1. 海洋給了魚兒
《離開(kāi)海洋的魚》講的是一只生活在海里的魚,，一直抱怨大海乏味,。 有一天,，一位漁夫把這條魚放進(jìn)自己家里養(yǎng),。漁夫家有事,，這條魚一直抱怨水缸里的環(huán)境不好,，一直等別人給自己喂食最后這只魚死在了水缸里,。這個(gè)故事告訴我,，人要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福,，不抱怨別人,，依賴別人。讀了這個(gè)故事,，我深有感觸,。身邊的生活中，有人不會(huì)珍惜眼前的幸福,。父母給他們最好的,，他們還一直抱怨；父母給他們買了很多吃的,、用的,，他們還說(shuō)這不是進(jìn)口品牌的；父母對(duì)他們很好,，他們還說(shuō)別人更好……這種不珍惜幸福的人,，生活會(huì)很悲觀很不快樂(lè)，讓自己身邊的人也變得擔(dān)憂,。就像這條魚生活已經(jīng)很好了,，還一直抱怨。當(dāng)然也有許多的人十分珍惜生命,，即使待遇不怎么好,，但他們十分樂(lè)觀,。當(dāng)爸爸給她買一份小禮她十分快樂(lè)；當(dāng)自己生活改變一點(diǎn),；他也銘記在心……這樣的人,，生活十分美好，快樂(lè),。所以,，我以后要珍惜我現(xiàn)在如此美好的生活，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,，珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),。做一個(gè)珍惜幸福的人。
2. 海洋是魚兒的樂(lè)園
1,、大海是魚兒的家園;
2,、大海是魚兒的天堂;
3、大海是魚兒的天地;
4,、大海是魚兒的港灣,。
大海是魚兒的家園,是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它,、愛(ài)護(hù)它,不讓大海離開(kāi)我們,。
大海是魚兒的天堂,大海是漁民的希望,大海是海鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)。
天空是小鳥(niǎo)的天地,大海是魚兒的天地,當(dāng)然,我也不例外,小房間便是我的小天地,。
大海是輪船的天地,大海是魚兒的港灣,。
3. 海洋的魚兒
1、紅鯉魚身材修長(zhǎng)而稍胖,，它們?cè)谖壹音~池里搖頭擺尾,，生靈活現(xiàn)，自由自在,，悠哉樂(lè)哉,！看，這條鯉魚穿著火紅色的外衣,，眼睛小小的,，可是如果小蟲(chóng)子漂浮在水上，它馬上就會(huì)張開(kāi)“血盆大口”一口吞下,；再看這條銀白色的小不點(diǎn)兒,，頭頂上一簇紅，賣魚的說(shuō)它叫“小紅帽”,，也叫“紅運(yùn)當(dāng)頭”,；還有幾條紅白相間，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴時(shí)而疾速時(shí)而悠閑地潛泳。
2,、那片片魚鱗,，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲,。魚在水里游來(lái)游去,，在清晨陽(yáng)光下。
3,、小金魚的鱗片是橙色的,，微微發(fā)亮。兩邊的魚鰭一動(dòng)一動(dòng)的,，就像兩支船槳在上下劃動(dòng),。兩邊的鰓一鼓一鼓的，真有趣,！我最喜歡的,，還是那漂亮的大尾巴，近看像一把大扇子,，遠(yuǎn)看則像小女孩的紗裙,。
4、他的頭部不太大,，眼睛卻很突出,。小嘴巴一張一合，吐出許多小泡泡,。小金魚身上的鱗片與大又圓,，就像一個(gè)半透明的貝殼。那一擺一擺的大尾巴,，就像一個(gè)正在扇風(fēng)的扇子，美麗極了,！金魚的魚鰭像船槳一樣,，滑來(lái)滑去，“船槳”一擺,，整個(gè)胖身子都晃動(dòng)起來(lái),，可頑皮了。
4. 海洋是魚兒的家改寫句子
大海是浪花的依托浪花是大海的赤子源自：《我和我的祖國(guó)》歌詞......我的祖國(guó)和我 像海和浪花一朵浪是海的赤子 海是那浪的依托每當(dāng)大海在微笑 我就是笑的旋渦我分擔(dān)著海的憂愁 分享海的歡樂(lè)
5. 魚兒給大海帶來(lái)了什么
有的全身布滿彩色的條紋,；有的頭上一簇紅纓,；有的周身插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖,；有的眼睛圓溜溜的,，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓,。出自三年級(jí)語(yǔ)文課本《富饒的西沙群島》海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,，有的像綻開(kāi)的花朵,，有的像分枝的鹿角。
海參到處都是,，在海底懶洋洋地蠕動(dòng),。
大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái),，劃過(guò)去,，樣子挺威武。
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,，好看極了,。
