1. 英語(yǔ)海洋生物手抄報(bào)

你好,，書的海洋手抄報(bào)辦毀了,?？梢杂冒咨伭线M(jìn)行遮蓋,。再到上面重新涂顏色,，畫魚,。

2. 英語(yǔ)海洋動(dòng)物手抄報(bào)

答：哈哈,，告訴你一個(gè)秘訣！手抄報(bào)呢標(biāo)題寫大一點(diǎn),，可以寫得有創(chuàng)意一些,，圖畫大一點(diǎn)，涂顏色時(shí)可以融入字體?。?/p>

然后,，上網(wǎng)找有關(guān)手抄報(bào)主題的內(nèi)容,，比如海洋！你可以搜現(xiàn)在海洋的污染有多少 海洋占地球的多少 海洋對(duì)我們的日常生活的影響等等

3. 英語(yǔ)海洋手抄報(bào)一等獎(jiǎng)

　　1,、珍惜海洋資源,，造福子孫后代。

　　2,、珍惜海洋資源,，愛(ài)護(hù)綠地資源。

　　3,、愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類更美好。

　　4,、擁抱藍(lán)色海洋,，珍愛(ài)生命搖籃。

　　5,、擁抱海洋,，感恩海洋，善待海洋。

　　6,、揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),，擁抱藍(lán)色海洋。

　　7,、污染海洋千夫指,，關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌。

　　8,、手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明。

　　9,、實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，共圖民族復(fù)興大業(yè)。

　　10,、生命源自海洋,，污染海洋就等于污染你的祖墳。

　　11,、生命源自海洋,，請(qǐng)熱愛(ài)我們的故鄉(xiāng)。

4. 英語(yǔ)海洋生物手抄報(bào)圖片

如何防溺水,，這是不少防溺水手抄報(bào)都嘗試給大家傳遞的一些信息和小知識(shí),，

但是枯燥的知識(shí)總是很難吸引到大家的注意力的，

為了解決這樣的一個(gè)問(wèn)題,，設(shè)計(jì)精美的圖案構(gòu)型將對(duì)于大家閱讀手抄報(bào)更加有利,。

愛(ài)抄報(bào)覺(jué)得這個(gè)手抄報(bào)基本的設(shè)計(jì)樣式就相當(dāng)?shù)木溃捎昧撕?jiǎn)單的版面設(shè)計(jì)圖結(jié)構(gòu),，但是卡通的結(jié)構(gòu)展示出不錯(cuò)的版面安排效果來(lái),，直接讓大家更好的接受手抄報(bào)的內(nèi)容。

這樣一個(gè)手抄報(bào)花邊的創(chuàng)意相當(dāng)?shù)木?，具有很漂亮的效果哦,，喜歡的同學(xué)可以嘗試。

5. 英語(yǔ)海洋生物手抄報(bào)怎么畫

童話是一個(gè)令人神往又充滿奇異色彩的世界,。在這里一切都有了靈性,，花瓣上睡著可愛(ài)的玫瑰花精靈、森林里住著揮舞魔棒的小天使,、海底里沉睡著的美人魚,、草原上生活著的百合姑娘……各種鳥兒、動(dòng)物,、植物都會(huì)說(shuō)話,，都會(huì)表達(dá)情感,。在童話的世界里可以滿足你的好奇心，可以讓你想象的翅膀吏加豐滿,。

它就像天空中的一輪明月,，照亮孩子的童心；就像大海上的導(dǎo)航燈,，引導(dǎo)孩子進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的快樂(lè)世界,。

6. 關(guān)于海洋生物的英語(yǔ)手抄報(bào)素材

海底世界有海星、海龜,、海鰻,、珊瑚、水母,、海豚等小動(dòng)物,。海底動(dòng)物的門類繁多，是生物界重要的組成部分,。

海星是棘皮動(dòng)物中結(jié)構(gòu)生理最有代表性的一類,，多呈五輻射對(duì)稱，體盤和腕分界不明顯,。

海豚是在水中行動(dòng)最迅速的哺乳動(dòng)物,。擁有發(fā)達(dá)的聲吶系統(tǒng)，廣泛分布于熱帶沿海地區(qū),。

水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物,，其身體主要成分是水，利用體內(nèi)噴水反射從而進(jìn)行前進(jìn),。

