1. 海洋小鳥
在海洋里像鳥兒一樣會(huì)飛的魚,就是特立獨(dú)行的小小飛行家“飛魚”。
飛魚長(zhǎng)相奇特,長(zhǎng)長(zhǎng)的胸鰭一直延伸到尾部,,像鳥類的翅膀一樣。它能夠躍出水面十幾米,,能在空中停留40多秒,,飛行的最遠(yuǎn)距離可達(dá)400多米,。
藍(lán)色的海面上,,飛魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn),、破浪前進(jìn)的畫面十分壯觀,。但飛魚不是飛翔,感覺(jué)上好像是在拍打翼狀鰭,,其實(shí)只是滑翔。
2. 海上的小鳥
是白鷗,。
白鷗是一種生活在海上的鳥兒,。不過(guò),也常出現(xiàn)在內(nèi)陸的湖泊和河流附近,。白鷗是一種漂亮的小鳥,。嘴和腿呈黃綠色;頭,、頸和尾的羽毛為白色,,冬季時(shí)會(huì)夾雜禍色的羽毛。背上的羽毛為石板灰色,,翅膀上的羽毛末端是黑色的,,腹部的白羽毛則像晶瑩的白雪。
3. 海洋小鳥藍(lán)天風(fēng)雨田野 看圖寫話
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,,小鳥在歌唱,,人們?cè)谟崎e的散步。
4. 海洋小鳥風(fēng)藍(lán)天田野雨,各寫一句問(wèn)號(hào)
一,、頓號(hào),、逗號(hào)和分號(hào)
1、 頓號(hào):表示句中最小的停頓,,用頓號(hào)表示較長(zhǎng),、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時(shí),最后一個(gè)成分前可用“以及(及)”進(jìn)行連接,, “以及”之前應(yīng)用逗號(hào),。
例:①壓力過(guò)大、工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),、作息不規(guī)律,,以及忽視營(yíng)養(yǎng)均衡等,均會(huì)導(dǎo)致健康狀況的下降,。②我住的第一個(gè)地方是上海的一套很小的公寓,,跟爸爸、媽媽及外祖父同住,。
2,、 集合詞語(yǔ)不加頓號(hào)。
公安干警 男女老少 甲乙丙丁 中小學(xué)生 兄弟姐妹 一草一木 父母親
3,、 概數(shù)之間不用頓號(hào),,但若 表并列的確定數(shù)字則必須用頓號(hào),。例:①五六里 十二三歲 七八個(gè)人②全文共六部分,卻有三四個(gè)部分意思含混不清,。③向退居二,、三線的老同志慰問(wèn)。
4,、 較長(zhǎng)的并列成分之間,,或把 較短的并列詞語(yǔ)加以 強(qiáng)調(diào),不用頓號(hào)用逗號(hào),。例:①這翻滾的麥浪,,這清清的流水,這鮮艷的山花,,使年輕人深深地陶醉了,。②這次來(lái)訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,,錄音機(jī),,照相機(jī)。
5,、 帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào),。例:學(xué)校食堂的午餐很豐富,紅燒肉啊,,燒白啊,,魚香肉絲啊,應(yīng)有盡有,。
6,、 并列的謂語(yǔ)之間,用逗號(hào),。例:①中國(guó)人民勤勞,,善良,勇敢,,堅(jiān)強(qiáng),。②今年的水利建設(shè),任務(wù)重,,工程難,,規(guī)模大。并列的補(bǔ)語(yǔ)之間也用逗號(hào),。③他球踢得很精彩,,很漂亮。
7,、 并列的書名號(hào),、引號(hào)之間一般不用頓號(hào),。例:①《家》《春》《秋》是巴金的代表作。②“嚴(yán)肅”“嚴(yán)厲”是近義詞,。若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書名號(hào)之間(如引語(yǔ)或書名號(hào)之后還有括注),,宜用頓號(hào)。例:①李白的“白發(fā)三千丈”(《秋浦歌》),、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的詩(shī)句,。②辦公室里訂有《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)、《光明日?qǐng)?bào)》和《時(shí)代周刊》等報(bào)刊,。8、注意逗號(hào)頓號(hào)的升降級(jí)原則:并列有大小層次時(shí),,大并列用逗號(hào),,小并列用頓號(hào)。例:第一中學(xué)的校長(zhǎng),、主任 ,、第二中學(xué)的校長(zhǎng)、主任都來(lái)開(kāi)會(huì)了,。(第二個(gè)頓改為逗)以人為本 ,、全面、協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀,,這一重大戰(zhàn)略思想完全適用于解決人口性別失衡問(wèn)題,。(誤?!耙匀藶楸尽焙箢D號(hào)改逗號(hào),。)
9、分號(hào)用在復(fù)句內(nèi)部的 并列分句之間,,例:人的一生,,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,,嘗試放棄,;人的一生,始終在不斷追求,,追求自由,,追求幸福?;蛘哂糜诜遣⒘械?多重復(fù)句的第一層之間,。 分號(hào)的作用主要是分清各分句間的結(jié)構(gòu)層次,表示第一層之間的停頓,。好多銀子啊,,白花花的銀子,;可惜不是他的。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,,夾雜在水汽中撲面吹來(lái),;月色便朦朧
在這水汽里。
10,、 注意分號(hào)與逗號(hào)的升降級(jí)原則: 句子中沒(méi)有逗號(hào),,不能直接用分號(hào)。
