1. 普通話海洋與生命的重音
重音，音帶,，錄音,，福音,，回音,，擴音,，音色,，雜音,，余音繞梁,，靡靡之音,，半元音，音階,，弦外之音,，音容笑貌，一口同音,，音容宛在,，同音共律，咬音嚼字,，音信渺無,。
組詞造句：發(fā)音1、老師經(jīng)常幫助我們矯正錯誤的發(fā)音,。
2. 普通話《海洋與生命》
沒有的
上海海洋大學(xué)水產(chǎn)與生命學(xué)院 生物技術(shù),、生物科學(xué)、生物科學(xué)（海洋生物）,、水族科學(xué)與技術(shù),、水生動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué),、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、園林
上海海洋大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、海洋技術(shù),、海洋技術(shù)（海洋測繪）,、海洋科學(xué)（海洋管理）、海洋科學(xué)（海洋生物資源）,、海洋科學(xué)（環(huán)境海洋學(xué)）
上海海洋大學(xué)工程學(xué)院 機械設(shè)計制造及其自動化,、電氣工程及其自動化、物流工程,、工業(yè)工程
上海海洋大學(xué)食品學(xué)院 食品科學(xué)與工程,、食品科學(xué)與工程（食品物流工程）、食品質(zhì)量與安全,、能源與動力工程,、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、包裝工程、生物技術(shù)（海洋生物制藥）
上海海洋大學(xué)信息學(xué)院 信息與計算科學(xué),、計算機科學(xué)與技術(shù),、空間信息與數(shù)字技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)
上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 金融學(xué),、國際經(jīng)濟與貿(mào)易,、物流管理、物流管理（食品物流管理）,、市場營銷,、會計學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理,、工商管理（食品經(jīng)濟管理）
上海海洋大學(xué)外國語學(xué)院 英語,、日語、朝鮮語
上海海洋大學(xué)愛恩學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng)（環(huán)境信息系統(tǒng)）,、市場營銷（國際商務(wù)）
上海海洋大學(xué)海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué),、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué) [27]
注：除以上學(xué)院外,，還設(shè)有上海海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,、上海海洋大學(xué)國際文化交流學(xué)院、上海海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院,、上海海洋大學(xué)體育部,。
3. 普通話短文海洋與生命
海的部首是：氵。
海的結(jié)構(gòu)是：左右結(jié)構(gòu),。海的音序是：H
海的筆畫是：10畫
海：
前途似海,。——清·梁啟超《飲冰室合集·文集》
半壁見海日,?！啤だ畎住秹粲翁炖岩髁魟e》
又如:近海(靠近陸地的海域);沿海(靠海的一帶);海岳(大海和山岳);海藏(大海。藏:海的總匯)
海水
煮海為鹽,?！稘h書·晁錯傳》
又如:海老(海水枯竭);海望(海水逢望日漲潮的現(xiàn)象)
4. 海洋與生命普通話朗讀停頓劃分
觀滄海曹操停頓劃分
停頓劃分如下：東/臨/碣石，以觀/滄海,。水/何/澹澹,，山島/竦峙。樹/木/叢生,，百草/豐茂,。秋/風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起,。日/月/之行,，若出/其中,。星/漢/燦爛，若出/其里,。幸/甚/至哉,！歌以/詠志。擴展資料 譯文：東行登上碣石山,，來感悟大海。海水多么寬闊浩蕩,，山島高高地挺立在海邊,。樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂,。秋風(fēng)吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音,，海中翻騰著巨大的波浪。太陽和月亮的運行,，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的,。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的,。慶幸得很哪,，就用詩歌來表達心志吧！
5. 海洋與生命的拼音
[ hǎi yáng ]
地球上連成一片的海和洋的統(tǒng)稱,。海一般鄰靠陸地,。洋遠離大陸，世界上有太平洋,、大西洋,、印度洋和北冰洋。海洋覆蓋地球總面積的71%左右,，水儲量約占地球總水量的97%,，是人類賴以生存和發(fā)展的水圈主體。
6. 普通話朗讀作品13號《海洋與生命》
dú第二聲,，
“讀”,，普通話讀音為dú、dòu,?！白x”的基本含義為依照文字念，如讀數(shù),、讀經(jīng),；引申含義為看書，閱覽,，如閱讀,、速讀,。
在現(xiàn)代漢語中，“讀”還有上學(xué)的含義,，如半工半讀,。
“讀”，初見于秦朝小篆時代,。其字形左邊為言,，說明“讀”與說話有關(guān)；左邊為“賣”,，意思是誦讀時要張開嘴巴,，就好像叫賣一樣。最終逐漸演變成楷書體和簡化版的“讀”,。