1. 海洋國防繪畫圖片

海洋環(huán)境

　　學(xué)院是中國海洋大學(xué)最具海洋特色的學(xué)院,，也是歷史最悠久的學(xué)院之一,。學(xué)院包括國家級重點學(xué)科海洋科學(xué)和環(huán)境科學(xué)，山東省重點學(xué)科——大氣科學(xué),。其中海洋學(xué)本科專業(yè)是“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”首批15個基地之一,。院系的創(chuàng)立者赫崇本教授是我國海洋科學(xué)與教育事業(yè)的奠基者之一,，也可謂是該學(xué)院的“金子招牌”，曾擔(dān)任過國家科委海洋組副組長,，國家海洋局顧問等職務(wù),，為我國的海洋事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

生物科學(xué)

　　專業(yè)也是海洋大學(xué)設(shè)立最早,、久負(fù)盛名的專業(yè)之一,，有著悠久的歷史和輝煌的成就，曾為我國培養(yǎng)了一大批知名的生物學(xué)家,，屬國家級特色專業(yè),。生物系是山東省重點學(xué)科和國家生物學(xué)一級學(xué)科的重要組成部分。聯(lián)合國教科文組織中國海洋生物工程中心也設(shè)在本系,。足見其雄厚的學(xué)科實力,。

軍事海洋學(xué)

　　是中國海洋大學(xué)2002年新開設(shè)的專業(yè)，是海洋學(xué)與軍事學(xué)相結(jié)合的新興學(xué)科,。它以軍事作戰(zhàn)需求為牽引,，以海洋學(xué)的基本知識和研究方法為基礎(chǔ)，研究如何利用海洋要素的變化規(guī)律為軍事作戰(zhàn)服務(wù)的學(xué)科,。研究重點是海洋聲學(xué),，包括海洋聲學(xué)特性、聲學(xué)器材;深海研究,，包括深海底地質(zhì)地貌,、海底工程和水下施工技術(shù);深潛技術(shù)，包括深淺裝置,、潛水醫(yī)學(xué)和潛水技術(shù)等,。以及反潛戰(zhàn)環(huán)境預(yù)報。

