1. 海洋繪本故事畫(huà)

回答如下：《海底的秘密》是一本兒童繪本,，講述了海洋里的各種生物和它們的生活方式,。以下是一種可能的講述方式：

這是一個(gè)神奇的故事，讓我們一起來(lái)探索海底的秘密吧！

在深邃的海洋里，有許多神奇的生物。你看，那是一只小小的海馬，它是如此優(yōu)美和優(yōu)雅,，好像在水中跳舞。還有那些彩色的珊瑚,，它們是海底花園的主人,，為其他生物提供了一個(gè)安全的家園。

在海底還有許多其他的生物,，如魚(yú),、章魚(yú)、海星等等,。它們有著各自獨(dú)特的生活方式和習(xí)性,。有些魚(yú)類(lèi)需要不斷游動(dòng)才能呼吸，而另一些則躲在珊瑚里避免被捕食者發(fā)現(xiàn),。

但是,，海底也存在著一些危險(xiǎn)。有些生物會(huì)偽裝成其他物體,，以躲避捕食者的追捕,。還有一些生物則會(huì)釋放毒素來(lái)保護(hù)自己。這些都是海底的秘密呢,！

在這個(gè)神奇的世界里,，最重要的是保護(hù)海洋和里面的生物。我們應(yīng)該盡可能減少對(duì)海洋的污染,，保護(hù)珊瑚和其他生物的棲息地,，讓它們能夠繼續(xù)在海底生活,，讓這個(gè)神奇的世界繼續(xù)存在。

這就是《海底的秘密》的故事,，希望你喜歡這個(gè)神奇的世界,！

2. 海洋繪本故事畫(huà)畫(huà)圖片

第一本是《極地重生》。

這是我腦子里想到的第一本繪本,。這本書(shū)是我正式開(kāi)始閱讀推廣的第一本書(shū),，對(duì)我也有很重要的意義。而且這本書(shū)也有同名的電影,。

這本書(shū)獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),，包括凱特 格林納威的大獎(jiǎng)。主要講述了一百多年前,，英國(guó)探險(xiǎn)家沙克爾頓率領(lǐng)隊(duì)員探險(xiǎn)南極遇險(xiǎn)的故事,。

在當(dāng)時(shí)通訊斷絕、食物耗盡,、氣溫零下惡劣環(huán)境下，沙克爾頓激勵(lì)隊(duì)員奮力求生,，保持了隊(duì)員士氣,，以強(qiáng)大的精神意志，帶領(lǐng)全部隊(duì)員成功脫險(xiǎn),。這是一次失敗的航行,，卻成為人類(lèi)歷史上英勇和頑強(qiáng)的典范。

書(shū)里面從各種準(zhǔn)備工作到探險(xiǎn)實(shí)況都有非常詳細(xì)的記載,，也是一本給缺乏挫折鍛煉的孩子們比較適合的書(shū),。在困難的環(huán)境里，沙克爾頓沒(méi)有放棄,，而是嘗試種種辦法,，最后帶領(lǐng)隊(duì)員們成功回到家。很多人都做不到的這一點(diǎn),，沙克爾頓做到了,。這是需要強(qiáng)大的信心和信念來(lái)支撐的。

還記得我問(wèn)孩子們?cè)趺磸娜潜哪蠘O回家,，孩子們說(shuō)把冰砸破就可以回家了,。他們想不到的惡劣環(huán)境，在書(shū)里面可以了解到,。

很多孩子成年后會(huì)遇到想不到的困難挫折,，希望那個(gè)時(shí)候他們會(huì)想起小時(shí)候自己聽(tīng)過(guò)的這個(gè)故事，讀過(guò)的這本書(shū),，可以得到力量,。

推薦的第二本繪本是《小黑魚(yú)》,。

相信這本書(shū)很多家庭書(shū)架上都會(huì)有?！缎『隰~(yú)》是李歐李?yuàn)W尼比較經(jīng)典的作品,。這本書(shū)講述了在大海的一個(gè)角落里，住著一群快樂(lè)的小魚(yú),，他們都是紅色的,，只有一條是黑色的，他叫小黑魚(yú),。

