1. 上海海洋大學(xué)魚文化博物館
海水淡水魚類350多種;一萬多條海水魚有巨鯊,、巨魚工、巨型石斑,、珊瑚礁魚類;巨型蘇眉,、醫(yī)生魚、海龍,、海馬,、食人蟹、澳洲錦龍蝦;棘皮動物杰出代表海星,、八爪魚,、石頭魚、河豚及獅子魚,、海龜?shù)?淡水魚有花鰻鱺,、胭脂魚、鱘魚,、鰉魚,、鋸鰩、大馬哈魚,、亞馬孫河魚類;斑海豹,、中華白海豚、食人魚,、地圖魚等,。
2. 上海海洋大學(xué)博物館地址
上海沒有海洋博物館，有海洋水族館,，開放時間是9:00-21:00
3. 上海海洋大學(xué)鯨魚館
有,。
北京動物園那個海洋館里鯨魚是白鯨，不是比較大的哪種鯨魚（比如藍(lán)鯨,、抹香鯨）,。
北京海洋館占地12萬平方米，建筑面積4.2萬平方米,，綠化面積達(dá)8萬多平方米,。
北京海洋館是大型的、現(xiàn)代化的,、先進(jìn)的海洋生物科普館。它在多方面居于國內(nèi)外領(lǐng)先地位：整體建筑面積最大,，占地面積最大總水量最大,；北京海洋館首創(chuàng)人工海水，且海水量相當(dāng)大 ,。
4. 上海海洋大學(xué)魚類學(xué)期末考試試題
海洋里魚類豐富,，有帶魚、黃魚等?！ ⌒薷恼f明： 鯨魚雖然含有魚,，但并不是魚，而是屬于脊索動物門,，脊椎動物亞門,，哺乳綱，真獸亞綱,，包含了大約98種生活在海洋,、河流中的有胎盤哺乳動物?！ ∫虼?，鯨魚和前面說的魚不是包含與被包含的關(guān)系，也與帶魚,、黃魚不是并列關(guān)系,，所以應(yīng)把鯨魚去掉?！ ∠嚓P(guān)知識延伸：病句辨析 就是對句子的正確與否的判定,。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查 。修改病句時要準(zhǔn)確使用修改符號對癥修改,，不能改變句子意思,，修改后要認(rèn)真檢查?！ 〔【涞某Ｒ婎愋停骸 ?,、搭配不當(dāng)：他知道自己錯了，心情很繁重,?！ ?、前后矛盾：同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進(jìn)了展覽館,?！ ?、成分殘缺：公園里開滿了,?！ ?、用詞不當(dāng)：班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給老師,?！ ?、重復(fù)啰嗦：他經(jīng)?；貞浧疬^去的往事,?！ ?、詞序顛倒：兩個新舊社會,，真是天壤之別,。 7,、指代不明：小剛和小華一起做作業(yè)時,，他不小心把他撞了一下?！ ?,、大小概念并列：南京是我國六大古都?！ ?,、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)：如果我們生活富裕了，就不應(yīng)該浪費,?！ ?0、歸類不當(dāng)：農(nóng)貿(mào)市場有西瓜,、白菜等水果,。 11,、一個動詞兩個賓語：昨天上午,，他戴著一頂帽子和一件大衣出門了?！ ?2,、不合情理：農(nóng)民們冒著凜冽的寒風(fēng)收麥子?！ ?3,、褒貶不分：他們幾個勾結(jié)合作，打擊了犯罪分子,?！ ?4、比喻不當(dāng)：萬里長城像一條長蛇,?！ ⌒薷牟【浞椒? 修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”,?！ ?、讀，讀通句子,，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思,。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思,，只有弄清句子的本意，才可能正確修改,?！ ?、找,，確定句子的病癥,。要修改病句，先要找到句子的病證,，確定病因,。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥,?！ ?、改,，對證下藥,。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考,，采用增,、刪、調(diào),、換等方法,，動手把錯的地方改正?！ ?,、檢查,改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了,，修改的是否恰當(dāng),，是否保持了句子的原意……
5. 上海海洋大學(xué)魚文化博物館開放時間
營業(yè)時間：
2022年9月1日起每日開館時間
（1）周一至周五：9:00-17:00
?。?）周六,、周日：9:00-18:00
（3）法定節(jié)假日：9:00-19:00
門票價格：
免費預(yù)約
具體地址：天津市濱海新區(qū)中新生態(tài)城海軒道377號
6. 上海海洋大學(xué)漁業(yè)學(xué)院
上海海洋大學(xué)工學(xué)院不是A+,，只有漁業(yè)經(jīng)濟(jì)系的水產(chǎn)學(xué)院是A+學(xué)科,，上海海洋大學(xué)是國家世界一流學(xué)科設(shè)高校，入選教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃，該校以堅持以人為本,，以生為本的辦學(xué)理念,，繼世濟(jì)民，自強(qiáng)不息的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的開放創(chuàng)新的精神,，實力不俗