1. 海洋保護(hù)主題班會

青春夢想,，是我們生命中最美好的時(shí)光,。在這個(gè)時(shí)候，我們對未來充滿了憧憬和向往,，也有很多的追求和夢想,。但是，時(shí)間過得太快,，讓我們不知不覺地就走到了盡頭,。但是，這個(gè)時(shí)候我們不要感傷和悔恨,，因?yàn)槲覀兯鶕碛械哪切┟篮玫挠洃泴殡S我們一生,，成為我們遇到困難時(shí)最強(qiáng)大的支撐。

我們要懷揣著青春的夢想,，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造更美好的未來。畢竟,，青春不是一段時(shí)間,，而是一種心境。

2. 保護(hù)海洋活動(dòng)方案

防止海洋污染的措施主要有：

海洋開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,立足于對污染源的治理；

2.對海洋環(huán)境深入開展科學(xué)研究,；

3.健全環(huán)境保護(hù)法制,加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)視和管理,；

4.建立海上消除污染的組織；

5.宣傳教育,；

6.加強(qiáng)國際合作,共同保護(hù)海洋環(huán)境.

3. 海洋保護(hù)活動(dòng)主題

來海洋公園,，一飽眼福。

4. 保護(hù)海洋主題設(shè)計(jì)方案

1,、海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們，我們應(yīng)該保護(hù)她,。

2,、海洋是萬物生靈共同的搖籃，共生共榮來自萬物的和諧,。

3、海洋湛藍(lán)你看到見,，別讓海洋變色,。

4、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們共同的努力,！

5,、保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

6,、海洋擁有藍(lán)色,，地球才有脈搏。

7,、保持海洋潔凈,，保持地球平衡。

8,、保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任,！

9、保護(hù)海洋環(huán)境,，造福子孫后代,。

10、擁抱藍(lán)色海洋,，珍愛生命搖籃,。

11、破壞海洋環(huán)境,，就是破壞我們賴以生存的家園,。

12、保護(hù)海洋，人人有責(zé),。

13,、擁抱海洋，感恩海洋,，善待海洋,。

14、藍(lán)色海洋,、綠色世界,，萬眾呵護(hù)、千秋和諧,。

15,、保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任。

16,、保護(hù)海洋,，人人有責(zé)；滴滴水源,，不可浪費(fèi),。

17、民無海洋不富,，國無海洋不強(qiáng),。

18、保護(hù)海洋環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策,。

19,、關(guān)心海洋，你就能聽到大海的聲音

20,、海洋是萬物生靈共同的搖籃,。

5. 保護(hù)海洋環(huán)境主題

海洋對人類社會生存和發(fā)展具有重要意義，海洋孕育了生命,、聯(lián)通了世界,、促進(jìn)了發(fā)展。海洋是高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要地,。要加快海洋科技創(chuàng)新步伐,，提高海洋資源開發(fā)能力，培育壯大海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),。

要促進(jìn)海上互聯(lián)互通和各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作,，積極發(fā)展“藍(lán)色伙伴關(guān)系”。

要高度重視海洋生態(tài)文明建設(shè),，加強(qiáng)海洋環(huán)境污染防治,，保護(hù)海洋生物多樣化。

6. 海洋保護(hù)主題班會總結(jié)

備戰(zhàn)期末考試演講稿 大家上午好！ 今天我演講的題目是《爭分奪秒備戰(zhàn)期末》,。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中,。

我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》,。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,；不經(jīng)歷期末考試,，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功,。

再過一周,，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎,？是否已經(jīng)萬事俱備,，只欠東風(fēng)呢？ 凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。我認(rèn)為,，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

第一,， 爭分奪秒，搶占制高點(diǎn),。 在歷史的長河中,，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,，人生才會有更多成功的機(jī)會,。

我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。

我們中學(xué)生告別了多情的雨季,，告別了留戀的往昔,，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域,。

青春是花,，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù),，在來不及美麗時(shí),，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情,，假如不去把握,，就會變成清淚，在傷心時(shí)破碎,；青春是自由,，想唱就唱，要唱得響亮,，就算沒有認(rèn)為我鼓掌,；青春更是拼搏，三分天注定,，七分靠打拼,，愛拼就會贏。珍惜青春吧,，從現(xiàn)在做起,，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí),，難點(diǎn)知識要?jiǎng)?wù)實(shí),。“以己之長,，攻人之短”“取人之長,，補(bǔ)己之短”。

兵家云：知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。

第二，鍥而不舍,，鐵樹也開花 鍥而不舍,，金石可鏤；鍥而舍之,，朽木不折,；堅(jiān)持到底，不懈追求,，一切皆有可能,。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，沒滴過血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量,；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌,。

第三,， 平和心態(tài)，決勝千里外 同學(xué)們,，臨近考試,，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài),，坦然的迎接考試,，迎接夢想的飛翔。

你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達(dá)胸襟,，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚,。

