1. 海洋方面的創(chuàng)作素材有哪些

目前人類發(fā)現(xiàn)海洋最深處就是馬里亞納海溝,，這里的是黑暗的,，溫度也是異常的低，強(qiáng)大的水壓,，形成了最惡劣的生存環(huán)境區(qū)域之一,，在馬里亞納海溝的最深處,，在這樣的生存環(huán)境中，究竟還存在著哪些生物,？

海洋最深處的生物有哪些（深海處十大可怕的生物盤點(diǎn)）

1.尖牙魚,。 尖牙魚的學(xué)名是Anoplogaster cornuta。又一條吸血鬼模樣的魚,，會(huì)讓人做噩夢(mèng),。它看起來像個(gè)怪物，實(shí)際上它只有六英寸長,。

2.太平洋蝰蛇,。 太平洋蝰蛇這條魚有鋸齒狀的針狀牙齒，它的牙齒太大了,，閉不上嘴,。蝰蛇的身長可達(dá)8英寸，它們生活在13000英尺的深處,。

3.巴雷利,，也被稱為嚇魚，使用兩個(gè)向上的眼睛來掃描獵物,。不知道為什么不叫它“鬼魚”,？

4.琵琶魚,。 琵琶魚用從頭頂突出的肉質(zhì)生長物來吸引獵物。又是一條可怕的魚,。

5.海星魚,。海星魚眼睛和嘴都位于頭頂。

6.鰻魚,。 古柏鰻魚也許是你在戰(zhàn)壕里看到的最可怕的東西之一,。它身體最可怕的部分是大嘴巴。鰻魚巨大的嘴使它能吞下比自己大得多的動(dòng)物,。

7.棺材魚,。 棺材魚這種生物的名字不僅令人毛骨悚然，而且它的身體上還長滿了小刺,，末端有一條長長的尾巴,。感謝上帝，這條可怕的魚的長度不超過10厘米,。

8.巨型等足動(dòng)物,。 巨型等足動(dòng)物，也被稱為大浴缸,，是世界上已知最大的等足動(dòng)物,。它實(shí)際上和花園里發(fā)現(xiàn)的小蟲子非常接近。它的食物主要是生活在海底的小型無脊椎動(dòng)物,。

9.吸血鬼烏賊,。 吸血鬼烏賊從比例上講它的眼睛比地球上任何動(dòng)物都大。這只烏賊不吸血,。這個(gè)名字來源于紅色的眼睛和披風(fēng)般的織帶,。

10、皺褶鯊魚,。 皺褶鯊魚棲息在大西洋和太平洋的深處,。它是一個(gè)真正的活化石?？茖W(xué)家們相信,，皺褶鯊魚通過彎曲身體，像蛇一樣向前猛撲,，然后將受害者全部吞下來捕獲獵物,。

2. 海洋為主題的作品

歌曲分析

《大海啊，故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌,。創(chuàng)作于1983年,。音樂通俗易懂，格調(diào)高雅,，優(yōu)美動(dòng)聽,，感情真摯,，是一首深受歡迎、膾灸人口的抒情歌曲,。

歌詞從“小時(shí)候媽媽對(duì)我講”開始,，通篇質(zhì)樸深情，如敘家常,。借助對(duì)大海的思念與贊頌,，抒發(fā)人們對(duì)哺育我們成長的故鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。

歌曲旋律流暢舒展,，優(yōu)美動(dòng)聽,，平易親切，節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn),。雖然采用三拍子,，但不拘泥于這種節(jié)拍通常的強(qiáng)弱韻律，而以切分,、附點(diǎn)等手法使其變化無究,。

歌曲為F大調(diào)，3/4拍子,，小行板速度,，結(jié)構(gòu)為單三部曲式。

歌曲結(jié)構(gòu)十分簡潔,，如果除去反復(fù)部分,，前后只有四個(gè)樂句,。前兩個(gè)樂句為第一段,，富有敘事性，樂句樸素?zé)o華,。后兩個(gè)樂句為第二段,，情深意長，表現(xiàn)出主人翁對(duì)大海,、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情,。

第一段(前兩個(gè)樂句)，用較平穩(wěn)的旋律起句：“”的節(jié)奏型不斷地重復(fù)著：第2,、4小節(jié)的大跳音程,，像是平靜的海面上不斷涌起的浪花。第二句的結(jié)尾,，以稍加拉寬的節(jié)奏結(jié)束了這一段落：“”第二段(兩個(gè)樂句),，旋律向上五度以屬音做第二段的句頭，重復(fù)使用第一段的節(jié)奏,。更加深了對(duì)大海的愛戀之情,。第二段中出現(xiàn)的新節(jié)奏：“”與歌詞緊密相連,，仿佛是對(duì)祖國母親深情的呼喚，使情感發(fā)揮得淋漓盡致,。

