1. 海洋科普節(jié)目

海底世界(Underwater World)是亞洲最大的海洋生物館,，有將近四千多種的海底生物,，普通品種和珍稀品種都有,。

最占數(shù)量優(yōu)勢(shì)的就是熱帶魚,，種類多，而且顏色,、形態(tài)各異，看得人眼花繚亂應(yīng)接不暇,。海洋館里最受游人歡迎的就是讓游客可以更近距離觀賞水中動(dòng)物的隧道，有一百多米長,，而且是電動(dòng)人行道。游人可以隨著電動(dòng)人行道的緩緩前行,，透過玻璃罩看各個(gè)角度的海底生物游動(dòng)情景，仿佛和魚兒在同一個(gè)水域里，真是非常神奇,。還有一處吸引人的地方就是危險(xiǎn)魚類走廊，很多對(duì)人或者動(dòng)物造成生命威脅的魚類在這里集中展出,，像電鰻、水虎魚等,。這里,，多了一些緊張的氣氛，但是也撩撥起人們尋找刺激的興趣,！ 另外，海洋館里最可愛的去處算是海豚館了,，無論是戀人還是一家人,，都喜歡到海豚館里看可愛的小海豚們表演的節(jié)目,。海底世界(Underwater World)在透明的海底隧道里，可以清楚觀察到250種,、2500只，是亞洲最大的海洋生物館,，儲(chǔ)水量為310萬公升,。海底世界共耗資2700萬新元建成,，于1991年開放,。隧道長100米，游人站在電動(dòng)行人道上環(huán)游一周,，透過隧道的玻璃纖維罩可盡情觀賞多種海魚在“天空”中飛翔,，珊瑚樹和海草在水波里蕩漾,，巨大的海龜在游動(dòng)以及每天兩次的由潛水員喂鯊魚的情形

2. 海洋科普微視頻

一、點(diǎn)紋斑竹鯊

點(diǎn)紋斑竹鯊俗名狗鯊、狗沙,、沙條，常見于南海和東海南部,，既有食用價(jià)值，也有藥用價(jià)值,，同時(shí)是觀賞魚類之一,。和鯊魚不一樣的是,，點(diǎn)紋斑竹鯊并不活潑，它屬沿海普通小型底棲鯊,，主要棲息于沿海珊瑚礁區(qū)，經(jīng)常棲息于潮間帶,。

二、三齒鯊

三齒鯊因第一背鰭和尾鰭上明顯的白色尖端,，所以又叫白鰭鯊,。性格溫和,、喜夜間活動(dòng),，成年后可達(dá)2米左右,。三齒鯊是居住在下層水域的夜行性動(dòng)物,，白天通常是在休息,，它以其纖細(xì),、輕盈的身體擅長在礁石上的狹窄縫隙和洞口中活動(dòng),，捕捉其他礁鯊無法捕捉到的獵物,。

三、烏翅真鯊

烏翅真鯊因各鰭鰭尖具黑色或暗褐色，胸鰭及尾鰭上葉之前后均其黑色緣,，通常被叫作"黑鰭鯊",。性兇猛,，屬于熱帶和亞熱帶常見中小型鯊。主要棲息于淺海珊瑚礁區(qū),、潮間帶,、近外海水域,、紅樹林沼澤區(qū)或河口內(nèi)灣。因外形與黑尾真鯊相似常,，很容易被混淆，但從其背鰭上有沒有黑尖,，就能分辨它們。

四,、鉸口鯊

鉸口鯊又叫“護(hù)士鯊”，護(hù)士一詞來源于“Nusse”,，貓鯊科一種常見種類的名稱，以前的人以為這種鯊魚屬于貓鯊科,，后來才知道不是。而“Nusse”的發(fā)音類似“Nurse（護(hù)士）”因而得名“護(hù)士鯊”

“護(hù)士鯊”的性格就如同它的名字一樣,，十分溫順，基本不會(huì)主動(dòng)攻擊人類,，堪稱世界上最溫順的鯊魚。

3. 校園海洋科普視頻主題怎么寫

今天是星期日,，早晨的天氣格外好。我和媽媽高高興興地參觀了北京海洋館,。從此我又有了一段難忘的美好回憶,。

從北京動(dòng)物園的大門往北走，過了一座小橋,，就可以看到宏大而漂亮的建筑物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，它就像一個(gè)美麗的大海螺,，那就是我非常想去的北京海洋館。

