1. 中班海洋世界

中班的孩子如果要舉行一個畫家關(guān)于海洋的話，我們可以讓孩子畫很多關(guān)于海洋的生物和海洋動物,，以及我們還可以畫一些海底世界的把這些作品展出來,，就形成了我們的海洋畫展了，畫的時候要知道孩子們一定要把顏色涂好,，而且要涂得均勻漂亮,。

2. 中班海洋世界美術(shù)教案

活動目標：

　　1、了解常見的水里的動物,。

　　2,、嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動物的形態(tài)。

　　3,、懂得保持江河湖海的清潔,。

　　4、體驗音樂表演的樂趣,。

　　5,、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣,。

　　活動準備：

　　1,、自然角飼養(yǎng)魚、龜?shù)人鷦游铩?/p>

　　1,、準備音樂磁帶：動物們得救了

　　2,、準備各類紙張、橡皮泥等美工材料,。

　　活動過程：

　　1,、談話激趣：“我們活動室里有什么動物?他們生活在哪里?”激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2,、啟發(fā)幼兒與同伴說說自己還知道哪些生活在水里的動物?

　　3,、動物創(chuàng)作。

　　鼓勵幼兒運用折、畫,、剪貼,、泥塑等方式創(chuàng)作自己喜歡的水生動物。

　　利用幼兒創(chuàng)作的.作品,，共同布置“河里的動物”,、“海里的動物”等主題墻飾。

　　4,、組織幼兒討論：水里的動物假如離開了水會怎樣?它們要在什么樣的水里生活?為什么有些河,、湖會有死魚或死蝦漂浮在水面上呢?我們怎樣才能讓水里的動物生活得更好?

　　5、欣賞音樂：播放音樂磁帶〈動物們得救了〉,，啟發(fā)幼兒大膽想象,，說出音樂里的故事。例如：海里的魚,、蝦,、墨魚等動物在快樂地游來游去。有一天,，工廠的污水派到了江里,，然后流到大海，魚,、蝦等動物感到非常難受,，痛苦地掙扎著。幸好大象伯伯及時趕到,，他用鼻子一吸,，把污水吸走了。動物們得救了,，又快樂地在水里游來游去,。

　　6、童話表演：鼓勵幼兒根據(jù)音樂故事的內(nèi)容自選角色,，扮演海洋里的各種各樣的動物,，隨音樂有創(chuàng)意地進行表演。

　　活動延伸：

　　1,、在音樂區(qū)提供有關(guān)動物的音樂及頭飾,，讓幼兒自由表演。

　　2,、建議家長帶幼兒到水產(chǎn)市場觀看各種水生動物或在家里飼養(yǎng)金魚、烏龜,、海螺等水生動物,。

3. 中班海洋世界五大領(lǐng)域教案

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動準備:

卡通板、廢舊紙盤、色卡紙,、雙面膠,、彩泥、泡沫板,、剪刀,、錄音機、小魚的錄音,、海洋垃圾的布景等,。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1、親近大自然,，愛護動物,，有同情心，有初步的環(huán)保意識,。

2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性,。

3、參與變廢為寶的活動，會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾?；顒舆^程：

一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問：你在海底世界中看到了什么呀？

小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中,。

二、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）,。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族,？

你們認識哪些生活在海底的魚呢？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌?/p>

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些，說說看吧,？

小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里，看來海底世界真是個好大的家呀,，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo這個家，致使海水遭受了嚴重的污染,，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽,，這是誰在說話？

