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廣東海洋大學(xué)論文格式(廣東海洋大學(xué)知網(wǎng)論文)

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1. 廣東海洋大學(xué)知網(wǎng)論文

《海洋預(yù)報》創(chuàng)辦于1984年,是由國家海洋局主管,,國家海洋環(huán)境預(yù)報中心主辦,,海洋出版社出版,,中國國內(nèi)公開發(fā)行的海洋科技刊物,。據(jù)2018年9月《海洋預(yù)報》編輯部官網(wǎng)顯示,,《海洋預(yù)報》編委會擁有顧問1人,、編委51人,。據(jù)2018年9月29日中國知網(wǎng)顯示,《海洋預(yù)報》共出版文獻(xiàn)2265篇,、總被下載236480次,、總被引10129次,;(2017版)復(fù)合影響因子為0.542、(2017版)綜合影響因子為0.346,。據(jù)2018年9月29日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示,,《海洋預(yù)報》載文量為1281篇、被引量為5490次,、下載量為24336次,;2015年影響因子為0.37。

2. 廣東海洋大學(xué)知網(wǎng)論文查詢

廣東海洋大學(xué)在2A院校中屬于中等水平,2A里面比較好的都在廣州,例如廣東財經(jīng)大學(xué) 廣東金融學(xué)院 廣州大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 但是這些基本在離重點線10分之內(nèi)招生完畢了,如果你只高過2A投檔線13-18分的話 那海大是你不錯的選擇,不過海大也有不足之處就是地理位置偏僻,可能對于打工兼職以及實習(xí)會有很大的不好的地方,畢竟湛江是個三線城市,畢業(yè)之后留在這邊長期發(fā)展的學(xué)生比較少,一般都是去到廣州 深圳 佛山 東莞 江門 惠州等地方發(fā)展比較多,因為海大是大四第一個學(xué)期結(jié)束才可以出去實習(xí),就有可能錯過了一年最黃金的應(yīng)屆畢業(yè)生的秋招,最好就是在下一年的春節(jié)之前找好實習(xí)單位,不要貪圖過年的假期,畢竟年后的招聘都是屬于秋招的補錄或者是一些小單位的招聘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和年前相比,所以抓住機(jī)會是很重要的.接下來說說在海大的學(xué)習(xí)吧,海大的師資還算可以,特別是航海 水產(chǎn) 食品 以及工程學(xué)院的 ,偏理工科的實用性大學(xué),文科就相對弱一點的,畢竟海大是從農(nóng)林大學(xué)向綜合性大學(xué)發(fā)展的,文學(xué)院以及政治學(xué)院已經(jīng)不在湖光巖主校區(qū)了,已經(jīng)搬到霞山的海濱校區(qū),雖然比較小但是近市區(qū)出入方便打工兼職也相對容易很多,可能未來1-3年外國語學(xué)院和法學(xué)院也會進(jìn)行搬遷,學(xué)校的資源有點不平衡,說是綜合發(fā)展,但是都比較偏向理科,畢竟理科實用性比較高,加上畢業(yè)生的就業(yè)率都比較好,藝術(shù)學(xué)院因為有藝術(shù)大樓在,所以搬遷的機(jī)會很少,這個層次的大學(xué)的選擇,希望大家都以選擇專業(yè)為重吧,畢竟只有自己喜歡的才會更有成就,理科比較好的專業(yè)剛才說了,接下來說一下文科比較好的就業(yè)專業(yè)吧, 畢竟本人并不是每個專業(yè)都讀過,但是基本比較好的應(yīng)該是 經(jīng)管學(xué)院 外國語學(xué)院 然后是文學(xué)院 再來就是政治學(xué)院和法學(xué)院吧,還是那句文科都是理論為主 實用性是不可能和理科相比的,建議各位文科的師弟師妹可以,在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時,結(jié)合自己專業(yè)的就業(yè)方向做好各種學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,不然到時候你只會專業(yè) 其他什么都不會 就業(yè)的競爭力是十分低下的,輔修一個第二專業(yè)也可以,雖然很多人說二專沒用,但是出來應(yīng)聘就知道 