1. 海洋地理教材

高中地理選修課有七個模塊：?? 選修1?宇宙與地球?? 選修2?海洋地理? 選修3 旅游地理 選修4 城鄉(xiāng)規(guī)劃 選修5 自然災害與防治 選修6 環(huán)境保護 選修7 地理信息技術應用

2. 海洋地質(zhì)學教材

應該不難吧,，至少我是這么覺著,，我是學地質(zhì)學的,，,，普通地質(zhì)學,，是地質(zhì)類學科基礎課程,，和高中地理關聯(lián),，不會覺得太陌生，學好普通地質(zhì)學完全沒問題,，有的學?？嫉厍蚩茖W概論，其實這兩門課差不多,！應該還會考一門海洋地質(zhì)學或海洋沉積學,，女生大多喜歡文科，這些都是偏文的,，多背背就會,！我覺得海洋地質(zhì)學對于沒學過數(shù)學的你還是比較合適的,，因為沒有數(shù)學基礎考數(shù)學極其困難,，這個我就不用多說了！網(wǎng)上有一些賣筆記的,，你可以考慮一下,，不過我覺得也不怎么可靠,，最好找一個海大同屆同學，打聽情況,，還有找考上了的在讀研究生,，有的大學考研不怎么公平，通常本校學生都會有小道消息,，導致他們專業(yè)課成績偏高,，如果專業(yè)課考的不偏的話，不容易拉開分數(shù),，不擔心這個差別,，所以英語和政治考好才是關鍵， 我也準備考研,，也是海洋地質(zhì),，不過我考廈門大學！青島和廈門都是美麗的城市,！good luck,！

3. 海洋學教材

海洋經(jīng)濟學是研究海洋開發(fā)利用的經(jīng)濟關系及其經(jīng)濟活動規(guī)律的一門科學。介于海洋科學與經(jīng)濟科學之間的新興邊緣學科,。

中文名

海洋經(jīng)濟學

外文名

Marine Economics

產(chǎn)生時間

20世紀60年代末,、70年代

發(fā)展

六個階段

主要課程

經(jīng)濟學、海洋學

相關書籍

《海洋經(jīng)濟學》

4. 海洋地理教材word

語文出版社版,，但據(jù)說新高一在用人教版的） 必修1 2 3 4

數(shù)學(人教B版）必修1 2 3 4（其中必修3的內(nèi)容大部分一帶而過,，高考涉及很少）

英語（外研版）必修1 2 3 4

物理（人教版）必修1 2 （我們學校還提前學了選修的電學）

化學（人教版）必修1 2

生物（有些學校高一不開生物，我們學校的10屆也沒開,，我們09屆是下學期開的）必修1

歷史（岳麓版）必修1 2

政治（人教版）必修1 2

地理（人教版）必修1 2

高二：

數(shù)學（人教B版）必修5 選修1-1 選修1-2

語文（語文出版社版）必修5 選修（各個學校不一樣,，但是語文的選修就是起擴大閱讀量的作用，與高考無關,，高中語文還是積累比較重要）

英語（外研版）必修5 選修6 7 8 閱讀教程（閱讀教程是我們學校自定的）

歷史（岳麓版）必修3 選修 人物評說,，改革回眸，民主思想與實踐

政治（人教版）必修3 4 選修 經(jīng)濟學常識,，國家和國際組織常識

地理（人教版）必修3 選修 海洋地理,，自然災害（在選修課開始之前學區(qū)域地理，區(qū)域地理教材是舊教材,，市面上買不到,，各個學校不一樣）

高三：

一輪復習了，沒有新教材

英語有選修9作為閱讀材料

就這么多吧,。

5. 海洋地理學教材

日本海具有弧后拉張盆地的性質(zhì),，它是太平洋板塊俯沖后，在外東北地區(qū)發(fā)生軟流圈物質(zhì)上涌,，在巖石圈上撕開了一個大口子,。這種弧后盆地會造成巖石圈的拉張斷陷,，偶爾會發(fā)生基性巖漿的大量涌出，形成洋殼和深水洋盆,。