走進(jìn)海洋大廳,，我們就好像進(jìn)入了海底世界,。各種各樣的魚，有大有小,，有紅有藍(lán)，有黃有綠,，有的魚身上甚至有好幾種顏色。他們向游客們搖頭擺尾,，可親熱啦。

再有趣的觸摸池邊,，牽牽海星的手,，摸摸海膽的刺，敲敲海龜?shù)谋?，我們和海洋朋友盡情的交流,。

我們還參觀了鯊魚館,，鯨豚灣，淘淘廊,，好味島,?？吹搅撕Ｑ笾形孱伭纳汉鳎匀说?、成群結(jié)隊(duì)的魚兒，從頭頂上飄然“飛”過,，真是一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)感海洋大世界。

在可容納三千多名觀眾的海洋劇院里,，每天都有精彩有趣的表演,。我和媽媽早早地來到劇院，坐在最前排,。不一會(huì)而,，觀眾席上擠滿了人,。我不僅觀看了表演，而且還十分有幸被工作人員選中和他們合作表演,?；顫娍蓯鄣暮＊{是喜劇大師，天真爛漫的海豚是游泳健兒,，而且看上去龐大的鯨是優(yōu)秀的芭蕾舞蹈家。在工作人員的引導(dǎo)下,，我和海豚一起表演。我做一個(gè)動(dòng)作,，海豚也跟著做同樣的動(dòng)作,，我們每次做完一個(gè)動(dòng)作都會(huì)博得觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲,，有些觀眾還不停的給我和海豚照相，錄像,。每當(dāng)海豚表演了精彩的動(dòng)作,，我就摸摸它的頭，喂它一條小魚,，海豚還感謝我呢!剛開始表演,，我還有點(diǎn)害怕，漸漸地,，我和海豚成了好朋友,。演出結(jié)束時(shí)，我受到了主持人的表揚(yáng),。

參觀結(jié)束了,，我的心情久久不能平靜,。我想,，我們要號(hào)召全世界的小朋友一起行動(dòng)起來,，防治污染，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們可愛的動(dòng)物朋友,。

4. 海洋科普講座

深圳蛇口海洋科普館在微信公眾號(hào)預(yù)約

深圳蛇口海洋科普館實(shí)行分時(shí)段、實(shí)名制預(yù)約參觀制,，需要提前在蛇口科普館微信公眾號(hào)進(jìn)行預(yù)約,。

為有效防范疫情擴(kuò)散，保障公眾生命安全和身體健康,，蛇口海洋科普館自2022年10月1日起暫停開放,，具體恢復(fù)開放時(shí)間將另行通知。

　　在暫停開放期間,，已經(jīng)成功預(yù)約參觀的觀眾朋友,，請(qǐng)勿前往本館,，并自行取消預(yù)約?！?/p>

5. 校園海洋科普視頻主題標(biāo)語

地球上大部分都是海洋,，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園,，我們要保護(hù)海洋。

我們每個(gè)人都在藍(lán)色的海洋旁邊,，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護(hù)海洋呀,。

保護(hù)海洋,，人人有責(zé),；滴滴水源，不可浪費(fèi),。

6. 海洋科普進(jìn)校園

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,，使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。

因此,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

7. 海洋科普知識(shí)講解大賽視頻

我國海洋文化研究始于上世紀(jì)80年代未90年代初，當(dāng)學(xué)術(shù)界90年代中期仍然在熱烈討論我國農(nóng)耕文化與海洋文化關(guān)系時(shí),，1977年11月中國海洋大學(xué)率先在國內(nèi)高校,，最早成立了專門從事海洋文化研究和人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)一一海洋文化研究所。

主要研究領(lǐng)域有海洋歷史與文化遺產(chǎn),，沿海城市與區(qū)域變遷,，海疆史地與中外關(guān)系，海洋文藝與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

海洋文化研究所的成立,，無疑對(duì)我國海洋文化研究與發(fā)展開起了名正言順的先例。

很多人對(duì)海洋的認(rèn)知很淺,，殊不知海洋已成為我國重要的藍(lán)色國土資源，是我國海洋戰(zhàn)略的組成部分,。我國社會(huì)各界很多人都需要補(bǔ)上海洋啟蒙這一課,，尤其是樹立海洋國土意識(shí)，而培育全民族海洋意識(shí)首先應(yīng)該從中小學(xué)生抓起,，開展海洋研學(xué)旅行則是一種有效的教育形式,。