3. 海洋作品的創(chuàng)作立意

校歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽,，歌詞立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富,，具有很強(qiáng)的感召力和凝聚力,，獨(dú)具泉海特色?！昂＝z古港”——泉州是“海上絲綢之路”起點(diǎn),，是宋元東方第一大港，也是學(xué)校所在的地理位置,。

歸國華僑蔡天真懷著愛國之心,，為回饋家鄉(xiāng)、助力“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略,，興教辦學(xué),，創(chuàng)辦“泉州海洋職業(yè)學(xué)院”。

學(xué)校創(chuàng)始人及學(xué)校全體教職工,，立足新時(shí)代,，既不失“愛拼敢贏”的閩南精神，也在赤誠踐行“感恩懷天下,，勵(lì)志鑄英才”的校訓(xùn)精神,。

“憶往昔，風(fēng)流人物,，乘風(fēng)破浪志慷慨,。”學(xué)校創(chuàng)始人蔡天真在創(chuàng)校前,，就已在涉海行業(yè)中取得了輝煌成就,。

“看今朝，七星湖畔,，學(xué)子德技展風(fēng)采,！”建校之后，一屆屆莘莘學(xué)子在學(xué)校的栽培下,，傳承創(chuàng)始人“乘風(fēng)破浪”的精神,，勤學(xué)苦練，成為社會(huì)各行業(yè)的英才俊杰,。

“向海圖強(qiáng),，產(chǎn)教融合大舞臺(tái)?！比莺Ｑ舐殬I(yè)學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,，突出海洋特色,，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合,，大力發(fā)展校企合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院群,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,；形成學(xué)歷教育,、繼續(xù)教育、終身教育,、技能培訓(xùn),、社會(huì)服務(wù)并舉的

4. 海洋方面的創(chuàng)作素材有哪些呢

首先要取素材，素材可以在網(wǎng)上查到或者自己去拍照片,，然后在電腦上面編輯文字把相應(yīng)的動(dòng)物名稱標(biāo)上去,，再把用相紙它打印下來，最后把它裁剪一下就完成了

5. 海洋方面的創(chuàng)作素材有哪些作品

——《霧中的倫敦》

　　“美術(shù)界是崇尚青春的圣壇,，美術(shù)史是天賦唱主角的舞臺(tái),，從無數(shù)個(gè)神童的故事中我們可以毫不吃力地窺見這一點(diǎn)，世界首屈一指的海景畫大師透納也是這樣一個(gè)例子,。

　　19世紀(jì)初的歐洲風(fēng)景畫壇是屬于英國的,，在這里一時(shí)瑜亮地出現(xiàn)了兩位世界級(jí)重量的畫家--康斯泰布爾和透納。前者是描繪美麗的自然風(fēng)光,，恬靜的鄉(xiāng)村生活的妙手,，而后者卻在表現(xiàn)瑰瑋宏奇的自然威力面前發(fā)散了他無與倫比的創(chuàng)作才能。在他悠長的一生里,，不斷地在英倫三島和歐洲漫游,，進(jìn)行觀察和寫生。無論高山《遠(yuǎn)景》和大?！侗╋L(fēng)雨》,、村落和城市《霧中的倫敦》、古堡《港灣》和廢墟《燃燒的古堡》的風(fēng)光,，都攜取來作為創(chuàng)作的素材?！?/p>

——《遠(yuǎn)景》

　　“透納于19世紀(jì)1775年出生在倫敦一位理發(fā)師的家庭,，這多少和畫家這個(gè)職業(yè)有些相去甚遠(yuǎn)，如果說梵高沒有按照父親的意思去做一名神職人員,，但他終究在短暫的一生中與巨大的十字架和神做過短期的“親密接觸”,，而透納，似乎從一開始,，就沒把心思放在理發(fā)師上面,，這個(gè)職業(yè)對(duì)于年輕的他來說,，沒有一點(diǎn)的誘惑力，他先是跟隨擔(dān)任過軍隊(duì)測繪師的地形畫家托馬斯.馬爾頓學(xué)習(xí)水彩畫,，14歲時(shí)就以優(yōu)秀的成績考入了皇家美術(shù)學(xué)院的美術(shù)中學(xué),，開始了他終身為之迷戀的繪畫之路，藝術(shù)之神似乎對(duì)透納給予了特別的眷顧,，一年之后,，也就是在他15歲時(shí)，他的水彩作品就參加了公開的展出,，從此藝術(shù)之路上,，閃耀著天才的光芒?！?/p>