7. 英語(yǔ)海洋生物手抄報(bào)模板

手抄報(bào)通常有一定的版面限制,，內(nèi)容不宜過(guò)多，況且還要去掉圖面內(nèi)容,，所以內(nèi)容一定要精選。因主題是讀書,，可以選取名人的讀書小故事,，如刻苦讀書的古人：蘇秦的懸梁刺骨，祖逖的聞雞起舞,，車胤孫康的囊螢映雪等.,。可以介紹名人名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯,！

讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。心不在此,，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀,，決不能記，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎,？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

讀破萬(wàn)卷書,筆下如有神 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ;還可以介紹讀書的方法：如將背不進(jìn)的要點(diǎn),，寫在課本靠近頁(yè)邊的位置，每次讀書之前,，先快速翻閱一遍,，使那些字閃過(guò)腦海，仿佛分期付款,，一個(gè)月下來(lái),，自然就記住了，反比那硬背的東西結(jié)實(shí),。

用諧音的方式來(lái)記東西譬如“危險(xiǎn)”是“單腳拉屎”(Dangerous),。 “大學(xué)”是“由你玩四年”(University)。又譬如背長(zhǎng)江沿岸的十個(gè)二等港,，只用了一名話“震無(wú)安九月常常殺一萬(wàn),，意思是”政治不安定，九月秋決時(shí)處決的人往往高達(dá)一萬(wàn)”,，雖然名子沒(méi)有道理,，卻讓我到今天還能記得“鎮(zhèn)江、蕪湖,、安慶,、九江、岳陽(yáng),、長(zhǎng)沙,、常德、沙市,、宜昌,、萬(wàn)縣”。

古人有所謂的“錦囊集句”,，方法是將平日的靈感寫在小紙條上,，先投入錦囊,，有空時(shí)再取出來(lái)整理，將斷片的靈感集合為大的篇章,。并將這些資料,，放在身邊，如同電腦磁碟一般,，隨時(shí)等你插入,，將你要的東西整理出來(lái)！把這些方法寫在報(bào)上,，同學(xué)會(huì)樂(lè)意看的,。還可以介紹同學(xué)中的學(xué)習(xí)事跡與秘訣

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

9,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到——朱熹

10,、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修

11,、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——荀子

13,、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

14,、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

15、少壯不努力,，老大徒傷悲——

16,、莫等閑，白了少年頭,，空悲切——岳飛

17,、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18,、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21,、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為——陳壽

22、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙

23,、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

24,、問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)——朱熹

25、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

26,、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

27,、讀書百遍,，其義自見——

28、千里之行,，始于足下——老子

29,、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

1,、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

2,、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

4,、要多讀書，但不要讀太多的書,。 -B.富蘭克林

5,、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象,。 -W.哈茲里特

6,、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見,；有些人為搜集談資而讀書,，這些人占讀書人的大多數(shù)。 -C.C.科爾頓

7,、好的書籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

8,、書是唯一不死的東西——丘特

9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

10,、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

11,、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

12,、人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

13,、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在,、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫

14,、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯

15,、]書籍便是這種改造靈魂的工具,。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

16,、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

17,、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！璧?/p>

18、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。——赫爾岑

19,、讀書時(shí),，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣,?！獝?ài)默生

20、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代,。——培根

21,、書是良藥——?jiǎng)⑾?我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

22,、書是面包——高爾基說(shuō)：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

23,、書是益友——臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友,。

24,、書是階梯——高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

25,、書是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉,?！?/p>

26、書是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>

27,、書是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),，而且可以按照你的心意,，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！?/p>

28,、書是奇跡——高爾基說(shuō)：“書，要算要類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡,?！?/p>

29、書是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),，使人高尚?！?/p>

30,、書是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>

31,、書是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選,，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。”

33,、“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。”——惠普爾

34,、“書籍是培育我們的良師,，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,，不收學(xué)費(fèi),，也不拘形式?！薄虏?/p>

35,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄郀柣?/p>

36,、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

37,、“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái),，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。”——彌爾頓

