1. 海洋安全小衛(wèi)士教案反思

可以寫一些海洋動(dòng)物的知識(shí)，或?qū)懸恍l臨滅絕的海洋動(dòng)物，從中倡導(dǎo)大家愛護(hù)海洋,，還可以寫一些海洋世界的動(dòng)物,、植物的形態(tài)，再加上海洋動(dòng)物的圖畫大概就可以做成一張手抄報(bào)了,。

2. 大班科學(xué)海洋小衛(wèi)士

讀了這本書,，我對(duì)海洋知識(shí)有了更多的了解，但也為海洋現(xiàn)在嚴(yán)重的污染而擔(dān)憂,。新聞上在播石油泄露海洋,，垃圾普遍海洋、魚兒逐漸減少的時(shí)事,。我想,，只要我們不把垃圾丟進(jìn)海洋，人人都做保護(hù)海洋的一份子,，那么海洋就不會(huì)有那么嚴(yán)重的污染了,！

讓我們一起向往海洋世界的美好未來(lái)吧！爭(zhēng)做環(huán)保海洋小衛(wèi)士,！

3. 海洋安全小衛(wèi)士教案反思大班

五一帶孩子去海邊不錯(cuò),。因?yàn)槲逡黄陂g，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，正是適合去海邊游玩的時(shí)節(jié),。海邊有豐富的海洋資源，孩子們可以盡情玩耍,，在輕松愉悅的氛圍中釋放壓力,，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí),，海邊還有很多有趣的活動(dòng)和游戲,，讓孩子們能夠獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并鍛煉身體和心理素質(zhì),。此外,，海邊還有美麗的風(fēng)景和清新的空氣，能夠讓孩子們享受自然之美,，提高他們的情感認(rèn)知和環(huán)保意識(shí),。帶孩子去海邊還能培養(yǎng)他們與周圍環(huán)境和諧相處的能力，增強(qiáng)他們的社交能力和適應(yīng)能力,?？傊逡粠Ш⒆尤ズ＿吺且环N非常適合的休閑方式,，能夠滿足孩子們的各種需求,，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

4. 海洋環(huán)保小衛(wèi)士教案

大班健康領(lǐng)域教案

《人人都要換乳牙》

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解換牙的過(guò)程,，知道換牙時(shí)要注意的問(wèn)題,。

　　2.鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙,、飯后漱口的好習(xí)慣,。

　　3.體會(huì)換牙給自己帶來(lái)的特殊感受，并與大家分享?yè)Q牙期所帶來(lái)的成長(zhǎng)喜悅和煩惱,。

　　4.初步了解了換牙的常識(shí),。

　　5.與小伙伴交流換牙的感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鏡子,；各種餅干,；紙；筆,；牙刷,；牙膏；杯子,。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一,、了解牙齒的形狀

　　1.猜謎語(yǔ)引入主題：“健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊,。中午飯菜它磨碎,，早晚用刷把澡洗?！?/p>

　　2.用小鏡子照口腔,，觀察自己牙齒的形狀，把它畫下來(lái),。

　　3.展示牙齒形狀,，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門牙,、尖牙,、磨牙。

　　4.請(qǐng)幼兒品嘗餅干,，提問(wèn)：你們是用什么牙咬的,？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒,，有不同的作用）

　　5.牙齒除了吃東西,，還有什么作用？

　　小結(jié)：牙齒的形狀是大大小小,，有粗有細(xì)的,，排列得很整齊,，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫助我們咀嚼食物,，還能幫助我們正確地發(fā)音,，說(shuō)話清楚。

　　二,、交流換牙的感受

　　對(duì)比觀察：

　　1.請(qǐng)換牙的和沒換牙的幼兒張嘴,，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出“換牙”的概念,。

　　2.請(qǐng)換牙或牙齒松動(dòng)的幼兒說(shuō)一說(shuō)換牙的感受,。

　　討論：為什么要換牙？換牙時(shí)該怎么辦,？

　　小結(jié)：小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)?。其?shí)，換牙是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,。換牙的特殊經(jīng)歷,，讓你們真的長(zhǎng)大了！

　　三,、認(rèn)識(shí)恒牙和乳牙

　　幼兒聽故事《乳牙和恒牙的話》,，通過(guò)故事了解乳牙和恒牙，了解換牙時(shí)的正確行為,。

　　四,、探究：刷牙

　　1.小實(shí)驗(yàn)：老師先請(qǐng)幼兒品嘗餅干，然后請(qǐng)幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么,？

　　2.我們只吃了一小塊餅干,，牙齒上就留下了這么多殘?jiān)Ｈ绻患皶r(shí)清理,，這些殘?jiān)鼘?duì)牙齒有什么影響呢,？

　　3.請(qǐng)幼兒探討正確的刷牙方法。教師請(qǐng)一名幼兒示范講述正確的刷牙過(guò)程：用水杯接一杯水,，先在牙刷上擠點(diǎn)牙膏,，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙,，將牙膏泡沫吐出來(lái),，最后喝水將嘴漱干凈。

