1. 海洋科技主題科幻畫

一,、海底科幻畫創(chuàng)意說明要求

　　科幻畫是科學幻想的內(nèi)容,，有一定的科學依據(jù),，通過繪畫的手段,，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式,。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象,，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物,、未來人類社會生活、社會發(fā)展,、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品,。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式,。若是幼兒畫的科幻畫,，可發(fā)揮想象力。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　1,、海底科幻畫創(chuàng)意說明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了。

　　2,、海底科幻畫創(chuàng)意說明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文一：

　　未來的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游,。海底還有許多的海草,細細的,長長的,不時輕輕地拂動。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏,、玩游戲,非常的快樂,。在那里他們交了很多的魚兒朋友。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說明范文二：

　　海洋世界多么令人神往,，它覆蓋了地球面積的70%,，無邊的大海有豐富的寶藏，發(fā)激發(fā)我們對未來進行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技,，向海要空間,，要資源

2. 海洋主題科幻畫簡單又漂亮

既然是科幻，跟宇宙星辰大海顏色相加近

3. 海洋科技創(chuàng)意畫

七歲的男孩 正處于發(fā)現(xiàn)世界,，認識世界的階段 ,，如果看到什么東西的話，可能就會想畫下來 ,。

七歲男孩畫大?？赡苁撬呀?jīng)接觸到了大海這一概念 或者他已經(jīng)見過大海 又或者看有繪畫天賦，想把見過的東西畫下來,，總之可能性是很多的,，但家長們應該鼓勵孩子們 培養(yǎng)屬于自己的愛好 ,。 

4. 海洋科技繪畫主題簡單

需要掌握以下步驟：1. 選擇合適的馬克筆，建議選擇黑色或暗灰色,。2. 在紙上畫出星辰大海的輪廓,，建議先用鉛筆輕輕勾勒，以防出錯,。3. 利用馬克筆填充星辰大海的內(nèi)部,，通常填充的顏色為深藍色或黑色，建議線條不要過于粗細不均,。4. 在星辰大海的表面繪制星星或其他裝飾,，以增加作品的美感和層次感。原因是：畫星辰大海需要一定的繪畫技巧和耐心,，步驟的正確性和細節(jié)的處理都需要注意,。更進一步，學習繪畫需要多練習,，不斷嘗試新的題材和材料,，擴展自己的藝術視野，以提高自己的繪畫水平,。

5. 海洋科技畫簡單又好看的

推薦別利亞耶夫的海洋科幻三部曲,，分別是《水陸兩棲人》《最后一個大西洲人》《沉船島》。

另外推薦遲叔昌的《大鯨牧場》,，鄭文光的《鯊魚偵察兵》和劉慈欣的《鯨歌》,。陳楸帆的《荒潮》、灰狐的《固體海洋》,、凌晨的《海平面下》

6. 海洋科技畫 兒童畫

1,、準備好畫紙畫筆，先畫出鯊魚的頭部和嘴巴,，然后在鯊魚的嘴巴上畫出牙齒,，如圖所示：

2、再在鯊魚的頭部上畫出鯊魚的一只眼睛,，如圖所示：

3,、再在下面畫出鯊魚的腹部,，然后再在腹部上畫出鯊魚的腹鰭,，如圖所示：

4、再在鯊魚的上面畫出鯊魚的背部,，然后再畫出鯊魚的背鰭,，如圖所示：

5、再畫出鯊魚的后面的身體和尾巴,，如圖所示：

6,、在鯊魚的尾巴上畫出尾巴上面的紋理線,，然后再在身體上畫出鯊魚的花紋，如圖所示：

7,、最后我們畫出鯊魚身體上面的側(cè)線,，這樣簡筆畫鯊魚就畫好了，如圖所示：

7. 海洋科技主題科幻畫作品

已開設了裝飾線描,、彩鉛世界,、海洋科幻畫、多彩紙藝,、手賬,、兒童創(chuàng)意畫等多項課后服務活動，打造了具有多元特色的課后服務“少年宮老師+”模式,。

下一步,，我們會陸續(xù)將剪紙、泥塑,、風箏,、京劇臉譜等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以大型活動的方式走進校園，讓學生不出校門就能享受到少年宮教師

