1. 書的海洋里徜徉

堅(jiān)持，理解,，刻苦,。都知道現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)太辛苦，尤其是高三,，可以用爭分奪秒來形容學(xué)習(xí)的緊張,。

就算一年級，二年級，三年級,，…那個學(xué)生不是肩背能壓彎脊梁的書包,，無論成績好的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)成績不如人意的學(xué)生,，都倍感壓力山大,，老師的期望，家長的希望,，就像無形中手,，在推著孩子向前，孩子,，你現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦,，將來就要吃生活的苦，加油吧,！

努力吧,！好好學(xué)習(xí)！

2. 徜徉在書的海洋里的散文

1,、人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

　　2,、孩子,，熱愛書籍吧，書是學(xué)生的營養(yǎng)品,。

　　3,、讀書是一種最好的學(xué)習(xí)，無論讀什么書,，你都會有收獲,。相信讀書會啟迪你的智慧，豐富你的思想,，從書中汲取營養(yǎng)吧,，書能讓你學(xué)到智慧，學(xué)到修養(yǎng),，學(xué)會做人,。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書,。寶貝,，請你愛上讀書吧！

　　4,、爸爸媽媽希望你能健康成長,，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個有理想,、有抱負(fù)的人,。所以，在你成長的道路上,，不僅需要老師孜孜不倦的教誨，還需要有一個好伙伴陪伴在你的身邊,，那就是——書,。你已經(jīng)是小學(xué)生了,，爸爸媽媽很高興能經(jīng)常看到你認(rèn)真地在書桌前看書。

　　5,、一本新書就像一艘航船,，載著我們駛向生活得海洋,；一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向,。與書香結(jié)緣,，在文苑漫步,，讓我們一起追尋幸福的陽光夢想。

　　6、書籍是人類文明的搖籃，知識的海洋,，愿你徜徉其中，茁壯成長！

　　7、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。”走進(jìn)書的海洋，能讓孩子學(xué)到更多的知識、思考、審美,、友善,、寬容,、文明、禮貌……我希望在今后的人生道路中，讓書籍陪伴她成長,，讓書籍成為她一生的好伙伴,。

　　8,、孩子，熱愛書籍吧,！書籍能幫助你們生活,，能像朋友一樣幫助你們在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人,，也尊重自己,，它將以熱愛世界，熱愛人的感情來鼓舞你們的智慧和心靈……

　　9,、九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登知識的高峰,，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏,。愿羅彤在知識的宇宙中,，豐滿翅膀，自由快樂地翱翔,。

　　10,、優(yōu)秀的書籍就是一個智慧長者,，愿你在這位長者的引領(lǐng)下,，一步步向前,，遨游在知識的海洋。成為一個自信,、充實(shí)的好孩子,。

　　11、讀書是我們?nèi)胰说臉啡?，我們在此汲取書籍的營養(yǎng),！

　　12、書,，不僅可以豐富知識,，陶冶情操，啟迪智慧,；還可以教我們怎樣做人,。世界著名作家高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我很贊同高爾基的看法,，因?yàn)闀梢允谷藗兊念^腦得到進(jìn)化,，使人們的言行舉止變的彬彬有禮，使人們的智慧有了更高層的升華……書,，更像一扇窗戶,，愿你能打開它，領(lǐng)略大千世界的奇妙之處,！

　　13,、我愿和孩子共讀一本書，走進(jìn)同一個世界,，感受不同的樂趣,。希望孩子能在書的海洋中遨游,，吸取更多的知識，能與別人分享知識的快樂,。

　　14,、從孩子還是很小的時候，我們做家長的就給她買了很多書,，對我們來說,，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時也深受教育,。書是人類精神上的食糧,，進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書相伴,，迎接美好的未來,！

　　15、讀書,，讀好書,，多讀書。讀書是相伴終生,、終身受益的好事,，一本書就是一個世界，書是你最好的朋友,，特別是在你感到不順利時,，書可以給你勇氣、力量,、智慧,。

　　16、英國作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！睍侵R的源泉，人類進(jìn)步的階梯,。讀書不僅能使你增長見識,，開拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理,，書是你成長道路上不滅的啟明燈,。愿你能與書做伴，在書的海洋中自由地翱翔。

　　17,、書,，是一艘智慧之船，它載著我們在知識的海洋中遨游,。繞過險峻的礁石,，駛向一座座奇特的港口與城市；書,，是個知識豐富的歷史解說員,，上溯數(shù)千年，把我們帶到了祖國遙遠(yuǎn)的古代,，使我看到了祖國歷史的悠久……熱愛書吧，與書常相伴,！