例:春天,,我們播種,;秋天,我們收獲,。
有時(shí)并列詞語(yǔ)或詞組之間也用分號(hào),,但必須帶有次序詞。(補(bǔ)充點(diǎn))
例:① 注意事項(xiàng):一,、勤洗手,;二、勤洗衣服,;三,、勤曬被褥。
②特聘教授的崗位職責(zé)為:一,、講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程,;二、主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目,;三,、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè);四,、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科趕超或保持世界先進(jìn)水平,。
11、并列成分之間用頓號(hào),,“等”類詞前不用頓號(hào)或其他點(diǎn)號(hào),;并列成分之間用逗號(hào), “等”“等等”類詞前用逗號(hào),。
例:①現(xiàn)代生物學(xué),、物理學(xué)、化學(xué),、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展,,帶動(dòng)了醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步。
②寫文章之前要想好:文章主題是什么,,用哪些材料,,哪些詳寫,,哪些略寫,等等,。
12,、用分號(hào)隔開(kāi)的幾個(gè)并列分句不能由逗號(hào)統(tǒng)領(lǐng)或總結(jié)。
例:①動(dòng)物吃植物的方式多種多樣,,有的是把整個(gè)植物吃掉,,如原生動(dòng)物;有的是把植物的大部分吃掉,,如鼠類,;有的是吃掉植物的要害部位,如鳥類吃掉植物的幼芽,。(錯(cuò)誤,,“多種多樣”之后只能用冒號(hào)。)
②語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí),,就理解方面說(shuō),是得到一種知識(shí),;就運(yùn)用方面說(shuō),,是養(yǎng)成一種習(xí)慣。(正確,,第一句不是統(tǒng)領(lǐng)句)
小結(jié):頓號(hào),、逗號(hào)、分號(hào)停頓的時(shí)間有長(zhǎng)短之分,,顯示語(yǔ)句的不同層次,, 一定要注意升降級(jí)原則。
例:當(dāng)看到雪山,、草原時(shí),,我們激動(dòng);當(dāng)看到沙漠,、戈壁時(shí),,我們激動(dòng);當(dāng)看到大海,、藍(lán)天時(shí),,我們激動(dòng):自然界總是給我們帶來(lái)無(wú)窮的驚喜。
二,、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)
1、 主謂倒裝句,,問(wèn)號(hào)放句末,。
例:①怎么啦,,你?
②到底去不去???我的小祖宗!(錯(cuò)誤)
2,、選擇問(wèn),, 有三種情況(變化點(diǎn)1)
(1)一般情況下,通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問(wèn)號(hào),,各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開(kāi),。
例:你同意呢,還是不同意呢,?
(2)當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間沒(méi)有停頓時(shí),,選項(xiàng)之間可以不用逗號(hào)。
例:①這是巧合還是有意安排,?
(3)當(dāng)選項(xiàng)較長(zhǎng)或較多,,或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí),也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào),。
例:①要一個(gè)什么樣的結(jié)尾:現(xiàn)實(shí)主義的,?傳統(tǒng)的?大團(tuán)圓的,?荒誕的,?民族形式的?有象征意義的,?
②但到底是稱贊我什么:是有幾處畫得好,?還是什么都敢畫?抑或只是一種對(duì)于失敗者的無(wú)可奈何的安慰,?我不得而知,。
注意: 區(qū)別選擇問(wèn)和連續(xù)問(wèn)。
例:①除了他能去,,還有誰(shuí)呢,?你呢,還是我呢,?你我都不能去吧,?
②你要走了嗎?幾時(shí),?我陪你去嗎,?
3、含有疑問(wèn)詞的句子 作整個(gè)句子的一個(gè)成分,不需要回答,,整個(gè)句子不是問(wèn)句,,是陳述語(yǔ)氣,不能打問(wèn)號(hào),。
例:①誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng),,是一件關(guān)系到全班的大事。
②我一定要堅(jiān)定不移地走下去,,雖然我不知道這條路是否走得通,。
③我們應(yīng)該認(rèn)真研究一下,這件事情究竟應(yīng)該怎么辦,。
④天上分不清是雨,,是雪,還是雪粒子,。
注意: 區(qū)別問(wèn)句作句子成分和獨(dú)立問(wèn)句,。
例:①一篇文章分幾段,先寫什么后寫什么,,都是由文章內(nèi)容來(lái)決定的,。
②為什么這篇文章分三段,那篇文章分四段,?為什么先寫這個(gè)人物,,后寫那個(gè)人物?這些,,都是由文章內(nèi)容來(lái)決定的。
4,、嘆號(hào):用在 感嘆句末尾,,也可用在 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句、反問(wèn)句末尾,。如果是 倒裝的感嘆句,,也只能在句末用嘆號(hào)。
例:①多美啊,,我的故鄉(xiāng),!