——《暴風(fēng)雨》

　　“他有著令人咋舌的天分,，幾乎是無師自通的天才中最了不起的一個(gè)：13歲時(shí)他便布置和描繪了理發(fā)店的櫥窗，以至整條街的人都知道這家美麗的理發(fā)店里有一個(gè)小小的畫家,。15歲事他的天分被倫敦的學(xué)院派美術(shù)家發(fā)現(xiàn),，在皇家美術(shù)學(xué)院舉辦了他的第一次畫展，展出了他著名的《漢尼拔越過阿爾卑斯山》,，他的才華便被完全地開發(fā)出來了,，擺在他面前的是一個(gè)任由自由發(fā)揮的藝術(shù)世界。18歲上,，透納已經(jīng)擁有了自己的工作室和手下的一批學(xué)徒,，以后的數(shù)年里，排隊(duì)購買他作品的畫商整整占滿了半條街道,?！?/p>

——《港灣》

　　“透納的一生是幸運(yùn)的，他的才能沒有被渾渾噩噩的世界埋沒,；他的一生又是大不幸,，人們除了“神童”之外，似乎沒有更多的關(guān)注,，僅僅幾年后,，法國的印象派大師們才從隔絕陰陽的前輩身上學(xué)到期待以久的東西。

　　他在畢業(yè)之后,，與格丁一起,，為門羅醫(yī)生臨摹古畫。不知出于什么原因,，他特別的喜歡臨摹科申斯的的水彩,，并且努力追隨他的畫風(fēng)。之后的一切，對(duì)透納來說,，是那么的一帆風(fēng)順,，他在1802年成為皇家美術(shù)學(xué)院的正式院士，緊接著在1804年自己開設(shè)畫室,，三年之后,，開始擔(dān)任透視學(xué)的教授?？磥硭囆g(shù)之神對(duì)透納的喜愛,，還真是不一般呢，在這期間,，他游歷了歐洲很多次,，在旅途中創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀的水彩畫習(xí)作，到后來,，竟然多達(dá)1500多幅,。”

——《燃燒的古堡》

　　“剛剛廿余的他,，竟被接納為皇家美術(shù)學(xué)院的院士,，這足以使任何知道這頭銜魅力的人感到嫉妒。但透納卻顯得毫不在乎,，泰然自若,，在公眾場合依然故我地執(zhí)行自己一貫的率真和莽撞的行事作風(fēng)，而公眾對(duì)這位神童畫家也表現(xiàn)出異常的寬容和關(guān)注,。

　　27歲,，透納便去歐洲大陸游歷去了，他性格中豪放不羈的秉性被壯闊的景色充分激勵(lì)出來,。他感受到了天空,、云影、水波這一系列在古老的英倫大陸上感受不到的豁達(dá)之美,，性格中的另一種出奇的異稟--耐性便顯現(xiàn)了出來,，他長久地在這水的古都流連，觀察每一種不同的天氣下,，流波,、漣漪、浪花的變化,，并把它們留到了自己的畫里,。”

——《古羅馬》

　　“透納一生前后有四次意大利之行,，幾乎走遍了這個(gè)國家。1819年赴羅馬停留兩個(gè)月中就畫了1500張速寫,，有時(shí)還在這些速寫上注明顏色,，例如“土壤呈淺紅色,、灰綠色、近影紫色,，大海是藍(lán)色,，陽光下薄霧和煦，葉簇明麗,，陰暗處呈寧靜的灰色”等等,。1828年再度赴羅馬又住了兩個(gè)月，因此他對(duì)羅馬這座藝術(shù)之都十分留念,，這幅《古羅馬》就是在這個(gè)生活經(jīng)歷體驗(yàn)基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的,。朦朧虛幻的畫面中隱現(xiàn)出古羅馬城的雄姿，莊嚴(yán)神圣不減當(dāng)年,，形象塑造既抽象又具象,，既寫實(shí)又加入自己的想像，畫出了畫家對(duì)古羅馬無限的崇敬,?！?/p>

—— 《格里松山的雪崩》

　　“這是一幅驚險(xiǎn)的畫面，雪崩從天而降,，勢不可擋,。構(gòu)圖呈翻騰向上趨勢，造成劇烈的運(yùn)動(dòng)感,。前景是棵傾斜的被折斷了的大樹根,，更增加了險(xiǎn)境氣氛。畫面的中心為明亮的雪崩,，在前后濃重色調(diào)襯托下顯得鮮明突出,，急速的筆觸使崩塌下來的雪塊產(chǎn)生動(dòng)態(tài)感。畫家表現(xiàn)了大自然運(yùn)動(dòng)的生命和壯麗,?！?/p>