8. 海洋科技主題科幻畫怎么畫

綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校 　　在風景如畫的月亮島上,，潺潺流淌的馬尾河畔,，有一所美麗的學校，這里綠樹成蔭鮮花似錦,，鳥語花香,，環(huán)境宜人——這就是綿竹中學實驗學校?！　∷龔挠七h的歷史中走來,，承接了紫巖書院的千年文化底蘊。一批批優(yōu)秀園丁在這28000多平方米的沃土上用知識和勤勞培育著每一棵桃李,，一代代莘莘學子在這里用智慧和汗水編織著自己理想之夢,，一棵棵幼苗在這里長成參天大樹，一批批學子培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材,。這里是同學們成才的搖籃,，又是大家學習、生活的樂園,?！　∫涣鞯慕虒W設施為學校優(yōu)質(zhì)教育提供物質(zhì)基礎 綿竹中學實驗學校 　　學校建筑氣勢恢宏，布局合理,?？萍拣^、圖書館,、藝術館為同學們提供了豐厚的精神食糧和展示才華的空間,；教育教學中心,，學術交流中心，實驗操作中心,，心理輔導中心,，營養(yǎng)膳食中心記錄著每位學子的成長足跡，標準化的學生公寓,，為同學們提供優(yōu)質(zhì)服務,；300米全塑膠跑道，標準的田徑運動場,、足球場,、籃球場、排球場,、羽毛球場,、乒乓球場為提高學生的身體素質(zhì)提供保障，實驗室,、微機室,、語音室、圖書室,、音樂室,、舞蹈室、美術室等設施配備全部達到國標?，F(xiàn)代化的設施,，為學校教育教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務?！　∵^硬的師資隊伍是學校優(yōu)質(zhì)教育的保障　　學校以原綿竹中學初中部優(yōu)秀教師為主干,，并吸納了省內(nèi)外優(yōu)秀教師作補充，一線教師均是本科及以上學歷,，年均年齡在30歲左右,，先進教學理念的引領，知名教師的傳,、幫,、帶，使這支年輕的教師隊伍更顯活力,，他們不僅“學高”,，更注重“身正”，不僅善于教書,，更注重育人,，他們大膽嘗試創(chuàng)新教育,，賞識教育,，用愛心去樹造學生,，用真情去感化學生，用榜樣去激勵學生,，用人格去熏陶學生,，教育面向全體學生，并根據(jù)學生的特點發(fā)揚思維個性,，開發(fā)學生的潛在意識,，引領學生“學會學習、學會勞動,、學會生存,、學會創(chuàng)業(yè)”，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。這支充滿活力的年輕教師隊伍,，用他們的勤勞和智慧為綿竹的教育史寫下了不少輝煌的篇章。在各級教師技能大賽中,，我校教師獲國家級獎3個,，省級獎10個，德陽市和綿竹市級獎30余個,。高素質(zhì)的教師群體為實驗中學的優(yōu)質(zhì)教育提供了保障,。　　先進的辦學理念引領學?？缭绞桨l(fā)展　　學校的辦學活力與后勁,，不僅取決于辦學特色與辦學水平，更離不開先進辦學理念的引領,。開拓創(chuàng)新的實驗中學行政班子不斷更新辦學理念,，用先進的教學理念引領教師發(fā)展，以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展,，進而推動學校的發(fā)展,，學校大膽實施“名師工程”和“青年教師成才工程”，以師德師風建設為切入點,，以新一輪課改為契機,，通過多種渠道不斷提高教師的綜合素質(zhì)。目前,，學校已培養(yǎng)出德陽市,、綿竹市骨干教師和學科帶頭人20人，高素質(zhì)的教師,，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,，學校堅持“以德立校”,，把教會學生“學會做人”放在首位,，培養(yǎng)學生的良好品德,。把“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切”作為學校的服務宗旨,，不斷提高服務意識，對學生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務,。