②孔繁森啊,!我們永遠(yuǎn)懷念你,。(誤)
三、冒號(hào)和引號(hào)
1,、冒號(hào):用于 提示下文或 總結(jié)上文,。
提示下文:
例:①我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,,即探測(cè)裝置登上月球,;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球,。
總結(jié)上文:
例:做,,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,,要靠做來(lái)證明:想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的,。
2、提示語(yǔ)是“說(shuō),、想,、 是、證明,、宣布,、指出、透露,、例如,、 如下”等,冒號(hào)要放在它們后面,,用以提示下文,。
例:①天上有很多星星, 如:水星,、木星,、天王星、海王星,。(對(duì))
②你的選擇只能是:要么撤退,,主動(dòng)辭職;要么前進(jìn),,志在必得,。(對(duì))
③更令人不解的 是:演出后,一些年輕人四處探聽(tīng)歌星的下榻之處,,并不惜深更半夜在賓館外等候,,請(qǐng)其簽字。(對(duì))
冒號(hào)不能和表 原因,、總結(jié),、解釋的詞同時(shí)使用。
例:①教師愛(ài)護(hù)學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師:因此師生關(guān)系融洽,。(冒號(hào)和“因此”不能同時(shí)用)
②我們有一個(gè)好老師 :就是班主任王老師,。(冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào))
用了“即”“也就是說(shuō)”等提示性詞語(yǔ),句中不能再使用冒號(hào),。
例:這里我主要講兩個(gè)問(wèn)題:即晚自習(xí)的紀(jì)律管理和安全教育的問(wèn)題,。(誤)
3、用來(lái)提示下文的冒號(hào),,它的概括范圍通常到一個(gè)句子的末尾,,但有時(shí)也可以大于一個(gè)句子,大到幾個(gè)句子,、一個(gè)自然段,、幾個(gè)自然段等,。冒號(hào)提示范圍無(wú)論大?。ㄒ痪湓挕拙湓捝踔翈锥卧挘?,都應(yīng)與提示性話語(yǔ)保持一致(即在該范圍的末尾要用句號(hào)點(diǎn)斷),。應(yīng)避免冒號(hào)涵蓋范圍過(guò)窄或過(guò)寬,。
例:小馬為難了,心想:我能不能過(guò)去呢,?如果媽媽在身邊問(wèn)問(wèn)她該怎么辦,,那多好啊,!
例:①艾滋病有三個(gè)傳播途徑:血液傳播,,性傳播和母嬰傳播,日常接觸是不會(huì)傳播艾滋病的,。(誤)
②本市文壇的三位女杰:王安憶,、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生,。 (冒號(hào)應(yīng)去掉,,或改為破折號(hào))
4、 同一句話中不能用兩個(gè)冒號(hào),。
例:廠長(zhǎng)宣布:“廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是競(jìng)爭(zhēng)上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn),?!?應(yīng)將后一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào))
5、“說(shuō)”在 引文之前用冒號(hào),,“說(shuō)”在 引文之中用逗號(hào),,“說(shuō)”在 引文之后用句號(hào)。
例:①?gòu)埨蠋熣f(shuō) :“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字,?!?/p>
②“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字,”張老師說(shuō) ,“‘態(tài)度決定一切’,,確實(shí)很有道理,。”
③“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字,?!睆埨蠋熣f(shuō) 。
6,、沒(méi)有停頓的地方不能用冒號(hào),。
例:①我家里有:語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。(誤)
②老師說(shuō)了聲:“下課”就走了,。(冒號(hào)應(yīng)去掉)
7,、 直接引用別人的話時(shí)一般用冒號(hào), 間接轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)不用冒號(hào)用逗號(hào),。
例:①老師說(shuō):“我今天不舒服,,就不來(lái)上課了?!?/p>
②老師說(shuō),,他今天不舒服,就不來(lái)上課了,。
8,、冒號(hào)用在提示性話語(yǔ)(如“說(shuō)”“例如”“證明”)之后。表面上類似但實(shí)際不是提示性話語(yǔ)的,,其后用逗號(hào),。
例:①酈道元《水經(jīng)注》記載:“沼西際山枕水,有唐叔虞祠?!?提示性話語(yǔ))
②據(jù)《蘇州府志》載,蘇州城內(nèi)大小園林約有150多座,可算名副其實(shí)的園林之城,。(非提示性話語(yǔ))
9、冒號(hào)與破折號(hào)在表注釋內(nèi)容時(shí)容易混淆,。破折號(hào)后面的注釋性文字刪去后,,句子依然完整。而冒號(hào)表示總說(shuō),、分說(shuō),。分說(shuō)的部分不能省去,否則表意不完整,。
例:①三農(nóng)問(wèn)題——農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題是全黨工作的重中之重。(對(duì))
三農(nóng)問(wèn)題是全黨工作的重中之重,。(對(duì))
②今天的晚會(huì)有以下節(jié)目:舞蹈,、獨(dú)唱,、相聲、雜技,。(對(duì))
今天的晚會(huì)有以下節(jié)目,。(錯(cuò),表意不完整)
10. 直接,、完全引用(獨(dú)立引用),,引文仍作獨(dú)立的句子使用,引文末尾仍用原文的點(diǎn)號(hào),,放在引號(hào)內(nèi),。
例:我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你,!笤帚疙瘩戴帽子——充人哩,。”
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回,?”唐代詩(shī)人王翰的這句詩(shī)光耀千古。
11. 不完全引用(非獨(dú)立引用),,把引文作為自己話的一部分,,句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)外,(間接引用的句子可以充當(dāng)句子的主語(yǔ),、謂語(yǔ),、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等多種成分)
例:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,,一行白鷺上青天”是小學(xué)教材內(nèi)容,。
非獨(dú)立引用即使引文完整,仍然不帶句末點(diǎn)號(hào),。但引用的話末尾的標(biāo)點(diǎn)是 問(wèn)號(hào)或 嘆號(hào),,則應(yīng)保留 。
例:葉圣陶說(shuō)它“是不得已的辦法”,,朱德熙則痛陳其“流弊甚多,,不可取”。
他把“醉臥場(chǎng)君莫笑,,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回,?”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。
那天晚上,,我剛剛走到胡同口,,就聽(tīng)見(jiàn)“啊呀,!”一聲,。
非獨(dú)立引用兩種標(biāo)志:
標(biāo)志1:前引號(hào)前是逗號(hào)
例:①現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,,正如有人所說(shuō)的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”,。