38,、“書籍是生活的加速器,。”——尼克拉耶娃 “書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn),?！薄諣栣?/p>

中國(guó)古代讀書名言7則

1、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！佌媲?/p>

2、性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o(wú)成者,，皆自謂不癡者也,。——蒲松齡

3,、書富如入海,，百貨皆有。人之精力,，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之,。——蘇軾

4,、看文字須大段精彩看,，聳起精神，豎起筋骨,，不要困,，如有刀劍在后一般。就一段中須要透,，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng)，方始是,。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘?！祆?/p>

5,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？——朱熹

6,、學(xué)貴精不貴博,。……知得十件而都不到地,，不如知得一件卻到地也,。 ——戴震

7、讀書以過(guò)目成誦為能,，最是不濟(jì)事,。——鄭板橋

中國(guó)現(xiàn)代名言3則

1,、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專……——鄒韜奮

2,、加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。——周恩來(lái)

3,、讀書也像開礦一樣,，“沙里淘金”?！w樹理

西方名言3則

1,、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法,，是先求得該題目的膚表的見解,，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起,，以求獲得精密的智識(shí),。我讀該書的終末，就懂得它的起因,。這是我所能介紹給你惟一正解的方法,。——狄慈根：《辯證法的邏輯》

2,、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多,，但卻不知道最有用的東西,。——托爾斯泰

3,、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝?ài)因斯坦

中國(guó)古代讀書名言7則

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。——顏真卿

性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o(wú)成者,，皆自謂不癡者也?！阉升g《阿寶》

書富如入海，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘,。——朱熹《朱子語(yǔ)類大全》

讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博,。……知得十件而都不到地,，不如知得一件卻到地也,。 ——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事,?！嵃鍢?/p>

西方名言3則

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法,，是先求得該題目的膚表的見解,，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起,，以求獲得精密的智識(shí),。我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音,。這是我所能介紹給你唯一正解的方法,。——狄慈根：《辯證法的邏輯》

重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量,，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西,?！袪査固?/p>

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切．——愛(ài)因斯坦

中國(guó)現(xiàn)代名言3則

無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專……——韜奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí),，抓住中心,，寧精勿雜，寧專勿多,?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》

讀書也象開礦一樣,，“沙里淘金”。趙樹理

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.(莎士比亞)

讀書名言或讀書格言

1,、敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)——孔子

2、業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨——韓愈

3,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者——孔子

5,、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,，其不善者而改之——孔?/p>

6、興于《詩(shī)》,，立于禮,，成于樂(lè)——孔子

7、己所不欲,，勿施于人——孔子

8,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神——杜甫

9,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到——朱熹

10、立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修

11,、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

12,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

14,、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

15,、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府,。長(zhǎng)歌行》

16、莫等閑,，白了少年頭,，空悲切——岳飛

17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書——蘇軾

18,、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>

22,、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

23、書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

24,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

25,、舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書癡者文必工,，藝癡者技必良——蒲松齡

27,、讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》

28,、千里之行,，始于足下——老子

29、路漫漫其修道遠(yuǎn),，吾將上下而求索——屈原

30,、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

31,、讀書之法,，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

32,、吾生也有涯,，而知也無(wú)涯——莊子

33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

34,、玉不啄,，不成器；人不學(xué),，不知道——《禮記》

讀 書 名 言

中國(guó)古代讀書名言7則

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。 ——顏真卿

性癡，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良,。——世之落拓而無(wú)成者,，皆自謂不癡者也,。——蒲松齡《阿寶》

書富如入海,，百貨皆有,。人之精力，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是,。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘。

——朱熹《朱子語(yǔ)類大全》

讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？ ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博,。……知得十件而都不到地,，不如知得一件卻到地也,。 ——戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事,?！嵃鍢?/p>

中國(guó)現(xiàn)代名言3則

無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！?——韜奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí),，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。 ——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”,。 ——趙樹理

西方名言3則

我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí),，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解,，先瀏覽許多頁(yè)和好多章,，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí),。我讀該書的終末,，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法,。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》