不管它有沒有用,在簡歷上就是與眾不同,如果你連面試的機(jī)會都沒有那就別說有用沒用了,當(dāng)然一定要結(jié)合自己需要以及既然選擇了就學(xué)好它,不然不僅浪費時間和金錢,還掛了就不好了,畢竟學(xué)習(xí)是靠自己,多用心 老師也不會不理你的,如果真的不想修二專 ,那就多靠幾個實用的證書,四六級就別說了,沒六級大公司的簡歷基本過不了,再來比較實用的就是會計證以及報關(guān)證,畢竟文科的從事辦公室工作比較多,有了這兩個證書,你可以算得上是復(fù)合型人才了,很多企業(yè)十分需要這種人才的 如果有志向做老師的那教師證和普通話證就不用說了吧,想做人事工作的就是人力資源證書,還有計算機(jī)二級證書辦公室軟件方向的,都是比較重要的,駕駛證什么的做為一個社會人很需要的一樣?xùn)|西,加上大學(xué)的假期比較長 盡量還是在大學(xué)弄好吧,畢竟以后做助理什么的,老板叫你開車什么的你都不會,那么又丟失了個大好機(jī)會了,但是還是那句一定要結(jié)合自己需要 不要盲目考證,做好規(guī)劃,大一大二把自己想要做的事盡快定下來 ,因為到了大三基本都是圍著專業(yè)轉(zhuǎn),大四要就業(yè)了,根本忙不過來,所以要盡早找好自己的方向,多參加社會實踐,多了解社會的需要,參加課余活動特別是自己學(xué)院舉辦的比賽,雖然有時候沒有什么太多的實際感覺,但是重在參與,以后簡歷上出現(xiàn)了就是對于你自己專業(yè)能力的認(rèn)證,投出去的簡歷就是投出去的自己,說完學(xué)習(xí),再來說說課余時間吧,畢竟大學(xué)比高中好多了,比較自由,如果你覺得學(xué)習(xí)太累了,你也可以趁著一些小假期到學(xué)校附近玩一下,湛江近處于三省交界,廣西 廣東 海南 可以讓你四年走遍華南地區(qū)了,當(dāng)然盡量努力自己打工賺錢去,那才有意義不管是窮游還是怎么樣,多走走吧,還是那句盡早對自己做好規(guī)劃才是最好的出路.加油 各位雖然畢業(yè)的時候找工作比較麻煩 很花時間 很多老板可能都不知道我們大學(xué),但是只要你努力把自己的大學(xué)規(guī)劃的好好的,簡歷也漂漂亮亮的 ,那總有伯樂的,家上海的環(huán)境真的十分好,雖然夏天有點熱,但是附近風(fēng)景都十分漂亮,圖書館有空調(diào)會冷死人,哈哈,家上學(xué)校后備用地十分多,都在不斷擴(kuò)建當(dāng)中,大學(xué)的實力其實是學(xué)生自己的實力,不是大學(xué)出名才有你們,是你們出名才有大學(xué),學(xué)校的飯?zhí)眠€可以 ,不行還有外面的小吃街撐著,再來就是湛江的海鮮樓下說了文科日語不錯就業(yè),其實怎么說呢 日語的需求確實很大,比較多的崗位需要日語,但是工作環(huán)境各異吧,但是就現(xiàn)在大四的畢業(yè)生來講,基本可以進(jìn)到完全獨資的日本企業(yè)還是有點難度的,因為日本企業(yè)的需求已經(jīng)從早期的注重日語人才偏向于注重日語+理工科背景的人才,(IT 機(jī)械 汽車 模具)是十分吃香的,如果是文科的話那么日語+財務(wù)或者會計+人事是比較好的,所以各位想要選擇日語做為自己將來發(fā)展的職業(yè)方向的同學(xué)就要認(rèn)真考慮了,在多種多樣的出路的時候你如何去考慮自己真正的需要,而不是單純的語言文學(xué)學(xué)習(xí),要落到自己將來的發(fā)展上,這些都是真心建議,希望可以幫助到各位,日語同時注重英語的學(xué)習(xí)也是十分必要的,因為畢竟作為外語人才,英語才是真正廣泛使用的語言,還有日語專業(yè)的工作環(huán)境基本比較好的都是 日資的獨資商社或者日資汽配大廠,可能在廣州佛山東莞都是在比較偏僻的區(qū)域,畢竟廠房嘛你是知道的,大家要能接受,在市區(qū)的深圳廣州的 要求都比較高,特別是復(fù)合型人才的需求以及口語的翻譯能力要求都是很高的,這也要求各位讀日語的師弟師妹在注重語言能力學(xué)習(xí)的同時要注重自身的日語商務(wù)能力的應(yīng)用,不要以為過了一級就是了不起,其實這才是開始,要多了解日本人的思維站在他們的角度和他們交流才是關(guān)鍵,多和外教交流學(xué)習(xí),多和老師教授探討,多去知網(wǎng)收集有關(guān)中日關(guān)系以及日本在華投資的情況,不斷調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向是必須的,加油吧,.....