西漢蘇武出使匈奴,被扣十九年,,“渴飲雪,,饑吞氈,牧羊北海邊”,,矢志不移,,傳為千古佳話。
但插入語(yǔ)例外:
“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字,,”張老師說(shuō) ,,“‘態(tài)度決定一切’,確實(shí)很有道理,?!保í?dú)立引用)
標(biāo)志2:前引號(hào)前是文字
我熟讀“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”這句詩(shī),。
12,、需要 著重論述的對(duì)象,具有 特殊含義(特殊稱謂,、反語(yǔ)諷刺等)的詞語(yǔ)才用引號(hào),。
例:①我們做學(xué)問(wèn)講究“格物致知”,“格”就是研究的意思,。( 單獨(dú)提出一個(gè)詞或一個(gè)字)
②從山腳向上望,,只見(jiàn)火把排成許多“之”字形,一直連到天上,。
③云就像是天氣的“招牌”,,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣,。(特殊含義)
④這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好,。(反語(yǔ))
13、 多個(gè)引號(hào)連用,,中間不打任何標(biāo)點(diǎn),。 若有其他成分插在并列的引號(hào)之間,宜用頓號(hào),。
例:李白的“白發(fā)三千丈”(《秋浦歌》),、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的詩(shī)句。
14,、在書寫帶月,、日的事件,、節(jié)日或其他特定意義的短語(yǔ)(含簡(jiǎn)稱)時(shí),通常只標(biāo)引其中的月和日;需要突出和強(qiáng)調(diào)該事件或節(jié)日本身時(shí),也可連同事件或節(jié)日一起標(biāo)引,。
例:①“ 5· 12”汶川大地震
②“五四”以來(lái)的話劇,是我國(guó)戲劇中的新形式,。
③紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年
8、火車,、飛機(jī),、輪船、航天器具等運(yùn)載工具的名稱加引號(hào)時(shí)要把“號(hào)”字放在引號(hào)內(nèi),。
例:①“天宮一號(hào)”成功發(fā)射,。
②“克萊蒙特號(hào)”輪船是世界上最早出現(xiàn)的蒸汽機(jī)輪船。
(四)括號(hào)
1.標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明,。
我校擁有特級(jí)教師(含已退休的)17人,。
2、句內(nèi)括號(hào),。用于注釋句子里的某些詞語(yǔ),,即本身就是句子的一部分,應(yīng)緊跟在被注釋的詞語(yǔ)之后,。前括號(hào)之前不用任何標(biāo)點(diǎn)(引號(hào)除外),。括號(hào)內(nèi)行文末尾需要時(shí)可用問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)和省略號(hào),,除此之外,句內(nèi)括號(hào)行文末尾不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
例:書齋,在我的概念中,,就是一個(gè)隨手可以拿到書,,可以讓你靜下來(lái)思考的地方(不論有多小),。
金,,原指一切金屬,如“金就礪則利”(《荀子·勸學(xué)》),,現(xiàn)在專指黃金,。
例:①如果不采取(但應(yīng)如何采取呢?)十分具體的控制措施,事態(tài)將進(jìn)一步擴(kuò)大,。
②3分鐘過(guò)去了(僅僅才3分鐘!),從眼前穿梭而過(guò)的出租車竟達(dá)32輛!
③她介紹時(shí)用了一連串比喻(有的狀如樹(shù)枝,有的貌似星海??),非常形象,。
3、句外括號(hào),。用于注釋句子,、句群或段落。句外括號(hào)要放在全句句末標(biāo)點(diǎn)之后。
例:他栽培了許多鮮花,,喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物,。(他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一只沒(méi)有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它,。)
句外括號(hào)行文末尾是否用句號(hào)由括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)段結(jié)構(gòu)決定:若語(yǔ)段較長(zhǎng)、內(nèi)容復(fù)雜,應(yīng)用句號(hào),;如果括號(hào)里的內(nèi)容是詞語(yǔ),,不是句子,末尾不用句號(hào),。句外括號(hào)外通常不用點(diǎn)號(hào),。
例:①應(yīng)把夏朝看作原始公社向奴隸制國(guó)家過(guò)渡時(shí)期。(龍山文化遺址里,也有俯身葬,。俯身者很可能就是奴隸,。)
②問(wèn):你對(duì)你不喜歡的上司是什么態(tài)度?
答:感情上疏遠(yuǎn),組織上服從。(掌聲,笑聲)
(五)破折號(hào)
1.破折號(hào)在句中可以表示解釋說(shuō)明或補(bǔ)充說(shuō)明,,可以表示話題轉(zhuǎn)換,,意思的遞進(jìn),聲音的中斷和延長(zhǎng),,分項(xiàng)列舉,,插說(shuō)和夾注等多種。
例:①我國(guó)的四大發(fā)明—— 火藥,、印刷術(shù),、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大貢獻(xiàn),。(解釋說(shuō)明)
注:破折號(hào)和括號(hào)都表示注釋,,不同之處是: (內(nèi)容重要,屬于正文的部分的,,用破折號(hào),。內(nèi)容不重要,不是正文的一部分,,只是注釋,,沒(méi)有它也不影響意思完整的,用括號(hào))破折號(hào)注釋的文字在閱讀時(shí)應(yīng)該讀出,,括號(hào)內(nèi)的注釋文字不能朗讀出來(lái),。
天空有兩個(gè)最明亮的天體(金色的太陽(yáng)和銀色的月亮),雖然月光不過(guò)是陽(yáng)光的反射,,但在無(wú)邊夜幕的襯托下,,月色更能挑動(dòng)人們?nèi)缭?shī)如畫的情懷。(錯(cuò),。這里用破折號(hào)更好,,因?yàn)楹竺嬲o承“月光”和“陽(yáng)光”來(lái)講,,證明這部分內(nèi)容是正文重要內(nèi)容)
②我一直堅(jiān)持讀書,想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望——無(wú)論環(huán)境多么困難。(補(bǔ)充說(shuō)明)
③“那個(gè)時(shí)候在無(wú)錫的人,,我倒問(wèn)過(guò),,可是——”(說(shuō)話中斷)
④“好香的干菜,——聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)道。(標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換)
注意:破折號(hào)表示話題的轉(zhuǎn)換,,而不是意義的轉(zhuǎn)換,。
例:這是正當(dāng)?shù)氖虑椋?,并不能給人什么安慰?。ㄕ`?!暗恰敝蟮奈淖植](méi)有脫離原來(lái)的話題,,因此不能使用破折號(hào)。破折號(hào)與“但是”本身并不矛盾,。我們?cè)谑褂弥?,要注意區(qū)分話題轉(zhuǎn)換和語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。)
2 ,、標(biāo)示插入語(yǔ)(也可用逗號(hào)),。插入語(yǔ)是前面語(yǔ)句的補(bǔ)充說(shuō)明,在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不和前后語(yǔ)句發(fā)生關(guān)系,,插入語(yǔ)刪除,,破折號(hào)前后可以連成一個(gè)完整的句子。因此,,當(dāng)在一個(gè)完整的句子中添加插入語(yǔ)時(shí),,句中應(yīng)使用雙破折號(hào)。
例:這簡(jiǎn)直就是——說(shuō)得不客氣點(diǎn)——無(wú)恥的勾當(dāng)!