學校教育的宗旨就是為社會培養(yǎng)“四有”新人,，實驗中學堅持以提高育人質(zhì)量，提升學校品牌,，把“創(chuàng)新教育促學生全面發(fā)展,，用特色和優(yōu)質(zhì)教育打造學校品牌”作為學校的發(fā)展目標，以“修學立誠,，包容大氣”作為辦學思想,；以“培養(yǎng)能力，張揚個性,，著眼未來,，關注學生一切的發(fā)展”作為學校育人目標，以“快樂學習,，健康生活,，全面發(fā)展”作為學生成長目標，學校以鮮明的教育個性和優(yōu)異的教學實績贏得了社會的廣泛贊譽,?！　∫涣鞯霓k學實績是全面推進素質(zhì)教育的結果　　綿竹中學實驗學校2002年從綿竹中學分離出來獨立成校辦學至今，連年教學實績名列德陽市第一名,，學校各項工作都取得優(yōu)異成績,，僅2005學年度，學校就捧回22個集體獎牌,，其中省級3個,，德陽市級4個，綿竹市級15個,；短短的一年,，我校24名教師獲國家級獎，11名獲省級獎,，12名獲綿竹市級獎,，短短的一年，我校19名學生獲國家級獎,，47名學生獲省級獎,，123名學生獲德陽市級獎，12名學生獲綿竹市級獎。這些成績的取得,，是學校全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育的結果。學校不僅重視學生的文化成績,，更注重學生的個性培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，促進學生全面發(fā)展,。學校堅持以興趣活動為載體,，全面推進素質(zhì)教育?！　〉谝晃膶W活動,，由學校語文組全體教師組織實施，通過演講比賽,、詩歌,、小說、散文創(chuàng)作,，詩歌朗誦,，舉辦專題講座，開展讀書沙龍,，學校辦手抄報,，課本劇表演等形式，讓學生在文學的“海洋”中盡情游戈,，激發(fā)學生對文學的愛好和興趣,，培養(yǎng)學生的“聽、說,、讀,、寫”能力，不斷提升學生的文學素養(yǎng),?！　〉诙萍蓟顒樱瑢W校專門成立了科技館,，讓學生通過閱讀科技發(fā)明資料,，寫科技論文、設計科技創(chuàng)新方案,、小制作,、小發(fā)明，科幻畫等形式,，激發(fā)學生對科學的熱愛,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。　　第三藝術活動,，學校成立了月亮之聲合唱團,，學生民樂團，年級舞蹈隊,，開辦書法,、美術，攝影等興趣班,，給學生廣泛搭建展示平臺,，培養(yǎng)學生對藝術的愛好和追求，使學生的情操受到陶冶,，使學生的修養(yǎng)得到提升,，使學生的審美意識不斷提高?！　〉谒挠⒄Z文化周活動,，內(nèi)容包括單詞競猜，選詞講故事,，英語歌曲賽,，英語短劇表演，辦英語手抄報,，集體欣賞點評英語電視短劇等,，各項活動由專職外教到場指導，營造了校園學習英語的氛圍,，激發(fā)了學生學習英語的興趣,，提高了學生英語口語交流的能力，2005年12月,，我校學生代表德陽市參加“四川省中學生英語電視風采展”榮獲第一名,，翻開了綿竹市及至德陽市教育史上嶄新的一頁?！　〉谖弩w育活動,，學校保證每位學生一天至少參加1小時以上的體育鍛煉，高度重視學生身體素質(zhì)的提高,，活動內(nèi)容包括籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、田徑類、體育競技,、棋類等,，同時保證了早操,、課間操、眼保健操的質(zhì)量,，讓學生在活動中得到體能鍛煉,，促進了學生身體健康發(fā)展?！　嶒炛袑W豐富多彩的學生課外興趣活動的開展,，培養(yǎng)了學生的廣泛興趣，豐富了學生的校園生活,，為學生展示自我廣泛搭建平臺,，為學生的終生發(fā)展奠定了堅實的基礎，我校學生在參加各級各類大賽中捷報頻傳,，凸顯我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。實驗中學不僅是學生成才的搖籃,，更是學生學習生活的樂園,。　　愿他們在這里都能放飛自己的理想之夢,?！　W校文學社團“月亮島”培樣了學生們的課外興趣，學生們在各級各類作文比賽中獲獎,?！霸铝翇u”文學社主辦的《月亮島報》為同學們的文學作品提供了發(fā)表的平臺。