　　18,、書是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時候,，人類都不應(yīng)該放棄對知識的渴求,，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書,，讀好書,，不斷進(jìn)步。

　　19,、讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心,，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的,。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,，同時還要修正錯誤。

　　20,、希望我的孩子通過這次“書香家庭”評選活動,，在書的海洋中學(xué)到更多的知識、思考,、審美,、友善、寬容,、文明,、禮貌，在今后的人生道路中,，讓書籍陪伴她成長,，讓書籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書，不是為了完成任務(wù)而讀書,。而是內(nèi)心的渴求,，是一種快樂的享受！孩子,，快樂生活,，開心讀書，認(rèn)真做人,，踏實(shí)做事,。

3. 在書的海洋里遨游是什么意思

閱覽圖書就是在自己閱讀的地方，或者是在圖書館里面讓自己可以飽讀詩書,，這個時候就可以讓自己讀萬卷書,，行萬里路，去讓自己去瀏覽所有的書籍,，從而讓自己實(shí)現(xiàn)一個豐富知識的收獲,，是在一個知識的海洋里遨游，讓自己通過閱讀而增長自己的知識,。

4. 書的海洋中徜徉

我喜歡在書的海洋里徜徉,。

5. 在書的海洋里遨游的美詞美句

我像一條魚兒，游覽在書的海洋,。

6. 書的海洋里盡情遨游

書海中遨游指的是在書海中進(jìn)行遨游的,，也就是說一個人讀書的時候沉浸在書的海洋之中，他就可以在書海中盡情的享受他想要的知識,，一旦他獲得了這些知識以后,，他將受用一生，或者是在考試的時候可以得以應(yīng)用,，使自己的成績或者是其他的方面得以提高

7. 形容在書的海洋里徜徉的語句

1.書是一面鏡子,，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取,。希望你能多讀書,，從書中學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn)。

2.書籍是人類文明的搖籃,，知識的海洋,，愿你徜徉其中，茁壯成長,！

3.做人要像棵大樹一樣堅(jiān)韌挺拔,；學(xué)習(xí)要像大海一樣永無止境,。

4.就像我們的身體需要各種維生素一樣，孩子的閱讀世界也需要各種各樣的書,，來汲取不同的養(yǎng)分,。加油，我的寶,！

8. 在書的海洋里

1,、認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好,。

2,、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地,。

3,、同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

4、哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的,。

5,、他學(xué)習(xí)好認(rèn)真，現(xiàn)在還在路燈下看書,。

6,、只見她雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著,，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆,，過后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

7,、圓圓的臉龐,，一雙機(jī)靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板,，認(rèn)真地聽老師講課,。語文老師先讓我們劃分段落，然后再將每一個段落劃出層次,。經(jīng)過老師的講解,，課文變得有趣了。

8,、老師總是夜以繼日地為我們批改作文,，如果沒有他嘔心瀝血地工作,，就不會有現(xiàn)在的成績。

9,、沉浸在書的海洋,，哪怕狂風(fēng)，哪怕層浪,，內(nèi)心都沒有暗涌,。

10、”轟“的一聲巨響,，教室被劈的稀巴爛,，可是她依舊鎮(zhèn)定自若的看著書，絲毫不受影響,，細(xì)心的咀嚼字里行間的意味,。

11、聚精會神·,，全神貫注,，廢寢忘食，陶醉于書,。

12,、上孫老師的課特別有趣，一點(diǎn)也不感到拘謹(jǐn)而且容易懂,。每當(dāng)七他的課時,，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。

13,、沒有人會因?qū)W問而成為智者,。

14、老師習(xí)慣讓孩子在稿紙上打草稿,，批改過后再發(fā)回去請孩子重謄,。

15、他只顧向老師顏色放著光,，仔仔細(xì)細(xì)的看著老師老師講的每句話他都記在心里,。

16、同學(xué)們時而露出會心的微笑,，時而呈現(xiàn)出驚奇的神色,，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉,，膜思苦想,。

17、小女孩戴著一副寬邊眼鏡,，她一邊看,，一邊做筆記,，有時，還停下來緊皺著眉頭,，仿佛在思考著什么,，時不時還扶扶滑以落下的眼鏡。

18,、她站了起來,，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然,，那么流暢,，似乎早有準(zhǔn)備似的。

19,、李老師總是秉燭達(dá)旦地為同學(xué)們批改作文,。

20、教室里靜極了,，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背后,，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴(yán)肅和藹的目光環(huán)視了一下整個教室,，然后在黑板上寫下課題,，就津津有味地講起來。

21,、同學(xué)們的目光緊緊地盯在劉老師身上,，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張,，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開,。