3,、 標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文(也可用冒號(hào)),。
例:①堅(jiān)強(qiáng),純潔,嚴(yán)于律已,客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。
②畫家開(kāi)始娓娓道來(lái)——
數(shù)年前的一個(gè)寒冬,……
4.破折號(hào)不能與表解釋的“即”“是”“就是”“有”等詞連用,。
船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過(guò)溝”)——即是“中外之界”,。(誤)
5、破折號(hào)前后的標(biāo)點(diǎn)用法:
破折號(hào)之前通常不用點(diǎn)號(hào),因?yàn)樗旧碛姓Z(yǔ)音停頓的作用,;但破折號(hào)在標(biāo)示話題轉(zhuǎn)換或者是在總結(jié)上文時(shí),前面可以加上句內(nèi)點(diǎn)號(hào)或句末點(diǎn)號(hào),。
例:①小妹說(shuō):“我現(xiàn)在工作得挺好,老板對(duì)我不錯(cuò),工資也挺高?!夷艹橹焼?”( 表示話題的轉(zhuǎn)折)
②我不是自然主義者,我主張文學(xué)高于現(xiàn)實(shí),能夠稍稍居高臨下地去看現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲膶W(xué)的任務(wù)不僅在于反映現(xiàn)實(shí),。光描寫現(xiàn)存的事物還不夠,還必須記住我們所希望的和可能產(chǎn)生的事物。必須使現(xiàn)象典型化。應(yīng)該把微小而有代表性的事物寫成重大的和典型的事物,?!?這就是文學(xué)的任務(wù)。(表示對(duì)前幾句話的總結(jié))
破折號(hào)之后通常不會(huì)緊跟著使用其他點(diǎn)號(hào),;但當(dāng)破折號(hào)表示語(yǔ)音的停頓或延長(zhǎng)時(shí),根據(jù)語(yǔ)氣表達(dá)的需要, 其后可緊接問(wèn)號(hào)或嘆號(hào),。
③“是他——?”石一川簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
④“我終于考上大學(xué)啦!我終于考上啦——!”金石開(kāi)興奮得快要暈過(guò)去了,。
(六)省略號(hào)
1,、破折號(hào)可表示聲音的延長(zhǎng),省略號(hào)表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù),。
2、省略號(hào)前后的標(biāo)點(diǎn)用法:
(1)省略號(hào)之前通常不用點(diǎn)號(hào),。以下兩種情況例外:
①省略號(hào)前的句子表示強(qiáng)烈語(yǔ)氣,,句末使用問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)時(shí),應(yīng)保留句末點(diǎn)號(hào),。
例:想起這些,我就覺(jué)得一輩子都對(duì)不起你,。你對(duì)梁家的好,我感激不盡!……
②省略號(hào)前不用點(diǎn)號(hào)就無(wú)法標(biāo)示停頓或表明結(jié)構(gòu)關(guān)系時(shí)。
例:他進(jìn)來(lái)了,……一身軍裝,一張樸實(shí)的臉,站在我們面前顯得很高大,很年輕,。
(2)省略號(hào)之后通常也不用點(diǎn)號(hào),但以下兩種情況除外:
①當(dāng)句末表達(dá)強(qiáng)烈的語(yǔ)氣或感情時(shí),可在省略號(hào)后用問(wèn)號(hào)或嘆號(hào),。
例:這,這是……?