重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多,，但卻不知道最有用的東西,。

——托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切,。 ——愛(ài)因斯坦

讀書名言

“書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去,?！薄惨?/p>

“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?/p>

“書籍是培育我們的良師,，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,，不收學(xué)費(fèi),，也不拘形式?！薄虏?/p>

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”——高爾基

“理想的書籍是智慧的鑰匙,?！薄袪査固?/p>

“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái),，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。”——彌爾頓

“書籍是生活的加速器,?！薄峥死?/p>

“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！薄諣栣?/p>

名人名言 讀書篇

書是逆境中的慰藉,。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂,。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,。

年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。

最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶,。

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足,。

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢,。

勤動(dòng)筆墨勤看書,。

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深,，泉水越清,。

如果知識(shí)不是每天在增加,，就會(huì)不斷地減少,。

語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人,。

學(xué)到很多東西的決竅,，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

一個(gè)人的度量是一種精神力量,，是一股強(qiáng)大的文明力量,。

書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的,。

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

作者不一定能寫到老,，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老,。

再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多,。

讀書在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心,。

知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

不信書不能提高境界,，光信書不如無(wú)書,。

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜,。

穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。

努力耕耘,，少問(wèn)收獲,。

中國(guó)古代讀書名言

1、看文字須大段精彩看,，聳起精神,，豎起筋骨，不要困,，如有刀劍在后一般,。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng),，擊其尾則首應(yīng),，方始是。不可按冊(cè)子便在,，掩了冊(cè)子便忘――朱熹

2,、讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只漫浪誦讀，決不能記,，久也不能久也,。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎？――朱 熹

3,、讀書之法無(wú)他,，惟是篤志虛心,，反復(fù)詳玩,，為有功耳。――朱 熹

4,、讀書之法,，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思。――朱 熹

5,、舉一而反三,，聞一而知十，及學(xué)者用功之深,，窮理之熟,，然后能融會(huì)貫通，以至于此,。――朱熹

6,、為學(xué)讀書，須是耐心,，細(xì)意去理會(huì),，切不可粗心。為數(shù)重物,，包裹在里面,，無(wú)緣得見。必是今日去一重,，又見得一重,。明日又去一重,，又見得一重。去盡皮,，方見肉,。去盡肉,，方見骨,。去盡骨，方見髓,。――――朱 熹

7,、讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑,，到這里方是長(zhǎng)進(jìn),。―――朱 熹

8、讀而未曉則思,，思而未曉則讀,。―――朱 熹

9、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！佌媲?/p>

10、讀書以過(guò)目成誦為能,，最是不濟(jì)事,。眼中了了，心下匆匆,，方寸匆多,，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色,，一眼即過(guò),，與我何益也。―――鄭板橋

11,、讀書破萬(wàn)卷,，胸中無(wú)適主，便如暴富兒,，頗為用錢苦,。―――鄭板橋

12、舊書不厭百回讀,，熟讀深思子自知——蘇軾

13,、退筆如山起足珍,，讀書萬(wàn)卷始通神。――蘇軾

14,、書富如入海,，百貨皆有。人之精力,，不能兼收盡取,，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之,?！K軾《東坡文集事略》

15、 讀書不尋思,，如迅風(fēng)飛鳥之過(guò)前,，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事,，要作何用,。 惟精心尋思，體貼向身心事物上來(lái),，反覆考驗(yàn)其理,，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣,?！π鞒韺W(xué)家

16,、讀之以為肉,，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋,，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟.―― －南宋 尤袤

17,、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書香不愛(ài)花,。 ―――清 童銓

18,、風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳; 家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心?！?顧憲成 (明代學(xué)者)

19,、好讀書,，不好讀書; 好讀書，不好讀書. —— 徐謂 (明代)

20,、盡信書,，則不如無(wú)書―――孟子

21、讀書謂已多,，撫事知不足―――王安石

22,、但患不讀書，不患讀書無(wú)所用―――朱舜水

23,、刻苦讀書,，積累資料,，這是治學(xué)的基礎(chǔ),。――秦牧

24、睹一事于句中,，反三隅于字外,。――劉知幾

25、性癡,，則其志凝：故書癡者文必工,，藝癡者技必良。--世之落拓而無(wú)成者,，皆自謂不癡者也,。―――蒲松齡：《阿寶》

26、學(xué)貴精不貴博,?！檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也,。 ——戴震

27,、好讀書，不求甚解,；每有會(huì)意,，便欣然忘食。――――陶淵明：《五柳先生傳》

28,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》

29,、讀書好處心先覺(jué),，立雪深時(shí)道已傳。――袁枚

30,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。—— 韓愈 (唐代文學(xué)家,、哲學(xué)家)