三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了,，它在向小朋友請求幫助。

四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼、易拉罐等布置而成的展板）,。

小魚的家變成如今這個樣子,，這是誰造成的呢？

今后我們應(yīng)該怎樣保護海洋呢,？

現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢？

五,、清理海洋垃圾,，請小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個美麗的家,。

六,、美工活動----變廢為寶。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界。

4. 中班海洋世界設(shè)計意圖

活動目標：　　1．感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性,?！　?．了解恐龍及恐龍滅絕的原因?！　?．感受生命的寶貴,，學(xué)會感恩?！　?．培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,，樂于大膽探究和實驗?！　?．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣,。　　活動內(nèi)容：　　活動一：科學(xué)《探秘恐龍世界》　　●分享,、交流　?。?）介紹自己收集的恐龍圖片,、資料，討論自己知道的恐龍,。　?。?）請個別幼兒分享講述,。　　●欣賞,、感受　?。?）觀看恐龍化石?！　,。?）恐龍由哪幾部分組成？　　●演示,、討論　?。?）恐龍模擬視頻，感受恐龍世界的壯觀和神秘,?！　。?）利用課件和視頻認識腔骨龍,、異特龍,、梁龍、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等,?！　。?）小結(jié)　　★ 肉食性恐龍牙齒鋒利,，吃肉兇猛,，兩腿行走?！　　?草食性恐龍吃青草,、樹枝上的嫩葉等，草食性恐龍比較巨大,，牙齒扁平,。　　★ 雜食性恐龍既吃肉也吃植物,，還偷吃恐龍蛋,。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中，草食性恐龍最多,，雜食性恐龍最少,?！　　癫孪搿⑻骄俊　,。?）現(xiàn)在還有恐龍嗎,？它們都到哪去了？　?。?）科學(xué)家對于恐龍滅絕的各種猜測,。（看視頻）　　A、小行星撞地球假說　　B,、火山爆發(fā)假說　　C,、氣候變化假說　　D、海洋變遷假說　　小結(jié)：恐龍滅絕仍是一個沒有解開的謎,?！　　癫僮鳌⒂螒颉　》纸M活動：　?。?）白色恐龍石膏像涂色　?。?）恐龍化石挖掘考古　　（3）恐龍模型分類　　活動二：繪本《永遠永遠愛你》　　●認識恐龍　　播放視頻,，認識霸王龍和慈母龍,。　　慈母龍：最愛自己孩子,，吃植物和野果等,。　　霸王龍：兇猛的食肉恐龍,?！　　窠巧榻B　　認識繪本《永遠永遠愛你》　　●閱讀繪本　　（1）解讀封面　　封面上有誰,？故事名字是什么,？　　（2）故事中誰永遠永遠愛誰,？　?。?）閱讀繪本，教師指導(dǎo),?！　　窭斫饫L本　　（1）利用電子白板展示,，理解故事情節(jié),。　　觀察——猜圖——理解　　主要問題：　　1．慈母龍媽媽撿來的蛋是誰的蛋,？　　2．蛋孵出霸王龍為什么要把他送走,？后來為什么又留下,？　　3．大的霸王龍是良太的什么人？為什么,？　　4．果子山是誰送給慈母龍的,？　　5．故事中誰永遠、永遠愛誰,？你怎么知道,？　　●欣賞故事　　教師講述故事，讓幼兒感受親情,。　　●情感體驗　?。?）視頻：《父母的愛》,，感受父母無私的愛?！　,。?）幼兒動手操作，采用繪畫,、粘貼的方式制作感恩卡,，送給媽媽?！　』顒尤簠^(qū)域活動《恐龍的故事》　　圖書區(qū)：將收集的恐龍書籍,、視頻投放活動區(qū)?！　】茖W(xué)區(qū)：將沙盤投放在科學(xué)區(qū),，隱藏恐龍化石?！　〗?gòu)區(qū)：收集恐龍圖片以及恐龍模型,、廢舊牙膏盒、廢舊報紙,、以及飲料品和易拉罐,、積木，用于搭建和游戲,?！　∶拦^(qū)：恐龍圖片，讓幼兒自由繪畫,，投放橡皮泥,，動手捏恐龍?！　』顒臃此迹骸　榱俗層變毫私飧嘤嘘P(guān)恐龍的知識,，我想如果教師只憑借一張嘴和幾張圖片進行教學(xué),，很難使幼兒充分感知了解，教學(xué)效果可能不盡人意,。為此,，課前我鼓勵幼兒回家和父母一同上網(wǎng)查詢恐龍的相關(guān)資料，尋找恐龍的模型玩具或圖書圖片等,，然后帶到幼兒園一起交流觀看,，為這次教學(xué)活動做好鋪墊和準備。

5. 中班海洋世界反思

《海底世界》課文的第四自然段先寫的是海底的生物群落,，后寫的是海底的地形和環(huán)境,。具體來說，這一段首先描述了海底生物群落的多樣性和豐富性,，包括珊瑚,、海葵,、海星,、海膽、海藻等生物,，以及它們之間的相互作用和依存關(guān)系,。