②省略號(hào)后還有別的話、省略的文字和后面的話不連續(xù)且有停頓時(shí),,應(yīng)在省略號(hào)后用點(diǎn)號(hào),。
例:①動(dòng)物界的規(guī)矩比人類還多,野駱駝、野豬,、黃羊……,直至塔里木兔,、跳鼠,都是各行其路,決不混淆。
②大火被漸漸撲滅,但一片片油污又旋即出現(xiàn)在遇難船旁……,。清污船迅速趕來(lái),并施放圍欄以控制油污,。
3、省略號(hào)和“等”“等等”不同時(shí)用,。
但在以下兩種情況下,,省略號(hào)不能取代“等”或“等等”。
(1)列舉的內(nèi)容 作為定語(yǔ)出現(xiàn)時(shí),,由于省略號(hào)有隔斷行文和停頓的作用,,而定語(yǔ)和中心語(yǔ)的結(jié)合相當(dāng)緊密,在文意上不能隔斷,,所以這種情況下不能代替,。
例:來(lái)自北京、上海、廣州,、成都,、香港等城市的學(xué)者參加了這次會(huì)議。(正)
來(lái)自北京,、上海,、廣州、成都,、香港……城市的學(xué)者參加了這次會(huì)議,。(誤)
(2)“等”“等等”有表示列舉煞尾的作用,這時(shí)不能代替為省略號(hào),。
例:去年,,我校推進(jìn)了人事、分配,、教學(xué),、科研、后勤等五項(xiàng)改革,。(正)
去年,,我校推進(jìn)了人事、分配,、教學(xué),、科研、后勤……五項(xiàng)改革,。(誤)
(七)書名號(hào)
1.書名號(hào)主要標(biāo)示書名,、卷名、篇名,、報(bào)刊名,、文件名、法規(guī)條例名,,也標(biāo)示電影,、電視、音樂(lè),、詩(shī)歌,、雕塑等各類用文字、聲音,、圖像等表現(xiàn)的 作品的名稱,。
例:①片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克號(hào)》影片的經(jīng)典絕唱。
②相聲表演藝術(shù)家馬三立的單口相聲《逗你玩》雅俗共賞,,堪稱相聲中的精品,。
③19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁,,引起了媒體的好奇。
④《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理”的原則,。
注意以下特殊情況也用書名號(hào):(補(bǔ)充點(diǎn))
例:①《莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》(光盤名)
②《植物生理學(xué)系列掛圖》(圖片名)
③科研人員正在研制殺毒軟件《電腦衛(wèi)士》(全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名)。
2,、傳媒(報(bào)刊,、電視、廣播電臺(tái))的 欄目名和節(jié)目名統(tǒng)一使用書名號(hào),。(變化點(diǎn)2)
例:①《中華新聞報(bào)》的重要欄目《新聞內(nèi)幕》
②中央電視臺(tái)《為您服務(wù)》欄目組
③中美聯(lián)合攝制的大型系列節(jié)目《資本浪潮》(中文版)4月30日開(kāi)始在央視二套《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目中播出,。
3、不能視為作品的課程,、課題,、主題、通知,、啟事,、標(biāo)語(yǔ)、比賽,、考試,、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀,、商標(biāo),、證照、組織機(jī)構(gòu),、會(huì)議,、活動(dòng)等名稱,不能用書名號(hào),。以下為 誤用示例:
例:①下學(xué)期本中心將開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)管理》《市場(chǎng)營(yíng)銷》兩門課程,。(誤)
②明天將召開(kāi)《關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺(jué)理論思考》課題立項(xiàng)會(huì)。(誤)
本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉OK》等六個(gè)獎(jiǎng)杯,。(誤)
③以《團(tuán)結(jié),、友誼、交融,、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽,,今天在上海東方明珠電視塔廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。(2005年山東卷)(誤,。書名號(hào)改為引號(hào))
④對(duì)于《雅思IELTS考試》,,人們已經(jīng)耳熟能詳。(誤,。用引號(hào))
⑤本報(bào)將于今年暑假舉行《墨寶杯》書法大賽,。(誤)
⑥《火車》牌電池經(jīng)久耐用,。(誤)
⑦本市將向70歲以上(含70歲)老年人頒發(fā)《敬老證》。(誤)
4.書名號(hào),、引號(hào)在“題為……”“以……為題”格式中的使用分兩種情況:“題為……”“以……為題”中的“題”,,如果是 詩(shī)文、圖書,、報(bào)告或其他作品可作為篇名,、書名看待時(shí),可用書名號(hào),;如果是寫作,、科研、辯論,、談話的 主題,, 非特定作品的標(biāo)題,應(yīng)用引號(hào),。即“題為……”“以……為題”中的“題”應(yīng)根據(jù)其類別分別按書名號(hào)和引號(hào)的用法處理,。(變化點(diǎn)3)
例:①有篇題為《柳宗元的詩(shī)》的文章,全文才2000字,,引文不實(shí)卻達(dá)11處之多,。
②今天一個(gè)以“地球·人口·資源·環(huán)境”為題的大型宣傳活動(dòng)在此間舉行。
③《我的老師》寫于1956年,,是作者應(yīng)《教師報(bào)》之約而寫的,。
④“我的老師”這類題目,,同學(xué)們也許都寫過(guò),。
5.有的名稱應(yīng)根據(jù)指稱意義的不同確定是否用書名號(hào)。如文藝晚會(huì)指一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),,不用書名號(hào),;而特指一種節(jié)目名稱時(shí),可用書名號(hào),。再如展覽作為一種文化傳播的組織形式時(shí),,不用書名號(hào);特定情況下將某項(xiàng)展覽作為一種創(chuàng)作的作品時(shí),,可用書名號(hào),。
例:①2013年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)受到觀眾的稱贊和好評(píng)。
②本臺(tái)將重播《2013年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)》,。
③央視播出的《致春天——九八春節(jié)歌舞晚會(huì)》有很強(qiáng)的可視性和觀賞性,。
④“雪域明珠——中國(guó)西藏文化展”今天隆重開(kāi)幕。
⑤《大地飛歌藝術(shù)展》是一部大型現(xiàn)代藝術(shù)作品,。
6.“叢書”“文庫(kù)”“系列”“書系”等作為系列著作的選題名,,宜用引號(hào)而不是用書名號(hào),。當(dāng)“叢書”等是選題名的一部分時(shí),放在引號(hào)內(nèi),;若只是臨時(shí)指稱,,則放在引號(hào)外。
例:①“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書”
②“中國(guó)哲學(xué)典籍文庫(kù)”
③“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”叢書
