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一、請教關于大連760所的幾個問題

我朋友大連理工畢業(yè),，畢業(yè)之后去了大連船舶重工,，剛開始給1000多塊錢，年底發(fā)了3000的獎金?，F(xiàn)在工資2000多了,，待遇什么的都沒問題。

二,、ECDIS必須連接的傳感器有哪些,？

這里的速度應該是指對水速度,，還有航行里程。濾波是一種對速度計算的優(yōu)化方式,。

三,、上海船員：請問換11適任證書

我們是上海海事局工作人員，你好,。換11規(guī)則適任證書的前提之一是持11規(guī)則培訓合格證,。你的培訓合格證可以在長江局或上海局換取。適任證書只能在上海局換取,。建議你在上海局一并換發(fā)新版培訓合格證與適任證書,。

四、船舶跳電,，ecdis還顯示嗎,？

不顯示，但能保持跳電前的顯示狀態(tài)至少45s,。因根據(jù)MSC.232(82)決議要求：主,、應急電源之間的轉(zhuǎn)換以及不超過45s的斷電，系統(tǒng)應能自動啟動,。因此一般ECDIS內(nèi)部均會設置一個小型的UPS來滿足以上要求。

五,、電子海圖怎么用才安全

地圖對于船舶駕駛和航運管理都是必不可少的工具,相比于傳統(tǒng)紙質(zhì)海圖,電子海圖呈現(xiàn)出諸多的優(yōu)勢,。通過使用電子海圖,航線輔助設計、船位實時顯示,、航向航跡監(jiān)測,、航行自動警報、歷史航程重新演示,、快速查詢,、船舶動態(tài)實時顯示等操作將變得簡易可行

六、Gyro接到Speed Log的目的是什么,？

應該是GYRO需要LOG的對水速度信息,，LOG一般是不需要GYRO的船艏向

七、請教關于考三副證書之前考水手值班證書

AIS調(diào)試根據(jù)SOLAS公約第五章19款的要求,所有國際航行船舶和2002年7月1號以后建造的船舶需配置AIS(Automatic Identification System)下面列出配置時間表: 國際海域 船舶類型 船舶容量 建造日期 配置時間表 2002.7.1 2003.7.1 2004.7.1 2005.7.1 2006.7.1 2007.7.1 2008.7.1服役中 客輪 2002年7月1日以后 2002.7.1 非客輪 超過300噸 非服役 客輪 非客輪 超過500噸 服役中 油輪 超過300噸 2002年6月30號之前 2003.7.1 2003.7.1前檢查 商船 超過50000噸 2004.7.1 商船 10000到50000噸 2005.7.1 商船 3000到10000噸 2006.7.1 商船 300到3000噸 2007.7.1 非服役 客輪 2008.7.1 非客輪 超過500噸 AIS是工作于VHF海事頻段的廣播通信系統(tǒng),可以發(fā)送本船信息,如MMSI,船位,航向,速度,船型尺寸,吃水,船舶類型等至其它船舶和岸站.也可從其它船舶及岸站接受類似信息.AIS由TDMA(Time Division Multiple Acess)即時分多址控制,而該時間是與UTC時間同步的.TDMA使用幀這個概念,一幀相當于一分鐘并被分成2250個位置,因而兩個頻道每分鐘就有4500個位置的容量.關于幀的描述可用圖示一目了然: 1幀 1分鐘 CH87B:161.975MHZ CH88B:162.025MHZ 2250位 256bits 9600bps為了便于理解,現(xiàn)將采用日本FURUNO公司的FA-100進行實物操作的講解,其它廠家的設備調(diào)試方法可參照進行.

八,、怎么記單詞呢,？

記字根

整理好的英語詞根

摘要：學英語要掌握大量的詞匯，而掌握好詞綴,，是提高詞匯量的有效途徑,。比如， 在某些動詞后面加上象“-er, -or, etc.”就可以構成名詞,，表示“從事某種職業(yè)的 人”或者“某一類的人”,。仔細觀察一下,，會發(fā)現(xiàn)其略有不同。下面,，將表示“人”的詞綴加以分類總結,。

一、從社會層次,、地位,、工作職務上來看：

1、加“-er ”可表示“人”,，這類詞多數(shù)情況下表示的人物社會地位較低,，或從歷史上看較低。

例：beginner初學者/新手, driver司機,，teacher教師,，labourer勞動者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer觀測者/觀察員, murderer殺人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner學習者/初學者, lover愛好者,worker工人, researcher研究員,，printer印刷工,，gardener園藝工, owner 主人，wrestler摔交者等

2,、加“-or ”可表示“人”,，這類詞多數(shù)情況下表示的人物社會地位較高，或從歷史上看較高,。

例：doctor博士或醫(yī)生, tutor(大學)指導教師/ 助教/ 監(jiān)護人,director主任

compositor排版師,collector收藏家, instructor教員/指導者

3,、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，這類詞多數(shù)情況下表示事業(yè)有成就或較為特殊的人,

例： artist藝術家, scientist科學家, physicist 物理學家,， journalist新聞記者

dentist 牙醫(yī),， instrumentalist樂器演奏家/ 樂器家, meteorologist氣象學家

historian 歷史學家 ， technician技術員, 技師,，vegetarian 食素者

也有個別例外,，象cyclist騎腳踏車的人, motorcyclist乘機車者

二、從性別上來看：

通常加“-er / -or ” 多為“男性”,， 加“-ess”多為女性

waiter男招待 waitress女服務員

steward(輪船, 飛機等)乘務員, 干事 stewardess (輪船, 飛機等)女乘務員

actor 男演員 actress女演員

instructor男教員,，男指導 instructress女教師, 女指導

lawyer律師 lawyeress女律師

三、從主動,、被動上來看,， 加“-er \- or”為主動，加“-ee ”為被動

examiner 主考人,、監(jiān)考員 examinee 參加考試者,、受試人（被監(jiān)考者）

employer 雇主（雇傭別人） employee雇員（被雇傭）

interviewer會見者 interviewee.被接見者, 被訪問者

四、有時會直接用表示人的詞構詞，象-boy , -girl, -man, -woman,

cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店員,salesperson推銷員,

workman工人, postman郵遞員,，workwomen勞動婦女

? AB-,ABS-

? AD-

? BENE-,BON-

? CATA-

? CIRCUM-

? CO-,COM-,CON-

? CONTRA-,CONTRO-,COUNTER-

? DE-

? DE-,DI-,DIS-

? DIA-

? E-,EC-,EX-,EXTRA-

AB-,ABS

away,from

分離

字首 ab,abs 源自拉丁文介系詞 a,ab 拉丁文的意思是 away,from 等. 通常在拉丁文較常見的介系詞形態(tài), 有 a,ab,abs 三種,后接名詞為子音開頭者用a,母音開頭者用 ab,子音 t 與 q 開頭者用 abs. 在拉丁文中即為字首,如 aberration n. [脫離正軌],abduct v. [誘拐] 等,出自拉丁文的 aberrare,abducere 等字. 在英文中拼法常見的有 ab 與 abs, a 則十分少見. 如 abominate v. [痛恨],字根有ill omen [兇兆] 之意, 因此 [視為兇兆而遠離],便成了 [痛恨]. absolve v.源自字根 solv,solu [放松],因此 absolve有釋放的意思.