22,、只見她聚精會神地埋頭計算,腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切。

23,、老師逐字逐句地給同學(xué)們批改作文,。

24、只見她聚精會神地埋頭計算,，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,。

25、上課時,，老師的話雖然精彩,，可同學(xué)們貌似沒什么興趣。有的正趴在桌上畫漫畫;有的在看窗外的籃球比賽;有的合撲在桌上睡覺;還有的雖然看上去身體直立,，端正地坐著,，可心思早就不知道飄哪兒去了,。

26、她如癡如醉的陶醉在黑板的海洋里,！

27,、語文老師批改作文非常細(xì)心，連一個標(biāo)點(diǎn)符號的毛病也不放過,。

28,、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生,，很是好聽,，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,，落在她的書上,，久久不愿離開。

29,、教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺,，新上任的語文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室里回響……

30,、他又埋頭寫起作業(yè)來屋里靜悄悄的,，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

31,、多少個白天,，看老師兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個夜晚,，想老師認(rèn)真批改著作文,。

32、老師在教學(xué)新知時循循善誘,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力,，分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好,，引導(dǎo)得也很到位,，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系。

33,、劉老師為了提高教學(xué)質(zhì)量,，備課、批改作文常常通同一氣,。

34,、她如癡如醉的陶醉在黑板的海洋里！

35,、只見她聚精會神地埋頭計算,，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,，似乎忘掉了周圍的一切。

36,、日光燈下,，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書,，有的閉目沉思,，有的口中念念有詞。

37,、把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

38,、老師批改作文,，他們小心的站在辦公室里，聽?wèi){老師洪鐘大呂般地點(diǎn)評,。

39,、同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情,，時而凝思,，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭,，時而低首微笑,。

40、她站了起來,，回答得那幺準(zhǔn)確,，那幺自然，那幺流暢,，似乎早有準(zhǔn)備似的,。

41、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽,，舉座動容,。

42、他仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,，細(xì)細(xì)的品讀著,，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙,。

43,、老師語言優(yōu)美,，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景,。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度,，提高了學(xué)習(xí)效率,。數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化,。

44,、老師批改作文真可謂用心良苦。

45,、小飛坐在座位上,，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,，用不到一節(jié)課的時間,，一篇作文竟全寫好了。

46,、在學(xué)習(xí)上做一眼勤,、手勤、腦勤,，就可以成為有學(xué)問的人,。

47、凡是值得做的事,，就值得做好,。

48、教室里寂靜無聲,，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著,，就像是輕輕地、小聲地說著體己話,。日光燈下,，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書,，有的閉目沉思,，有的口中念念有詞。

49,、圖書館里,，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。

50、瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,，像動人的童聲大合唱,，音符滿天。

51,、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝,。

52,、老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田,。

53,、每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響,，好像小鳥在對我唱歌,，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰,。

54,、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她放佛孤立于世,，脫離了現(xiàn)實(shí),，進(jìn)入了書的世界中。

55,、學(xué)生們上課的積極性和參與率極高,，特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境,。

56,、老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),、提升。

57,、同學(xué)們端正的坐在課桌前看書,。

58、教室里寂靜無聲,，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著,，就像是輕輕地、小聲地說著體己話,。

59、教室里寂靜無聲,，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著,，就像是輕輕地,、小聲地說著體己話。

60,、教室里有的高談闊論,，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷,，而她,，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切,。

61,、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的,，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音,。 同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

62、老師很辛苦,，放學(xué)了還要批改作文,，每天很晚回家，披星戴月的,。

63,、小女孩正在客廳里全神貫注地看一本故事書。

64,、不知不覺中已經(jīng)過了半小時 我喝了一口水好像把所有的知識都咽了下去,。

65、常記老師正午,，備課不知酷暑,。

66、老師開翻譯課時,，要學(xué)生交作文,，他批改了以后發(fā)回給學(xué)生重抄、訂正,，訂正完再交回來給他看過,，這種教法真是太辛苦了。

67,、世上無難事,，只要肯攀登。

68、認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。

69、最終你相信什幺就能成為什幺,。

70,、同時，老師還兼做助教,，批改作文,，開設(shè)輔導(dǎo)課。

9. 在書海里徜徉

指的是一個人在書籍的海洋里陶醉著,，一般來說,，某一個人在閱讀書籍的時候，一直沉醉于在書籍里面,，完全不受外界的打擾,，一直在書籍的海洋里遨游，這只是一種喜歡讀書的表現(xiàn),，讀萬卷書,，行萬里路，只有多讀書,，才能讓自己的知識積累的越多,。