有一天,，一只兇猛的金槍魚(yú)吃掉了所有的小紅魚(yú)，只有小黑魚(yú)逃走了,。他逃到了大海深處,，特別害怕、孤獨(dú),。后來(lái),，在大海里，小黑魚(yú)游啊游,，遇到了很多稀奇古怪的生命,，又高興起來(lái)。

小黑魚(yú)又遇到一群躲在礁石后的小紅魚(yú),。小紅魚(yú)不敢出去玩擔(dān)心被大魚(yú)吃掉,，為了生存，不再躲避,，小黑魚(yú)想了個(gè)好辦法,，教他們游成大魚(yú)的樣子，而自己來(lái)當(dāng)眼睛,！就這樣,，他們?cè)谇鍥龅脑绯坑危诿髅牡闹形缬?，把大魚(yú)都嚇跑了,。

很多孩子都喜歡這本書(shū)，覺(jué)得小黑魚(yú)特別聰明,，在大海里成長(zhǎng)得特別快,，和大魚(yú)斗智斗勇，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了大魚(yú),。

其實(shí)這里面有一部分是環(huán)境的原因,，就是小黑魚(yú)生活的海洋。孤單的時(shí)候他看到了,，水母像彩虹果凍,，大龍蝦走起路來(lái)像水下行走的機(jī)器…… 怪魚(yú)像被一條看不見(jiàn)的線牽著…… 海鰻的尾巴好長(zhǎng)好長(zhǎng),，連他自己都搞不清…… 海草長(zhǎng)在糖果般的礁石上…… 海葵像粉紅色的棕櫚樹(shù),，在風(fēng)中起舞,。

這樣的環(huán)境安慰了他也給了他療愈的力量。

繪本可以帶給孩子什么呢,？除了愛(ài)上閱讀,，也許就是冥冥之中可以給孩子指引方向吧，每個(gè)孩子都會(huì)有孤單的時(shí)候,，希望他也會(huì)有這樣的環(huán)境可以讓自己內(nèi)心再次充滿力量,。

推薦的最后一本書(shū)是《獨(dú)一無(wú)二的你》。

這本書(shū)剛剛拿到的時(shí)候,，我家小朋友的爸爸說(shuō),，這都是什么魚(yú)，怎么什么顏色什么形狀都有,，如果孩子問(wèn)這是什么魚(yú),，要怎么回答呢。

確實(shí)是,，但是就是這樣這本書(shū)才有自己的特點(diǎn),。如果你的孩子也問(wèn)你這些魚(yú)的名字，那么讓他自己試著給每一套不一樣的魚(yú)起名字,，試試看，很好玩,。

回到繪本上來(lái),。這本書(shū)沒(méi)有什么大道理也沒(méi)有什么精彩的故事，只是小魚(yú)丹尼獨(dú)自出發(fā)去探索世界之前,，爸爸和媽媽分享給他的一些話,。

比如準(zhǔn)備好交新朋友。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)美,。有時(shí)要融入集體,，有時(shí)也要突出自己。學(xué)會(huì)表達(dá)自己和安靜蜻蜓,。如果走錯(cuò)了方向,，那么轉(zhuǎn)身回來(lái)。那么有東西擋住去路呢,？繞過(guò)它就可以了,。

父母把這些幸福秘訣告訴了小魚(yú)，也告訴他,，他是獨(dú)一無(wú)二的,。

這本書(shū)很溫情也很讓人感動(dòng),。像極了要離開(kāi)家出去上學(xué)的我們，父母種種擔(dān)心也只有目送我們離開(kāi)的背影,，于是只好把自己這半生的經(jīng)驗(yàn)告訴給我們,。

這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)特別可愛(ài)。3歲之前的孩子完全也可以接受,，而且真的是一本沒(méi)有年齡限制的書(shū),。畢竟孩子在父母面前永遠(yuǎn)都是孩子。

這三本書(shū)的風(fēng)格都不一樣,，只是都可以在莫名中給孩子帶來(lái)內(nèi)心的力量,。讓孩子知道自己的與眾不同，知道自己想辦法來(lái)解決問(wèn)題,，這比其他東西都重要,。

當(dāng)然，除了這三本書(shū),，此外還有樂(lè)樂(lè)趣的《揭秘海洋》,、《揭秘船舶》、《海馬先生》等繪本和海洋,、船舶有關(guān)系,，大家有時(shí)間可以帶孩子讀一讀。

