1. 海洋動(dòng)物的自我保護(hù)教案反思

海洋里面有許多小動(dòng)物,。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著。我們?cè)诤Ｑ罄锩姘l(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

2. 海洋動(dòng)物的自我保護(hù)教案反思中班

海洋生物學(xué)這專業(yè)的就業(yè)如下：

1,、 畢業(yè)生的就業(yè)方向可以是高等院校,、科研單位、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫,、水產(chǎn)增養(yǎng)殖,、漁業(yè)管理、海洋管理以及技術(shù)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)貿(mào)易等單位及政府有關(guān)部門(mén),。

2、 部分畢業(yè)生可以勝任海洋技術(shù),、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè),、海洋資源調(diào)查、水文調(diào)查分析,、水聲通信,、海洋遙感、海岸工程等部門(mén)的工作,，并可在相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理,。海洋生物學(xué)（marine biology）是研究海洋中生命現(xiàn)象、過(guò)程 及其規(guī)律的科學(xué),，是海洋科學(xué)的一個(gè)主要學(xué)科,，也是生命科學(xué)的一個(gè)重要分支。海洋生物學(xué)研究的內(nèi)容極為豐富,，且隨著海洋調(diào)查手段和開(kāi)發(fā)技術(shù)的改進(jìn)而不斷地發(fā)展,。可以說(shuō)生物學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域——分類,、形態(tài),、區(qū)系分布、生態(tài),、生理,、生化、遺傳等,，在海洋生物學(xué)中均有相應(yīng)的發(fā)展,。兩百多年來(lái)，生物學(xué)者基本上遵循林奈的兩界說(shuō),，把海洋生物劃分為海洋植物和海洋動(dòng)物兩大類,。隨著分類學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家們認(rèn)識(shí)到這個(gè)分類法有不少缺點(diǎn),，如真菌和大多數(shù)細(xì)菌并不營(yíng)光合作用,，卻被歸入植物。我們通常將海洋生物劃分為海洋細(xì)菌、海洋真菌,、海洋植物和海洋動(dòng)物四類,。海洋生物中，現(xiàn)知種類最多的是海洋動(dòng)物,，有16～20萬(wàn)種,，分布在動(dòng)物界的數(shù)十個(gè)門(mén)類中。海洋植物一萬(wàn)多種,，主要是低等的海洋藻類,，高等的海洋種子植物僅有100多種。海洋真菌不足500種,。海洋細(xì)菌的種類較多,。

3. 海洋生物的自我保護(hù)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒了解不同海洋生物保護(hù)自己的不同方式并對(duì)海洋生物自我保護(hù)方式產(chǎn)生產(chǎn)生興趣.

2,、喜歡欣賞，理解故事內(nèi)容,，感受文學(xué)文字的美,，能看圖講述故事片段，樂(lè)意與同伴表演故事,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒用書(shū)“動(dòng)物世界”

2,、PPT

三,、活動(dòng)過(guò)程:

1、引入部分：圖片感知,認(rèn)識(shí)小丑魚(yú)和他的朋友.

逐一出示小丑魚(yú)圖片,，提問(wèn)1:你們認(rèn)識(shí)它嗎?

逐一出示章魚(yú),、比目魚(yú)、小小魚(yú),、麗魚(yú)圖片,，提問(wèn)2：這些又是誰(shuí)呢？

提問(wèn)3:如果碰到危險(xiǎn),它們會(huì)怎么做呢?(幼兒討論)

2,、基本部分

1）完整欣賞故事flash

提問(wèn)1：小丑魚(yú)為什么要去拜訪它的朋友?

提問(wèn)2：小丑魚(yú)找了哪些朋友,當(dāng)它的朋友遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己的,？

提問(wèn)3：小丑魚(yú)當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)時(shí)是怎么保護(hù)自己的？

2）再次傾聽(tīng)故事錄音,幼兒人手一本動(dòng)物世界小丑魚(yú), 幼兒邊聽(tīng)故事邊看圖書(shū)

提問(wèn)1:除了故事中的海洋生物有自我保護(hù)的方式,你還知道哪些海洋生物有自我保護(hù)本領(lǐng)嗎?