接著，文章轉(zhuǎn)而描述了海底的地形和環(huán)境,，包括海底山脈,、海溝、海底火山等地貌特征,，以及水溫,、水壓等環(huán)境因素對生物的影響。通過這樣的敘述方式,，文章既展示了海底生物的多樣性和奇妙之處,，又讓讀者了解了海底環(huán)境的復(fù)雜性和多變性。

6. 中班海洋世界主題計劃

趣味運動會策劃方案

本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,，展示出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱,。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力,，在這個充滿活力與光明的時代,，有挑戰(zhàn)才有財寶。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會,。在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體，留意各種才能的挖掘、培育與展示,，同時增加同學(xué)之間,、學(xué)院之間的溝通、并促進友情為神奇的高校生活留下絢爛的一筆財寶,。

一,，活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友情第一,，競賽第二,。

二，活動整體方案

活動時間：20_年3月14~15.下午五點

活動地點：學(xué)校田徑場

主辦單位：教育系學(xué)生會

贊助單位：_

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運動會

三,，具體活動細則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

競賽器材：拔河繩1條,，紅布條1條,，口哨1個。

競賽場地：學(xué)校操場

競賽規(guī)則：在競賽場地上畫3條直線,，間隔為150cm。居中的線為中線,，兩邊的線為河界,，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。競賽預(yù)備時間內(nèi),，各隊隊員必需依次交叉站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開頭競賽,。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,，裁判員鳴哨宣布競賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1.競賽分淘汰賽,、決賽兩個賽程,。

2.競賽分組及競賽首場的站位選擇由各班班長抽簽打算?????。

3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組,，A組四隊,，B組三隊。每組競賽接受三局兩勝制,，每局后雙方交換場地,。當兩局即可分出勝敗時，競賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級,。共兩支參賽隊伍進行決賽,。決賽：接受三局兩勝制，勝者為總冠軍,。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人,，4個人計時與記錄。

競賽器材：籃球4個,。秒表4個,，哨子一個。

競賽場地：學(xué)校操場,，10米

競賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員,。競賽開頭后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力,。知道最終一組隊員走到另一端,。假如在運球過程中，籃球掉了,，必需把球撿起再夾好,，并在掉球點連續(xù)競賽。記錄員記好時間,，并登記,，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制,。分兩組競賽,。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組,，分兩組,。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄,。(分兩組)

競賽器材：長繩,。秒表4個，哨子一個,。

競賽規(guī)則：五人站在長繩中,，兩人甩起長繩。競賽開頭時開頭記圈數(shù),。一分鐘競賽時間,。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。競賽連續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人,，4個人計時與記錄,。

競賽器材：4個大口袋，秒表4個,?？谏谝粋€。

競賽場地：學(xué)校操場,。20米,。

競賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,，直到最終一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時間，并登記,，統(tǒng)計出名次,。運動會主題方案1

　　一、活動目的：

　　1,、通過開展親子運動會，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和家長親密接觸的氛圍,，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項目,，增進家庭之間的情感交流。

　　2,、通過親子活動激發(fā)幼兒參與體育活動積極性,，鍛煉幼兒身體技能，增強幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),，體驗努力之后獲得成功的快樂。運動會項目

　　1,、看誰投的多：

　　比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球,。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號,，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲,，然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長站在指定位置，雙手背后，移動身體用框接球,，時間一分鐘,，以在規(guī)定時間內(nèi)接球多者為勝，如有并列進行復(fù)賽取最后成績,。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

　　參賽人數(shù)：男女不限

　　參賽幼兒：

　　活動準備：海洋球若干

　　2,、過小河：

　　比賽規(guī)則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，家長將一只圈放在幼兒前面,，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈,，幼兒接著跳,，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝,。(小班20m,中班25m,大班30m)

　　參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組;家長不分只需一人參加即可。

　　參賽幼兒：男子組：劉峻輝,、朱輩軒,、鄭雨澤、宋楊毅,、呂承俊;女子組：徐馨怡,、史書揚、徐心諾,、帥雨萱,、丁希賢。

　　活動準備：塑料圈若干

　　3,、雞毛信：

　　比賽規(guī)則：家長手持雞毛信,，站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，爬過封鎖線到達幼兒處,。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線,，回到目的地,。以用時最少者為勝。