　　4.帶領(lǐng)幼兒到盥洗室親歷一次刷牙,，教師注意指導(dǎo)方法不正確的幼兒,。

　　小結(jié)：換牙時(shí)期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法,，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查,，讓鏡子成為你護(hù)牙的小幫手,。

　　活動(dòng)延伸：

　　爭(zhēng)做護(hù)牙小明星：請(qǐng)幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每天刷牙的情況，每做到一次就得一顆星,?？纯凑l(shuí)得的星最多，誰(shuí)就會(huì)擁有一口健康,、漂亮的牙齒,，成為健牙小明星,。

　　活動(dòng)反思：

　　《我換牙了》是本期健康活動(dòng)主題之一,，借助幼兒換牙期，對(duì)幼兒進(jìn)行換牙護(hù)牙的教育,，幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,，并逐步形成良好的習(xí)慣。本次活動(dòng)中,，孩子通過(guò)觀察,、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式,，讓幼兒體驗(yàn)和分享了換牙給自己帶來(lái)的特殊感受,，并與大家分享了由此帶來(lái)的成長(zhǎng)的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識(shí),。

小百科：換牙是乳牙脫落,，恒牙長(zhǎng)出的過(guò)程。在正常情況下,，每個(gè)乳牙牙根的下方,，都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的恒牙胚。隨著孩子生長(zhǎng)發(fā)育,，恒牙胚也逐漸發(fā)育并陸續(xù)萌出,。恒牙在萌生過(guò)程中，直接壓迫乳牙根,，使乳牙根漸漸吸收,，變得越來(lái)越短，直至完全消失,。于是乳牙便開始脫落,，恒牙逐漸長(zhǎng)出。

5. 海洋小衛(wèi)士活動(dòng)反思

    致敬國(guó)門衛(wèi)士的句子,，肩挑邊關(guān)明月,，無(wú)懼嚴(yán)寒風(fēng)霜，神圣使命裝心房,，一顆赤心衛(wèi)家鄉(xiāng),，天涯海角敢去闖,，高山大海任徜徉。八一送祝福,，愿共和國(guó)衛(wèi)士們快樂(lè)永安康,！

    拋頭顱，灑熱血,，保家衛(wèi)國(guó)不退縮,；守邊防，保安康,，為國(guó)為民心也甘,；解危困，排險(xiǎn)源,，一馬當(dāng)先建功勛,。八一建軍節(jié)，讓我們向當(dāng)代最可愛的人致敬,！

6. 大班海洋小衛(wèi)士教案反思

今天節(jié)約一滴水,，留給后人一滴血沒有地球的健康就沒有人類的健康善待地球就是善待自己拯救地球，一起動(dòng)手保護(hù)環(huán)境,，從我做起促綠色消費(fèi),，做綠色選民追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)心動(dòng)不如行動(dòng),，去怨不如去干我是環(huán)保一員地球是我們從后代手中借來(lái)的破壞環(huán)境,，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋與自然重嘩駭糕較蕹記革席宮蘆建和諧,，與地球重修舊好有限的資源,，無(wú)限的循環(huán)垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源垃圾回收,，保護(hù)地球,舉手之勞,，參與環(huán)保揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚不要旁觀,，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列人類若不能與其他物種共存,，便不能與這個(gè)星球共存保護(hù)環(huán)境，保存希望用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,，用熱血澆灌地球環(huán)保不分民族,，生態(tài)沒有國(guó)界人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民

7. 海洋安全小衛(wèi)士教案反思中班

一、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明要求

　　科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容,，有一定的科學(xué)依據(jù),，通過(guò)繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫形式,。具體講就是我們?cè)诶斫獾目茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)科學(xué)的想象,，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活,、社會(huì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸?shí)反映孩子對(duì)美好生活的追求一種藝術(shù)形式,。若是幼兒畫的科幻畫，可發(fā)揮想象力,。

　　二,、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?

　　1、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?

　　主要就是將你為什么要畫這幅畫的解釋寫清楚就行了,。

　　2,、海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明優(yōu)秀范文：

　　海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明范文一：

　　未來(lái)的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游,。海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,不時(shí)輕輕地拂動(dòng),。在珊瑚叢中,他們和魚兒們一起自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲,非常的快樂(lè),。在那里他們交了很多的魚兒朋友,。

　　海底科幻畫創(chuàng)意說(shuō)明范文二：

　　海洋世界多么令人神往，它覆蓋了地球面積的70%,，無(wú)邊的大海有豐富的寶藏,，發(fā)激發(fā)我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技，向海要空間,，要資源