2. 海洋國防手抄報

1,、軍民魚水情深，共建美好家園,。

　　2,、開展國防教育，增強憂患意識,。

　　3,、牢記歷史恥辱，鑄就現(xiàn)代國防。

　　4,、牢記歷史教訓(xùn),，不忘警鐘長鳴。

　　5,、落后就要挨打,，忘戰(zhàn)必有危機。

　　6,、發(fā)揚革命傳統(tǒng),，爭取更大光榮。

　　7,、警鐘長鳴耳邊,，國防牢記心間。

　　8,、搞好擁軍優(yōu)屬,，加強軍民團結(jié)。

　　9,、國防關(guān)系人人,，人人心系國防。

　　10,、國防教育是全社會共同的責(zé)任,。

　　11、國家安全是全社會的共同責(zé)任,。

　　12,、加強國防教育，共筑鋼鐵長城,。

　　13,、加強國防教育，構(gòu)建和諧社會,。

　　14,、加強國防教育，弘揚奧運精神,。

　　15,、加強國防教育，建設(shè)和諧社會,。

　　16,、加強國防教育，增強國防觀念,。

　　17,、加強國防教育,，振奮民族精神。

　　18,、加強人防建設(shè),，提高綜合國力。

　　19,、莫忘歷史屈辱,，鑄就現(xiàn)代國防。

　　20,、能戰(zhàn)方能言和,，自強才能自立。

　　21,、寧可備而不不可戰(zhàn)而不備,。

　　22、掌握國防知識,，提高國防素質(zhì),。

　　23、致富不忘國防,，和平不忘憂患,。

　　24、學(xué)習(xí)國防知識,，共鑄鋼鐵長城,。

　　25、學(xué)習(xí)軍事知識,，掌握衛(wèi)國本領(lǐng),。

　　26、增強國防觀念,，履行國防義務(wù),。

　　27、增強國防意識,，激發(fā)愛國熱情,。

　　28、三軍可奪帥,，匹夫不可奪志也,。

　　29、強國必先強民,，強民必先強心,。

　　30、人民的國防,，需要人民的力量,。

　　31、少小立志報國,，長大踴躍從軍,。

　　32、手牽手鑄國防,，心連心奔小康,。

　　33、提高國防意識,，激發(fā)愛國熱情,。

　　34、維護世界和平,，反對侵略擴張,。

　　35、增強國防意識,，維護民族尊嚴(yán),。

　　36、確立依靠全民辦國防的大國防觀,。

　　37,、鞏固國防，抵抗侵略,，保衛(wèi)祖國,。

　　38、為建設(shè)一支強大的國防軍而奮斗

3. 海洋國防內(nèi)容

01

海底主要地貌類型

l 從大陸邊緣到大洋中心,，海底地形依次為大陸架,、大陸坡、洋盆和洋中脊

l 大陸架：分布在大陸邊緣的淺海地區(qū),。

l 大陸坡：分布在大陸架的外緣,。洋盆、海溝,、海嶺分布在大洋底,。

02

海底擴張學(xué)說、板塊構(gòu)造學(xué)說的主要觀點

l 海底擴張學(xué)說認(rèn)為：大洋底部地殼是不斷生成——擴張——消亡的過程,，是地幔中物質(zhì)對流的結(jié)果,。洋中脊是地殼的誕生處，新洋殼不斷生長,，隨著地幔物質(zhì)的對流向兩側(cè)推開,，海底不斷擴張形成洋盆。

l 板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：地球巖石圈是由板塊構(gòu)成的,，形成六大板塊,。板塊內(nèi)部相對穩(wěn)定,，很少發(fā)生變形，板塊邊界則是全球最活躍的構(gòu)造帶,。

l 大陸板塊與大洋板塊在交接處碰撞,，大洋板塊因密度大，位置較低,，向大陸板塊俯沖至地幔,，洋殼在高溫作用下融為巖漿。

l 板塊的俯沖帶動洋底下傾,，陷落,，形成了地球表面最洼的地方——海溝。如太平洋西部的馬里亞納海溝

l 大陸板塊受擠上拱,，隆起形成島弧或海岸山脈,。如亞洲東部的庫頁島、日本群島,、臺灣島,、菲律賓群島等

l 在陸地上會形成海岸山脈，如北美洲西海岸的落基山脈,、南美洲西海岸的安第斯山脈,。如果是大陸板塊與大陸板塊相碰撞，都比較堅硬,，則形成高大的山脈,。如喜馬拉雅山脈就是亞歐板塊與印度洋板塊相碰撞產(chǎn)生的。

03

海底地形的形成和分布規(guī)律

l 板塊在進(jìn)行碰撞擠壓,，板塊邊界處于消亡狀態(tài),。如果是大洋板塊與大陸板塊相撞擠壓，一軟一硬,，在海上就會形成深海溝,，；在海陸交界處會形成島弧或弧形列島,，,；

04

海底地形的形成和分布規(guī)律

l 板塊在進(jìn)行碰撞擠壓，板塊邊界處于消亡狀態(tài),。如果是大洋板塊與大陸板塊相撞擠壓,，一軟一硬，在海上就會形成深海溝,，,；在海陸交界處會形成島弧或弧形列島，,；

05

不同海區(qū)海水溫度隨水深的變化規(guī)律

l 海洋在垂直方向上,，由于太陽輻射首先到達(dá)海水表面,，海水導(dǎo)熱率又很低，海水的溫度隨深度增加而遞減,，只是在表層海水以下,，海水溫度隨水深變化不大，特別是1000米以下的水溫變化很小,，經(jīng)常保持著低溫狀態(tài)。

