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不知道你是問(wèn)新廠的那個(gè)還是老廠的那個(gè)。大連船舶重工是大連造船新廠和老廠組合的,，但是,，老廠和新廠距離比較遠(yuǎn)，所以,，造船廠里不少職工仍然說(shuō)新廠和老廠,。我不知道老廠里餐廳是什么情況，我知道新廠里有個(gè)餐廳是外包的,，東方快車(chē)的,，做盒飯，6元一盒,，那個(gè)餐廳也就能容納個(gè)1,，2百人吧。再就是有幾個(gè)零星的餐廳,，外包的,。可能是職工為了省錢(qián)或者是感覺(jué)餐廳飯菜做的不好吧,，不少造船廠的職工都帶飯去食堂蒸,，去吃飯的人數(shù)沒(méi)有帶飯的人數(shù)多。

大連港務(wù)學(xué)院的辦學(xué)特色

專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念：專(zhuān)業(yè)建設(shè)“以開(kāi)專(zhuān)業(yè),，辦公司,，以產(chǎn)業(yè)促專(zhuān)業(yè)“為理念，以“校企相融，產(chǎn)學(xué)一體,，引企入校,，校企聯(lián)合”為原則。學(xué)院先后創(chuàng)辦了“北京琦漫數(shù)碼公司,、大連奧沙數(shù)碼公司,、大連奧沙國(guó)際貿(mào)易公司，針對(duì)不對(duì)專(zhuān)業(yè)的崗位技能要求,，將機(jī)械加工廠,、玉雕加工廠引入校園，在校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)車(chē)間,，為學(xué)生提高實(shí)際操作能力提供全真環(huán)境,，做到學(xué)生能力培養(yǎng)與企業(yè)需求無(wú)縫鏈接。

報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) 港口業(yè)務(wù)管理 港口物流管理

國(guó)貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的骨干專(zhuān)業(yè),，主要培養(yǎng)：報(bào)關(guān)員,、報(bào)檢員、國(guó)際貨運(yùn)代理,、物流師、國(guó)際商務(wù)單證員,、助理國(guó)際商務(wù)師,、高級(jí)外貿(mào)業(yè)務(wù)員等。學(xué)院創(chuàng)辦自己的國(guó)際貿(mào)易公司,、模擬公司為學(xué)生提供崗前仿真模擬訓(xùn)練和實(shí)務(wù)操作,，學(xué)生以良好的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的操作技能深受用人單位的青睞。畢業(yè)生輻射大連,、天津,、上海、深圳等沿海城市,。就業(yè)單位以涉外企業(yè),、報(bào)關(guān)行、船務(wù)代理公司,、國(guó)際貨運(yùn)代理公司,、對(duì)外貿(mào)易企業(yè)和物流公司為主，畢業(yè)生安置率100%,，在崗率95%以上,。

寶玉石鑒定與加工技術(shù) 寶玉石鑒定與營(yíng)銷(xiāo) 珠寶首飾工藝及鑒定

學(xué)院與中國(guó)寶玉石協(xié)會(huì)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）珠寶學(xué)院和中國(guó)國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心建立合作,，進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn),。學(xué)院投資上百萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了寶玉石銷(xiāo)售中心、寶玉石鑒定實(shí)訓(xùn)中心，并購(gòu)置了數(shù)百種寶玉石標(biāo)本及原石標(biāo)本,。學(xué)生在校期間既可以參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，又能夠了解國(guó)內(nèi)各地的寶玉石市場(chǎng)，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和鑒賞水平,。學(xué)院與中國(guó)黃金,、周大福、六福珠寶,、金伯利珠寶等數(shù)十家企業(yè)合作,，采用訂單式培養(yǎng)，為學(xué)生就業(yè)解決了后顧之憂(yōu),。

船舶工程技術(shù) 機(jī)電一體化 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 模具設(shè)計(jì)與制造