　　參賽人數(shù)：幼兒分男子組,、女子組;家長不分只需一人參加即可,。

7. 中班海洋世界作品

首先推薦迪士尼動畫電影《小叮當》，這是一個系列電影,，現(xiàn)在已經(jīng)出了第五部,。故事從新生兒發(fā)出的第一聲笑聲開始,，每一個新生兒發(fā)出的第一聲笑聲，就誕生一個小精靈,。而每一個來到精靈世界的小精靈都帶著自己特有的天賦,。他們依靠這些天賦創(chuàng)造大自然，創(chuàng)造我們的生活,。非常美妙又有創(chuàng)意的故事,。

另外適合5——6歲孩子的動畫電影，還有皮克斯的《玩具總動員》系列,、《海底總動員》系列,。

國產(chǎn)動畫電影，可以看看早期美術(shù)電影制片廠出品的動畫電影,。比如《小蝌蚪找媽媽》,、《雪孩子》、《九色鹿》,、《熊貓百貨商店》,、《沒頭腦和不高興》。

8. 中班海洋世界周反思

一,、優(yōu)點

1,、注重發(fā)展學(xué)生的想像力。在教學(xué)中,，徐老師播放多媒體課件,，讓學(xué)生欣賞到各色各樣的美麗、可愛的熱帶魚,，學(xué)生看后,，感受到了熱帶魚的美，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望,。課件中展現(xiàn)的神仙魚,、蝴蝶魚、娃腳魚,、還有鸚鵡魚等等熱帶魚，帶給學(xué)生們一聲驚嘆和美的享受之外,，學(xué)生們的想像力,、創(chuàng)造力被喚起，通過這些啟迪,，他們創(chuàng)作出一條又一條別出心裁的作品,，他們的創(chuàng)新意識被激發(fā)。

2,、教學(xué)流程順利,，思路清晰,。本課通過播放課件，觀賞熱帶魚圖片,、提問設(shè)計,、教師范畫、實踐與表現(xiàn),，自然融合觀察,、比較、范畫,、練習(xí),、展評、現(xiàn)代媒體等教學(xué)手段和方法于整個教學(xué)過程,，教師積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生對海底世界的興趣，激起學(xué)生熱愛大自然,，探索自然奧妙的興趣,，并了解和設(shè)計熱帶魚外形、花紋與色彩,、,，學(xué)生們都能積極主動的投入到表現(xiàn)熱帶魚的繪畫過程中，教學(xué)效果良好,。

二,、建議

在如何將教學(xué)與活動有機結(jié)合起來的方面，我們每個人都有自己的想法,。我覺得如果在課的最后將學(xué)生自己親手畫“魚兒”然后放回海洋就是個不錯的活動,，跟課堂氣氛的整體構(gòu)建比較統(tǒng)一。

總之,，教學(xué)有法,，但無定法，只要有思考,，一定會有更精彩的課堂出現(xiàn),。

9. 中班海洋世界教案反思

我是靚電影，好看的韓國電影很多,，誠心為你推薦我看過的各種類型的韓國電影,；

按個人喜好，排名略有先后,，且不代表任何官方立場,，希望也有你能喜歡的作品~

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劇情片

《寄生蟲》：2019年奧斯卡金像獎最佳影片，戛納金棕櫚獎得主,。

諷刺社會階級矛盾的荒誕喜劇,，2019年度最佳,，當之無愧。

講述社會底層金基澤一家如何渾水摸魚“鳩占鵲巢”,，打入上流階層家庭的故事,。

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《辯護人》：韓國影帝宋康昊演技爆表之作。

律師宋佑碩為民主辯護,，對殘酷的虐待和不公的指控發(fā)起挑戰(zhàn),，國之大者。

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《素媛》：淚崩,，帶著希望為愛重生,。

小女孩被無情摧殘，受傷小天使問兇之路伴隨著天使的治愈旅程,，非常感人,。

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《熔爐》：殘障人士被摧殘的真實事件改編，觸目驚心,，令人痛心,。

