1. 幼兒園海洋植物介紹教案

活動目標：

1,、引導幼兒自主探索各種器械的不同玩法,，體驗運動的樂趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒自主運動的能力,，鼓勵幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我,，培養(yǎng)合作精神,。

3、引發(fā)幼兒對太空的興趣,，激發(fā)他們的探索和求知欲,。

4、通過活動幼兒學會游戲,，感受游戲的樂趣,。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流,。

活動準備：

1,、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關錄像、圖片,，了解一些關于太空的相關知識及有關的太空音樂磁帶一盒,。

2、在操場上為幼兒提供不同層次,、不同類型的棉墊,、海洋球池、蹦跳床,、攀登墻等各種模擬太空場景,。

3、在場地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品,，為“太空寶物”,。

活動過程：

1、幼兒扮演宇航員,，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國的一位叔叔乘坐飛船去了月球,，在月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物，真了不起,！今天我們也向這些叔叔學習,，當一名小小宇航員到月球上去探險。

2,、準備活動：

幼兒模仿宇航員的各種動作,，活動身體。

如：走太空步,，轉(zhuǎn)圓圈等等,。

3、區(qū)域性體育活動：

幼兒自主選擇運動區(qū)域,，探索玩法,。

師：小宇航員們，在乘坐飛船上天前，請你們到各個區(qū)域去鍛煉好身體,，把身體練得棒棒的,，才能更好地在月

球上探險，找到月球上的寶物,。鍛煉時要注意安全,。

各活動區(qū)

平衡區(qū) 攀爬區(qū) 探索區(qū)

走棉墊 攀爬墻 蹦跳床

搖擺椅 小土坡 海洋球池

4、游戲：月球?qū)?/p>

師：小宇航員們的本領都練得棒棒的 ?，F(xiàn)在我們準備乘坐宇宙飛船去月球探險尋寶了,。宇航員們注意：到了月球后因為失去重力，走路會走不穩(wěn),，飄起來,，而且輕輕一跳會跳得很高，不知道落在什么地方,，你們怕嗎？月球的各個地方都有寶藏,，你們一定要找仔細,。早找寶物的時候會遇到許多困難，也很危險,，你們一定要注意安全,，互相幫助。現(xiàn)在就請進宇宙飛船,，準備出發(fā),！

（放音樂，進入情景游戲）

幼兒在教師提供的不同難易程度的環(huán)境中探險尋寶,。要求幼兒在遇到困難時能互相幫助,，合作完成任務。

5,、返回地球,，歡慶勝利：

頒發(fā)獎章，對小宇航員勇敢,、安全,、出色得完成任務給予肯定。

整理場地,，整隊退場,。

活動反思：

孩子們參與游戲躍躍欲試，能夠積極思維,、主動嘗試,，非常投入。游戲活動的設計和實施層層遞進,、由淺入深,。追隨孩子們身邊的話題延展教學活動,，加大幼兒體能鍛煉的強度和密度，激發(fā)了孩子們的主動學習的積極性及交往能力,。

小百科：宇航員,，或稱航天員，全稱宇宙航天員,，則指以太空飛行為職業(yè)或進行過太空飛行的人,。確定太空飛行的標準則沒有完全統(tǒng)一。

2. 幼兒園海洋風植物角

1,、海洋植物的種類非常多,，常見的有：紫菜、石花菜,、龍須菜,、紅樹林、秋茄,、海桑,、麒麟菜、珊瑚藻,、馬尾藻,、海帶、紅毛菜,、裙帶菜,、滸苔、石莼,、水芫花,、玉蕊、木欖,、海蓮,、角果木等。海洋植物是海洋中利用葉綠素進行光合作用以生產(chǎn)有機物的自養(yǎng)型生物,。

2,、海洋植物屬于初級生產(chǎn)者。海洋植物門類甚多,，從低等的無真細胞核藻類,，到具有真細胞核的紅藻門、褐藻門和綠藻門,，及至高等的種子植物等13個門,，共1萬多種。

3. 海洋植物的資料

海象，海龜,，海獅,，海馬，鯨魚,，鯊魚,，海帶，紫菜,，海馬,，牡蠣，這十種都是海洋生物,，其中海帶和紫菜是海洋里的植物

4. 幼兒園海洋植物介紹教案設計

海底世界教學方案

1,、通過自己喜歡的方法查找有關海底方面的資料，可以是圖片,、文字,，或是一個小故事、傳說以及人類對海底世界的探索情況等,。提醒學生可以到網(wǎng)上查,、到圖書館找資料、回家咨詢長輩,、到書店找、同學互相參商等等,。

2,、選擇海洋世界里的任意一種情景，同學們自愿組成小組進展不同角色扮演,，每個同學都要參與,。要求以“話劇小片段”的形式自編自演，小組成員根據(jù)自己收集到的資料,，共同來選擇安排角色,，共同協(xié)商臺詞與動作，共同制作表演所需道具及化裝品等,。最后各個小組長共同組織表演順序,。

3、讓話劇內(nèi)行人士提供話劇作品為學生作指導和參與,，教師也要參與指導,，注意環(huán)境保護方面思想教育引導。

5. 幼兒園海洋植物介紹教案大班

是中班科學活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學教案文章,，供老師家長們參考學習。

中班科學活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標

1.知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領,，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領特征,。

