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海洋空間資源利用方式有(海洋空間資源利用方式有什么)

來(lái)源:yh265.cn???時(shí)間:2023-07-22 19:37???點(diǎn)擊:91??編輯:jing 手機(jī)版

1. 海洋空間資源利用方式有什么

海洋是人類賴以生存的地球系統(tǒng)中的重要一環(huán),。海洋漁業(yè)提供了世界20%以上動(dòng)物蛋白質(zhì),,全球30%的石油與50%的天然氣產(chǎn)量也來(lái)自海洋,國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸量的90%在海上,,加上海洋旅游等等產(chǎn)業(yè),海洋資源利用的總產(chǎn)值在全世界達(dá)每年7萬(wàn)億美元,。海洋是資源的寶庫(kù),。海洋中有很高的生物生產(chǎn)力,有豐富的生物資源,,是人類蛋白質(zhì)資源的“倉(cāng)庫(kù)”,,目前只有少數(shù)被人類利用;海洋中蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,,1995年全球71個(gè)國(guó)家海上探明的石油天然氣儲(chǔ)量為768.7億噸,。除此之外,在2000~6000米水深的海底區(qū)域,,蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核,、熱液礦床和鈷結(jié)殼,其中,,據(jù)初步調(diào)查,,15%的深海區(qū)有錳結(jié)核資源,總儲(chǔ)量約3萬(wàn)億噸,;在海洋的空間資源中,,對(duì)灘涂的主要利用方式是人工造地和發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),對(duì)海灣的主要利用主要是建港口,,對(duì)海洋水域利用得最多的是海洋運(yùn)輸業(yè),;海水化學(xué)資源也是十分豐富的,,海水中溶解了大量礦物質(zhì),含量最大的10種依次為:氯化物,、硫酸鹽,、碳酸氫鹽、溴化物,、硼酸鹽,、氟化物、鈉,、鎂,、鈣、鉀,、鍶等,;海洋能資源的總蘊(yùn)藏量十分巨大。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織出版物估計(jì),,全球海洋能理論可再生的總功率為766億千瓦,,技術(shù)上允許利用的功率為64億千瓦,這一數(shù)字是目前全球發(fā)電機(jī)總?cè)萘康膬杀丁?/p>

2. 海洋空間利用的概念

陸地已全部被人類占有,,海洋和宇宙空間是兩個(gè)待開發(fā)的領(lǐng)域,。比較來(lái)說(shuō),海洋對(duì)人類活動(dòng)更為現(xiàn)實(shí)一些,。事實(shí)上,,人們?cè)诤Q罂臻g利用方面已做了不少工作,如圍海造地,、灘涂利用,、淺海養(yǎng)殖、跨海架橋,、開鑿海底隧道,、海洋運(yùn)輸、建人工島,、發(fā)展海洋旅游業(yè)等,。隨著科學(xué)技術(shù)和海洋開發(fā)利用的發(fā)展,海洋將越來(lái)越成為人類活動(dòng)的空間,。

3. 海洋空間資源主要的利用方式是什么

依據(jù)海洋資源的承載能力,,采取綜合開發(fā)利用海洋資源的政策,以促進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

不斷改造海洋捕撈業(yè),、運(yùn)輸業(yè)和海水制鹽業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展海洋增養(yǎng)殖業(yè)、油氣業(yè),、旅游業(yè)和醫(yī)藥業(yè)等新興產(chǎn)業(yè),;積極勘探新的可開發(fā)海洋資源,促進(jìn)深海采礦,、海水綜合利用,、海洋能發(fā)電等潛在海洋產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展。

4. 海洋空間資源利用方式有什么意義

海水制食鹽

我國(guó)海鹽生產(chǎn)發(fā)展很快,,現(xiàn)在沿海11個(gè)省,、自治區(qū)、直轄市都有鹽田,,鹽田面積比建國(guó)初期有了大幅度增長(zhǎng),。所生產(chǎn)的海鹽質(zhì)量也不斷提高,,品種越來(lái)越多,。除原鹽外,已投入批量生產(chǎn)的有洗滌鹽,、粉碎洗滌鹽,、精制鹽、加碘鹽,、餐桌鹽,、腸衣鹽、蛋黃鹽和灘曬細(xì)鹽,,并在試制調(diào)味鹽,、飼畜用鹽磚等。

海水變肥料

鉀元素在海水中占第六位,,共有600萬(wàn)億噸,。氯化鉀,是我們從海水中提取的肥料,。鉀肥肥效快,,易被植物吸收,不易流失,。鉀肥能使農(nóng)作物莖稈長(zhǎng)得強(qiáng)壯,,防止倒伏,促進(jìn)開花結(jié)實(shí),,增強(qiáng)抗寒,、抗病蟲害能力。海水中提鉀主要用來(lái)制造鉀肥,。此外,,鉀在工業(yè)上可用于制造含鉀玻璃,這種玻璃不易受化學(xué)藥品腐蝕,常用于制造化學(xué)儀器和裝飾品,。鉀還可以制造軟皂,,可用作洗滌劑。鉀鋁礬(明礬)可用作凈水劑,。