3. 廣東海洋大學(xué)論文管理

1,、廣東海洋大學(xué)專碩讀2-3年,。

2、專業(yè)碩士一般學(xué)2-3年,。專業(yè)碩士有全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)形式,,學(xué)員能夠在2-3年學(xué)制內(nèi)按要求修完全部課程及規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯后,,可以獲得研究生學(xué)歷證和碩士學(xué)位證,。

3、廣東海洋大學(xué)專碩只要好好努力學(xué)習(xí),, 兩年畢業(yè)還是很容易的,,認(rèn)真學(xué)號專業(yè)課

4. 廣東海洋大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)論文管理系統(tǒng)

一、酒店管理專業(yè)論文期刊參考文獻(xiàn)

[1].高職酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)策略.

《教育探索》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2013年4期.趙燕.

[2].酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)體系研究.

《桂林旅游高等??茖W(xué)校學(xué)報》.2005年3期.羅清德.蔡平.

[3].酒店管理專業(yè)本科實踐教學(xué)創(chuàng)新研究——以工作過程系統(tǒng)化理論為視角.

《社會科學(xué)家》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2008年7期.李志剛.

[4].酒店管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)效果調(diào)查與分析.

《桂林旅游高等??茖W(xué)校學(xué)報》.2004年2期.鄧振鋒.溫衛(wèi)寧.林增學(xué).

[5].我國旅游高等院校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式解析.

《旅游論壇》.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2011年1期.李力.沈雅雯.

[6].高職院校酒店管理專業(yè)實踐教學(xué).

《實驗室研究與探索》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2010年2期.周義龍.

[7].基于實踐人類學(xué)的高職酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng).

《浙江學(xué)刊》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2012年1期.沈建龍.

[8].高職酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)管理體系改革與實踐.

《職教論壇》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2015年5期.徐永清.

[9].教學(xué)元素融入學(xué)生頂崗實習(xí)的理論與實踐探索——以高職酒店管理專業(yè)為例.

《遼寧高職學(xué)報》.被中信所《中國科技期刊引證報告》收錄ISTIC.2015年12期.李亞男.

[10].高職酒店管理專業(yè)“三課堂一體化”人才培養(yǎng)模式探析.

《職業(yè)技術(shù)教育》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2012年8期.彭宜佳.閆秦勤.

二、酒店管理專業(yè)論文參考文獻(xiàn)學(xué)位論文類

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作者:高振杰.旅游管理東北財經(jīng)大學(xué)2007(學(xué)位年度)

[2].秦皇島市高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究.被引次數(shù):9

作者:李敏.職業(yè)技術(shù)教育學(xué)河北科技師范學(xué)院2012(學(xué)位年度)

[3].高職院校酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)體系研究.被引次數(shù):7

作者:畢富利.課程與教學(xué)論遼寧師范大學(xué)2011(學(xué)位年度)

[4].新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)研究.

作者:任利林.旅游管理廣西師范大學(xué)2015(學(xué)位年度)

[5].酒店管理專業(yè)本科課程體系研究.被引次數(shù):2

作者:張茹慧.課程與教學(xué)論遼寧師范大學(xué)2013(學(xué)位年度)

[6].高職酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究.被引次數(shù):9

作者:陳增紅.教育經(jīng)濟(jì)與管理天津大學(xué)2009(學(xué)位年度)

[7].基于QFD的酒店管理專業(yè)(高職)課程設(shè)置優(yōu)化研究.被引次數(shù):1

作者:王晶.課程與教學(xué)論(旅游管理)沈陽師范大學(xué)2013(學(xué)位年度)

[8].江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)“漢堡式”人才培養(yǎng)模式實證研究.被引次數(shù):2

作者:何秀芬.管理科學(xué)與工程南昌大學(xué)2012(學(xué)位年度)

[9].高職院?!叭髦巍比瞬排囵B(yǎng)模式研究——以廣州某學(xué)院酒店管理專業(yè)為例.