3. 繪本《海洋》

烈日,、大海,、走失的小狗和放眼望去全都一模一樣的遮陽(yáng)傘，這場(chǎng)海邊歷險(xiǎn)記接連出現(xiàn)戲劇化效果,，環(huán)環(huán)相扣,，趣味十足，豐富的細(xì)節(jié)和巧妙的結(jié)局更是讓人忍俊不禁,。

找不到家人時(shí)的焦急,，見(jiàn)到家人后的興奮，以及家人專(zhuān)門(mén)為哈利而做出的改變,，其中流露出的溫馨和家庭成員間的濃濃愛(ài)意尤其打動(dòng)人心,。

4. 幼兒園關(guān)于海洋的繪本故事

《海洋總動(dòng)員》是一本兒童繪本，講述了小魚(yú)兒尼莫因?yàn)楹闷骐x開(kāi)珊瑚礁,，被潛水員抓走后被關(guān)進(jìn)了魚(yú)缸,。尼莫的父親——藍(lán)唐魚(yú)馬林，不惜一切代價(jià),，踏上了尋找兒子的旅程,，并在途中結(jié)識(shí)了一位霸氣的大鯊魚(yú)——魯加、聰慧的多著色魚(yú)多莉,、英勇的海龜——草莓,、還有上升氣球運(yùn)動(dòng)的魚(yú)兒蓋爾和魚(yú)缸里的苦命船長(zhǎng)——達(dá)什,。在旅途中，馬林和他的伙伴們歷經(jīng)重重困難和危險(xiǎn),，最終相互扶持,、驚險(xiǎn)脫險(xiǎn)，成功找到了小尼莫,。整個(gè)故事告訴孩子們要珍惜家庭,，勇敢追求夢(mèng)想，困難時(shí)互相幫助,，有信念地克服障礙,。

5. 海洋 繪本

通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)著一個(gè)人的勇氣,，是取勝的關(guān)鍵,。有的時(shí)候，成功就像一座小木橋,，失敗的原因往往不是能力不夠,，而是勇氣不足，敗下陣來(lái),。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣,，那還能干什么呢？想想我自己吧,，上課時(shí),，老師總會(huì)把重點(diǎn)講完后提一些問(wèn)題。問(wèn)題并不難,，只要老師講的都仔細(xì)聽(tīng)了,，就一定能回答上來(lái)。我們已經(jīng)上了五年學(xué)了,，上課認(rèn)真聽(tīng)講是我們每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣?？墒?，每次回答問(wèn)題的都是幾個(gè)經(jīng)常回答問(wèn)題的,，而其他人呢,，都不舉手。有時(shí)候,，老師就不叫那些天天舉手回答問(wèn)題的,，而是叫一些天天都不舉手回答問(wèn)題的?？伤麄兌蓟卮鸬蒙蟻?lái),。是不知道,，還是不敢舉手？如果不知道,，為什么被老師叫到正確答案就能脫口而出,？由此可見(jiàn)，勇氣是多么重要的,，沒(méi)有勇氣,，就沒(méi)有鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

不管在什么地點(diǎn),，什么時(shí)間,，都一定要鼓起勇氣面對(duì)一切，這也正是作者寫(xiě)這篇文章想要告訴我們的,。

6. 海洋主題繪本畫(huà)

（我愛(ài)簡(jiǎn)筆畫(huà)）

由簡(jiǎn)到難涂色繪本

從簡(jiǎn)單的線條教起,，由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)寶貝的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,；設(shè)計(jì)趣味好玩,，可手腦并用，鍛煉寶貝的運(yùn)筆能力和觀察力,。

（迪士尼 海洋奇緣）涂色繪本

集合了神奇故事,、妙趣涂色、創(chuàng)意手工,、益智游戲于一體,，玩法趣味多樣，體驗(yàn)刺激好玩,，可玩出孩子的無(wú)限創(chuàng)想力,。

（寶寶涂色畫(huà)）

輕松入手涂色繪本

根據(jù)寶貝的年齡特點(diǎn)，設(shè)置出不同的涂色難度,，讓幼兒可以輕松入手,；內(nèi)容設(shè)計(jì)貼心周到，既提升色彩認(rèn)知,，又激發(fā)孩子的繪畫(huà)潛能,。

