1. 海洋主題班會內(nèi)容

　　我們以前演講過~~可能有些不同,，不過還是希望幫助到你~~并祝你成功~~ 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們： 　　大家早上好！ 今天,，我演講的題目是： 　　我為班級爭光彩 　　一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發(fā),。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會永存下去,。這說明,，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存,。而我們生活在百年淮中這個大家庭里,，更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。 　　古人云：天下興亡,，匹夫有責(zé),。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們在一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一份子,。每個人都應(yīng)該為班級的成長,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,，就是每個同學(xué)。因此,，我們每位同學(xué)要為班級的進(jìn)步,，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量,。 　　這就要求每個同學(xué)都要有集體觀念,，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,；自覺服從集體管理，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，把集體利益放在首位,，主動為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體,。 　　也許你會思索,，我該怎么為集體出自己的一份力呢？班級這個大家庭就是我們的集體,。為班級爭光,，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,，彎一彎腰,；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時(shí)候，動一動手,；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),，動手關(guān)上。那么這彎一彎腰,，動一動手之間,，就流露出了你對集體的熱愛，這難道就不是為班級爭光彩嗎,？ 　　平日里,，為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué),，不為班級抹黑;宿舍里,，服從老師的安排，不與老師頂撞,，配合工作就是為班級爭光彩,；餐廳里，與人禮讓,，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級爭光彩,。 　　其實(shí),，我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說：有的同學(xué)利用課余時(shí)間通過布置教室,，爭得溫馨教室的錦旗,，這就是為班級添光彩；有的同學(xué)帶來一本本課外圖書,，搭建小小書屋,，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級添光彩,；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動,，取得較好名次,，這也是為班級爭光。其實(shí),，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動,，就是為班級爭光，為集體添彩,。 　　同學(xué)們,學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識,，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操,，培育品格的環(huán)境,。讓我們行動起來吧！在班集體中完善自我,，發(fā)展自我,，用我們的努力把班級建設(shè)的更加美好、燦爛,，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌,。

2. 海洋主題活動

環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù),，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì),、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。環(huán)境保護(hù)包含至少三個層面的意思：對自然環(huán)境的保護(hù)

防止自然環(huán)境的惡化。包括：對青山,、綠水,、藍(lán)天、大海的保護(hù),。這里就涉及到了不能私采（礦）濫伐（樹）,、不能亂排（污水）亂放（污氣）、不能過度放牧,、不能過度開荒,、不能過度開發(fā)自然資源、不能破壞自然界的生態(tài)平衡等對人類居住,、生活環(huán)境的保護(hù)

使之更適合人類工作和勞動的需要,。這就涉及到人們的衣、食,、住,、行、玩的方方面面，都要符合科學(xué),、衛(wèi)生,、健康、綠色的要求,。這個層面屬于微觀的,，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證,，依靠社區(qū)的組織教育來引導(dǎo),，要工農(nóng)兵學(xué)商各行各業(yè)齊抓共管，才能解決,。對地球生物的保護(hù)

物種的保全,，植物植被的養(yǎng)護(hù)，動物的回歸,，生物多樣性,，轉(zhuǎn)基因的合理、慎用,，瀕臨滅絕生物的特別,、特殊保護(hù)，滅絕物種的恢復(fù),，棲息地的擴(kuò)大,，人類與生物的和諧共處，不欺負(fù)其他物種生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作是一場攻堅(jiān)戰(zhàn),，也注定是一場持久戰(zhàn),。環(huán)保工作永遠(yuǎn)在路上，關(guān)鍵要把握生態(tài)建設(shè)規(guī)律,，上下同欲,、齊抓共管,凝聚起做好環(huán)保工作的持久力量。