31,、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入,，終當(dāng)求所以出,。見得親切，此是入書法,；用得透脫,，此是出書法。蓋不能入得書,，則不知古人用心處,；有能出得書，則又死在言下,。惟知出知入,，得盡讀書之法也。――――陳善[宋]

32,、外物之味,，久則可厭；讀書之味,，愈久愈深,。——－程 頤

33,、讀書切戒在慌忙,，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò),，切身需要急思量,。―――陸九淵

34、讀書務(wù)在循序漸進(jìn),；一書已熟,，方讀一書，勿得鹵莽躐等,，雖多無(wú)益,。 ---胡居仁[明]

35、用心不雜,，乃是入神要路,。―――袁牧[清]

或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年,，吾未見其可也,。―――吳夢(mèng)祥[明]

36、莊子“生也有涯而知也無(wú)涯 ―――莊子

37,、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行.

38、讀書百遍,，其義自現(xiàn)―――《三國(guó)志》

39,、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書,，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門一門或幾門,；但專讀書也有弊病,，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái),。

中國(guó)近現(xiàn)代讀書名言：

1,、為中華之崛起而讀書,！―――周恩來(lái)

2,、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》

3,、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多?！芏鱽?lái)

4,、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多,。不先泛覽群書,，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深,，博然后專,。―――魯迅

5、書看多了，文章自然就會(huì)寫了,。 ——--魯 迅

6,、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書,，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用,，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門,；但專讀書也有弊病,，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái),。 ―――魯迅：《讀書雜談》

7,、愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書,，即課外書……譬如學(xué)理科的,，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的,，偏看看科學(xué)書,，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事,。這樣子,，對(duì)于別人，別事,，可以更深的了解,。―――《魯迅全集》

8、只看一個(gè)人的著作,，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn),。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花,，這才能釀出蜜來(lái),。倘若叮在一處，所得就非常有限,，枯燥了,。―――魯迅《致顏黎民》

9、必須和實(shí)際社會(huì)接觸,，使所讀的書活起來(lái),。 ——魯迅

10、讀書好似爬山,，爬得越高,，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多,，收獲更豐滿,。 ——--臧克家

11、讀過(guò)一本好書,，像交了一個(gè)益友,。――― 臧克家

12、努力耕耘,，少問(wèn)收獲,。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者,、編者的前言,，知道全書的概況，是好習(xí)慣,。把書估計(jì)一下,，預(yù)定若干日讀完，而且如果能按期看完,，是好習(xí)慣,。有不了解處，不怕查工具書,，不怕請(qǐng)教老師或者朋友,，是好習(xí)慣。自己有所得,，隨手寫簡(jiǎn)要的筆記是好習(xí)慣,。其實(shí)說(shuō)不好的習(xí)慣，半途而廢,，以及眼睛在書上，腦子開小差,，都非常不好,。——－葉圣陶

13,、我有八位好朋友,，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓,，名字不同都姓何：何事,、何故、何人,、何時(shí),、何地、何去、何如,，好象弟弟與哥哥,。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何,。若向八賢常請(qǐng)教,，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。―――陶行知：《八位顧問(wèn)》

14,、用活書,，活用書，用書活,。――――陶行知

15,、奮力是萬(wàn)物之父！ —————陶行知

16,、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,，學(xué)了必須要想，想通了就要行,，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手,。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù),。 ——謝覺(jué)哉,，

17、沒(méi)有時(shí)間,，擠,；學(xué)不進(jìn)去，鉆,。 ——--謝覺(jué)哉

18,、我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好,，好讀書,，讀好書”。 ——冰心

8. 英文版海洋生物

《海的女兒》（The Little Mermaid）是安徒生的一部經(jīng)典童話,，講述了美人魚公主與王子之間的愛(ài)情故事,。以下是《海的女兒》英文版的簡(jiǎn)短概要：