作者:宋小樂.課程與教學(xué)論貴州師范大學(xué)2015(學(xué)位年度)

[10].高職院校酒店管理專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)體系研究.被引次數(shù):3

作者:焦念濤.工商管理中國海洋大學(xué)2012(學(xué)位年度)

三、相關(guān)酒店管理專業(yè)論文外文參考文獻(xiàn)

[1]2012ENERGY/PLANTOPERATIONSSPECIALTYSEMINARPROCEEDINGS.

(missing).《TheNEWEAjournal》,20122

[2]2012ENERGY/PLANTOPERATIONSSPECIALTYSEMINARPROCEEDINGS.

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[4]2007UtilityManagementConferenceTomorrow'sWater,Today'sIssues.

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[5]Projectingthegrowthofcataractsurgeryduringthenext25years.

Hatch,W.V.Campbell,E.D.L.Bell,C.M.ElDefrawy,S.R.Campbell,R.J.《Archivesofophthalmology》,被SCI收錄SCI.201211

[6]AWABiosolidsandSourceManagementConference.

DianeWiesner《Water》,被EI收錄EI.20125

[7]AnalysisontheFunctionManagementandUtilizationRateoftheTourismHospitalityManagementLaboratory.

YanfangLiuJifeiZhangLanlanYiXinnaLi《Journalofdigitalinformationmanagement》,20146

[8]GEORGELITTLEMANAGEMENT.

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[9]ASSE'sServiceBranchDeliversIndustryResources.

《Professionalsafety》,被EI收錄EI.20106

[10]Cornell'sNanomove:Decontamination,SafetyReviews,andVariousLessonsLearned.

DanielWoodieLynnRathbun2008

四,、酒店管理專業(yè)論文專著參考文獻(xiàn)

[1]高職酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)的探索與實踐以煙臺南山學(xué)院酒店管理專業(yè)教學(xué)實踐為例.

孟香香.劉淑祎,,2011第四屆中俄旅游教育論壇

[2]酒店管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐模式的效果評價以華南理工大學(xué)DayDream休閑吧為例.

張補宏.趙羚莉.陳月芝.雨樂彩次格,2012全國第二屆國家級文科綜合類實驗教學(xué)示范中心建設(shè)理論與實踐研討會

[3]“343準(zhǔn)員工型”實踐教學(xué)體系的構(gòu)建以酒店管理專業(yè)為例.

余琳.楊香花,,2011第四屆中俄旅游教育論壇

[4]工作任務(wù)引領(lǐng)下的高職項目課程開發(fā)與實踐以酒店管理專業(yè)為例.

匡家慶.汝勇健,,2011第四屆中俄旅游教育論壇

[5]高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與思考以陜西工商職業(yè)學(xué)院為例.

王中鋒,2013“創(chuàng)新管理與發(fā)展·電大講壇”

[6]基于工作過程系統(tǒng)化的高職酒店管理專業(yè)課程體系的開發(fā)和重構(gòu).

王美玉.檀小舒,,20102010年中國旅游協(xié)會旅游教育分會年會

[7]旅游與酒店管理專業(yè)“3+4”教育模式.

張虹,,20102010無錫職教教師論壇

[8]國際化視野下高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革的探索.

王顯成,20092009’中國旅游高等教育國際化高峰論壇國際化:旅游高等教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

[9]基于SWOT分析的獨立學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)辦學(xué)特色思考以銀杏酒店管理學(xué)院為例.

黎玲,,2009四川省高等教育學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會

[10]基于工學(xué)結(jié)合高職酒店管理專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式的探討結(jié)合浙江商職院校企合作辦專業(yè)的實踐.來源:http://www.zglww.net/ckwx/043770.html

5. 廣東海洋大學(xué)本科生畢業(yè)論文設(shè)計撰寫規(guī)范

在學(xué)制規(guī)定的修業(yè)年限復(fù)合學(xué)籍規(guī)定,,完成培養(yǎng)計劃,修滿規(guī)定學(xué)分,,通過學(xué)術(shù)論文答辯

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