1. 海洋凈化科技畫

大海畫家排名前十名：

1.楊夏林(1919～2004)

現(xiàn)代著名山水畫家,，美術(shù)教育家。

其筆下的大海,，驚濤拍岸，卷起千堆雪，被稱為“畫海一絕”,。

2.孔仲起(1934年生)

擅畫江海波濤,，他以自創(chuàng)的“云皴法”“弧勾法”“短線法”“水彩潑墨法”等技法，形象生動地表現(xiàn)出大海不同的真實動態(tài)與深遠意境,。

3.宋明遠（1938年生）

中國海洋畫派創(chuàng)始人,，海洋畫科創(chuàng)立者。

4.汪稼華（1940年生）

“ 天風浪浪,，海山蒼蒼,，真力彌滿，萬象在旁 ” ,。用此四句來概括汪稼華畫海的境界,，似不為過。

5.宋雨桂（1940～2017)

雨鬼畫大海十分注重氛圍的營造,，和強調(diào)大的布局,。故其筆下的大海，波瀾壯闊,、氣勢恢宏,，非常耐看。

6.鄧子敬（1943年生）

當代著名畫家,。

畫中晨起海上日出,，黃昏云霞相映，滔天的波濤,；飛翔的海鷗,，沉重的礁石，穿梭的戰(zhàn)艦,，忙碌的漁船,。

7.周智慧（1958年生）

中國畫海第一人。

他的大海作品,，水墨酣暢淋漓,，氣貫長虹。方寸之間，卷起滔天巨浪,；心潮澎湃,，頓生萬丈豪情。

2. 海洋凈化科幻畫是什么意思

綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校 　　在風景如畫的月亮島上,，潺潺流淌的馬尾河畔,，有一所美麗的學校，這里綠樹成蔭鮮花似錦,，鳥語花香,，環(huán)境宜人——這就是綿竹中學實驗學校?！　∷龔挠七h的歷史中走來,，承接了紫巖書院的千年文化底蘊。一批批優(yōu)秀園丁在這28000多平方米的沃土上用知識和勤勞培育著每一棵桃李,，一代代莘莘學子在這里用智慧和汗水編織著自己理想之夢,，一棵棵幼苗在這里長成參天大樹，一批批學子培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材,。這里是同學們成才的搖籃,，又是大家學習、生活的樂園,?！　∫涣鞯慕虒W設(shè)施為學校優(yōu)質(zhì)教育提供物質(zhì)基礎(chǔ) 綿竹中學實驗學校 　　學校建筑氣勢恢宏，布局合理,?？萍拣^、圖書館,、藝術(shù)館為同學們提供了豐厚的精神食糧和展示才華的空間,；教育教學中心，學術(shù)交流中心,，實驗操作中心,，心理輔導(dǎo)中心，營養(yǎng)膳食中心記錄著每位學子的成長足跡,，標準化的學生公寓,，為同學們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；300米全塑膠跑道,，標準的田徑運動場,、足球場、籃球場,、排球場,、羽毛球場,、乒乓球場為提高學生的身體素質(zhì)提供保障，實驗室,、微機室、語音室,、圖書室,、音樂室、舞蹈室,、美術(shù)室等設(shè)施配備全部達到國標?，F(xiàn)代化的設(shè)施，為學校教育教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),?！　∵^硬的師資隊伍是學校優(yōu)質(zhì)教育的保障　　學校以原綿竹中學初中部優(yōu)秀教師為主干，并吸納了省內(nèi)外優(yōu)秀教師作補充,，一線教師均是本科及以上學歷,，年均年齡在30歲左右，先進教學理念的引領(lǐng),，知名教師的傳,、幫、帶,，使這支年輕的教師隊伍更顯活力,，他們不僅“學高”，更注重“身正”,，不僅善于教書,，更注重育人，他們大膽嘗試創(chuàng)新教育,，賞識教育,，用愛心去樹造學生，用真情去感化學生,，用榜樣去激勵學生,，用人格去熏陶學生，教育面向全體學生,，并根據(jù)學生的特點發(fā)揚思維個性,，開發(fā)學生的潛在意識，引領(lǐng)學生“學會學習,、學會勞動,、學會生存、學會創(chuàng)業(yè)”,，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。這支充滿活力的年輕教師隊伍,，用他們的勤勞和智慧為綿竹的教育史寫下了不少輝煌的篇章。在各級教師技能大賽中,，我校教師獲國家級獎3個,，省級獎10個，德陽市和綿竹市級獎30余個,。高素質(zhì)的教師群體為實驗中學的優(yōu)質(zhì)教育提供了保障,。　　先進的辦學理念引領(lǐng)學?？缭绞桨l(fā)展　　學校的辦學活力與后勁,，不僅取決于辦學特色與辦學水平，更離不開先進辦學理念的引領(lǐng),。開拓創(chuàng)新的實驗中學行政班子不斷更新辦學理念,，用先進的教學理念引領(lǐng)教師發(fā)展，以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展,，進而推動學校的發(fā)展,，學校大膽實施“名師工程”和“青年教師成才工程”，以師德師風建設(shè)為切入點,，以新一輪課改為契機,，通過多種渠道不斷提高教師的綜合素質(zhì)。