1. 海洋世界動物手工

海洋世界手工棒巧克力是一種非常有創(chuàng)意的巧克力,，制作過程簡單而又有趣,。下面是具體的制作步驟。

材料：

巧克力（深色或白色）

玉米片

餅干碎

糖果魚

步驟：

準備好所需的材料。

將巧克力塊放入熱水中,，融化成液體狀態(tài)?？梢苑謩e融化深色和白色巧克力,。

將玉米片和餅干碎混合在一起,，放到容易清洗的塑料袋內,，把袋口封好，用搟面杖輕輕搟壓,，使得餅干和玉米片碎成小顆粒,，制作出類似于酥脆條的形狀,。

取一個長方形的模具（也可以使用紙巾盒子之類的容器代替），將底部鋪上玻璃紙或油紙,。

將深色和白色巧克力倒入兩個不同的容器中,，用勺子攪拌均勻,。

把一層巧克力液倒入模具底部，然后撒上一些玉米片和餅干碎,，把糖果魚分散放置在玉米片和餅干上面,。

然后再倒入一層巧克力液,，再撒上一些玉米片和餅干碎,。

重復以上步驟，直到模具頂部,。最后再加點巧克力液,，使得海洋世界棒巧克力的表面更加平整。

把模具放進冰箱或冰柜中,，待巧克力固化（大約需要一個小時）,。

取出模具，用刀子輕輕將巧克力脫模,，然后切成合適的長度即可,。

這樣制作出來的海洋世界手工棒巧克力不僅美觀、可口,，而且寓意著大海和自由的夢想,。

2. 海洋小動物手工制作

1、鯊魚

鯊魚平時向前移動時是以優(yōu)雅的S形擺動全身,，其中以尾部擺動的弧度最大,。流經(jīng)胸鰭的水流便自然產生上升力量，保持身體不下沉。但是鯊魚在高速行動下,，身體則幾乎不動,，只有尾部擺動。在發(fā)動攻擊或恐嚇時會特別將背拱起,、胸鰭朝下,。

2、蝦

蝦是游泳的能手,，能用腿做長距離游泳,，它游泳時那些游泳足像木槳一樣頻頻整齊地向后劃水，身體就徐徐向前驅動了,。受驚嚇時,，它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方劃水,，能連續(xù)向后躍動,，速度十分快捷。也有的蝦不善于游泳,，大龍蝦多數(shù)時間在海底的沙石上爬行,。

3、比目魚

比目魚的絕大多數(shù)是生活在海洋中的,，但是也有一些種類能夠生活在淡水中,。歐洲比目魚經(jīng)常從海洋遷徙到河流捕食，在夏天可以沿著河流上溯到65千米處的內陸,，當秋天到來時,，它們會返回海洋產卵。

4,、海龜

海龜,，在龜類“家族”中堪稱最大的，厚厚的背甲長達一米以上,，體重可達150－180公斤,。它在海里游行時，主要是靠前面兩只腳同時劃動,，就像是船上的兩只槳,，借助水的力量一起一伏往前行。海龜主要吃海藻等植物性食物,，有時也吃魚,、蝦一類的動物性食物。

5,、海膽

海膽大多生活于海底,，喜歡棲息在海藻豐富的潮間帶以下的海區(qū)礁林間或石縫中,，以及堅硬沙泥質淺海地帶，具有避光和晝伏夜出的特性,。

3. 海洋動物手工制作

王珂，身邊的“星”--------低碳環(huán)保星事跡簡介王珂,，是西畈小學五(1)班的語文小組長,。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手,，是同學的好伙伴,。在這次星級活動評選中，她被評為年級“低碳環(huán)保星”,。每當她置身于美麗的校園,，看見有同學將手上的紙隨手亂扔，她會非常生氣,，非常難受,。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。有一次,，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴肅地制止了他,，并讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,，有同學卻認為她是多管閑事,，可是她卻高興地笑了。因為在她心目中,，學校是她的家,，保持學校的環(huán)境清潔就是她的義務。平時,，地上有了小紙片,，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪,，她會進行耐心地說……放學時,，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關了,?！　⊥ㄟ^節(jié)水主題的班會，她知道了：我國許多河流污染嚴重,，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦,，嚴重危害了生態(tài)平衡，保護水資源迫在眉睫,。從那以后,，她自己在洗衣褲、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉,、肥皂，盡量節(jié)約用水,，她還將洗衣服的水積起來,，拿去沖洗馬桶、澆花等,，做到合理地重復使用,。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后,，她家每個月都要比以前少用很多水呢,。王珂同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛,，被稱作“白色污染”的它積在田地里會影響莊稼的生長、海洋動物吃了它會影響健康時,，她就在家里將各種塑料袋收集起來,，每兩個月拿到回收站賣掉,，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務,。她不僅自己做到了，還發(fā)動同學們,、親人也這樣做。在家里,，看到爺爺抽煙，她會跑到爺爺身邊,，說：吸煙有害健康！看到媽媽用一次性紙杯,、碗筷招待客人,，她會阻止媽媽：這樣不健康，也不環(huán)保??！每天,，她都堅持步行上學、回家,，無論嚴寒還是酷暑,，她從來不讓爸媽接送,。有同學問她：“怎么不讓爸爸接你啊,？”她微笑著說：“步行可以鍛煉身體，又不耽誤爸爸的時間,，最重要的是能節(jié)約汽油,，減少廢氣的排放,，保護環(huán)境啊,！”正是這樣的執(zhí)著，“低碳環(huán)保星”就非她莫屬了,。　　她的行為也影響著我們班其他的同學,，在她的帶領下，越來越多的同學參與到低碳環(huán)保行動中來了,。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好,！

