1. 手工泥海洋動物制作方法

大部分海底動物是游泳，還有很多都像蝸牛那樣爬 ,，在動物世界看有點像陸地上昆蟲的爬 ,。海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時只能前進四米,。當(dāng)海參遇到敵害進攻無法脫身時,，通過身體的急劇收縮,，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門拋向敵害。失去內(nèi)臟后的海參,，經(jīng)過幾個星期的生長,，體內(nèi)會重新長出內(nèi)臟

烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退,。

有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費旅行,。

海馬直立游泳?海馬體型奇特頭和身體成直角象馬頭一樣它在海里的游泳速度很慢它游泳的姿態(tài)非常特別頭部向上體稍斜面直立于水中依靠背鰭運動在水中游行自如,。

2. 彩泥手工 海洋動物

魚類都是卵生的，金魚也是這樣的,。它是在水草或石塊上產(chǎn)卵,。 金魚下的時候聲么顏色都有。 根據(jù)史料的記載和近代科學(xué)實驗的資料,，科學(xué)家已經(jīng)查明,，金魚起源于我國普通食用的野生鯽魚。它先由銀灰色的野生鯽魚變?yōu)榧t黃色的金鯽魚,，然后再經(jīng)過不同時期的家養(yǎng),，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個不同品種的金魚。在動物分類學(xué)上是屬于脊榫動物門,、有頭亞門,、有頜部、魚綱,、真口亞綱,、鯉形目、鯉科,、鯉亞科,、鯽屬的硬骨魚類。

3. 彩泥手工制作海洋動物

海洋中有豐富的資源,。在當(dāng)今全球糧食,、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下，開發(fā)利用海洋中豐富的資源,，已是歷史發(fā)展的必然趨勢,。目前，人類開發(fā)利用的海洋資源,，主要有海洋化學(xué)資源,、海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源和海洋能源四類,。

海水可以直接作為工業(yè)冷卻水源,，也是取之不盡的淡化水源。發(fā)展海水淡化技術(shù),，向海洋要淡水,，是解決世界淡水不足問題的重要途徑之一。

海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種,。目前,，海洋化學(xué)資源開發(fā)達到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂,、溴,、淡水等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，豐富的海洋化學(xué)資源,，將廣泛地造福于人類。

海洋中有20多萬種生物,，其中動物18萬種,，包括16000多種魚類。在遠(yuǎn)古時代,，人類就已開始捕撈和采集海產(chǎn)品?，F(xiàn)在，人類的海洋捕撈活動已從近海擴展到世界各個海域,。漁具,、漁船、探魚技術(shù)的改進,，大大提高了人類的海洋捕撈能力,。海洋中由魚、蝦,、貝,、藻等組成的海洋生物資源，除了直接捕撈供食用和藥用外,，通過養(yǎng)殖,、增殖等途徑還可實現(xiàn)可持續(xù)利用,。

在大陸架淺海海底，埋藏著豐富的石油,、天然氣以及煤,、硫、磷等礦產(chǎn)資源,。在近岸帶的濱海砂礦中,，富集著砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn),。在多數(shù)海盆中,，廣泛分布著深海錳結(jié)核，它們是未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源(圖3.14《深海錳結(jié)核》),。

海水運動中蘊藏著巨大的能量,，它們屬于可再生能源，而且沒有污染,。但是,，這些能量密度很小，要開發(fā)利用它們,，必須采用特殊的能量轉(zhuǎn)換裝置?，F(xiàn)在，具有商業(yè)開發(fā)價值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電,，但是工程投資較大,，效益也不高,。

海洋漁業(yè)生產(chǎn)

海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域,，也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分。這里陽光集中,，生物光合作用強,，入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，因而浮游生物繁盛（圖3．15《大陸架剖面示意》）,。這些浮游生物是魚類的餌料,，它們在海洋中分布很不均勻，一般在溫帶海區(qū)比較多,。

溫帶地區(qū)季節(jié)變化顯著,，冬季表層海水和底部海水發(fā)生交換時，上泛的底部海水含有豐富的營養(yǎng)鹽類,，這些營養(yǎng)鹽類來自海洋中腐爛的生物遺體,。暖流和寒流交匯處或有冷海水上泛的地方，餌料比較豐富,。這些地方通常是漁場所在地（圖3．16《世界主要漁業(yè)地區(qū)的分布》）,。因此，盡管大陸架水域只占海洋總面積的7．5％，漁獲量卻占世界海洋總漁獲量的90％以上,。