目前,，學校已培養(yǎng)出德陽市,、綿竹市骨干教師和學科帶頭人20人，高素質(zhì)的教師,，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,，學校堅持“以德立校”,，把教會學生“學會做人”放在首位,，培養(yǎng)學生的良好品德。把“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切”作為學校的服務(wù)宗旨，不斷提高服務(wù)意識,，對學生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。學校教育的宗旨就是為社會培養(yǎng)“四有”新人，實驗中學堅持以提高育人質(zhì)量,，提升學校品牌,，把“創(chuàng)新教育促學生全面發(fā)展，用特色和優(yōu)質(zhì)教育打造學校品牌”作為學校的發(fā)展目標,，以“修學立誠,，包容大氣”作為辦學思想,；以“培養(yǎng)能力，張揚個性,，著眼未來,，關(guān)注學生一切的發(fā)展”作為學校育人目標，以“快樂學習,，健康生活,，全面發(fā)展”作為學生成長目標，學校以鮮明的教育個性和優(yōu)異的教學實績贏得了社會的廣泛贊譽,。　　一流的辦學實績是全面推進素質(zhì)教育的結(jié)果　　綿竹中學實驗學校2002年從綿竹中學分離出來獨立成校辦學至今,，連年教學實績名列德陽市第一名,，學校各項工作都取得優(yōu)異成績，僅2005學年度,，學校就捧回22個集體獎牌,，其中省級3個，德陽市級4個,，綿竹市級15個,；短短的一年，我校24名教師獲國家級獎,，11名獲省級獎,，12名獲綿竹市級獎，短短的一年,，我校19名學生獲國家級獎,，47名學生獲省級獎，123名學生獲德陽市級獎,，12名學生獲綿竹市級獎,。這些成績的取得，是學校全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育的結(jié)果,。學校不僅重視學生的文化成績，更注重學生的個性培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,，促進學生全面發(fā)展,。學校堅持以興趣活動為載體，全面推進素質(zhì)教育,?！　〉谝晃膶W活動，由學校語文組全體教師組織實施,，通過演講比賽,、詩歌,、小說、散文創(chuàng)作,，詩歌朗誦,，舉辦專題講座，開展讀書沙龍,，學校辦手抄報,，課本劇表演等形式，讓學生在文學的“海洋”中盡情游戈,，激發(fā)學生對文學的愛好和興趣,，培養(yǎng)學生的“聽、說,、讀,、寫”能力，不斷提升學生的文學素養(yǎng),?！　〉诙萍蓟顒樱瑢W校專門成立了科技館,，讓學生通過閱讀科技發(fā)明資料,，寫科技論文、設(shè)計科技創(chuàng)新方案,、小制作,、小發(fā)明，科幻畫等形式,，激發(fā)學生對科學的熱愛,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力?！　〉谌囆g(shù)活動,，學校成立了月亮之聲合唱團，學生民樂團,，年級舞蹈隊,，開辦書法、美術(shù),，攝影等興趣班,，給學生廣泛搭建展示平臺，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的愛好和追求,，使學生的情操受到陶冶,，使學生的修養(yǎng)得到提升，使學生的審美意識不斷提高,?！　〉谒挠⒄Z文化周活動,，內(nèi)容包括單詞競猜，選詞講故事,，英語歌曲賽,，英語短劇表演，辦英語手抄報,，集體欣賞點評英語電視短劇等,，各項活動由專職外教到場指導(dǎo)，營造了校園學習英語的氛圍,，激發(fā)了學生學習英語的興趣,，提高了學生英語口語交流的能力，2005年12月,，我校學生代表德陽市參加“四川省中學生英語電視風采展”榮獲第一名,，翻開了綿竹市及至德陽市教育史上嶄新的一頁?！　〉谖弩w育活動，學校保證每位學生一天至少參加1小時以上的體育鍛煉,，高度重視學生身體素質(zhì)的提高,，活動內(nèi)容包括籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球、田徑類,、體育競技,、棋類等，同時保證了早操,、課間操,、眼保健操的質(zhì)量，讓學生在活動中得到體能鍛煉,，促進了學生身體健康發(fā)展,。　　實驗中學豐富多彩的學生課外興趣活動的開展,，培養(yǎng)了學生的廣泛興趣,，豐富了學生的校園生活，為學生展示自我廣泛搭建平臺,，為學生的終生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),，我校學生在參加各級各類大賽中捷報頻傳，凸顯我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。實驗中學不僅是學生成才的搖籃,，更是學生學習生活的樂園,。　　愿他們在這里都能放飛自己的理想之夢,?！　W校文學社團“月亮島”培樣了學生們的課外興趣，學生們在各級各類作文比賽中獲獎,?！霸铝翇u”文學社主辦的《月亮島報》為同學們的文學作品提供了發(fā)表的平臺。