7.書名有時(shí)帶有括注,。如果括注是書名,、篇名等的一部分,應(yīng)放在書名號(hào)之內(nèi),,反之則放在書名號(hào)之外,。
例:①《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)
②《新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)組織條例(草案)》
8.“指南”“手冊(cè)”“白皮書”作為書名的一部分,應(yīng)放在書名號(hào)內(nèi),;書名后面表示該作品所屬類別的普通名詞不標(biāo)在書名號(hào)內(nèi),。
例:①《中國(guó)整形美容指南》和《安全整形美容白皮書》的發(fā)布,旨在讓更多消費(fèi)者了解整形美容行業(yè)并從中受益,。
②《知音》雜志
9.報(bào)社,、雜志社名,為明確報(bào)刊的名字,,通常在報(bào)刊的名字上加書名號(hào),;在不產(chǎn)生混淆的情況下,也可省去書名號(hào),;
例:①《科技日?qǐng)?bào)》社
②《讀書》雜志社
③北京日?qǐng)?bào)社發(fā)起成立了“首都文明工程基金會(huì)”,。
當(dāng)以報(bào)刊名指代報(bào)刊出版單位時(shí),在不影響理解的前提下,,可不加書名號(hào),。
④新華社,、人民日?qǐng)?bào)和光明日?qǐng)?bào)記者都隨同代表團(tuán)前往歐洲訪問(wèn),。
10.報(bào)刊等傳媒不同層次的結(jié)構(gòu)單位,包括報(bào)刊名,、 ???專版名,、欄目名,、文章消息報(bào)道標(biāo)題,都應(yīng)用書名號(hào)而不用引號(hào),。如果報(bào)刊名和??0婷黄鹗褂脮r(shí),,中間用間隔號(hào),,外加書名號(hào),。
例:①《光明日?qǐng)?bào)》決定創(chuàng)辦《語(yǔ)言文字》專刊,。
②他成了《中華新聞報(bào)·新聞現(xiàn)場(chǎng)》??淖钪覍?shí)的閱讀者。
11.稱說(shuō)報(bào)刊,、文件的部分時(shí),,報(bào)刊、文件名用書名號(hào),,其中的部分用引號(hào),。
例:①讀到《人民日?qǐng)?bào)》肯定這篇文章基本觀點(diǎn)的“編者按”時(shí),真有一種得到解放的感覺(jué),。
②《上海市公安局人民警察違反公安紀(jì)律的處理決定》分為“總則”“分則”“附則”三章,,共13節(jié)100條。
5. 海洋的鳥
主要有:鰈的幼魚,,烏鱧,,鰻鱺
冬眠是一些動(dòng)物在冬季時(shí)對(duì)外界環(huán)境的一種適應(yīng),讓自己的生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài),。
冬眠是在寒冷環(huán)境中,,生物通過(guò)降低自身新陳代謝、停止絕大部分生命活動(dòng),,來(lái)適應(yīng)寒冷環(huán)境不利影響的現(xiàn)象,。從植物到動(dòng)物,從簡(jiǎn)單的低等動(dòng)物到高等的鳥類和哺乳類都存在冬眠現(xiàn)象,。動(dòng)物主要表現(xiàn)為呼吸,、心率和體溫降低,長(zhǎng)時(shí)間蟄伏,。
6. 小海鳥的視頻
小練筆海鳥50字以上:海鳥成群結(jié)隊(duì)地翱翔在廣闊的藍(lán)天,,壯觀極了。有的低空飛行,,好像在和海浪比賽,,有的飛行在高高的藍(lán)天,好像火箭一樣,,隨時(shí)都可以沖破天空,,它們聚集時(shí)像一團(tuán)灰云,要是不認(rèn)真看的話,,就會(huì)分不清哪個(gè)是云,,哪個(gè)是鳥。
它們分散開(kāi)的時(shí)候就像一架架小飛機(jī),,撥開(kāi)云霧在空中飛翔,。
7. 海洋小鳥藍(lán)天風(fēng)雨田野一排一個(gè)問(wèn)句
1,、星星為什么會(huì)眨眼睛呢?
2,、下雨后為什么天上會(huì)有彩虹,?
3、樹(shù)葉為什么會(huì)有各種各樣的形狀,?
4,、為什么江河都向東流呢?
5,、為什么下雨前螞蟻都在搬家呢,?
6、為什么太陽(yáng)公公要從東方升起,?
7,、月亮為什么會(huì)跟著人走?
8,、小鳥為什么有五顏六色的羽毛呢,?
9、為什么仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺呢,?
10,、為什么到了秋天很多樹(shù)的葉子都變成金黃色的?
11,、為什么冬天會(huì)下雪,?
12、天空一碧如洗,,燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái),,形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮,。
13,、太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間,。瞧,,田野是金黃的,,場(chǎng)地是金黃的,,群山也是金黃的。
14,、秋天的田野,,一片金黃,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯,。
15,、炎炎的烈日高懸當(dāng)空,,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái),。
16、紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí),,霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了,,城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。
17,、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞,,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地,。
18,、海面上躍出一輪紅日,鮮艷奪目,,??疹D時(shí)灑滿了金輝,海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán),。
19,、風(fēng),輕輕地,、溫和地吹著,,是美麗的.灰姑娘姍姍而來(lái);樹(shù)木開(kāi)始脫下她綠色的夏裝,,換上了金色的秋裝,。
20、春天,,那太陽(yáng)暖洋洋的,,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦,。
21,、十月的秋風(fēng)拂著大地,遼闊的田野一片金黃,。
22,、晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡,。
23、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,,照得身上,、臉上,暖烘烘的,。
24,、太陽(yáng)落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái),,將白云染成血色,,將青山染成血色。
25,、秋光絢麗,,金風(fēng)送爽,如海的高粱舉起火把,,無(wú)邊的大豆搖響銅鈴,。
26、啊,,秋雨把梧桐樹(shù)的衣裳打黃啦,,給秋天添上了一身神秘的彩裝。
27,、和煦的陽(yáng)光,,透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑,。
28,、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
29,、一株株楓樹(shù)挺拔直立,,秋風(fēng)一吹,葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲,,就像鼓掌在歡迎我們哩,!