海水提溴

茫茫大海是化學(xué)元素溴的“故鄉(xiāng)”,,地球上99%以上的溴都在海水中,可謂源源溴素海中來(lái),。海水中溴含量約為65毫克/升,,總量達(dá)100萬(wàn)億噸。

  我國(guó)1967年開始用“空氣吹出法”進(jìn)行海水直接提溴,,1968年獲得成功?,F(xiàn)在青島、連云港,、廣西的北海等地相繼建立了提溴工廠,,進(jìn)行試驗(yàn)生產(chǎn)?!皹渲椒ā焙K徜逡灿?972年試驗(yàn)成功,。

5. 海洋空間資源的開發(fā)及其意義

海洋是人類賴以生存的地球系統(tǒng)中的重要一環(huán)。 海洋漁業(yè)提供了世界20%以上動(dòng)物蛋白質(zhì),,全球30%的石油與50%的天然氣產(chǎn)量也來(lái)自海洋,,國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸量的90%在海上,加上海洋旅游等等產(chǎn)業(yè),,海洋資源利用的總產(chǎn)值在全世界達(dá)每年7萬(wàn)億美元,。海洋是資源的寶庫(kù)。海洋中有很高的生物生產(chǎn)力,,有豐富的生物資源,,是人類蛋白質(zhì)資源的“倉(cāng)庫(kù)”,目前只有少數(shù)被人類利用,;海洋中蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,,1995年全球71個(gè)國(guó)家海上探明的石油天然氣儲(chǔ)量為768.7億噸。除此之外,,在2000~6000米水深的海底區(qū)域,,蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核、熱液礦床和鈷結(jié)殼,,其中,,據(jù)初步調(diào)查,15%的深海區(qū)有錳結(jié)核資源,,總儲(chǔ)量約3萬(wàn)億噸,;在海洋的空間資源中,,對(duì)灘涂的主要利用方式是人工造地和發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),對(duì)海灣的主要利用主要是建港口,,對(duì)海洋水域利用得最多的是海洋運(yùn)輸業(yè),;海水化學(xué)資源也是十分豐富的,海水中溶解了大量礦物質(zhì),,含量最大的10種依次為:氯化物,、硫酸鹽、碳酸氫鹽,、溴化物,、硼酸鹽、氟化物,、鈉,、鎂、鈣,、鉀,、鍶等;海洋能資源的總蘊(yùn)藏量十分巨大,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織出版物估計(jì),,全球海洋能理論可再生的總功率為766億千瓦,,技術(shù)上允許利用的功率為64億千瓦,,這一數(shù)字是目前全球發(fā)電機(jī)總?cè)萘康膬杀丁?/p>

6. 海洋空間資源利用方式有什么作用

這篇文章運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù),、打比方,、作比較四說(shuō)明方法。

《海底世界》是一篇科普知識(shí)類的說(shuō)明文,,作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言,,揭開了海底世界之謎,介紹了海底世界的奇異景色和豐富的資源,,抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之情,。

在小學(xué)階段,學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的接觸比較少,。讓他們初步了解說(shuō)明文在寫作上與眾不同的表達(dá)方式很重要,。

首先,說(shuō)明文的語(yǔ)言表述很精確,。無(wú)論是句子與句子之間的關(guān)系,,還是在詞語(yǔ)的運(yùn)用上,作者都力求做到準(zhǔn)確,、到位,。

其次,說(shuō)明文常常通過(guò)舉例的方法來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。其中,,作者選用哪些材料,,從哪幾個(gè)方面選取材料,對(duì)選擇的材料怎么進(jìn)行描述,,也是很講究的,。

下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)文章運(yùn)用的幾種說(shuō)明方法:

1、舉例子

文中例舉了海參,、梭子魚,、烏賊、章魚,、貝類,、深水魚的活動(dòng)特點(diǎn),通過(guò)這些例子生動(dòng)說(shuō)明了這種方法就叫做舉例子,。

2,、列數(shù)據(jù)

文中梭子魚和海參的句子,句子中用到“幾十千米”“四米”這樣的數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法九叫做列數(shù)據(jù)

3,、打比方

課文中是這樣介紹深水魚的特點(diǎn)的:“還有些深水魚,,它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星”這種比喻句,。將游動(dòng)的深水魚比作閃爍的星星,。而在說(shuō)明文中比喻還有個(gè)名字叫打比方。

4,、作比較

課文中描述深水魚活動(dòng)特點(diǎn)的句子“梭子魚每小時(shí)能游幾十千米,,攻擊其它動(dòng)物的時(shí)候,比普通的,。,。。,。,。”說(shuō)明梭子魚游動(dòng)速度之快,,將我們常見的火車速度與之比較,,這樣的對(duì)比是不是更加明了?這種說(shuō)明方法就叫做作比較,。

《海底世界》通過(guò)運(yùn)用這些修辭手法使課文更加生動(dòng),。

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