世界主要漁業(yè)國都分布在溫帶地區(qū),，這些溫帶國家魚產(chǎn)品消費量高，市場需求大,。中國和日本是世界海洋漁獲量較多的國家,。中國在充分利用近海漁場（圖3．17《舟山漁場的沈家門漁港》）和淺海灘涂大力發(fā)展海洋捕撈和海水增養(yǎng)殖業(yè)的同時，遠(yuǎn)洋捕撈也獲得了較大的發(fā)展,。日本可耕地有限,，人口密度高，因此海洋水產(chǎn)品在食品結(jié)構(gòu)中比重較大,。

4. 海底動物輕泥手工

1,、烏賊

烏賊喜棲息于遠(yuǎn)海的海洋深水中生活。每年春暖季節(jié)由深海游向淺水內(nèi)灣進行產(chǎn)卵,，4~6月間產(chǎn)卵粘附于海藻及其他物體上,，9月下旬開始，當(dāng)年孵化的幼體雙游返南方越冬,。 可在洄游中捕食甲殼類,，軟體類及其他小動物。

2,、章魚

肉食性,，以瓣鰓類和甲殼類（蝦、蟹等）為食,，有些種類食浮游生物,。這不是它喜歡不喜歡的問題，因為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)肌紅蛋白是章魚在深海生存的必要條件,。 它與龍蝦拼個你死我活,，就是為了爭奪蝦青素（英文稱astaxanthin，簡稱ASTA）資源,，蝦青素是最強的抗氧化劑,，是保證肌紅蛋白結(jié)構(gòu)穩(wěn)定而不被氧化必要條件。 根據(jù)2008年荷蘭萊頓大學(xué)的科學(xué)家弗朗西斯科·布達（Francesco Buda）教授和他的實驗小組成員,，通過精確的量子計算手段發(fā)現(xiàn)熟透的蝦,、蟹、三文魚為代表魚類等呈現(xiàn)出誘人的鮮紅色,。 是因為蝦,、蟹、三文魚為代表魚類等都富含蝦青素,，熟透的蝦,、蟹,、三文魚為代表魚類等的天然紅色物質(zhì)就是蝦青素。

3,、海獅

海獅是非常社會化的動物,，它們有各種各樣的通信方式。通常集群活動,，有時在陸岸可組成上千頭的大群,，但在海上常發(fā)現(xiàn)有1頭或十?dāng)?shù)頭的小群體。 白天在海中捕食,，游泳和潛水主要依靠較長的前肢,，偶而也會爬到岸上曬曬太陽，夜里則在岸上睡覺,。除了繁殖期外一般沒有固定的棲息場所,，雄獸每個月要花上2-3周的時間去遠(yuǎn)處巡游覓食，而雌獸和幼仔在陸地上逗留的時間相對較多,。 海獅被認(rèn)為是很膽小和溫順的動物,，但也出現(xiàn)一些對人類有攻擊性的報道。在繁殖期間有較強的領(lǐng)地意識,，雄性則更加活躍,，尤其當(dāng)涉及到與雌性的交配權(quán)時。 海獅以魚類,、烏賊,、海蟄和蚌為食，也愛吃磷蝦,，有時在饑餓的時候甚至?xí)云簌Z,。多為整吞，不加咀嚼,。海獅的食量很大,，所以它們大部分時間呆在海里捕食食物,，填飽自己的大胃口,，以得到滿足游泳運動的能量。為了幫助消化,，還要吞食一些小石子,。 科學(xué)家利用它們喜歡磷蝦的特性，讓海獅做起了“特約科學(xué)員”,?？茖W(xué)家在其身上安裝電子記錄儀，檢測海獅的游泳速度和活動范圍,，以此推斷磷蝦群的遠(yuǎn)近,、大小和動態(tài)變化,。