運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外,；嘯傲考場,，人生處處精彩。

第四,， 誠信考場,，成功的人生 我們琉寺中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,，誠信做人”的意識,，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,，公平競爭，誠信考試,，杜絕作弊,，爭創(chuàng)佳績。

第五,， 充滿自信,，譜寫新篇章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇,，堅(jiān)持不懈人不知,，一舉奪魁刮目見,。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。

如果給我一滴水,，我可 以還你一個(gè)太陽,；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山,；如果給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以還你一個(gè)宇宙。那么,，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平,，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采,。 各位同學(xué)，青春,，書聲瑯瑯,，歌聲飛翔；青春,，生機(jī)勃勃,，歡呼爭強(qiáng)；青春,，綠草如蔭,，充滿陽光；看哪,，這就是青春,，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),，是我們的追求,；隨風(fēng)奔跑，自由是方向,，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,。 親愛的同學(xué)捫,，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長風(fēng)破浪正此時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧,，我們一定回譜寫自己的輝煌,。相信自己吧,，人間自有公道，付出就有回報(bào),，我們的成績一定會步步高,。 謝謝大家，我的演講結(jié)束,。

7. 關(guān)注海洋,保護(hù)海洋活動(dòng)總結(jié)

BBC 《地球的力量》

第一集：火山爆發(fā)

火山釋放的熱量來自地球內(nèi)部

火山造成地球板塊運(yùn)動(dòng)形成山脈,，如果沒有板塊運(yùn)動(dòng)，地球?qū)⒈凰采w

火山為最初的生命的形成提供了豐富的化學(xué)物質(zhì)

火山帶來的二氧化碳使地球表面形成了適宜的溫度

火山和生命聯(lián)合：海洋中浮游生物吸收二氧化碳,，浮游生物死后沉落海底形成巖石,，海洋板塊俯沖下沉至地球深處，巖石被融化,，二氧化碳隨著火山噴發(fā)又被釋放到大氣層

在火山釋放二氧化碳引起氣候變化前,，是冰河世界時(shí)期，只有單細(xì)胞微生物,，形成疊層石,，35億年

第二集：大氣層流

對流層 天氣變化 75%的空氣質(zhì)量

平流層 臭氧

中汽層 稀薄

熱氣層 航天飛機(jī) 極光

大氣層有液體的性質(zhì)，氣壓就是水壓

風(fēng)塑造地形,，風(fēng)蝕山脊

大氣層影響氣候變化

疊層石生成氧氣,，遇到鐵氧化形成鐵銹層

全球變暖使凍土融化，釋放大量甲烷,，這是一種強(qiáng)于二氧化碳23倍的溫室氣體

第三集：冰川融化

冰川不是由凍水形成,，而是由雪堆積而成

南極洲由于濕氣不足，是最大最干燥的荒漠 4千米厚的冰原

我們生活的冰河世紀(jì)開始于三百萬年前,，南北美洲大陸沖撞,，三條沿著赤道流動(dòng)的暖流被切斷，所以一條暖流（墨西哥灣暖流）流向北方,，為北極帶去更多的水汽和更多的降雪,，北極逐漸被冰雪覆蓋，地球進(jìn)入冰河世紀(jì),，一百萬年間,，冰雪覆蓋、撤退超過十次循環(huán)

冰川塑造地形,，酋長巖,，巖石表面光滑

曼哈頓地形,，高樓地基——片巖,，堅(jiān)固 矮樓地基——沖刷的沙礫

從冰川的內(nèi)部看，冰層沿著地形流動(dòng),，冰河像砂紙一樣作用于巖石

冰川融化,，洪水沖刷陸地

冰川漂浮,、反光、反射熱量,，從而影響氣候

格陵蘭島冰川面積減小,，融化的冰川流入冰川鍋穴，目前未知

第四集：海洋涌動(dòng)

海浪的能量來自風(fēng),，最大的浪花力量會達(dá)到4噸

潮汐,，月球的引力，當(dāng)月球,、太陽,、地球在一條直線時(shí)，浪潮更大

地球形成之初形成了現(xiàn)在一半的海洋水量,，另一半來自彗星撞擊

埃塞俄比亞2005年由于地震出現(xiàn)的裂縫,，可能是下一個(gè)海洋

地中海蒸發(fā)的水量是河流、雨水補(bǔ)給量的三倍,，主要靠直布羅陀海峽從大西洋獲得水量

6百萬年前,，直布羅陀海峽由于歐非大陸相撞關(guān)閉，只要幾千年,，地中海成為了荒漠,，西西里島下一公里處有大量海水干涸形成的鹽和白水晶

地中海消失過很多次，影響了西西里島的動(dòng)物進(jìn)化,，大象像山羊一樣大

海洋中的浮游植物區(qū)被稱作水花區(qū),，浮游植物是生物鏈的一環(huán)，可以釋放氧氣,，制造了地球上一半的氧氣

海洋的熱量來自太陽,，洋流傳遞熱量，影響全球氣候

厄爾尼諾現(xiàn)象：秘魯寒流變暖,，帶來洪水

拉尼娜現(xiàn)象與厄爾尼諾現(xiàn)象相反

海洋底部的洋流——大洋輸送帶,，在南北兩極遇冷下沉

2億5千萬年前，在恐龍紀(jì)元之前,，全球變暖致使大洋輸送帶無法在南北兩極下沉,，以致于無法輸送氧氣，海底生物因?yàn)槿毖醵?，海水停滯產(chǎn)生大量有毒氣體二氧化氫,，散發(fā)到空氣中致使陸地動(dòng)物滅絕