船舶機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院最具發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè),。該類(lèi)專(zhuān)業(yè)有大連最優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，他們來(lái)自企業(yè)一線,，工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，具有一流的操作技能、扎實(shí)的理論知識(shí),。校內(nèi)外設(shè)有配套的實(shí)訓(xùn)車(chē)間和校辦工廠,，工學(xué)結(jié)合有力地強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)踐技能。學(xué)院與STX（大連）造船有限公司,、大連船舶重工,、日本今岡船務(wù)等多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)合作，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生全部就業(yè),。通過(guò)畢業(yè)生跟蹤回訪,，用人單位對(duì)我院學(xué)生十分滿(mǎn)意。

人力資源管理

我院采用工學(xué)結(jié)合方式進(jìn)行定向培養(yǎng),，在校期間主要采用模塊式教學(xué),，并針對(duì)不同學(xué)生的自身特點(diǎn)，為其定制崗位培養(yǎng)方案,，在強(qiáng)化理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),，人力資源系統(tǒng)軟件的培訓(xùn)。使學(xué)生具有分析和解決人力資源管理基礎(chǔ)問(wèn)題的能力,，針對(duì)社會(huì)需求,，市場(chǎng)急需員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)相關(guān)人才，我院在課程設(shè)置和定向培養(yǎng)方面聘請(qǐng)資行業(yè)深專(zhuān)家進(jìn)行調(diào)研和講座,，培養(yǎng)學(xué)生具備相關(guān)就業(yè)能力,。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、招聘配置,、人力資源測(cè)評(píng),、績(jī)效管理,、薪酬管理以及勞動(dòng)關(guān)系管理等方面接受了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，尤其是在人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)方面得到系統(tǒng)的培訓(xùn),，具有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，更體現(xiàn)了我院的辦學(xué)特色。

會(huì)計(jì) 財(cái)務(wù)管理

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一,，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單位,，從事會(huì)計(jì)、審計(jì),、統(tǒng)計(jì)等崗位工作,，或者是在會(huì)計(jì)師事務(wù)所和會(huì)計(jì)公司，從事審計(jì),，委派會(huì)計(jì)和代理記賬,、財(cái)務(wù)管理等工作。社會(huì)需求量大,。在確保就業(yè)的基礎(chǔ)上,，增設(shè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師相關(guān)課程，由具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師從業(yè)資格教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)和輔導(dǎo),，為學(xué)生畢業(yè)后盡快成為會(huì)計(jì)職場(chǎng)“金領(lǐng)”提供條件,。

國(guó)際郵輪乘務(wù)國(guó)際郵輪乘務(wù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院與郵輪公司合作，共同制定人才培養(yǎng)方案,，共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格按企業(yè)要求培養(yǎng)學(xué)生，保證學(xué)生畢業(yè)后100%上船工作,。郵輪員工薪資待遇優(yōu)厚，基本工資加小費(fèi)是國(guó)內(nèi)同行業(yè)薪資的幾倍,；工作環(huán)境好,，有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，工作幾年后也可以到陸地的酒店做高級(jí)管理人員,，每年有2個(gè)月帶薪休假,，可以回國(guó)探親。就業(yè)航線有歐美航線,、港澳航線,、東南亞航線、日韓航線等,。往屆畢業(yè)生全部就業(yè),。

旅游管理

旅游管理專(zhuān)業(yè)是我院采用工學(xué)結(jié)合方式進(jìn)行定向培養(yǎng)，針對(duì)不同學(xué)生的自身特點(diǎn),，為其定制崗位培養(yǎng)方案,，在強(qiáng)化理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),，實(shí)行“校內(nèi)模擬，校外實(shí)景,，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)”三重教學(xué)模式,，使學(xué)生畢業(yè)就能適應(yīng)崗位能力要求。學(xué)生畢業(yè)后可選擇國(guó)內(nèi)就業(yè),，也可選擇到國(guó)外就業(yè),。