4、海豹

海豹生活在寒溫帶海洋中,，除產(chǎn)仔,、休息和換毛季節(jié)需到冰上、沙灘或巖礁上之外,，其余時間都在海中游泳,、取食或嬉戲。繁殖期不集群,，仔獸出生后,，組成家庭群，哺乳期過后,，家庭群結(jié)束,。 在冰上產(chǎn)仔，當(dāng)冰融化之后,，幼獸才開始獨立在水中生活,。少數(shù)繁殖期推后的個體則不得不在沿岸的沙灘上產(chǎn)仔。以魚類為主要食物,，也食甲殼類及頭足類,。 在自然條件下，海豹有時在海里游蕩,，有時上岸休息,。上岸時多選擇海水漲潮能淹沒的內(nèi)灣沙洲和岸邊的巖礁。例如,，在中國的遼寧盤山河口及山東廟島群島等地都屢見有大群海豹出沒,。 海豹的游泳本領(lǐng)很強，速度可達每小時27公里,，同時又善潛水,，一般可潛100米左右，南極海域中的威德爾海豹則能潛到600多米深,，持續(xù)43分鐘,。海豹主要捕食各種魚類和頭足類，有時也吃甲殼類,。它的食量很大,，一頭60～70kg重的海豹，一天要吃7～8kg魚,。

5. 海洋動物橡皮泥手工

拿出一張白紙,，在拿出黑色的彩筆畫個半圓，在用黑色的彩筆在半圓里面,，畫兩個,，圓里面畫上圓點做眼睛,。

2/5

在兩個圓形上面畫上三道豎，在用黑色的彩筆在中間畫上彎彎的嘴巴,。

3/5

用黑色筆在半圓下面畫上一道道豎,，在下面畫上一個長方體，上面畫一道,。

4/5

用剪子把做好的水母,，和小長條剪下來，在拿出一張白紙用藍色的彩筆在中間畫上一道豎,，一半涂上藍色做大海,，在大海里面用綠色畫上水草。

5/5

在用剪子在上面剪一下,，在用彩泥捏三個小魚,，點綴在大海上面，把長方形粘到水母的后面,，一連接,，一個會動的水母就做成啦。

6. 用泥做海底動物

工具材料：

彩泥（紅白黑）,，彩泥工具

操作方法

01

去紅色彩泥,，揉成橢圓壓扁，用食指和拇指將彩泥的后端捏出魚尾的形狀,，再用工具做出嘴巴

02

取黑色彩泥,，搓成條狀，用指尖壓扁,，邊緣不必太平整,，三條黑色條紋貼在小魚身體上，貼出自然條紋的感覺

03

同上,，做出白色的條紋貼在黑色條紋上,，再用黑白黑做出小魚的眼睛

04

再分別做長條和水滴形，做出魚鰭,，完成

特別提示

注意白色條紋比黑色細(xì)點

7. 手工泥海洋動物制作方法簡單

1,、用個大的容器，里面裝沙,，當(dāng)然,，這沙要海砂或者河沙,，里面含有微生物的,，因為螃蟹靠吃里面的微生物為生！

2,、還有就是里面放幾塊大點的石頭,，可以提供它居?。◇π范际窃谑^下面打洞居住的,！

3,、然后就是放些水在里面，最好是將沙的一邊堆高,，一邊較低,，加水的話，就可以模擬海邊的環(huán)境了,，里面最好是放上一些你抓螃蟹那里的水草,！

4、我們?nèi)粘Ｉ钏玫淖詠硭镞吅邢痉?，一般不可以直接用來養(yǎng)水生生物,，但可以用飲料瓶接滿自來水在太陽下曬一兩天之后就可以用。

螃蟹生活習(xí)性

1,、尋食

螃蟹的大部分時間是在尋找食物,，它們一般并不挑食，只要螯能夠弄到的食物都可以吃,，小魚蝦是它們的最愛,，不過有些螃蟹吃海藻，甚至于連動物尸體和植物都能吃,。

2,、競爭

螃蟹吃別的動物，其它動物也可能吃螃蟹,，例如人類就把螃蟹當(dāng)美食佳肴,，還有水鳥也吃螃蟹，有些魚類也像人類一樣喜愛吃蟹腳,。年幼未成年的幼蟹成群在海中浮游時,，可能會被其它海洋生物捕食，也因此螃蟹產(chǎn)卵時都要下很多的卵,，以保證螃蟹的成活率,。