3,、結(jié)束部分

1）角色表演：幼兒分角色表演,，老師念旁白。

4. 海洋動(dòng)物自我保護(hù) 教案

設(shè)計(jì)意圖： 水是人類賴以生存的生命線,。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家,，也是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家,。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條,，建立發(fā)展節(jié)水工程,、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約,，不僅是省錢(qián),，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天,。 在孩子的生活和游戲中,，水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè)趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友,、吹泡泡,、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車,、顏色變變變等活動(dòng)中,，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí),，我們也應(yīng)該讓孩子了解國(guó)家水資源缺乏,，并且已經(jīng)給人類的生活帶來(lái)了影響的現(xiàn)狀，由此,，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí),，使他們從小就樹(shù)立節(jié)約的觀念,，大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,。

2,、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、幼兒通過(guò)開(kāi)展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生 活中的各種用途,，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系,。

2、讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好辦法,。

二,、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1,、提問(wèn)：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢,？

幼：可以喝的,；可以用來(lái)吹泡跑，玩游戲,；可以用來(lái)澆花可以用來(lái)洗臉,、洗腳……

2、提問(wèn)：如果世界上沒(méi)有了水,，會(huì)怎么樣呢,？

幼：人就沒(méi)有水喝就會(huì)活不下去了；我們都會(huì)很臟沒(méi)有水洗澡,；小動(dòng)物也會(huì)沒(méi)有水喝的,，花和樹(shù)也會(huì)枯死了；世界上就沒(méi)有大海了……

二,、觀看多媒體宣傳片,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么？

指導(dǎo)語(yǔ)：水有這么多的用途,，而且對(duì)人類非常的重要,，可是現(xiàn)在我們國(guó)家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了,！我們一起來(lái)看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒(méi)有水,、池塘也干裂了,、小朋友在水坑里舀水……）

三、激發(fā)幼兒的同情心,，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水,，從我做起。

指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友覺(jué)得那里生活的人們可憐嗎,？你們想不想幫助他們呢,？我們應(yīng)該怎么做呢？

四,、請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來(lái)與小伙伴一起分享,。

1,、一水可以多用，用洗衣服的水拖地,，沖廁所,，洗車，洗鞋子,；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花,。

2、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，不讓它滴水,，避免造成流量過(guò)大的浪費(fèi)現(xiàn)象。

3,、洗手的時(shí)候水不能開(kāi)得太大,，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。

4,、下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著,，存著可以用的。

5,、洗澡時(shí)采用省水的淋?。?擦肥皂,、刷牙,、洗碗、筷時(shí), 要關(guān)上水龍頭,。

6,、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí), 用水盆接住滴漏的水, 然后請(qǐng)大人及時(shí)維修。

7,、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗, 這比用洗衣機(jī)省水,、省電。

8,、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水, 應(yīng)及時(shí)阻止。

5. 保護(hù)海洋動(dòng)物活動(dòng)反思

問(wèn)題一：環(huán)境保護(hù)情況如何填

這個(gè)其實(shí)簡(jiǎn)單,，企業(yè)情況說(shuō)明尼可以分以下幾點(diǎn)：1,、企業(yè)介紹，這個(gè)你就稍微在環(huán)評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上修改下,；2,、污染防治設(shè)施建設(shè)情況，重點(diǎn)介紹一下你公司的環(huán)保設(shè)施,，如有新建的要詳細(xì)說(shuō)明,，重點(diǎn)就是說(shuō)明在環(huán)評(píng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改措施和效果,，你可以列個(gè)表對(duì)照起來(lái)說(shuō)明，整改到位的要說(shuō)明效果,，未按要求整改的要說(shuō)明原因,。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，不要想的太復(fù)雜,！

問(wèn)題二：寫(xiě)了環(huán)境現(xiàn)狀和環(huán)境保護(hù)那反思該怎么寫(xiě)

主題:綠色地球 內(nèi)容1(知識(shí)): 一,、全球10大環(huán)境問(wèn)題 1、氣候變暖 2,、臭氧層破壞 3,、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5,、森林銳減 6,、土地荒漠化 7、大氣污染 8,、水體污染 9,、海洋污染 10、固體廢物污染 二,、我國(guó)環(huán)境狀況 1,、大氣污染屬煤煙型污染。

問(wèn)題三：環(huán)保在我心中活動(dòng)情況簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明確受保護(hù)校園公共措施,，保護(hù)環(huán)境的意義,。

2.從活動(dòng)明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個(gè)人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù),。

6. 海洋動(dòng)物的自我保護(hù)教案反思大班

我個(gè)人認(rèn)為中班哺乳動(dòng)物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律,、讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解了哺乳動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),、進(jìn)而激發(fā)幼兒興趣愛(ài)好和積極性,、培養(yǎng)幼兒的博愛(ài)情感。

7. 海洋動(dòng)物的自我保護(hù)教案反思總結(jié)

　　在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚(yú),，大家都是紅色的,，只有一條是黑色的。有一天,，一只兇猛的金槍魚(yú)吃掉了所有的小紅魚(yú),，只有小黑魚(yú)逃走了。他孤身一人在海里游蕩,，遇到了很多稀奇古怪的生命,，又高興起來(lái)。小黑魚(yú)又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚(yú),，為了生存,，不再躲避,，他想了個(gè)好辦法，教他們游成大魚(yú)的樣子,，而自己來(lái)當(dāng)眼睛!就這樣,，他們?cè)谇鍥龅脑绯坑危诿髅牡闹形缬?，把大魚(yú)都嚇跑了,。