生態(tài)環(huán)保不僅僅是發(fā)展問題,、民生問題,、社會問題，更是政治問題,，做好環(huán)保工作是各級黨委政府必須堅(jiān)定扛起的重大政治責(zé)任,。要總結(jié)借鑒好這次中央環(huán)保督察的好做法，進(jìn)一步強(qiáng)化“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)把環(huán)保工作與轉(zhuǎn)型升級,、結(jié)構(gòu)調(diào)整、脫貧攻堅(jiān),、安全生產(chǎn)等工作統(tǒng)籌推進(jìn),。要加強(qiáng)法規(guī)規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，強(qiáng)化各部門環(huán)保責(zé)任，強(qiáng)化環(huán)保部門執(zhí)法監(jiān)管責(zé)任,，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任,，強(qiáng)化公眾環(huán)保責(zé)任和強(qiáng)化公民環(huán)保意識，更好地推動環(huán)保責(zé)任落實(shí),，從根本上破解污染“基因鏈”,。

3. 海洋主題班會內(nèi)容怎么寫

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩.

感恩是一種最美好的感情,因?yàn)楦卸鞑艜斫夂腕w貼,、因?yàn)楦卸鞑艜藐P(guān)心和幫助別人,；感恩之心是支撐美麗人生的根系.

因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.

懂得感恩,學(xué)會感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福.

感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L.

感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān).

感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖.

感激鼓勵你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量.

感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧.

感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹荆?

感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；

感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊,；

凡事感激,學(xué)會感激.感激一切使你成長的人!

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；風(fēng)箏感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天襯托它的美麗,；紙船感恩小溪,因?yàn)樾∠d它漂流……感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,給予我們一個溫暖的家.

當(dāng)甜夢溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏,；當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息.這時(shí),就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍.

讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼.告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓.是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們在失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

在漫長的生命旅途中,尋尋覓覓,悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露,坎坷和泥濘也難以避免,盡管眼前有烏云遮蔽著陽光,但總要相信雨后必定是晴空.生活也是如此,崎嶇人生道路,失敗是常有的事,昨日的失落,、今日的徘徊,、明日的懊惱與苦悶,困難與挫折卻會過去,花開花落總有時(shí),一切都有它的所得失.正如這首感恩的心的一樣,我們要感謝許多.感謝父母十多年來的養(yǎng)育之恩；感謝老師孜孜不倦的教誨,；感謝同學(xué)與朋友成長路上的一路相伴,；感謝社會讓我生活無憂無慮；感謝……

“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少.無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微,；無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖,、自信、堅(jiān)定,、善良等等這些美好的處世品格.

學(xué)會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸?？鞓肪蜁r(shí)時(shí)刻刻陪伴在你我的身邊.

4. 海洋主題班級

班徽寓意：班徽中的同心圓頂上的大五角星代表班級主席，左邊五顆小五角星,，右邊六顆小五角星代表四班的五十六名學(xué)生,，共同組成高一四班，太陽代表班主任,，月亮代表各位學(xué)科老師,，S為班名“南”South首字母，S也為四的首字母,，象征著四班,，日、月,、S相連,，代表我們四班不離不棄,，共鑄輝煌，翅膀取自班歌《隱形的翅膀》,，它既是真愛之翅,，也是夢想的翅膀，“波浪線”似海,，即代表學(xué)海無涯,，我們要勇于拼搏，顏色各異,，象征著學(xué)校,、家庭、班級三者作為依托,，幫助我們乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆起航。

所以班徽的含義就是四班的學(xué)生互為一體,，不離不棄,，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn),，學(xué)校,，家庭，老師相互作為依托,，把同學(xué)們送進(jìn)知識的海洋,，幫同學(xué)們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍屚瑢W(xué)們展翅高飛,。

5. 關(guān)于海洋的主題班級文化

1,、手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明,。

　　2,、生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的祖墳,。

　　3,、藍(lán)色海洋綠色世界，萬眾呵護(hù)千秋和諧,。

　　4,、讓我們共同行動，還家園碧水,、藍(lán)天,。

　　5、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧海洋,。

　　6,、生命源自海洋，請熱愛我們的故鄉(xiāng),。

　　7、海洋是萬物生靈共同的搖籃,，共生共榮來自萬物的和諧,。