——《卡利古拉的宮殿和橋梁》

　　“在透納的藝術(shù)歷程中，荷蘭畫圣倫勃朗的藝術(shù)曾給他很大的啟發(fā)和影響,。他特別贊賞倫勃朗以魔術(shù)般的光線使最普通的景物煥然一新的技巧,，他曾說：“他描繪拂曉這個(gè)在晨曦與露水閃光之間的一轉(zhuǎn)瞬，色彩無與倫比,，并且薄如紗帳,，叫人一看就會(huì)入迷，似乎無須透過色層去尋找形體了,?！边@是一幅描繪籠罩薄霧的清晨景色，畫家以簡略的筆觸、單純的色調(diào)描繪了對(duì)自然景色的一種感覺,，再現(xiàn)了感覺到的一種氣氛,，畫中充滿光與空氣，這就是透納所探求的畫境,?！?/p>

——《奴隸船》

　　“透納的一位朋友給他讀一本關(guān)于販賣奴隸的書，書中描繪了當(dāng)時(shí)英國殖民主義者對(duì)外掠奪販賣奴隸的黑幕,。畫家用形象揭露了這個(gè)罪惡,。畫面上所展現(xiàn)的是洶涌澎湃的大海，晨曦在旭日映襯下反射到海面格外刺目,。近景的海浪沖擊著一組飄浮物,，死魚和奴隸的尸體混雜在一起隨波逐流，運(yùn)奴隸的船已逐漸遠(yuǎn)去,。但是透納在畫中所特意強(qiáng)調(diào)的是陽光與水汽,，畫家對(duì)不可征服的自然力的表現(xiàn)有特殊偏愛。他想從中感悟某種自然的真諦,，即光和色的變化奧妙,。在這幅畫中畫家有意將觸目驚心的事件與海上大自然融合在一起，構(gòu)成他所表達(dá)的浪漫主義的激情,。橘紅,、檸檬黃、玫紅和紫色交織成這幅畫的色彩交響,，畫家同時(shí)代的評(píng)論家羅斯金在談到透納的風(fēng)景畫時(shí)曾說：‘如果只用一幅畫去證明透納的藝術(shù)是不朽的話,，那么應(yīng)選擇的就是這幅《奴隸船》?！?/p>

6. 海洋題材

海洋礦物資源有石油,、海濱砂礦、可燃冰,、錳結(jié)核,、富鈷結(jié)殼等。1,、石油石油,，地質(zhì)勘探的主要對(duì)象之一，是一種粘稠的,、深褐色液體,，被稱為“工業(yè)的血液”。地殼上層部分地區(qū)有石油儲(chǔ)存,。

主要成分是各種烷烴,、環(huán)烷烴,、芳香烴的混合物。

石油的成油機(jī)理有生物沉積變油和石化油兩種學(xué)說,，前者較廣為接受,，認(rèn)為石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成,，屬于生物沉積變油,，不可再生；后者認(rèn)為石油是由地殼內(nèi)本身的碳生成,，與生物無關(guān),，可再生。

石油主要被用來作為燃油和汽油,，也是許多化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品,，如溶液、化肥,、殺蟲劑和塑料等的原料 ,。

2、海濱砂礦海濱砂礦是指在海濱地帶由河流,、波浪,、潮汐和海流作用，使重礦物碎屑聚集而形成的次生富集礦床,。

它既包括現(xiàn)處在海濱地帶的砂礦,，也包括在地質(zhì)時(shí)期形成于海濱，后因海面上升或海岸下降而處在海面以下的砂礦,。

它主要有金紅石,、鉭鐵礦、磁鐵礦,、磷釔礦,、金礦、鐵礦,、金剛石,、石英砂、煤等礦種組成,。

海底及海底以下埋藏著豐富的固體礦物,，主要包括海濱砂礦和錳結(jié)核、海底熱液礦等深海礦產(chǎn),。

其中海濱砂礦廣泛分布于沿海國家的濱海地帶和大陸架,。

世界上已探明的海濱砂礦達(dá)數(shù)十種，主要包含金,、鉑,、錫,、釷、鈦,、鋯,、金剛石等金屬和非金屬。

3,、可燃冰天然氣水合物（Natural Gas Hydrate/Gas Hydrate）,，有機(jī)化合物，化學(xué)式CH4·xH2O,。即可燃冰,，是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì),。

