1. 海洋紙粘土

帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ識一下海底的小動物, 用橡皮泥(彩泥、粘土)捏出它們可愛的形象, 提高孩子動手的興趣, 鍛煉孩子們的手腦協(xié)作能力、想象力和專注力!

工具/原料

橡皮泥,、彩泥,、粘土

方法/步驟

1、取紅色彩泥適量,，滾搓5個圓錐形。

2、再取紅色彩泥適量,，滾搓成一個小圓球。

3,、把5個圓錐形,，粘合在小圓球上面。

4、用工具將其壓扁,，整理成“海星”的形狀,。

5、取白色彩泥適量,，滾搓2個小圓球,，壓成小圓片，粘合在上面,。

6,、再取黑色彩泥適量，滾搓2個小圓球,，粘合在白色上面,。

7、再取白色彩泥適量,，制作出嘴巴的形狀,。

8、最后,，取白色彩泥適量,，滾搓10個小圓點，粘合在上面,。漂亮的小海星,，也來做一個吧！

2. 紙粘土海洋作品

活動目標：

　　1．能大膽運用捏,、壓扁的方式塑造海底生物的形象

　　2．合作獎作品粘貼在瓶子上形成海底世界的完整作品,，體驗合作帶來的快樂

　　活動準備：

　　各式裝有藍色水的礦泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥,、自制樣品,、音樂

　　活動過程：

　　1.教師展示自制作品，引導(dǎo)幼兒感受瓶貼畫的特殊樣式

　　師：小朋友們,，今天老師要帶你們?nèi)ズ５资澜缛ヅ?，想想去?/p>

　　幼：…（交流，創(chuàng)設(shè)情境）

　　師：那就要認真觀察哦,，看誰是最棒的

　　小朋友們,，準備好了嘛？那現(xiàn)在我們就要去海底世界探險咧,，往這邊看

　?、俳處煶鍪咀髌罚浩孔由嫌惺裁矗渴怯檬裁醋龅?？

　　這樣把作品貼在瓶子上與我們平時直接擺放在泥工板上有什么不一樣呢,？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶貼畫是圍繞瓶壁制作的,，很具立體感，讓人覺得魚兒似乎真的在游動）-幼兒說居多

　?、谝龑?dǎo)幼兒觀察瓶貼畫的構(gòu)圖特點

　　老師轉(zhuǎn)動瓶子,，說：仔細看看，瓶子上的魚的位置有什么變化（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)由于魚兒位置高低起伏的變化,，使畫面更富層次感）

　　2. 師幼共同探索瓶貼畫的制作方法,，并鼓勵幼兒大膽交流經(jīng)驗

　　師：小朋友們，探險歷程即將開始嘍,，你在平時看到的海底世界里面還有什么呢,？想不想試一試，看誰的海底世界最豐富最有趣呢,？

　?、儆變撼醪絿L試進行泥貼制作，并探究泥貼的方法

　　師：現(xiàn)在請每一位小朋友都來試一試,，用橡皮泥制作一條魚貼在瓶子上,，看看怎樣才能牢固地貼上去（幼兒思考空間）

　　②討論：你用了什么方法能牢固地貼上去,？

　?、垡龑?dǎo)幼兒，海底世界,，除了魚還有什么,？開動小腦筋的時刻到了！看誰反應(yīng)最快,。遷移到在瓶貼制作中,，除了表現(xiàn)魚還可以表現(xiàn)哪些海底生物呢？例如海草

　　3.幼兒制作瓶貼畫,，教師指導(dǎo)

　?、倜咳诵〗M合作完成2到3個作品，注意整體布局

　?、谔嵝延變喊l(fā)揮想象,，大膽表現(xiàn)魚的外形，要注意色彩的變化

　?、厶嵝延變涸谄孔拥南掳氩糠种谱饕恍┥汉?、水草等生物豐富畫面的內(nèi)容

　?。ㄖ笇?dǎo)動手能力比較差的幼兒,，教他們捏比較簡單的魚，或可以讓一些捏的好的小朋友,，在投影上演示,。樣品不可固定幼兒思維,，盡可能給幼兒展示空間）

　　4.欣賞和評價

　　展示每一組作品，幼兒欣賞,，老師用相機拍攝,，可以將幼兒的作品擺放在教室（賞識教育很重要）

　　師：海底世界，因為小朋友的到來和參與,，讓這次探險變得越來越有趣生動,，小朋友，開不開心,！

　?。ńY(jié)尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）

3. 粘土手工教程海洋世界

1、水晶泥制作水晶畫板2,、可以吹泡泡的水晶泥3,、可以和超輕粘土制作彈力球4、可以制作水晶海洋瓶5,、DIY制作手掌,，小魚等

4. 簡單又漂亮的粘土手工海洋世界

1 首先要收集三個不同材料：三個鉆石、兩個金錠和一個史萊姆球,。2 將三個鉆石放在工作臺上,，制作出三叉戟的鉆石頭部。3 將兩個金錠放在工作臺上,，制作出三叉戟的金屬柄,。4 最后將一個史萊姆球和制作好的鉆石頭部和金屬柄放在一起，制作出海神三叉戟,。5 值得注意的是,，制作海神三叉戟需要玩家達到經(jīng)驗等級30級以上。延伸：海神三叉戟是我的世界游戲中非常強大的武器,，具有攻擊力強,、可召喚閃電、在水中使用時可以快速移動等特點,，非常適合用來對付強大的敵人或者進行探險,。因此，在游戲中掌握制作海神三叉戟的方法是非常重要的,。