海洋研學(xué)

但20多年過去，對(duì)于海洋文化研究,、進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)該說是漫長的20多年,，因?yàn)檫@些年海洋文化也時(shí)常被傳媒提及或?qū)戇M(jìn)相關(guān)文件，但海洋文化的研究,、進(jìn)步與教育現(xiàn)狀卻一直不容樂觀,。

在教育部等11部門的指導(dǎo)之下,，研學(xué)旅行教育勢(shì)在必行，面對(duì)新時(shí)代,、新海洋,、新文化的新的歷史形式下，提升海洋文化對(duì)研學(xué)教育的指導(dǎo)同樣迫在眉睫,。

一,、關(guān)于研學(xué)旅行

研學(xué)旅行，應(yīng)該是一種主題教育活動(dòng),，其研究與成人的研究顯然不同,。

我們看重的不是學(xué)生通過研究得出什么樣的結(jié)論，而是讓他們對(duì)研究對(duì)象的自然性,、社會(huì)性,、習(xí)俗、文化親密接觸,，產(chǎn)生了解,，感知?dú)v史、社會(huì),、自然的多樣性,，挖掘自身多方面的興趣、愛好,，從而傳承該地區(qū)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、習(xí)俗和生活方式，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題的能力,。

游中學(xué)

學(xué)中做

二,、海洋研學(xué)教育意義與目的

研老師認(rèn)為:海洋研學(xué)教育同樣應(yīng)該與國內(nèi)教育實(shí)際和國情教育實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)該追求知與行,、學(xué)與用,、美與善、物質(zhì)與精神相融合貫通的思想,。

遵循葉圣陶先生"身教最為美,，知行不可分"的教育理念，遵循小學(xué)生體現(xiàn)"玩學(xué)(興趣)",、中學(xué)生體現(xiàn)"行學(xué)(態(tài)度)",、高中體現(xiàn)“思學(xué)(精神)"的人之天性，寓教于廣泛性與社會(huì)性意義,，力求達(dá)到寓教于樂,、寓教于行、寓教于思三統(tǒng)一的目的,。

三,、海洋研學(xué)教育宗旨

海洋研學(xué)必須堅(jiān)持海洋研學(xué)與國內(nèi)海洋文化教育,、海洋意識(shí)教育、科普教育實(shí)際與現(xiàn)狀相結(jié)合,，有的放矢,，創(chuàng)新發(fā)展。擯棄與意識(shí)教育無關(guān),，與傳統(tǒng)教育無關(guān)的東西,，克服居高臨下直接格式化的誤導(dǎo)，強(qiáng)化建設(shè)海洋強(qiáng)國主旨意識(shí),。

同時(shí)海洋研學(xué)教育要警惕游學(xué)教育格式化,，避免流于形式，流于濫用,，流于商業(yè)化,，最終導(dǎo)致受研學(xué)者在本土找不到生存的意義，而成為中華傳統(tǒng)文明的破壞性教育,。

海洋研學(xué)必須堅(jiān)持教育宗旨:海洋教育,，中國時(shí)代，中國文化,、中國主題,。

四、海洋研學(xué)教育理念

文化對(duì)人的思想與行為具有指導(dǎo)作用,，是民族特色與民族精神的代表,，是歷史歸宿感與民族文化自信的歷史基石。

什么是文化,？作家梁曉聲說的好：根植于內(nèi)心的修養(yǎng),；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由,；為別人著想的善良,。

什么是海洋文化？海洋文化即是和海洋有關(guān)的文化,，是緣于海洋而生成的文化,，也即人類對(duì)海洋本身的認(rèn)識(shí)、利用和因海洋而創(chuàng)造出來的精神的,、行為的、社會(huì)的和物質(zhì)的文明生活內(nèi)涵,。

海洋文化涵蓋自然海洋與人文海洋兩大部分,，其本質(zhì)是人類與海洋的互動(dòng)關(guān)系及其產(chǎn)物。自然海洋指海洋科學(xué)知識(shí),、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,、技術(shù)發(fā)明與應(yīng)用,、海洋與海岸自然風(fēng)光；人文海洋指海洋歷史,、信仰,、文物、考古,、收藏,、博覽、文學(xué),、書畫,、藝術(shù)、民俗和與海洋有關(guān)的古城,、古村落,、古遺址等人文景觀。

