1. 海洋經濟推動經濟提升的例子

在印度板塊侵入歐亞板塊之前,，包括西藏在內的今天西南地區(qū)大部分是海洋,。我們今天去藏區(qū),，可以很容易在山體的斷層面上找到遠古海底的一些生物遺骸,，主要是貝類和螺螄之類,。 據說四川以前是個湖,，后來由于地質變化和水力的切割作用,，在今天三峽的位置切開一個出口,，湖水順流而下流入東海?，F(xiàn)在在成都平原鉆井,，大約鉆到90米左右，就會出現(xiàn)帶有腐臭氣味的淤泥層,，也印證了這里是以前的水底,。至于是海底還是湖底就不清楚了。 關于四川盆地這個湖的形成,，我是這樣猜測的,，由于印度板塊的侵入，青藏高原從海底升高,，以前的海底慢慢變成了高山,，而一些低洼區(qū)域，則成為湖,，例如四川盆地,。

2. 促進海洋經濟發(fā)展的措施

A提高海洋產品市場管理水平；

B做好全國海洋產品市場體系建設的規(guī)劃,，加快海洋產品市場體系建設步伐,；

C積極引導形成多元化融資機制，加大海洋產品市場建設力度,；

D扶持發(fā)展海洋產品新型流通模式,，積極培育和發(fā)展海洋產品市場中介服務組織；

E盡快完善中國海洋產品市場體系建設的法律法規(guī),。

3. 海洋經濟推動經濟提升的例子素材

　　文化釋意　　“海納百川,、有容乃大”，顧名思義,，大海的寬廣可以容納眾多河流,；比喻人的心胸寬廣可以包容一切.　　海納百川有容乃大 就是說要豁達大度、胸懷寬闊,，這也是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn),。人們都把那些具有像大海一樣廣泛胸懷的人看做是可敬的人。同時,，海納百川還有包羅萬象的意思,，常常用來形容事物壯闊雄奇，難以形容,，于是用“海納百川”來形容,。　　形象體現(xiàn)　　“這是暨南文化精神的形象體現(xiàn),?！薄　?006年11月16日，百年暨南，慶典如潮,。來自海內外的暨南大學校友與社會各界人士歡聚一堂,，撫今追昔，共享榮光,。中國教育素有百年樹人的歷史期待與精神修煉,。暨南百年，何以美譽“華僑最高學府”,？世紀兼程,，她錘煉出多少英才，鑄就了何種精神,？　　暨南大學黨委書記蔣述卓教授告訴記者,，建校伊始，暨南人即以弘教澤而系僑情為辦學宗旨,，在辦學中倡導,、踐行、提煉了暨南的大學精神——忠信篤敬,、知行合一、自強不息,、和而不同,。　　將中華文化遠播五洲 　　確切地說,，中國現(xiàn)代高等教育之興不過百余年的歷史,。世紀暨南，可謂中國現(xiàn)代高等教育的一個側影,。但這個側影豐滿而堅實,。　　1906年,，清政府為“弘教澤而系僑情”設學于南京,，中國第一所國立華僑學府——暨南學堂由此誕生。在中國近現(xiàn)代之轉型期,，暨南辦學宗旨如此鮮明而眼界開闊,，正體現(xiàn)了她精神與氣度的底蘊?！　　棒吣稀倍殖鲎浴渡袝び碡暋罚骸皷|漸于海,，西被于流沙，朔南暨,，聲教訖于四海,。”意即面向南洋，將中華民族的優(yōu)秀文化遠播五洲四海,。肩負民族優(yōu)秀文化傳播使命,，與世界交流為胸懷，教澤僑情與共,，暨南由此獲得了中國大學的諸多第一：第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學府,；第一所招收外國留學生的大學；目前全國境外生最多的高校,?！　「T敞開，暨南園吸引著萬千海內外學子,。僅改革開放20多年來,，學校就向海外及港澳臺輸送優(yōu)秀畢業(yè)生2萬多人。2006年在校學生3萬余人,，其中來自全球五大洲77個國家及港澳臺的學生達12145人,，居全國高校第一；來自境外的研究生1008人,，占全國高校海外及港澳臺研究生總數的1/4,。　　“聲教訖于四?！?，作為百年僑校，暨大正在繼續(xù)弘揚其使命,，爭取實現(xiàn)有華僑華人的地方就有暨南的聲音?，F(xiàn)在暨大已在海外多處辦學，中文教材已在北美,、歐洲及多個國家與地區(qū)使用,，還準備在東南亞國家辦孔子學院。

4. 海洋經濟如何發(fā)展

我靠一定要發(fā)展海洋經濟,，讓我們的生活為海洋所造福

5. 海洋經濟發(fā)展的重要性

　　地球作為一顆行星在浩瀚的宇宙中是微不足道的,，但它獨有的特點令宇宙中大多數天體黯然失色，那就是,，它是太陽系中唯一擁有大量液態(tài)水的星系,。如果乘航天飛機俯看地球，你會清楚地看到,，人類居住的地球是一個淡藍色的水球,，而陸地只不過是浩瀚大洋中的一個個島嶼，所以,，地球的稱謂可能是古人對自己居住星球的一種誤解,。

