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一,、船舶制造資質(zhì)劃分？

船舶生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)資質(zhì)等級原則上根據(jù)船舶材質(zhì)分級分類管理,，鋼質(zhì)一般船舶生產(chǎn)資質(zhì)分為二級Ⅰ類,、Ⅱ類、Ⅲ類,、Ⅳ類,，三級Ⅰ類、Ⅱ類,、Ⅲ類,、Ⅳ類，鋁質(zhì)一般船舶生產(chǎn)資質(zhì)分為一級,、二級,、三級，纖維增強塑料一般船舶生產(chǎn)資質(zhì)分為一級Ⅰ類,、Ⅱ類,，二級Ⅰ類、Ⅱ類

二,、船舶制造業(yè)的五大特征,？

船舶制造屬于技術(shù)密集型，資金密集型勞動密集型產(chǎn)業(yè),，規(guī)模大,，帶動產(chǎn)業(yè)多

三、泉州造船廠有什么新消息嗎,？

裁員,訂單不明朗,資金短缺,內(nèi)杠...有選擇別去:'(

四,、給我一點提示，

江蘇的職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很多,，例如：

1,、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于江蘇省農(nóng)林廳的全日制普通高等學(xué)校,。

2,、江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨立設(shè)置的以食品科學(xué)為特色的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3,、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)海洋船舶駕駛,、海洋船舶輪機管理,、國際運輸管理、國際貿(mào)易,、港口管理,、船舶制造以及計算機信息技術(shù)職業(yè)技術(shù)人才的全日制普通高等院校。

4,、鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原一職中)是由鹽城市人民政府主辦、鹽城市教育局直管的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，全國首批國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校,。

5、江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

?6,、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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五,、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海技術(shù)怎么樣

這幾年還不錯 但是海上工作很辛苦 你要考慮好

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開放分類： 學(xué)校、大學(xué),、高校,、江蘇、職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)由南京海運學(xué)校和南京航運學(xué)校合并組建的一所全日制普通高等院校,。學(xué)院隸屬于江蘇省教育廳,，主要培養(yǎng)海洋船舶駕駛、海洋船舶輪機管理,、國際運輸管理,、港口管理、國際貿(mào)易,、船舶制造,、計算機信息技術(shù)以及商務(wù)英語等高等職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)制以高中后三年制?？坪透咧泻笏哪曛齐p?？茷橹鳎踔泻笪迥曛聘呗殲檩o,，成人高等教育有學(xué)歷教育和船員培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育。學(xué)院已有55年辦學(xué)歷史,，培養(yǎng)出十萬多名航運人才,，為祖國航運事業(yè)做出了重要貢獻，堪稱航運人才的搖籃,。

“海涵地負 德誠志遠”,，是江蘇海院辦學(xué)5...這幾年還不錯 但是海上工作很辛苦 你要考慮好

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開放分類： 學(xué)校、大學(xué),、高校,、江蘇,、職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)由南京海運學(xué)校和南京航運學(xué)校合并組建的一所全日制普通高等院校。學(xué)院隸屬于江蘇省教育廳,，主要培養(yǎng)海洋船舶駕駛,、海洋船舶輪機管理、國際運輸管理,、港口管理,、國際貿(mào)易、船舶制造,、計算機信息技術(shù)以及商務(wù)英語等高等職業(yè)技術(shù)人才,。學(xué)制以高中后三年制專科和高中后四年制雙?？茷橹?，初中后五年制高職為輔，成人高等教育有學(xué)歷教育和船員培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育,。學(xué)院已有55年辦學(xué)歷史，培養(yǎng)出十萬多名航運人才,，為祖國航運事業(yè)做出了重要貢獻,，堪稱航運人才的搖籃。

“海涵地負 德誠志遠”,，是江蘇海院辦學(xué)55年歷史與文化積淀而成的校訓(xùn),，昭示著海院師生具有容納百川的海洋氣概，負載萬物的大地情懷,，恪守誠信,，志存高遠。

學(xué)院坐落在鐘靈毓秀的歷史文化名城南京,，擁有江寧,、白下兩個校區(qū)和板橋?qū)嵱?xùn)基地。江寧主校區(qū)在景色秀麗的方山腳下,，以蔚藍色為主色調(diào),，遠眺春山含翠，近觀明湖吐煙,。校園水光瀲滟,，嘉木成蔭，風(fēng)光旖旎,，具有獨特的海洋氣息和濃郁的人文情懷,。學(xué)院占地面積1400多畝，建筑規(guī)劃總面積35萬平方米。辦學(xué)規(guī)模1.2萬人,，現(xiàn)有在校高職生7150人,。