在太平洋西岸,，由于太平洋板塊從侏羅紀晚期就開始向歐亞大陸俯沖，在白堊紀時期引發(fā)了一系列具有弧后盆地性質(zhì)的中新生代拉張盆地開始形成,。除了始于2500萬年前的日本海盆地之外,，從晚侏羅開始形成的松遼盆地（

今松遼平原所在區(qū)域）

也曾經(jīng)是類似的大型弧后拉張盆地，而環(huán)渤海灣盆地（

今華北平原所在區(qū)域

）同樣被認為具有較弱的弧后拉張性質(zhì),。

只不過,，隨著

俯沖帶逐漸東移，引起弧后拉張的深部物質(zhì)上涌也隨之東移

,。所以,，如果說松遼盆地和環(huán)渤海灣盆地是第一代太平洋西岸弧后拉張盆地的話，日本海實際上就是第二代,，而且似乎有點青出于藍的意思,。南海盆地也大約是在日本海拉張的時候開始拉張，或許不僅僅是時間的巧合,，但我對南海盆地的性質(zhì)了解還不多,，這里就不妄作揣測了。

日本除了是個大型弧后拉張盆地之外,，它

還在盆地的北部發(fā)育出了少量的洋殼

,，已經(jīng)可以被認為是一個新生大洋了。這一點,，在不考慮盆地是否具有弧后性質(zhì)時,，與南海盆地是很類似的：南海盆地也出現(xiàn)了少量洋殼，可以認為是一個新生大洋了,。

日本列島是一個大陸島弧,，它并非僅由俯沖帶后方噴出的巖漿形成，而是還具有從東北亞地區(qū)撕裂下來的陸殼

,。大約2500萬年前,，日本列島的核心開始從東北亞撕裂，并逐漸旋轉(zhuǎn)移動到現(xiàn)在的位置,，其間伴隨著著巖漿物質(zhì)不斷涌出,，圍繞陸殼的內(nèi)核開始不斷增生。

圖片出處：

Formation history of the Japanese Islands (4) -- GLGArcs

最后,，回到問題本身：

日本海為什么這么深

：因為它是大型弧后拉張盆地,，數(shù)千萬年的巖石圈快速減薄拉張讓它變成深水盆地。

日本海底部有沒有洋殼

：有,，所以它已經(jīng)具有大洋性質(zhì),。

日本海是怎么來的

：由于俯沖引起地幔深部物資上涌，受其影響,，從東北亞大陸上

憑空冒出來

的一個大盆地,。與太平洋海底沒有直接關系，只與太平洋的海水有關系,。

加個戲：

日本會沉沒嗎：

即使考慮到陸殼巖石的局部俯沖作用,，還考慮到蘇魯大別地區(qū)的超高壓回返現(xiàn)象，日本列島作為依托陸殼核心逐漸增生的島弧,，僅有可能在太平洋或日本海完全閉合后,，作為陸殼巖石的一部分發(fā)生局部俯沖，不具備全部俯沖沉沒的條件,。

然后最后一般還會被吐出來：密度太低,，咽不下去……

可以自古以來嗎

：如果這個古從白堊紀開始算的話……自然是可以的……

6. 人教版海洋地理電子書

我就是地理科學專業(yè)的學生呢，這兩個專業(yè)我當初都了解過,。

首先你要明白,，地理科學不是地質(zhì)學，你畢業(yè)之后和這個專業(yè)相關的只有兩個,，一個是考公務員到政府有關的單位去工作,，一個是考研，去當中學地理老師,。這個專業(yè)缺點就是不管你考到哪個學校,，哪怕是北師大都得考研。

海洋科學就比較好一些了,，主要是沒有幾個學校有資格開這個專業(yè),，很不錯。到時候估計能包分配,。你可以挑選一個好的大學的這個專業(yè),，比地理科學就業(yè)好很多！

如果你相當老師你就選地理科學,，如果你喜歡冒險,，就選海洋，就是有點累,。