3.幼兒喜歡本次活動，積極參與情景游戲中,。

二．活動準備

物質(zhì)準備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。

難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。

四．活動過程

1.謎語導入，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準了，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運動，學小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧,，你看,，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當補充，注意培養(yǎng)

6. 海洋植物教案小班

湯姆去海灘

第一次看到大海,，湯姆是多么興奮呀,！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸，腳下的沙子細細的,，還有遠處的海平線,、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！

這真是一本讀起來讓人高興的書,。無論翻到哪一頁,，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲，還有親子之間愉快的互動,。海水會沖走城堡,，但留下的，不僅是貝殼和沙子,，還有那份珍貴的快樂,、那些童年的回憶。一起來體會湯姆一家的快樂,，學會和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。

7. 幼兒園海底植物活動教案

教學目標：

通過圖片、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界。

教學重,、難點：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子、魚鰭,、尾巴等特點,，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠處的珊瑚以及海草,。

4、用紫色,、藍色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡,，完成

8. 海洋植物介紹ppt

"鹽度0.3 ppt"表示的是水中的鹽度濃度,，通常用于描述海水或咸水的鹽度濃度。ppt是"parts per thousand"的縮寫,，即每千分之一,。因此，鹽度0.3 ppt可以理解為每升水中所含的鹽分量為0.3克,。

具體來說,，鹽度是指水中溶解的鹽類占水的質(zhì)量百分比，也可以表示為每升水中所含的鹽分量,。鹽度的測量單位有很多種,，通常使用ppt、‰（千分之一）或者PSU（Practical Salinity Unit,，實用鹽度單位）,。

要注意的是，不同的水體鹽度可能不同,，例如海水的平均鹽度約為35 ppt,，而淡水的鹽度通常在1 ppt以下。在實際應用中,，鹽度的濃度對生物的影響很大,，因此在水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋研究等領域中,，鹽度的控制和調(diào)節(jié)都非常重要,。

9. 幼兒園海洋植物介紹教案中班

螃蟹對于幼兒來說并不陌生，他們吃過螃蟹,，捉過螃蟹,。小朋友對螃蟹也充滿了濃厚的興趣。

這節(jié)美術(shù)活動通過猜一猜,，看一看,，說一說使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征。

在活動的第一環(huán)節(jié),，我引用猜謎的形式讓幼兒猜猜,，激起幼兒的興趣。

第二環(huán)節(jié)讓幼兒看一看范畫,，說一說常見的螃蟹,，幼兒運用已有經(jīng)驗講述對螃蟹的認識,，為欣賞下面千奇百怪的螃蟹打好基礎。

這樣讓幼兒進一步地了解螃蟹的特征,，也為下面的畫螃蟹奠定了基礎,。但是對于不常見的海底螃蟹，孩子們?nèi)狈τ^察,，需要老師及時引導,，給他們觀察的目的，指導他們觀察的正確方法,，從而準確的遷移到觀察其他事物中去,。

10. 海洋植物兒童畫

1 蛋仔派對海底圖的做法比較復雜，需要一定的耐心和技巧,，所以對初學者來說可能比較困難,。2 具體的做法是：首先準備一個海底圖蛋糕，然后用深藍色的巧克力融化涂在蛋糕表面,，再用不同顏色的糖果和果凍制作各種海底生物,，放在蛋糕上面。3 如果你想要更加精致的效果,，可以在海底生物周圍再鋪一層糖粉,，模擬海洋中的水草和泡沫效果。這樣完成的蛋仔派對海底圖非常逼真,，看起來非常美味,。注意：制作蛋仔派對海底圖需要一定的烘焙和美食基礎，如果你第一次嘗試可能會有一些困難,，多加練習和嘗試才能掌握更加完美的制作技巧,。

11. 幼兒園海里的植物的教案

活動目標 　　嘗試種子發(fā)芽試驗。 　　知道春種秋收,，種子在春天發(fā)芽 　　知道種子發(fā)芽需要的條件：溫度,、水分、陽光,、空氣,。 　　活動準備 　　黑板畫種子發(fā)芽過程。 　　花盆,、種子,；空紙殼箱 　　活動過程 　　1,、老師實驗,；將一粒黃豆種子種在花盆里，在放入紙箱 里,。 　　提問：這粒種子能發(fā)芽嗎,？為什么,？ 　　小結(jié)：種子發(fā)芽需要陽光。 　　提問：如果把這盆放入冰箱里會發(fā)芽嗎,？ 　　小結(jié)：種子發(fā)芽需要溫度,。 　　師：如果有了陽光、溫度種子就會發(fā)芽嗎,？對了,，必須澆水就象小朋友一樣，每天必須喝水才會長大,。 　　師：你知道種子是怎樣長大成一株植物的嗎,？老師出示黑板 畫讓小朋友了解植物發(fā)芽長大的過程長大。 　　小結(jié)：種子發(fā)芽需要一定外界條件氧氣,、溫度,、水、陽光,。 　　2,、游戲：《種子發(fā)芽》，用肢體語言演示植物生長過程,。 　　活動延伸 　　老師將種子種在花盆里放在教室一角,，讓小朋友觀察種子發(fā)芽過程。