故事開始于一個(gè)深海王國(guó)，住著一位美麗的人魚公主,。她名叫艾麗兒（Ariel）,，熱愛(ài)人類世界。一天,，她遇到了一位年輕英俊的王子,，陷入了愛(ài)情,。為了能夠像人類一樣生活，艾麗兒向巫師尼莫（Nereus）求助,，但必須放棄她的聲音來(lái)交換雙腿,。

艾麗兒如愿來(lái)到了王子的宮殿，但無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)她的愛(ài)意,。在一場(chǎng)風(fēng)暴中,，王子落水，艾麗兒勇敢地救了他,。然而,，王子誤以為是另一位貴族女子救了他。艾麗兒無(wú)法說(shuō)明真相,，只能悲傷地離開,。

最后，艾麗兒意識(shí)到只有她化為泡沫,，她的愛(ài)才能得到永恒,。在她升天之際，她的善良和犧牲感動(dòng)了諸神,，艾麗兒被賦予了不朽的靈魂,，成為了一位天使。

這個(gè)故事向我們傳達(dá)了愛(ài)情的力量,、勇氣和犧牲精神,，以及對(duì)善良和無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美。

9. 海洋主題英語(yǔ)手抄報(bào),簡(jiǎn)單又漂亮

廣闊的海洋,，從蔚藍(lán)到碧綠,，美麗而又壯觀。海洋,，海洋,。人們總是這樣說(shuō)，但好多人卻不知道,，海和洋不完全是一回事,，它們彼此之間是不相同的。那么,，它們有什么不同，又有什么關(guān)系呢,？

洋,，是海洋的中心部分，是海洋的主體,。世界大洋的總面積,，約占海洋面積的89%,。大洋的水深，一般在3000米以上,，最深處可達(dá)1萬(wàn)多米,。大洋離陸地遙遠(yuǎn)，不受陸地的影響,。它的水溫和鹽度的變化不大,。每個(gè)大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng)。大洋的水色蔚藍(lán),，透明度很大,，水中的雜質(zhì)很少。世界共有4個(gè),，即太平洋,、印度洋、大西洋,、北冰洋,。

海，在洋的邊緣,，是大洋的附屬部分,。海的面積約占海洋的11%，海的水深比較淺,，平均深度從幾米到二三千米,。海臨近大陸，受大陸,、河流,、氣候和季節(jié)的影響，海水的溫度,、鹽度,、顏色和透明度，都受陸地影響,，有明顯的變化,。夏季，海水變暖,，冬季水溫降低,；有的海域，海水還要結(jié)冰,。在大河入海的地方,，或多雨的季節(jié)，海水會(huì)變淡,。由于受陸地影響,，河流夾帶著泥沙入海,，近岸海水混濁不清，海水的透明度差,。海沒(méi)有自己獨(dú)立的潮汐與海流,。海可以分為邊緣海,、內(nèi)陸海和地中海,。邊緣海既是海洋的邊緣，又是臨近大陸前沿,；這類海與大洋聯(lián)系廣泛,，一般由一群海島把它與大洋分開。我國(guó)的東海,、南海就是太平洋的邊緣海,。內(nèi)陸海，即位于大陸內(nèi)部的海,，如歐洲的波羅的海等,。地中海是幾個(gè)大陸之間的海，水深一般比內(nèi)陸海深些,。世界主要的海接近50個(gè),。太平洋最多，大西洋次之,，印度洋和北冰洋差不多,。

海洋是怎樣形成的？海水是從哪里來(lái)的,？

對(duì)這個(gè)問(wèn)題目前科學(xué)還不能作出最后的答案,，這是因?yàn)椋鼈兣c另一個(gè)具有普遍性的,、同樣未徹底解決的太陽(yáng)系起源問(wèn)題相聯(lián)系著,。