30、太陽(yáng)在朝霞的迎接中,,露出了紅彤彤的面龐,,霎時(shí),萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅,。
31,、或是晨光初照,或是山街夕輝,,獨(dú)坐秋天,,高天、淡云,、遠(yuǎn)山,、近樹(shù)、鳥鳴,,幕天席地,,一曲幽遠(yuǎn)的天籟交響在你的心底里升起。
32,、初秋的小草不像春天的那樣鮮嫩,、夏天的那樣柔軟,草地上這兒一片鵝黃,,那兒一片翠綠,,好像一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯。
33,、早晨,,太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái),。
34,、火紅的旭日剛剛透出海平面,給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色,。
8. 海洋小鳥藍(lán)天風(fēng)雨田野一排一個(gè)問(wèn)句寫一句話
答案如下:小鳥在天上飛來(lái)飛去,?它是一個(gè)問(wèn)句。
小鳥在天上飛來(lái)飛去,。它是一個(gè)肯定句,。
小鳥在天上飛來(lái)飛去!它是一個(gè)感嘆句,。
解釋:給句子加上不同的標(biāo)點(diǎn),,表達(dá)的語(yǔ)氣不一樣。
9. 海洋海鳥圖片
樹(shù)林里棲息著各種海鳥有紅腳鰹鳥,。
紅腳鰹鳥是大型海鳥,,體長(zhǎng)約為68-75厘米。體色既清新典雅,,又鮮艷奪目,。身體的羽毛潔白無(wú)瑕,僅有部分飛羽為黑色,。頭部和頸部有黃色的光澤,,頭頂上綴有少許紅色,嘴粗壯,,長(zhǎng)直而尖,,近似圓錐形,上下嘴緣均呈鋸齒狀。嘴的顏色為淡藍(lán)色,,基部為紅色,。眼睛為黑色,眼周,、臉部和喉部裸露無(wú)羽,,其中眼周和臉部為淡藍(lán)色,喉囊為肉色或紅色,。翅膀狹窄,,長(zhǎng)而尖,尾羽共有14枚,,呈楔形,,非常適合在海面上掠水凌空。一雙紅色的腳上,,具有發(fā)達(dá)的腳蹼,,又使它在水中暢游時(shí)得心應(yīng)手。
10. 海洋飛鳥
企鵝,、信天翁和海燕等
南極地區(qū)海洋飛鳥的種類稀少,,但數(shù)量卻相當(dāng)可觀,約有6500萬(wàn)只,,其中南極的信天翁類約有3900萬(wàn)只,;海燕有19種,約1100萬(wàn)只,。如果加上企鵝,,海鳥總數(shù)更是多得驚人,約1.78億只,。據(jù)世界著名海鳥學(xué)家估算,,全世界的海鳥約有10億只之多,僅南極地區(qū)的海鳥就占世界海鳥總數(shù)的18%,,因此,,南極地區(qū)堪稱為飛鳥天地
11. 海里的小鳥
海葵裝作水草,,他的樣子長(zhǎng)得也像水草,,在小動(dòng)物靠近他的時(shí)候出其不意的將其捕獲。
擴(kuò)展資料
??▽W(xué)名:Actiniaria)是一種長(zhǎng)在水里的食肉動(dòng)物,,屬于刺胞動(dòng)物,六放珊瑚亞綱的一目,,是一種構(gòu)造非常簡(jiǎn)單的動(dòng)物,,沒(méi)有中樞信息處理機(jī)構(gòu),,也就是說(shuō)它連最低級(jí)的大腦基礎(chǔ)也不具備。
雖然??瓷先ズ芟窕ǘ?,但其實(shí)是捕食性動(dòng)物,它的幾十條觸手上都有一種特殊的刺細(xì)胞,,能釋放毒素,。
口盤的邊緣具有很多(一般是6的倍數(shù))圓錐狀的中空觸手,,排成1圈,、2圈或多圈。當(dāng)所有觸手全部伸展開(kāi),,頗象1朵葵花,,故稱“海葵”,。一旦受到刺激時(shí),,觸手和身體便收縮成1個(gè)小球狀,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,,又會(huì)逐漸伸展開(kāi)來(lái),。觸手上面生有刺細(xì)胞,可用來(lái)麻醉和捕獲小魚,、小蝦等動(dòng)物,,并將它們送入口內(nèi),在消化腔(胃腔)內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞外消化,。消化腔較為復(fù)雜,,由上而下形成許多大小不一的成對(duì)隔膜,具有擴(kuò)大消化和吸收面積的作用,。體色多種,,常見(jiàn)的有淡黃色、淡褐色,、綠色,、紅色、藍(lán)色,、灰色,、橙色和白色。有的種類體壁上常有一些疣狀突起,,一般有保護(hù)作用,,或能從上面的小孔放出白色毒絲,或用來(lái)粘上砂粒,、小貝殼等,,或從突起上的刺絲囊中放射出刺絲,,最常見(jiàn)的海葵有:綠???、黃海葵,、紅??统群??。