3. 海洋凈化主題繪畫科幻

海洋科幻畫,，可以畫上想象中的,，現(xiàn)實沒有的東西。它比繪畫更有發(fā)揮空間,。

4. 海洋凈化科技繪畫

李海濤,，中國畫海洋繪畫的開拓者、重要奠基人,，1932年生,，山東青島人，開國大將蕭勁光女婿,。據(jù)媒體報道,，李海濤先生于2月15日病逝，享年88歲,。李海濤先生一生充滿“海洋情結(jié)”,，被譽為“中國畫海第一人”。

上世紀七十年代起,，李海濤在沒有文獻可考,、沒有經(jīng)驗可循的條件下，將中國海洋繪畫作為主攻方向,，努力探索海浪留白等技法,，將大海的千變?nèi)f化以水墨方式記錄下來，創(chuàng)造了一套完整的畫海技法,，填補了中國美術(shù)史國畫畫海的空白,。

5. 海洋凈化科技手抄報

國家海洋預(yù)報臺app上除了專業(yè)海洋環(huán)境要素預(yù)報，還有海洋科普知識,。此外還有一個deepsea的app里面有很多深海生物的精美圖片,。

6. 海洋凈化科幻畫簡筆畫

“光陰似箭，日月如梭”,，轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了,。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我學到了許多知識,，懂得了許多做人的道理,。每當我讀到周恩來小時候就發(fā)奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢,？后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書,，熱愛祖國，熱愛人民,，努力學習,，做共產(chǎn)主義的接班人。 　　我是一個虛心好學,、刻苦鉆研的學生,，在學習的道路上永不言棄：課前認真預(yù)習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍,，課后及時復(fù)習,。因此，我的語文,、數(shù)學和英語成績都能均衡發(fā)展,。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著,、雜志,、報刊等,，我都喜歡看,。我經(jīng)常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛,，達芬奇成了我的夢想,，愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上,，我踏踏實實,，一步一個腳印，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒,。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神,，面對困難,，從不言敗。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學習成績,，同時,，學校也給予我多項榮譽。 　　在生活中,，我樂觀向上,，樂于奉獻，從我做起,、從身邊的小事做起,、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩,。我自覺地樹立社會主義榮辱觀,，誠實守信。生活上勤儉節(jié)約,，從不浪費,；孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學,，愛護公共財物，遵守公共秩序,?！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的座右銘,。只要有同學向我請教,，不管多么忙，我都會停下來,，耐心地給他講解,，直到同學弄懂為止。我熱愛集體,，愿意為班級,、為同學們服務(wù)。作為班干部,，我總是以身作則,，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手,。我愛自己的班級,，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學,。我熱情開朗,，只要有我的地方就有笑聲,，同學們都很喜歡與我交往。 　　我的興趣廣泛,，琴,、棋、書,、畫都是我的愛好,，科幻畫多次獲獎。我是校文學社優(yōu)秀社員,，并獲“百家作文指導(dǎo)”優(yōu)秀作文比賽特等獎,。生命在于運動，為了增強體魄,，我積極參加體育運動,，羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目,。每天早晨,，總能見到我奔跑的身影。 　　我愛自己,，更愛祖國,，我要發(fā)奮學習，為她增光,，為她添彩,！為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學習,，共創(chuàng)美好明天,！