學(xué)院高度重視現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投資數(shù)千萬元新建的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)開通了近萬個信息點,，連接教學(xué)科研計算機達1000多臺,。校內(nèi)建有航海仿真訓(xùn)練中心、航海技能訓(xùn)練中心,、物流仿真訓(xùn)練中心,、船體技能訓(xùn)練中心、語音訓(xùn)練中心等校級綜合性實驗實訓(xùn)中心11個,，校級實訓(xùn)基地1個,，省級重點實訓(xùn)基地1個，該基地下設(shè)輪機專業(yè)技能訓(xùn)練中心和輪機仿真及自動控制中心,。圖書館有紙質(zhì)流通圖書32萬冊，電子圖書48萬冊,。

板橋?qū)嵱?xùn)基地占地面積近10畝,，水岸線長達420米，先后擁有育海,、育人,、育才、龍山,、育航等六條實習(xí)船?，F(xiàn)有的萬噸級遠洋輪育睿號是國內(nèi)唯一的處于適航狀態(tài)的教學(xué)實習(xí)船，船上裝備齊全,、設(shè)施配套,，可供200人駐站學(xué)習(xí)，充分滿足了航海,、船舶全真實訓(xùn)教學(xué)需求,。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有航海技術(shù)系、輪機工程系,、船舶與港口工程系,、電氣工程系、信息工程系,、港航運輸與物流管理系,、外國語言系、人文科學(xué)系,、體育部和負責(zé)成人培訓(xùn)的繼續(xù)教育學(xué)院,。開設(shè)了21個專業(yè)25個專業(yè)方向。另有航海技術(shù)/商貿(mào)英語、輪機工程技術(shù)/商貿(mào)英語,、船舶工程技術(shù)/計算機應(yīng)用技術(shù),、電氣自動化技術(shù)/計算機應(yīng)用技術(shù)等八個雙專科專業(yè),。

學(xué)院擁有一支理論功底扎實,，實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)歷,、年齡結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師344人，其中副高以上職稱104人,，占專任教師30%以上,。雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的70%以上，交通部專業(yè)帶頭人2人,，省“青藍工程”培養(yǎng)對象 1人,。還聘請了一批國內(nèi)外著名的企業(yè)家和學(xué)者擔(dān)任名譽教授，為學(xué)院發(fā)展提供了強有力的人才支撐,。

學(xué)院的教科研成績突出,。近三年來，獲省部級科研立項課題8項,。自行開發(fā)了GMDSS,、GPS、雷達等模擬操作等教學(xué)與實訓(xùn)實習(xí)軟件,。高等航海職業(yè)教育信息資源建設(shè)對策研究,、對觸網(wǎng)學(xué)生給予及時的德育關(guān)懷與正確的引導(dǎo)等科研項目，由中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心立項,，被列入教育部“十五”規(guī)劃子課題,。教師在國內(nèi)外公開發(fā)表論文300多篇，其中發(fā)表于核心期刊近30篇,，60多篇文章分別獲得了不同獎項,；出版教材10余部，其中《船舶輔機》被列為省級精品教材重點建設(shè)項目,，《船機檢修技術(shù)》列為國家“十一五”規(guī)劃教材,，《內(nèi)燃機構(gòu)造與原理》被評為省級精品教材。

學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以質(zhì)量為生命，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念,，積累五十五年辦學(xué)歷史,，形成了鮮明的管理特色和人才培養(yǎng)特色,。學(xué)院是中國首批履行STCW78/95國際公約并為國際海事組織認可的航海院校，也是江蘇省最早將ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)引入教育教學(xué)管理領(lǐng)域的高等院校之一,。八年多來,，質(zhì)量管理體系不斷改進，連續(xù)有效運行,，贏得專家贊譽,，形成學(xué)院管理特色。堅持發(fā)展實踐動手能力,，造就“服務(wù)服從意識強,、船舶實踐技藝強、英語應(yīng)用能力強”的三強航海人才,，成為學(xué)院的人才培養(yǎng)特色,。

江海氣度，日月風(fēng)華,。在新的歷史階段,，學(xué)院將堅持發(fā)揮航海教育的優(yōu)勢，搶抓中國高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，力求規(guī)模、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,，為實現(xiàn)一流海洋和海事高職院的宏偉目標(biāo)而努力奮斗,。

但是學(xué)好了一樣有發(fā)展呀