有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,；有的周身像插著好些扇子,，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的,，身上長(zhǎng)滿了刺,，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清,。正像人們說(shuō)的那樣,，西沙群島的海里一半是水，一半是魚,。
6. 海洋能給予我們什么
人生需要聆聽(tīng),，萬(wàn)物皆有音。風(fēng)聲,、雷聲,、雨聲、鳥(niǎo)聲……此起彼伏,，跌宕曲折,。
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴,。
春潮帶雨晚來(lái)急,，野渡無(wú)人舟自橫。
—韋應(yīng)物《滁州西澗》
音樂(lè)是自然賜予,，卻植根人心,，化為詩(shī)情畫意，生成人生意境,?；蛱竦⒒驊n傷，總有自然之音應(yīng)和,。我們說(shuō)的天籟之音,，如同幽草、黃鸝,、春雨,、橫舟……給我們一種境界，借用一句呼應(yīng)：“此曲只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞,。”自耳入心,，身受洗禮,。
云以為：讀詩(shī)應(yīng)得曲相應(yīng)，聽(tīng)音乃有詩(shī)共鳴,。杜甫說(shuō)：“ 吹笛秋山風(fēng)月清,，誰(shuí)家巧作斷腸聲?！崩畎渍f(shuō)：“ 誰(shuí)家玉笛暗飛聲,，散入春風(fēng)滿洛城?！倍颊f(shuō)笛,，各有心境，音樂(lè)的震顫融入其間,，誰(shuí)說(shuō)音樂(lè)只能靠聽(tīng),？音樂(lè)如詩(shī)詞，給人以雋永優(yōu)雅之氣質(zhì),。音樂(lè)和詩(shī)詞匯成我們傳唱的一首首歌,，慢慢地滌凈、沉淀,、彌遠(yuǎn),、升華，遂成不朽經(jīng)典,，如大家皆知的這首如夢(mèng)令：
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒,，試問(wèn)卷簾人,，卻道海棠依舊。知否知否,？應(yīng)是綠肥紅瘦,。”
它本就是音樂(lè)文學(xué)，今人又編入《知否知否》這首歌中,，廣為流傳,，令人難忘。
音樂(lè)如人生,，來(lái)自萬(wàn)物而高于萬(wàn)物,，好的音樂(lè)就是人的藝術(shù)。萬(wàn)千樂(lè)器奏出不同的音色和韻味,，取于自然,，化為材質(zhì)，研磨技藝,，貼上各自的標(biāo)簽,，深入人間，有的成了某種代言,。如國(guó)樂(lè),，試讀聽(tīng)白居易的《琵琶行》：
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ),。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,，幽咽泉流冰下難,。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇,。別有幽愁暗恨生,，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,，鐵騎突出刀槍鳴,。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛,?！?/p>
末了，白居易還說(shuō)：“今夜聞君琵琶語(yǔ),，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明,。”音樂(lè)縈繞心頭,，千古不絕,。這是經(jīng)典，我們渴望經(jīng)典,！經(jīng)典是無(wú)論過(guò)了多少年仍能引起人的共鳴,。
音樂(lè)不是噪聲,，讓人煩惱、浮躁,、厭惡,、憎恨……每個(gè)人有不同的喜好，卻都擁有一顆躍動(dòng)的心,，致敬經(jīng)典,，致敬有溫度、有深度,、有力度的音樂(lè)作品,。
末了，云也補(bǔ)一句：
試作清音譜心曲,，
為君撫琴悅耳吟,。
7. 海洋是魚兒的家仿寫比喻句
大海是船兒的（道路），大海是魚兒的（家）,，大海是漁民的（希望）,。大海是鳥(niǎo)兒的（天堂），大海是浪花的（搖籃）,。大海是漁民的（糧倉(cāng)）,。大海是漁民的（父母）。
8. 大海給了魚兒什么
海豚的微笑是人類對(duì)自然界最大的誤解
不要再去看海豚表演
生活在水族館的海豚是很容易緊張,，飼養(yǎng)員經(jīng)常要幫它們喂食成瓶的抗酸藥和腸潰藥,！用這些是因?yàn)楹ｋ嘁坏┻^(guò)度緊張容易患上潰瘍。
海豚對(duì)聲音非常敏感,，而水族館的人為噪音會(huì)嚴(yán)重影響到它們,。
在大海，海豚會(huì)每天游40英里,，而且還喜歡玩沖浪,，它們喜歡成群聚集玩耍。但在水族館一切都不能給到它們,！
在水族館生存的海豚只是動(dòng)物園的一種玩具罷了,，每天要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練和表演，為的就是那幾條小魚和觀眾熱量的掌聲,。但你們有沒(méi)有想過(guò)它們的心情,？
海豚灣這部紀(jì)錄片里面告訴我們，海豚的微笑是自然界最大的騙局,，也是人類對(duì)此最大的誤解,。
或許有一天你到水族館看到它們對(duì)你微笑你會(huì)感到莫然的幸福，但它們更想讓你知道的是它們對(duì)你發(fā)出的聲音,，挽救它們的聲音,。