現(xiàn)在的研究證明，大約在50億年前,，從太陽(yáng)星云中分離出一些大大小小的星云團(tuán)塊,。它們一邊繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，一邊自轉(zhuǎn),。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,，互相碰撞，有些團(tuán)塊彼此結(jié)合,，由小變大,，逐漸成為原始的地球。星云團(tuán)塊碰撞過(guò)程中,，在引力作用下急劇收縮,，加之內(nèi)部放射性元素蛻變，使原始地球不斷受到加熱增溫,；當(dāng)內(nèi)部溫度達(dá)到足夠高時(shí),，地內(nèi)的物質(zhì)包括鐵、鎳等開始熔解,。在重力作用下,，重的下沉并趨向地心集中，形成地核,；輕者上浮,，形成地殼和地幔。在高溫下,，內(nèi)部的水分汽化與氣體一起沖出來(lái),，飛升入空中。但是由于地心的引力,，它們不會(huì)跑掉,，只在地球周圍，成為氣水合一的圈層,。

位于地表的一層地殼,，在冷卻凝結(jié)過(guò)程中，不斷地受到地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動(dòng)的沖擊和擠壓,，因而變得褶皺不平,，有時(shí)還會(huì)被擠破，形成地震與火山爆發(fā),，噴出巖漿與熱氣,。開始，這種情況發(fā)生頻繁,，后來(lái)漸漸變少,，慢慢穩(wěn)定下來(lái)。這種輕重物質(zhì)分化,，產(chǎn)生大動(dòng)蕩,、大改組的過(guò)程，大概是在45億年前完成了,。

地殼經(jīng)過(guò)冷卻定形之后,，地球就像個(gè)久放而風(fēng)干了的蘋果，表面皺紋密布,，凹凸不平,。高山、平原,、河床,、海盆,，各種地形一應(yīng)俱全了。

在很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),，天空中水氣與大氣共存于一體,；濃云密布。天昏地暗,，隨著地殼逐漸冷卻,，大氣的溫度也慢慢地降低，水氣以塵埃與火山灰為凝結(jié)核,，變成水滴,，越積越多。由于冷卻不均,，空氣對(duì)流劇烈,，形成雷電狂風(fēng)，暴雨濁流,，雨越下越大,，一直下了很久很久。滔滔的洪水,，通過(guò)千川萬(wàn)壑,，匯集成巨大的水體，這就是原始的海洋,。

原始的海洋,，海水不是咸的，而是帶酸性,、又是缺氧的,。水分不斷蒸發(fā)，反復(fù)地形云致雨,，重又落回地面,，把陸地和海底巖石中的鹽分溶解，不斷地匯集于海水中,。經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的積累融合,，才變成了大體勻的咸水。同時(shí),，由于大氣中當(dāng)時(shí)沒(méi)有氧氣,，也沒(méi)有臭氧層，紫外線可以直達(dá)地面,，靠海水的保護(hù),，生物首先在海洋里誕生。大約在38億年前，即在海洋里產(chǎn)生了有機(jī)物,，先有低等的單細(xì)胞生物,。在6億年前的古生代，有了海藻類,，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，產(chǎn)生了氧氣，慢慢積累的結(jié)果,，形成了臭氧層。此時(shí),，生物才開始登上陸地,。

總之，經(jīng)過(guò)水量和鹽分的逐漸增加,，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變,，原始海洋逐漸演變成今天的海洋。

10. 海洋動(dòng)物英語(yǔ)小報(bào)

《小哥白尼》系列雜志創(chuàng)刊于1997年,，由陜西省出版印刷公司主管,、主辦，以傳播科學(xué)知識(shí),、服務(wù)科技教育,、激發(fā)創(chuàng)新思維為辦刊宗旨，以“圖解科學(xué),、啟迪智慧”為編輯理念,，是面向國(guó)內(nèi)外6-15歲少年兒童公開發(fā)行的少兒科普雜志。

《小哥白尼》雜志現(xiàn)為旬刊,。上旬刊《小哥白尼·趣味科學(xué)畫報(bào)》以“宇宙,、海洋、物理,、環(huán)境,、生命”為五大主題，在傳播科學(xué)知識(shí)的同時(shí),，著重引導(dǎo)少年兒童領(lǐng)略現(xiàn)代科技的魅力,，激發(fā)他們探索未知世界的興趣和熱情。