軟件技術(shù) 應(yīng)用日語(yǔ) 日文商務(wù)信息處理

學(xué)院與大連億科科技、大連森茂科技,、大連住林,、大連億達(dá)建立合作，共同培養(yǎng)面對(duì)IT行業(yè)的緊缺人才,。學(xué)院由企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理組成的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，教學(xué)效果完全達(dá)到企業(yè)需求,，并且學(xué)生可在大三全年參加企業(yè)實(shí)習(xí),，增加項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理解企業(yè)工作流程,、深入理解企業(yè)文化,，畢業(yè)后就可相當(dāng)于積累一年工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的入職打下一個(gè)良好的鋪墊,。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

該專(zhuān)業(yè)由學(xué)校引進(jìn)的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，教師全部具有企業(yè)一線營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)中實(shí)踐,、案例等教學(xué)方式占比比例高，著力培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成和經(jīng)驗(yàn)積累,。引進(jìn)“校企合作”模式,，將企業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)教學(xué)無(wú)縫對(duì)接，根據(jù)企業(yè)的崗位要求進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng),，教學(xué)過(guò)程中安排大量情景模擬,、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、案例分析等實(shí)訓(xùn)課程,，同時(shí)還安排4次社會(huì)實(shí)踐和半年頂崗實(shí)習(xí),，向企業(yè)輸出理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富,、可成長(zhǎng)性的應(yīng)用性人才,。

中英文幼師

學(xué)院與大連知名幼兒園、早教中心建立合作關(guān)系,，實(shí)施教師主導(dǎo)作用與企業(yè)主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)模式,。學(xué)院聘請(qǐng)幼兒園一線教師定期到學(xué)院進(jìn)行實(shí)踐能力的幫助和指導(dǎo),，讓學(xué)生充分了解幼兒的需求。校內(nèi)設(shè)有形體室,、聲樂(lè)室,、琴房、畫(huà)房,、計(jì)算機(jī)操作實(shí)訓(xùn)室,，突出培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)性的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)

動(dòng)漫類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院“開(kāi)專(zhuān)業(yè)辦公司,，以產(chǎn)業(yè)興專(zhuān)業(yè)”的成功案例。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教師由參與過(guò)北京08奧運(yùn),、上海09世博高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人所組成的教師團(tuán)隊(duì),。學(xué)院開(kāi)辦的北京琪漫數(shù)碼科技公司、蘇州奧沙數(shù)碼科技公司,、大連奧沙數(shù)碼科技公司,，向?qū)W生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了“做中學(xué),，學(xué)中做”的教,、學(xué)、做一體化培養(yǎng)模式,。學(xué)生在公司里從模擬項(xiàng)目到商業(yè)項(xiàng)目,，通過(guò)專(zhuān)家級(jí)教師親自指導(dǎo)，得以掌握最先進(jìn),、最實(shí)用的操作技能,，并可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作,、影視后期制作,、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方向。 （一）教學(xué)管理特色：以嚴(yán)格管理為主線,，以教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為突破口,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)抓教學(xué)秩序,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,、嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)肅考試紀(jì)律,。讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所悟,，學(xué)有進(jìn)步，學(xué)有成長(zhǎng),。

2,、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)質(zhì)課程?！皩W(xué)習(xí)內(nèi)容是工作,，通工作完成學(xué)習(xí)任務(wù)”為理念。不同的課程采用不同的教學(xué)方法：有行動(dòng)導(dǎo)向,、任務(wù)引領(lǐng),，問(wèn)題探究、情境教學(xué)法,、模擬教學(xué),、案例教學(xué)法等方法。通過(guò)改變教學(xué)方法,，把實(shí)踐教學(xué)作為專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié),，納入課程體系的整體之中，將素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,，課堂充滿(mǎn)了生機(jī),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力,。

3,、“名師講壇”、“經(jīng)理人課堂”,、“新港大講堂”等特色課堂豐富了學(xué)生的文化生活,，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界為今后服務(wù)社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）學(xué)生管理特色：以思想教育為主線,，以成功就業(yè)為目標(biāo),，以養(yǎng)成性教育為手段,，以抓班風(fēng)建設(shè)為突破口,，遵循“嚴(yán)格+關(guān)愛(ài)+賞識(shí)”教育原則,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。學(xué)院成立了大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成中心,，建立了素質(zhì)養(yǎng)成教育課程體系,，配合心理拓展訓(xùn)練,、校園藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié),、大學(xué)生素質(zhì)展示等品牌活動(dòng),，融素質(zhì)教育與培養(yǎng)于活動(dòng)之中。