06

海洋表層鹽度的分布規(guī)律

l 鹽度按緯度呈“馬鞍形”分布的規(guī)律,，即赤道附近低,，南北回歸線附近最高，中緯度海區(qū)又隨緯度的增高而降低,，到高緯度海區(qū)最低,。概括地說，亦即從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的高緯度和低緯度遞減,。

07

海氣的相互作用及其對全球水,、熱平衡的影響

海－氣間的水分交換過程：海洋通過蒸發(fā)作用，向大氣提供水汽,。大氣中約86%的水汽是由海洋提供的,，因此，海洋是大氣中水汽的最主要來源,。大氣中的水汽在適當(dāng)條件下凝結(jié),，并以降水的形式返回海洋，從而實現(xiàn)與海洋的水份交換,。海洋的蒸發(fā)量與海水溫度密切相關(guān),，一般來說，海水溫度越高,，蒸發(fā)量越大,。因此，低緯度海區(qū)和有暖流流經(jīng)的海區(qū),，海面蒸發(fā)旺盛,，空氣濕度大，降水也較豐富,，?！g的水分交換也較為活躍。

海－氣間的熱量交換過程：海洋吸收了到達(dá)地表太陽輻射的大部分,，并把其中85%的熱量儲存在海洋表層,。海洋再通過潛熱、長波輻射等方式儲存的太陽輻射能輸送給大氣,?？梢哉f,，海洋是大氣最主要的熱量儲存庫。海洋向大氣輸送的熱量受海洋表面水溫的影響,，水溫高的海區(qū),，向大氣輸送的熱量多。

與陸地相比,，海洋增溫慢,，冷卻也慢，從而調(diào)節(jié)著大氣溫度的變化,。一方面,，海洋的氣溫變化有滯后效應(yīng)。例如,，海洋對太陽輻射季節(jié)變化的影響要比陸地晚一個月左右,。另一方面，海洋使大氣的溫度變化比較和緩,。海洋影響較大的地區(qū),，氣溫的日較差和年較差都較小。生活在沿海地區(qū)的人們,，可以明顯地感受到海洋對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用,。

海—氣通過長期的相互作用,，并在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,，形成了運動方向基本一致的大氣環(huán)流和大洋環(huán)流。大氣環(huán)流和大洋環(huán)流驅(qū)使著水分和熱量在不同地區(qū)的傳輸,，從而維持地球上水分和熱量的平衡,。

08

厄爾泥諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響

南美西海岸（秘魯和厄瓜多爾附近）延伸至赤道太平洋向西至日界線附近的海面溫度異常增暖的現(xiàn)象,。

厄爾尼諾的發(fā)生機制正好相反,，當(dāng)赤道太平洋信風(fēng)持續(xù)加強時，赤道東太平洋表面暖水被吹走,，深層的冷水上翻作為補充,，海表溫度進(jìn)一步變冷，從而形成拉尼娜,。拉尼娜常與厄爾尼諾交替出現(xiàn),，但其發(fā)生頻率要低于厄爾尼諾。例如,，80年代以來僅發(fā)生了3次拉尼娜,，是厄爾尼諾發(fā)生頻率的一半。

厄爾尼諾對氣候的影響，以環(huán)赤道太平洋地區(qū)最為顯著,。在厄爾尼諾年,，印度尼西亞、澳大利亞,、南亞次大陸和巴西東北部均出現(xiàn)干旱,，而從赤道中太平洋島南美西岸則多雨。許多觀測事實還表明,，厄爾尼諾事件通過海氣作用的遙相關(guān),，還對相當(dāng)遠(yuǎn)的地區(qū)，甚至對北半球中高緯度的環(huán)流變化也有一定影響,。

厄爾尼諾和拉尼娜是赤道中,、東太平洋海溫冷暖交替變化的異常表現(xiàn)，這種海溫的冷暖變化過程構(gòu)成一種循環(huán),，在厄爾尼諾之后接著發(fā)生拉尼娜并非稀罕之事。同樣拉尼娜后也會接著發(fā)生厄爾尼諾,。但從1950年以來的記錄來看,，厄爾尼諾發(fā)生頻率要高于拉尼娜。