　　把地球稱做水球或者是海洋之球,，似乎更為貼切些。然而,，我們今天已經沒有必要做這種更正了,。

　　地球的表面積為5.1億平方千米，其中海洋的面積為3.67億平方千米,，占整個地球表面積的70.8%,；而陸地面積為1.49億平方千米，僅占整個地球表面積的29.2%,。

　　海洋對自然界,、對人類文明社會的進步有著巨大的影響，人類社會發(fā)展的歷史進程一直與海洋息息相關,。沒有人不認為,，人類的文明與進步直接受益于海洋。

　　海洋是生命的搖籃,，它為生命的誕生進化與繁衍提供了條件,；海洋是風雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用,；海洋是資源的保護,，它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源；海洋是交通的要道,，它為人類從事海上交通,，提供了經濟便捷的運輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地,，它為人們探索自然奧秘,，發(fā)展高科技產業(yè)提供了空間,。

　　在人類進入21世紀的今天,，海洋作為地球上的一個特殊空間，無論是它的物質資源價值,，或是政治經濟價值,，都遠遠超出人們原有的認識。人們對海洋的需求不再只是漁人之利,、舟楫之便了,。科學技術的高速發(fā)展,，使人類有條件以進軍姿態(tài)走向海洋,。

　　然而，誰也不可否認,，20世紀全球環(huán)境的惡化,，經濟的畸形發(fā)展,，使能源、糧食和水危機的陰影重重籠罩在人們的頭上,。陸地已不堪重負,，而海洋有可能是人類第二個生存空間。

　　但是不要忘了,，我們只有一個地球,，地球上只有一捧海水。潔凈明亮的海水,，對于我們人類,，對于地球上所有的生靈是多么的重要呀？

　　讓我們記住一位哲人曾經說過的話：海洋養(yǎng)育了我們,，我們要感謝海洋,。作為生命最初的搖籃中的后代，我們光滑的皮膚,，我們血管里的血,，我們體內循環(huán)的水，都是海洋的所有,，我們只是海洋的一份子,。

6. 海洋經濟增長

1.海洋能夠幫助我們呼吸

浮游植物是生活在海洋中的微小生物，他們就像植物一樣,，生產出地球上至少50％氧氣,。

就像陸地植物一樣，它們含有葉綠素以捕獲陽光,，并利用光合作用將其轉化為能量,，同時產生氧氣，并消耗二氧化碳,。每年浮游植物都將大約10億噸碳從大氣轉移到海洋之中,。

2.海洋有助于氣候調節(jié)

海洋吸收來自太陽的大量熱量。美國國家海洋與大氣管理局表示,，“過去50年來地球上超過90％的變暖情況都發(fā)生在海洋中”,。

這種太陽熱量往往在赤道附近最為強烈，最接近地表的水變暖最多,。然后海流會將熱量傳遞到世界各地,，往南、北兩個方向抵達兩極,。隨著表面海水受熱蒸發(fā),，海水的鹽含量提升，令其密度變大,，導致海水下沉,，使一些溫暖的海水抵達更深的區(qū)域,。

從表面到深處，海水的溫度正在上升,。

一些海流直接導致了特定的氣候影響,。其中一個例子是墨西哥灣海流，它將墨西哥灣的溫暖水從大西洋帶到歐洲,。如果墨西哥灣海流中斷,，歐洲西部的大部分地區(qū)（包括英國、愛爾蘭和法國）可能會變得更加寒冷,。

3.海洋是重要的食物來源

魚類每天都為全球數十億的人口提供食物,。它占全球動物蛋白消耗量的近16％。當然,，海鮮不僅指魚類,，還包括了甲殼類動物和其他可食用海洋生物。一系列藻類和海洋植物也常被用于烹飪之中,。

聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織列出了海藻中含有的一些重要營養(yǎng),，如鈉，鈣,，鎂和碘,。碘缺乏已被確定為兒童認知發(fā)育受損的“最普遍且最易于預防”的原因

4.海洋的生物多樣性令人難以置信

海洋不僅僅是食物的來源，也是多種生物的家園,。

5.海洋創(chuàng)造了數百萬個就業(yè)機會

經濟合作與發(fā)展組織的一份報告估計,，到2030年海洋產業(yè)在全球范圍內的雇傭人口超過4,000萬人，其中最大就業(yè)份額可能是漁業(yè)部門,，其次是旅游業(yè),。

海洋能夠調節(jié)降雨和干旱，占地球水資源的97％,，同時吸收二氧化碳,，幫助保持碳循環(huán)的平衡。從食物到工作,，海洋也是數十億人的生命線,。

7. 海洋經濟為主題

　　海洋經濟概念是：現(xiàn)代海洋經濟包括為開發(fā)海洋資源和依賴海洋空間而進行的生產活動,，以及直接或間接為開發(fā)海洋資源及空間的相關服務性產業(yè)活動,，這樣一些產業(yè)活動而形成的經濟集合均被視為現(xiàn)代海洋經濟范疇。主要包括海洋漁業(yè),、海洋交通運輸業(yè),、海洋船舶工業(yè)、海鹽業(yè),、海洋油氣業(yè),、濱海旅游業(yè),。　　　　海洋經濟概念股：