5. 以海洋為主題的超級粘土手工幼兒園

發(fā)現(xiàn)王國：全年夜場開啟

背上漂亮的蝴蝶,、火箭氣球翅膀體驗一天小公主和小王子的童話生活；跟“鯊魚寶寶們”一起跳舞,，加入一場特別的主題巡游,；和酷樂家族的小伙伴們一起為公園的主人公酷樂過生日，唱歌,、跳舞,、吃蛋糕……6月1日這天,，全市12周歲以下兒童免費暢玩發(fā)現(xiàn)王國，一系列主題活動讓他們“快樂到起飛”,。當天,，公園全年夜場也全面開啟，夜場將持續(xù)整個夏季,，游客每天都可以體驗近12小時的超長狂歡,。

老虎灘海洋公園：萌娃嘉年華

6月1日、3日,、4日,，大連老虎灘海洋公園舉辦“萌娃嘉年華·‘六一’樂翻天”活動，以畢業(yè)季作為主線,、若干互動游戲作為輔線,，讓孩子們充分感受學習的成就感和兒童節(jié)的歡樂氛圍。具體活動包括互動繪畫+DIY黏土,、少兒繪本+立體書展,、兒童節(jié)趣味打卡、少兒英文口語角,、“飛躍世界”互動游戲,、涂鴉大PK、“郵趣童年·快樂成長”郵政主題活動,、互動舞蹈快閃等,。活動期間,，14周歲以下兒童免費入園入館,，隨行家長享受門票半價（110元）優(yōu)惠。

6. 超輕粘土做海洋

是指各種沉積作用所形成的海底沉積物的總稱,。海底覆蓋著一層厚度不等的沉積物,，這些物質(zhì)是由于物理的、化學的和生物過程的綜合作用產(chǎn)生的,，海洋是陸源物質(zhì)的主要歸宿地,，海底覆蓋著的沉積物，由河流和海浪,、海流,、潮汐等把陸地的泥沙、礫石帶入海洋,，遠洋沉積物的主要成分是陸源碎屑物質(zhì),，含鈣和硅質(zhì)的浮游生物(放射蟲和硅藻)的殘骸、火山灰、宇宙塵埃和化學物質(zhì),。

各種化學元素通過河流,、大氣的輸入,，以及生物生產(chǎn)和化學過程產(chǎn)生的元素,，入海后經(jīng)過遷移、轉(zhuǎn)化,，最終歸宿于海底沉積物中,，沉積物與底層海水間產(chǎn)生不斷的物質(zhì)交換。

通過研究海底沉積物形成和分布規(guī)律,，就可掌握化學元素在海泥中的分布變化規(guī)律,，為海泥的治療應(yīng)用提供科學的充分的依據(jù)。

7. 海洋粘土作品教程圖解

您好,，步驟：

1. 準備彩泥和一些工具,，如刀子、剪子,、模具等,。

2. 根據(jù)設(shè)計，先用彩泥做出海底的底部,，可以用藍色和綠色的彩泥交替搭配,，制作出海底的地形。

3. 制作海底的植物,，可以用彩泥做出植物的基礎(chǔ)形狀,，然后用刀子或剪子修整出細節(jié)，再用彩泥做出葉子和花朵,，最后插入到海底底部中,。

4. 制作海底的動物，可以用彩泥做出魚,、海龜,、海星等，也可以用模具制作,，然后再用彩泥修飾細節(jié),，最后放到海底世界中。

5. 制作海底的建筑,，如海底城堡,、珊瑚礁等，可以用彩泥做出基礎(chǔ)形狀,，然后用彩泥修飾細節(jié),，最后放到海底世界中。

6. 在海底世界中添加一些細節(jié),，如貝殼,、珍珠,、海藻等，讓整個作品更加生動,。

7. 等待彩泥干燥,，然后可以將作品展示出來，或者添加一些燈光效果,，讓海底世界更加美麗,。

8. 海洋主題粘土紙盤畫

在我的世界中捏彩泥的步驟：

1. 獲取彩泥原材料：在草地、沙漠,、海洋等地方可以找到彩泥的原材料——黏土塊,。用鐵鏟子或鉆木取下黏土塊。

2. 將黏土塊制成彩泥：將黏土塊放在任意工作臺上,，會彈出一個制作菜單,，將制作菜單中的黏土塊(1-9個)放置在矩陣中間，就可以在右側(cè)的方格中獲得彩泥球,。

3. 捏造彩泥球：將獲得的彩泥球放在工作臺上,，就可以開始捏造你自己的彩泥了。選擇一個方塊形狀,，然后左鍵點擊彩泥球就可以生產(chǎn)出來,。

4. 色彩混合：在工作臺上可以將不同的顏色的彩泥球放在一起，用手捏揉,，即可混合成新的顏色的彩泥,。

注意：在我的世界中，彩泥的制作和氧化銅一樣需要使用任意工作臺,。

9. 海洋粘土手工

假水是我比較心水的一款泥

制作很簡單,，成品很驚艷

尤其是消泡后的假水

干凈的就像是一塊玻璃

我比較喜歡藍色的假水

藍色假水像天空，像海洋

看著她,，很治愈

話不多說,，開始我們的教程吧

準備一個碗，倒入透明膠水

然后放入3倍膠水的清水

滴入自己喜歡的顏色

個人感覺藍色和綠色都不錯

攪拌,，攪拌到粘稠感

倒入蘇打水（少量多次）

同樣少量多次的倒入隱形護理液

輕輕攪拌

避免太多的泡泡產(chǎn)生

有果凍的感覺即可

泡泡多需要消泡

泡泡少的話可以直接上手玩

因為我做的就是藍色的假水

我玩的時候

因為假水太干凈

我的手遲遲不敢上

我怕我弄臟她

真的超級美

不自覺的就能玩一天

就像一灘神奇的水

放在一個地方

就像水一樣可以流動

也能整塊收回

尤其是手感超級棒

喜歡假水的一定要動手起來啊