09

波浪,、潮汐,、洋流等海水運動形式的主要成因及其作用

l 海水的波浪運動，就能量來源和產(chǎn)生原因來說,，有其能量來自風(fēng)能形成的風(fēng)浪,，有其能量來自地震和火山爆發(fā)釋放出的地球內(nèi)能或熱帶風(fēng)暴引發(fā)的海嘯，也有其能量來自天體引力使海水漲落形成的潮汐波,。然而,，最常見的一種波浪是風(fēng)浪。在風(fēng)力作用下,，海面波狀起伏,，隨著風(fēng)速越大，波浪的規(guī)模越大,，破壞力也越大,，對沿海建筑、航運,、漁業(yè),、海洋石油生產(chǎn)等有不利的影響。遇有巨大的風(fēng)浪襲擊時,，應(yīng)采取加固海堤,、封航、休漁、拋錨等措施,。

l 由月亮和太陽的引力驅(qū)動,，以及地─月─日系統(tǒng)轉(zhuǎn)動和地球自轉(zhuǎn)的影響，海水呈現(xiàn)周期性的上下波動,，這種波動稱作潮汐,。潮汐對航海等海上活動以及近岸生態(tài)有著直接影響。

4. 海洋國防教育

我國海洋權(quán)益面臨的主要問題

第一,由島嶼主權(quán)的歸屬問題而產(chǎn)生的爭端,。

第二,由海洋資源而引發(fā)的爭端

第三,由海洋劃界引發(fā)的爭端,。

我國的國家安全眾多利益和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施離不開海洋　　首先,我國的和平可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施離不開海洋。

其次,我國海上領(lǐng)土的主權(quán)完整和海洋有著直接的關(guān)系,。

最后,保證我國“和平統(tǒng)一”最終實現(xiàn)的條件離不開海洋,。

維護海洋權(quán)益的幾點思考

進(jìn)入新世紀(jì),中國要想成為海洋強國,就要義無反顧的走向“世界性的海洋”,就要在海洋發(fā)展戰(zhàn)略和海洋軍事戰(zhàn)略上做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

在海洋發(fā)展戰(zhàn)略方面,以開發(fā)海洋石油和天然氣資源為例,中國應(yīng)盡力加大中,、遠(yuǎn)海的石油天然氣開采力度,實行先近海后遠(yuǎn)海的開發(fā)戰(zhàn)略,除了海洋石油天然氣資源之外,還要抓緊對諸如海洋運輸,、海洋漁業(yè)等方面的開發(fā)力度,只有“存住自己,分享公有”,才能逐步實現(xiàn)海洋經(jīng)濟資源的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施。

在海洋軍事戰(zhàn)略方面,說到底,海洋軍事戰(zhàn)略是用來保證海洋經(jīng)濟戰(zhàn)略順利實施的,。

“近海防御”的思想,就是根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展的實際情況和國家海上經(jīng)濟活動范圍的擴展而提出的,。　　在當(dāng)今世紀(jì),中國要走向“世界的海洋”,就要認(rèn)真貫徹和實行海洋強國的戰(zhàn)略,而要使這一戰(zhàn)略得到順利實施和執(zhí)行,就必然要求我國的海軍具備遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)和航行的能力;依靠著一支擁有強大的,、具有遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力海軍力量,繼而就能有效解決由海洋爭端所帶來的各種挑戰(zhàn),才能闖出一條具有中國特色的海洋發(fā)展新途徑,才能最終成為一個真正的海權(quán)強國,。

5. 海洋國防相關(guān)知識介紹

維護國家海洋安全，主要包括保障國家海洋國土安全,，維護海洋資源安全,，確保海洋通道安全等方面。目前,，在我國面積約為300萬平方千米的主張管轄海域內(nèi),，與海上鄰國之間存在著許多爭議，有些島礁被他國占領(lǐng),，嚴(yán)重侵犯了我國主權(quán),；海洋資源被大量掠奪，其中被掠奪最多的是石油天然氣,，我國的海洋權(quán)益正受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。因此，為保障國家的發(fā)展利益,，我們必須提高海洋安全觀意識,，增強維護國家海洋權(quán)益的責(zé)任。