全球變暖對海洋的影響：

帕勞島的水母，1998年由于水溫升高了2度,，死了2000萬只,，水體酸化也會影響珊瑚、浮游生物

第五集：稀有行星

月亮每年遠(yuǎn)離地球3.8厘米

生命出現(xiàn)的條件：

猜想地球形成之初和孿生兄弟——西亞相撞,，形成月球,、大氣層和磁場（抵抗太陽風(fēng)）

在太陽系中的位置合適,，溫度能夠存留水

太陽的大小合適，燃燒的時(shí)間足夠孕育生命

木星會吸引太空中的彗星保護(hù)地球

六千五百萬年前,，?？颂K魯伯彗隕石撞擊地球（隕石坑在墨西哥），致使恐龍滅絕

8. 海洋保護(hù)主題班會內(nèi)容

主持人甲：每當(dāng)我們輕輕打開地圖,。

主持人乙：第一眼看到了彩色的中國,。

主持人甲：碧綠的是草原。

主持人乙：金色的是沙漠,。

主持人甲：藍(lán)藍(lán)的是大海,。

主持人乙：彎彎的是江河。

主持人甲：我們偉大的祖國,，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族,，各族人民情同手足，和睦相處,，組成了中華民族這個(gè)大家庭,。

主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手,，一起來參加“56個(gè)民族”這個(gè)主題班會,。

結(jié)束語：

主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆， 五十六棵翠竹共連一條根,。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心,， 就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。

主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房,， 五十六車礦石煉成一爐鋼,。 五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心， 就能把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng),。

主持人甲：我深深地愛著我的祖國,， 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色， 我深深地愛著我的祖國,， 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,。

主持人乙： 我深深地愛著我的祖國， 堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,， 我深深地愛著我的祖國,， 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

合：無論那個(gè)民族都是華夏兒女炎黃子孫,，中華兒女相親愛,，神州各族共一家。我宣布“56個(gè)名族”班會到此結(jié)束！謝謝大家

9. 保護(hù)海洋的主題班會

略 詩人荷爾德林認(rèn)為:人,，應(yīng)詩意地棲居在大地上。

的確,，如守著瓦爾登湖的梭羅,，在夢的留白處輕輕點(diǎn)上一枚朱砂，讓生有所息,。又如那在淮水邊垂釣的莊周,，置楚王的使者于不顧，只讓那句“吾將曳尾于涂中”不停地敲擊著歷史的回音壁,，留下千年的震顫,。而在這個(gè)美好的世界上不停忙碌的我們呢?是不是也應(yīng)放慢腳步，去看看那朝陽夕月,，落日驚風(fēng)?放慢腳步,，學(xué)會欣賞自然的韻之美。我們每天都能感受到陽光的溫度,，可有多少人能撫平自己躁動(dòng)不安的心,，去聞一聞陽光的香味，讓它在你的心尖徘徊呢?停下車,，看看你身邊的綠色,，不僅讓那明亮而輕快的綠映人你的眼眸，也讓它滴人你的心扉,?？纯绰吨榛洳輧簳r(shí)的晶瑩，看看紅楓飄到地面時(shí)的落寞,，看看那江南的青蓮,，看看那雨后撐起的灰色大傘。沒有什么能比這些更讓你舒暢的了,。春聽鳥聲,，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲,，冬聽雪聲,，自晝聽棋聲。

10. 海洋保護(hù)主題班會教案

一,、工作思路

認(rèn)真貫徹落實(shí)各級政府和縣教育局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度,，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度,，落實(shí)各項(xiàng)措施,，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制，確保廣大學(xué)生生命安全,。

二,、工作目標(biāo)

深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自防,、自護(hù),、自救的能力;切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識全覆蓋,、安全隱患排查整改全覆蓋,，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

三,、主要工作措施

(一)落實(shí)安全管理責(zé)任

落實(shí)工作責(zé)任制,。我校將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級,、落實(shí)到每一位教師,，層層簽訂責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任,，做到有措施,、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,，做到有教育計(jì)劃,，有教育活動(dòng)，有教育記錄,，有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè),。

落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。我校加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,，通過家訪,、致家長一封信、召開家長會,、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施,，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長,，提醒家長落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,，有家長反饋承諾,。

(二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育

1,、我校重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,，課前課后進(jìn)行安全提醒,。

2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施,，無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中,、節(jié)假日不到江(河)、水庫,、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,，要智慧施救,，立即尋求成人幫助),。學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法,。

3,、召開防溺水安全教育主題班會，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn),，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，通過自我教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。