生命緣于海洋,，因而人類因海洋而生成和創(chuàng)造的文化都屬于海洋文化,。以海洋文化理念為指導(dǎo)，在海洋研學(xué)教育中對(duì)自然與人文應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)與文化的統(tǒng)一,，文化與傳統(tǒng)的統(tǒng)一,，傳統(tǒng)與社會(huì)的統(tǒng)一，社會(huì)與精神的統(tǒng)一,，力求全方位表現(xiàn)與傳播人類在開發(fā)利用海洋的社會(huì)實(shí)踐過程中形成的物質(zhì)成果和精神成果,，講述好中國海洋器物文化層面對(duì)自然海洋認(rèn)知的科學(xué)精神與實(shí)踐的萌動(dòng)；人文方面的衣食住行,、語言習(xí)俗等,。制度文化層面對(duì)自然海洋認(rèn)知的科學(xué)思想萌芽、技術(shù)發(fā)明,、舟楫之便,、漁鹽之利；人文方面的語言文字,、漁家生活方式,、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（古村落）、村規(guī)民約等,。精神文化層面人對(duì)自然海洋的科學(xué)認(rèn)識(shí),、科學(xué)實(shí)踐、科學(xué)研究與發(fā)現(xiàn)等,；人文方面的海洋觀念,、思想、意識(shí)、心態(tài),，文學(xué)藝術(shù)等,。

發(fā)揮海洋文化引領(lǐng)作用與指導(dǎo)意義是世界海洋世紀(jì)及未來發(fā)展的必然要求。因此海洋研學(xué)教育的文化生命力將決定其傳播力和影響力,，在世界多元文化的時(shí)代,，通俗、快捷,、有趣更需要海洋意識(shí)教育與科普教育的普及,、推廣、創(chuàng)新和提升,，而科普文化化,，文化故事化將成為社會(huì)化的必然選擇。

海洋研學(xué)教育理念：請(qǐng)老師走下講臺(tái)下海,，讓海洋知識(shí)走進(jìn)生活,。

8. 校園海洋科普視頻主題有哪些

青島海底世界科普劇游票是指青島海底世界提供的一種旅游票務(wù)，它包括一場(chǎng)科普劇和海底世界的游覽,?？破談∈且环N以海洋為主題的表演，由專業(yè)的演員表演,，通過精彩的表演,，讓游客更加深入地了解海洋的知識(shí)，更加深刻地感受海洋的魅力,。海底世界游覽是指游客可以在海底世界里欣賞到各種美麗的海洋生物,，了解海洋的奧秘，感受海洋的神奇,。青島海底世界科普劇游票可以讓游客在游覽的同時(shí),，更加深入地了解海洋，更加深刻地感受海洋的魅力,。

9. 小學(xué)生海洋科普講解大賽 三分鐘視頻

值得去,。

壽光極地海洋世界是一家集海洋動(dòng)物展示、科普教育,、科研保護(hù),、旅游休閑為一體的綜合性海洋公園，是國內(nèi)首家以極地海洋為主題的海洋公園,。

其展示的海洋生物種類豐富,，包括企鵝、海豹,、海獅,、海龜,、鯊魚等，還有極地海洋館,、海洋科普館、海洋劇場(chǎng)等多個(gè)展館,，可以滿足游客的觀賞和學(xué)習(xí)需求,。

此外，壽光極地海洋世界還有多個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目,，如海豹表演,、海底隧道、海洋VR等,，可以讓游客更加深入地了解海洋生物和海洋科學(xué)知識(shí),。

總之，壽光極地海洋世界是一家集觀賞,、學(xué)習(xí),、互動(dòng)于一體的海洋公園，非常值得去,。

操作步驟：

1. 購買門票：

可以在壽光極地海洋世界官網(wǎng)或現(xiàn)場(chǎng)購買門票,。

2. 游覽展館：

根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排，游覽不同的展館,。

3. 參加互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目：

可以根據(jù)自己的喜好選擇參加不同的互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目,。

4. 觀看海洋動(dòng)物表演：

可以觀看海豹表演等海洋動(dòng)物表演。

5. 學(xué)習(xí)海洋科普知識(shí)：

可以參觀海洋科普館,，了解海洋科學(xué)知識(shí),。

6. 購買紀(jì)念品：

可以在壽光極地海洋世界的商店購買紀(jì)念品。