1,、堅(jiān)持嚴(yán)格管理,，注重養(yǎng)成性教育效果,。養(yǎng)成性教育不是單純做好每一件事，而培養(yǎng)學(xué)生把小事反反復(fù)復(fù)做好的一種態(tài)度,，養(yǎng)成一種天下大事必做細(xì)的習(xí)慣,。賦責(zé)任與態(tài)度于各項(xiàng)任務(wù)之中，提升認(rèn)識(shí),，提升高度,。

嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間、嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范,，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,、紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力,。

嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化寢室管理,，統(tǒng)一內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查,，耐心指導(dǎo),，保證天天達(dá)標(biāo)。提高學(xué)生生活自主能力,，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,。

2、關(guān)愛(ài)：用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、恒心,、信心,，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上,，身心健康上都得到全面發(fā)展,，做學(xué)生成長(zhǎng)、成才,、成功的導(dǎo)師,。

3、賞識(shí)教育：把學(xué)生當(dāng)成自己的親人,，挖掘?qū)W生身上的一個(gè)閃光點(diǎn),，樹(shù)立信心、培養(yǎng)人格,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛動(dòng)力，讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。 就業(yè)一直是家長(zhǎng)和學(xué)生最為關(guān)心的事,，是學(xué)生求學(xué)的終級(jí)目標(biāo),，也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的驗(yàn)證。

1,、就業(yè)指導(dǎo)從入學(xué)開(kāi)始：重視學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo),，從入學(xué)開(kāi)始抓起。

2,、加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度,，搞好市場(chǎng)調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)用人單位的回訪工作,，學(xué)院已與數(shù)百家企業(yè)建立良好的合作關(guān)系,，保證了學(xué)生就業(yè)的雙向選擇。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù),，學(xué)生就業(yè)后有專(zhuān)人負(fù)責(zé)畢業(yè)生的跟蹤管理工作，建立了畢業(yè)生就業(yè)檔案,，定期回訪用人單位,，及時(shí)幫助畢業(yè)生解決工作中存在的問(wèn)題，扶上馬,，送一程,。

在大學(xué)生就業(yè)難的今天，學(xué)院非常欣慰看到一批又一批的學(xué)生在畢業(yè)前半年,、一年,、甚至一年半就被企業(yè)預(yù)定。學(xué)生的崗位適能力很強(qiáng),。深得用人單位的好評(píng),。 辦學(xué)理念：誠(chéng)信辦學(xué)，服務(wù)社會(huì),；

指導(dǎo)思想：以為學(xué)提倡勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，為業(yè)提倡務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為人提倡誠(chéng)信協(xié)作,；

工作作風(fēng)：務(wù)實(shí),、高效；

管理機(jī)制：以人為本,，充分調(diào)動(dòng)人的積極性,，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，以待遇吸引人,，以情感留住人,，以事業(yè)凝聚人；

員工形象：團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)愛(ài)崗,；

一個(gè)目標(biāo)：創(chuàng)建全國(guó)一流職業(yè)教育,；（讓每個(gè)學(xué)子都能成功就業(yè)）。

兩個(gè)主動(dòng)：主動(dòng)適應(yīng),，不斷創(chuàng)新,，主動(dòng)服務(wù)，精益求精,。

三個(gè)滿(mǎn)意：學(xué)生對(duì)老師滿(mǎn)意,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意，用人單位對(duì)學(xué)生滿(mǎn)意,。

四個(gè)對(duì)準(zhǔn)：對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè),、 對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)能力抓教學(xué),、對(duì)準(zhǔn)企業(yè)抓就業(yè),。

五心教育：愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、恒心、信心,。

六個(gè)意識(shí)：大局意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí),。