6. 海洋國防繪畫圖片高清

1,、有明確記載的最早的大規(guī)模海洋軍事活動是明朝永樂時期的鄭和下西洋,，不過這不是整個國家重視推動的，推動這次航海的只是皇帝和沿海大商人，作為社會主體的地主,、官僚階層并不重視,，并且抱有仇視心態(tài)，不然哪會有皇室航海資料被燒毀一事,；

2,、過后就是晚晴洋務(wù)運動時期的北洋、南洋兩大近海艦隊的建立了,；

3,、再往后就是新中國建立大規(guī)模建設(shè)海軍了（核潛艇）；

7. 海洋國防ppt

尋找軍事圖書時需要按照一定的分類規(guī)則,，其中軍事科學(xué)圖書是其中的一個分類軍事科學(xué)圖書的分類標(biāo)準(zhǔn)一般按照內(nèi)容,、體裁和用途三類進(jìn)行，內(nèi)容上按照軍事戰(zhàn)略,、軍事戰(zhàn)術(shù),、軍事管理、軍事技術(shù)等方面劃分,；體裁上包括理論著作,、實踐和經(jīng)驗論著、文獻(xiàn)資料,、史書、小說等,；用途上包括科學(xué)研究,、教學(xué)、軍事訓(xùn)練等因此,，讀者在選擇或查找軍事科學(xué)類書籍時,，可以按照這三個方面進(jìn)行分類判斷此外，隨著軍事科技的發(fā)展,，還出現(xiàn)許多新型的軍事科學(xué)分支,，如軍事情報學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全,、太空軍事,、海洋軍事、反恐等,，這些分支也需要進(jìn)行獨立的分類,，以便更好地服務(wù)于讀者的各種需要

8. 海洋國防繪畫圖片簡單

軍事地理學(xué)是研究軍事與地理關(guān)系的學(xué)科。探索地理環(huán)境對國防建設(shè),、軍事行動的影響和在軍事上利用地理條件的規(guī)律,，為制定戰(zhàn)略方針、規(guī)劃武裝力量建設(shè)、戰(zhàn)場準(zhǔn)備,、指導(dǎo)作戰(zhàn)行動等提供依據(jù),。通常分：

（1）普通軍事地理學(xué)，即軍事地理學(xué)的理論部分,。（2）區(qū)域軍事地理學(xué),，包括某一國家（地區(qū)）或戰(zhàn)區(qū)軍事地理等。

（3）部門或?qū)ｎ}軍事地理學(xué),，包括海洋軍事地理,、空軍地理、火箭軍事地理,、后勤軍事地理,、歷史軍事地理等。

9. 海洋國防繪畫圖片,一等獎

不是,。上海海洋大學(xué)（Shanghai Ocean University）是上海市人民政府與國家海洋局,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校，是國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，入選教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目,、國家“特色重點學(xué)科項目”,、上海高水平地方高校建設(shè)計劃、國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目,、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,、上海市首批課程思政教育教學(xué)改革整體試點校,、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、上海市級新工科研究與改革實踐項目,，為中國新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟副理事長單位,。

學(xué)校前身是張謇、黃炎培創(chuàng)建于1912年的江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校,，歷經(jīng)國立中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院水產(chǎn)學(xué)校,、國立四川水產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、上海市立吳淞水產(chǎn)?？茖W(xué)校,、上海水產(chǎn)專科學(xué)校等辦學(xué)時期,，1952年升格為中國第一所本科水產(chǎn)高?！虾Ｋa(chǎn)學(xué)院,，1985年更名為上海水產(chǎn)大學(xué)，2008年更名為上海海洋大學(xué),，江澤民同志題寫校名,。