3、繁殖

它們靠母蟹來生小螃蟹,，每次母蟹都會產(chǎn)很多的卵,，數(shù)量可達數(shù)百萬粒以上。這些卵在母蟹腹部孵化后,，幼體即可脫離母體,，隨著沿岸潮流到處浮游。經(jīng)過幾次退殼后,，長成大眼幼蟲,，大眼幼蟲再經(jīng)幾次退殼長成幼蟹,，幼蟹外型幾乎與成蟹相同，再經(jīng)過幾次退殼后就變成蟹[1] ,。大部分的海水蟹類都是卵成熟之后,，不孵化直接排放于海洋。

4,、體型

螃蟹雖小,，卻是五臟俱全。將螃蟹的硬殼去掉后,，我們可發(fā)現(xiàn)螃蟹的身體部分受到一層殼的保護,，這些像盾狀的殼，生物學(xué)家稱為背甲(carapace),。

螃蟹身體左右對稱,，可區(qū)分為額區(qū)、眼區(qū),、心區(qū),、肝區(qū)、胃區(qū),、腸區(qū),、鰓區(qū)。螃蟹身體的兩邊有附屬肢(appendage)連結(jié),。頭部的附屬肢稱為觸角,，具備觸覺與嗅覺功能，有些附屬肢有嘴部功能,，用來撕裂食物并送入口中,。

螃蟹胸腔有五對附屬肢，稱為胸足,。位在前方的一對附屬肢備有強壯的螯,，可做來覓食之用，其余的四對附屬肢就是螃蟹的腳,，螃蟹走路移動要依靠這四對附屬肢,，它們走路的模樣獨特而有趣，大多是橫著地走而不是往前直行,。不過和尚蟹例外,，它們是直著走。

8. 手工輕泥海洋動物

海洋哺乳動物有白鯨,、白熊,、海豹、海狗、海牛,、海獅,、海豚,、海象,、虎鯨、藍鯨,、抹香鯨,、儒艮、小溫鯨,、一角鯨,、中華白海豚、座頭鯨等,。

主要包括鯨目,、海牛目、鰭腳亞目三大類,。鯨目包括鯨和海豚,，是所有哺乳動物中最適應(yīng)水棲生活的一支，外形和魚相似,，已經(jīng)完全不能在陸地上生活,。其中包括一些地球上最大的動物，而多數(shù)則是中等體型,。海牛目是僅有的適應(yīng)海洋生活的植食性動物,，也是僅次于鯨目最適應(yīng)水棲生活的動物。海牛目體型肥胖,，有很厚的脂肪層,，腦不發(fā)達，行動比較遲緩,。 鰭腳亞目或鰭腳目是水棲性的食肉動物,。鰭腳類平時生活在水中，在水中覓食,，但是需要在陸地上繁殖,。鰭腳類身上有厚的脂肪層或者毛皮來抵御海水的寒冷。

9. 海洋泥工作品

南京軍區(qū)上海實驗幼兒園（也稱上海警備區(qū)幼兒園）,，建立于1979年,，現(xiàn)為全軍示范幼兒園，上海市一級幼兒園,，是中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育實驗基地,、劉海粟兒童美術(shù)教育實驗基地，同時也是一所以美術(shù)教育特色為抓手促進幼兒全面發(fā)展的集寄宿制、全日制為一體的幼兒園,。校園文化主題為：厚德,、凝聚、合作,、分享,、互助。南京軍區(qū)上海實驗幼兒園幼兒發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)健康活潑,、勇敢自信,、善于表達、合作關(guān)愛,、好奇探究,、具有初步審美、創(chuàng)美情趣和責(zé)任感的兒童,。南京軍區(qū)上海實驗幼兒園在提倡一種愛好,，多種興趣的基點上，開展了一系列如借形想象,、水墨畫,、泥工、剪紙,、想象畫等形式多樣的美術(shù)教育特色活動,，將美術(shù)特色活動融入幼兒園的整體教育中，培養(yǎng)幼兒審美情趣,。南京軍區(qū)上海實驗幼兒園擁有寬敞明亮的活動室,，多元化的分室教學(xué)活動室每個孩子向往的天地，如影視廳,、智力室,、結(jié)構(gòu)室、泥工室,、美工室,、器樂室、圖書室,、海洋球室,、電腦室、舞蹈房等不同特色的活動區(qū),，致力于為培養(yǎng)幼兒樂于表達,、活潑開朗、合作分享,、自我探索,、藝術(shù)欣賞等方面提供多向性的支持,。021-54032376