聾啞障礙人學(xué)校內(nèi)，學(xué)生被校領(lǐng)導(dǎo)蹂躪,，無情摧殘,，良心老師仁浩挺身而出為此抗爭的故事。

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《恐怖直播》：韓國封閉空間個人表演的巔峰,，劇情緊張刺激,，扣人心弦。

男主被迫單獨在攝影棚與恐怖分子連線直播,，無意間掀出媒體政客背后丑聞的故事,。

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《我能說》：任何人都有權(quán)利為自己遭受的不公發(fā)聲。

慰安婦老奶奶多年之后努力為了學(xué)習(xí)英語,，與男主角之間發(fā)生的各種搞怪而又溫馨的故事,，最后勇于向全世界講述自己做慰安婦的經(jīng)歷，迫使日本政府為踐踏人倫的行為道歉,。

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《特工》《陪審員》《完美的他人》《鄰居》《證人》《委托人》......

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犯罪片

《殺人回憶》：韓國影史巔峰之作,，時隔33年才找到的真兇。

80年代韓國真實殺人懸案改編,，劇情緊湊,，情節(jié)曲折，影片細節(jié)處理到位,，由于上映時案件真兇仍逍遙法外,，宋康昊在片尾這一幕對在逃犯人直擊人心的對視注定載入韓國影史,。

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《新世界》：坊間稱為“韓國無間道”,。

劇情豐滿,，人物刻畫生動，一個警匪斗智斗勇的精彩好故事,。

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《追擊者》：那個死變態(tài),！

演得入木三分的罪犯殘害婦女被最終追擊的故事。

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《黃?！罚汉诱詈徒鹪适慕M合發(fā)揮相當穩(wěn)定,，演技在線，很好的化學(xué)反應(yīng),。

一個落魄朝鮮人在異國尋找妻子,，陷入被通緝和被追殺的雙重絕望境地。

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《蒙太奇/抓住那個家伙》：世界上沒有完美的犯罪,，但有偉大的母愛,。

一部劇情多次反轉(zhuǎn)，出乎意料的犯罪片,，值得一看,。

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《王者》《與犯罪的戰(zhàn)爭》《犯罪都市》《騙子》《走到盡頭》《檢察官外傳》《毒戰(zhàn)》(韓版)《看見惡魔》《阿修羅》......

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動作片

《與神同行》：奇幻動作系列，目前出了兩部,，題材新穎,，又有感人情節(jié)，有哭,。

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《老手》：國產(chǎn)片《大人物》原版,，有點成龍電影的味道。

《極限職業(yè)》：國產(chǎn)片《龍蝦刑警》原版,，詼諧幽默的戲精警察,，偽裝潛入的抓賊故事。

《柏林》《奪寶聯(lián)盟》《大叔》《技術(shù)者們》《極限逃生》《V.I.P》

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災(zāi)難片

《流感》：關(guān)于傳染病的作品之一,，劇情緊湊,，情節(jié)感人，尤其最后小女孩那一幕,。

《摩天樓》：拋開民族情結(jié),，靚靚認為實際上比國內(nèi)同類題材《救火英雄》《十萬火急》《逃出生天》之類的好看。

《漢江怪物》：怪獸片也能有政治隱喻,，劇情扎實,，特別在當年來說，鏡頭語言剪輯都非常好,。

《潘多拉》：結(jié)局有被戳中淚點,，但整體演繹用力過猛，過度煽情,，不夠自然,。

《鐵線蟲入侵》：普普通通,，在這個類型勉強擠進來，看不看都可以,。

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驚悚/恐怖片

《釜山行》：亞洲喪尸驚悚片的翹楚,，第一次認識到原來喪尸也可以這樣子？

男主與女兒在通往釜山的列車上發(fā)生的驚險故事,，有時候被喪尸更可怕的是喪失的人性,。

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《昆池巖》《哭聲》《門鎖》《陰櫥》《考死》......

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由于時間暫時有限，但好看的韓國電影太多,，之后可以陸續(xù)補充片單,，希望能給到大家選片上的幫助，也希望能有更多好作品能走進你我的心里,，祝大家觀影愉快,。

10. 中班海洋世界教案

防溺水“六不： 加強防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：

一,、不私自到水域周邊玩耍,、下水游泳。

二,、不擅自與他人結(jié)伴游泳,。

三、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,。

四,、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,。

五,、不到不熟悉的水域游泳。

六,、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。