截至2021年3月，學(xué)校有滬城環(huán)路校區(qū),、軍工路校區(qū)2個校區(qū),，另有濱海基地386畝,、象山科教基地56.7畝,，主校區(qū)滬城環(huán)路校區(qū)占地1600余畝；設(shè)有14個學(xué)院（部）,，42個本科專業(yè),；有3個博士后科研流動站，4個一級學(xué)科博士點,、13個一級學(xué)科碩士點,，1個二級學(xué)科碩士點，7個專業(yè)學(xué)位碩士點,；有全日制本科生近12000人,、全日制在籍研究生3600余人，2019年有國際生802人,；教職工1200余人,。

10. 海洋國防繪畫圖片大全

遼寧軍校名單

1中國人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院遼寧軍校

2中國人民解放軍空軍通信士官學(xué)校遼寧軍校

中國人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院，隸屬于中國人民解放軍海軍,，是經(jīng)主席于1949年11月 22日親自批準(zhǔn)成立的新中國第一所正規(guī)高等軍事學(xué)府,，其目的是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的海軍軍官，建立一支強大的海軍,。

中國人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院至今已為我國海軍培養(yǎng)了4萬多名軍政指揮軍官和工程技術(shù)軍官，近200余人成長為將軍,，80%以上的現(xiàn)役水面艦艇艦長畢業(yè)于該學(xué)院,，被譽為"海軍軍官搖籃"。

學(xué)院是專門培養(yǎng)海軍艦艇指揮軍官,、海軍政治指揮軍官和海洋測繪工程技術(shù)軍官的高等軍事學(xué)府,，是全軍重點建設(shè)院校，被譽為"海軍軍官搖籃"和“中國海軍的黃埔軍?！?。學(xué)院為中國海軍發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

中國人民解放軍空軍通信士官學(xué)校是中國軍隊改革后的新院校名稱,。

2017年5月30日,，根據(jù)軍隊招生工作計劃,，經(jīng)軍委機關(guān)招生主管部門授權(quán)，“黃埔一號v軍校資訊”聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布“2017年軍隊院校招生單位名錄”,，其中包括中國人民解放軍空軍通信士官學(xué)校,。

11. 海洋國防繪畫圖片素材

軍事海洋學(xué) 人才培養(yǎng)特色 ：本專業(yè)力求把復(fù)雜的海洋環(huán)境知識與海軍武器裝備使用、海軍作戰(zhàn)樣式需求,、海上安全保障結(jié)合起來,，形成具有鮮明特征的軍事海洋學(xué)內(nèi)容體系，突出培養(yǎng)學(xué)員運用海洋知識研究新戰(zhàn)法,、解決新問題,、提高為作戰(zhàn)需求服務(wù)的能力。

本專業(yè)設(shè)置海洋水文,、海洋衛(wèi)星遙感,、海洋天氣三個專業(yè)方向。培養(yǎng)目標(biāo) ：完成大學(xué)本科學(xué)歷教育和軍事基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握軍事海洋學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論,，具備從事基本的海洋水文氣象綜合調(diào)查、海軍水文氣象保障能力,，并為將來培養(yǎng)成為適應(yīng)海軍現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)海軍指揮軍官奠定堅實基礎(chǔ),。主干學(xué)科 ：海洋學(xué)、應(yīng)用物理學(xué),。主要課程 ：流體力學(xué),、海洋學(xué)、海洋物理學(xué),、軍事海洋學(xué),、海浪預(yù)報理論及方法、海洋聲學(xué),、海洋動力學(xué),、海洋天氣學(xué)、海戰(zhàn)戰(zhàn)場海洋環(huán)境評估與預(yù)測,、衛(wèi)星遙感及海洋遙測,、軍事思想、軍事運籌學(xué),、軍事基層管理,。分配的地方不能是絕對的 這其中應(yīng)該會根據(jù)學(xué)員考核情況進(jìn)行分配