7. 海洋繪本封面

繪本館是隨著繪本的普及在一些大中城市興起一種以繪本為主要收藏對(duì)象及運(yùn)營(yíng)載體的主題場(chǎng)館。隨著繪本閱讀的日益推廣,，繪本館受到年輕父母,，特別是城市白領(lǐng)階層年輕父母的關(guān)注。

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對(duì)象,，以收藏國(guó)內(nèi)外經(jīng)典繪本為主,，同時(shí)配備一些兒童早期教育書(shū)籍，因此藏書(shū)豐富，品種多而齊全,，儼然就是一座小型的主題圖書(shū)館,。但因其針對(duì)性更強(qiáng)、繪本藏書(shū)更豐富,、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn),，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書(shū)館難以比擬的優(yōu)越性。

為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要,，繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場(chǎng)所附近,，場(chǎng)館面積不大，但大多裝修溫馨活潑,，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn),，能比較有效地吸引兒童，讓他們置身于繪本的海洋,，激發(fā)對(duì)閱讀的喜愛(ài),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

8. 海洋系列繪本故事

全書(shū)沒(méi)有鮮艷強(qiáng)烈的畫(huà)面，以暖暖的橙紅色調(diào)營(yíng)造了一種寧?kù)o平和的意境,，每一幅畫(huà)面都洋溢著濃濃的愛(ài)意,，如老奶奶在門(mén)前織毛衣，小鳥(niǎo)在門(mén)檻上快樂(lè)地歌唱,，人與鳥(niǎo)的眼神真切地交流,；老奶奶揮淚告別時(shí)，小鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋不舍,，離別情在畫(huà)面中洋溢,。

作者還注重利用畫(huà)面中的細(xì)節(jié)推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，用屋檐下小鳥(niǎo)數(shù)量的變化,、小樹(shù)的生長(zhǎng)變化以及筆下的大自然的環(huán)境變化,，展現(xiàn)了一幅人與動(dòng)物、自然界相處的美好畫(huà)卷,，讓人意猶未盡,！

在自然界，鳥(niǎo)是所有脊椎動(dòng)物中外形最美麗,，聲音最?lèi)偠囊活?lèi)動(dòng)物,，從冰天雪地的兩極到人煙稠密的城市，從波濤洶涌的海洋到荒無(wú)人煙的沙漠,，到處都有鳥(niǎo)的蹤跡,。 

那一只只飛鳥(niǎo),， 那一雙雙劃過(guò)天空的翅膀,，為我們的天空注入了活力，增添了靈動(dòng)的樂(lè)趣。

9. 繪本故事海洋世界

《會(huì)動(dòng)的房子》不僅展示的是一個(gè)生動(dòng)美麗的童話世界,，故事以一只粗心的小松鼠將房子蓋在烏龜?shù)谋成蠟榫€索,，每天睡醒都發(fā)現(xiàn)自己的不同的地方。

還是一個(gè)十分有趣的故事,，房子怎么會(huì)動(dòng),？怎么會(huì)到山腳、到大海,、到草原,？

這到底是怎么回事，這些帶給孩子許多懸念的情節(jié)線索能有效引發(fā)孩子們大膽聯(lián)想,，能使孩子在看看,、想想、說(shuō)說(shuō)中發(fā)展思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

還很具有教育意義的故事,，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣,。

10. 兒童海洋繪本制作

1.

工具原料貼紙畫(huà)紙膠水剪刀

首先我們準(zhǔn)備一張紙,，用剪刀剪字，在上邊貼上標(biāo)題【大海里的小魚(yú)】,。

2.

接著在標(biāo)題下邊,，用剪刀剪出鯨魚(yú)的樣子，還有水花貼上去,，在頭頂用膠水貼上水花,。

3.

用剪刀剪出小魚(yú)和螃蟹，然后在鯨魚(yú)的臉邊用膠水貼上小魚(yú)和螃蟹

4.

最后在剪出小魚(yú)和海馬,，八爪魚(yú),，我們?cè)诳瞻椎牡胤劫N上小魚(yú)和海馬八爪魚(yú)，這樣幼兒園手工繪本就制作完成了