4. 海洋動物 手工

華夏文旅好玩

華夏文旅,，是一座將世界各地獨有的海洋文化和當?shù)孛袼紫嗳诤?，生動展現(xiàn)全球各地海洋文化的大型綜合性海洋場館,。把地域民俗融入海洋文化為華夏文旅集團首創(chuàng),，整個場館風格以海上絲路為主線，整合了地球上珍稀的海洋生物和動物,，集游樂觀賞、科研教育,、世界漁村文化及海洋文化傳播于一體。海洋公園擁有五大主題區(qū)：驚奇極地,、夢幻海洋、海獸秀場,、飛越絲路探秘及歡樂海岸。包含了15個各具特色的文化主題區(qū),，由數(shù)百位工匠純手工打造出一幕幕美輪美奐的文化主題場景，讓人身臨其境,，穿越世界各地,，體驗多樣海洋文化,，重回海上絲綢之路。

5. 海洋世界動物手工制作方法

海洋生物中還有大量的動物資源,，其中有1.5萬～4萬種魚類，對蝦等殼類動物兩萬多種,，貝殼等軟體動物8萬多種，還有鯨,、海參、海豹,、海象,、海鳥等,，構成了生機勃勃的海洋世界,。在海洋水產業(yè)中,，魚類是水產品的主體，占據(jù)著最重要的位置,。目前，世界各地從海洋中捕撈的大量水產品中,，90%以上是魚類，其余為鯨類,、甲殼類和軟體動物等。魚類種類繁多,，可供食用的就有1500種之多,。魚類屬于養(yǎng)生的佳品,，營養(yǎng)價值非常高,，味道鮮美，經(jīng)常食用可健腦益智,。

6. 手工海洋動物制作大全 折紙

他出過很多本書，下面的是我所知道的,。

《折紙設計的秘密》主要內容是關于折紙設計的理論和方法，還附有幾個作品的教程,。《海洋生物折紙》以水生動物為主題的折紙教程書籍 《折紙昆蟲圖鑒II》日美合出的一本羅伯特昆蟲作品集,。《玩具折紙》偏向兒童的一本折紙書,，其中很多作品是我們小時候經(jīng)常折著玩的,?！墩奂埨ハx和他們的家族》也是昆蟲的折紙合集,，不過比起《折紙昆蟲圖鑒II》要簡單些,。

7. 海洋世界的手工

彩泥海底動物是一種非常有趣的手工藝品。首先,，需要準備好各種顏色的彩泥，可以選擇自己喜歡的海底生物進行制作,。一般來說，我們可以制作海星,、海龜、章魚,、海馬等海洋生物,。

首先,，在辦公桌上鋪一層報紙，然后開始將彩泥搓成所需的形狀,。

在制作過程中，可以使用一些小工具,，例如牙簽、小刀等幫助打造造型,。

最后，加上細節(jié)裝飾,，如眼睛、尾巴等,，讓海底生物更加栩栩如生,。完成后,，放置在通風處晾干即可。這是一項既有趣又有意義的手工制作活動，適合大人小孩共同參與,。

8. 海洋世界手工制作

關于這個問題，1. 花瓶：將瓶子裝滿清水,，插入鮮花，可以制作一個漂亮的花瓶,。

2. 燭臺：將瓶子倒置，放入一支長燭,，可以制作一個獨特的燭臺。

3. 水族館：將瓶子裝滿水,，放入小魚和植物,，可以制作一個小型的水族館,。

4. 裝飾品：將瓶子噴涂或貼上裝飾紙，可以制作一個漂亮的裝飾品,。

5. 存錢罐：將瓶子裝滿硬幣或紙幣，可以制作一個有趣的存錢罐,。

6. 陶藝：將瓶子破碎后用陶泥重新塑造成藝術品,，可以制作一個獨特的陶藝品。

7. 玩具：將瓶子裝上輪子和手柄,，可以制作一個簡易的玩具,。

8. 燈罩：將瓶子剪成合適的形狀,，可以制作一個獨特的燈罩。

9. 風鈴：將瓶子剪成小塊,，用細線串起來，可以制作一個美麗的風鈴,。

10. 漂流瓶：將瓶子裝上信件和郵票，扔進海洋，可以制作一個浪漫的漂流瓶,。