7. 海洋凈化科技畫16k

蛟龍16k的優(yōu)點是它是中國自主研制的深海潛水器，能在深海進行科學探索和資源開發(fā),。它可以進行大范圍的海洋地質(zhì),、地球物理、環(huán)境和生物區(qū)系調(diào)查,，掌握深海資源和資源分布的情況,。然而,，蛟龍16k也有不足之處,。首先，它是一種真正的自主潛水器,，沒有很好的解決透光,、成像、懸停和破壞性的問題,，建設(shè)還需要加強,。此外,，蛟龍16k的制造和維護成本也相當高。在未來,，隨著其性能和技術(shù)的不斷發(fā)展,，蛟龍16k在深海科學探索和資源開發(fā)領(lǐng)域仍有很大的潛力,。

8. 海洋凈化科技畫一等獎

畫家楊正平,，筆名墨奴，1953年生,，畢業(yè)于洛陽市第一師范學院,，現(xiàn)居洛陽。自幼隨其舅舅劉奇先生（長安畫派著名書畫家）學習書畫藝術(shù),，后潛心學習王雪濤先生花鳥繪畫,，頗有成就。

人物簡介

畫家楊正平,，筆名墨奴,，1953年生，畢業(yè)于洛陽市第一師范學院,，現(xiàn)居洛陽,。自幼隨其舅舅劉奇先生（長安畫派著名書畫家）學習書畫藝術(shù)，后潛心學習王雪濤先生花鳥繪畫,，頗有成就,。從事美術(shù)教育30多年來鐘情于中國古典書畫藝術(shù)研究，追求傳統(tǒng)文化的真,，善,，美。在洛陽幾千年深厚歷史文化積淀的滋養(yǎng)下形成自己獨特的藝術(shù)風格,。其繪畫技法純熟,，水墨淋漓，意趣萬種,，奔放灑脫,，擅長花鳥，尤其水墨牡丹最為傳神,，先生筆下的牡丹婉約雅致,，姿態(tài)盈然，雅俗共賞,，獨具一格,。其書法功力深厚，蒼勁端莊,，書借畫法,，畫取書意,，相得益彰，自成一家,。先生書畫作品先后在《第三屆海峽兩岸書畫大賽》《紀念毛澤東詩詞全國書畫大賽》《中國書法新人新作展》等多個國家級,，省級大賽中獲獎，部分作品被博物館永久收藏,。

藝術(shù)成就

1996年作品榮獲《中國書法新人新作展》銀獎,。

1997年作品榮獲《慶祝香港回歸中國書畫名家邀請展》金獎。

2005年作品榮獲《海峽兩岸書畫大賽》一等獎,。

2009年作品榮獲《紀念毛澤東詩詞全國書畫大賽》銀獎,。

2012年作品被洛陽書法博物館永久收藏。

評價

洛陽地脈花最宜,，牡丹尤為天下奇,。每當春暖花開，先生徜徉流連在牡丹叢中,，穿梭于牡丹嬌媚之間,，與牡丹對話，吟唱,。他對牡丹獨有的情愫加以水墨婉轉(zhuǎn)流淌于宣紙之上,，一氣呵成，作品頗具神韻,，別出心裁,，是眾多牡丹畫家中的佼佼者。

9. 海洋凈化科技畫簡單

這副畫是由純天然的樹葉粘貼在海洋上漂浮的畫面,，純純手工制作,，看起來更立體美觀，更貼近自然景色的呈現(xiàn),。

10. 海洋凈化科技畫幼兒園

海洋上面的九種顏色可以是太天空天空,。上面有一個彩虹。紅橙黃,，藍紫,，然后是大海下面蔚藍的顏色。旁邊的耶樹是綠色的,。