因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,，所以又被稱作“可燃冰”（Combustible ice）或者“固體瓦斯”和“氣冰”。其實(shí)是一個(gè)固態(tài)塊狀物,。

天然氣水合物在自然界廣泛分布在大陸永久凍土,、島嶼的斜坡地帶、活動(dòng)和被動(dòng)大陸邊緣的隆起處,、極地大陸架以及海洋和一些內(nèi)陸湖的深水環(huán)境,。

4、錳結(jié)核錳結(jié)核又稱多金屬結(jié)核,、錳礦球,、錳礦團(tuán)、錳瘤等,，它是一種鐵,、錳氧化物的集合體，顏色常為黑色和褐黑色,。

錳結(jié)核的形態(tài)多樣,，有球狀、橢圓狀,、馬鈴薯狀,、葡萄狀、扁平狀,、爐渣狀等,。

錳結(jié)核的大小尺寸變化也比較懸殊，從幾微米到幾十厘米的都有,，重量最大的有幾十公斤,。大洋底蘊(yùn)藏著極其豐富的礦藏資源，錳結(jié)核就是其中的一種,。

錳結(jié)核是沉淀在大洋底的一種礦石,，它表面呈黑色或棕褐色,，形狀如球狀或塊狀，它含有30多種金屬元素,，其中最有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是錳,、銅、鈷,、鎳等,。

5、富鈷結(jié)殼富鈷結(jié)殼又稱鈷結(jié)殼,、鐵錳結(jié)殼,。生長在海底巖石或巖屑表面的皮殼狀鐵錳氧化物和氫氧化物。因富含鈷,，名富鈷結(jié)殼。

表面呈腎狀或鮞狀或瘤狀,，黑色,、黑褐色，斷面構(gòu)造呈層紋狀,、有時(shí)也呈樹枝狀,，結(jié)殼厚05～6厘米，平均2厘米左右,，厚者可達(dá)10～15厘米,。構(gòu)成結(jié)殼的鐵錳礦物主要為二氧化錳和針鐵礦。其中,，含錳2.47%,、鈷0.90%、鎳0.5%,、銅0.06%（平均值）,、稀土元素總量很高，很可能成為戰(zhàn)略金屬鈷,、稀土元素和貴金屬鉑的重要資源,。

7. 海洋創(chuàng)作作品

大海》是李斯特創(chuàng)作的音樂會(huì)練習(xí)曲之一,這部作品所表現(xiàn)的磅礴氣勢和華麗的演奏技巧使得它至今仍為音樂會(huì)上常演不衰的曲目,。

8. 海洋設(shè)計(jì)素材

1,、帆清楚地知道：在大海上航行，難免會(huì)被風(fēng)吹折,，也可能會(huì)被大海吞下,，但這些危險(xiǎn)決不會(huì)使帆低下高昂的頭顱！因?yàn)榉缫寻焉唤o了大海,，也把死交給了大海,。帆懂得：如果離開了這沸騰的航海事業(yè),。帆即使活著，還不只是一塊閑置的破布,。

　　2,、當(dāng)你為成績和榮譽(yù)而自賞時(shí)，你應(yīng)該想到：別人和你一樣,，也有成功,，有長處，因此切不可驕傲自滿,，忘乎所以,；當(dāng)你因挫折和失敗而自卑時(shí)，你應(yīng)該想到：你和別人一樣,，也有失敗,，有痛苦，所以萬不能妄自菲薄,，自暴自棄,。

　　3、大地說,，是河流給了我生命和活力,；河流說如果沒有森林，也許我早就被湮沒了,，森林說,，是大地母親養(yǎng)育了我。

　　4,、有人說,，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹落了樹葉,，吹下了果實(shí),，吹掉了種子，說它吹走了一個(gè)勃勃生機(jī)的世界,。人們啊,，你可曾想過這樣的道理嗎？如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落了稍頭,，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬撕碎嗎,？如果不是秋風(fēng)將果實(shí)卸下枝頭，那果實(shí)不是要被冰雪吞噬嗎,？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng),，把葉子介紹給根須,，使它找到了延續(xù)生命的道路,；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家,，使它保存了生命的胚胎,；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,，使它有一個(gè)萌生春天的溫床,。

　　5、一個(gè)具有五千年歷史的大國終于站起來了,。它不再是任人踐踏的小草,，而是一株蒼翠挺拔的大樹，它不再是那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的雛燕,，而是一只展翅高飛的雄鷹,，它不再是那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅,。

　　6,、領(lǐng)導(dǎo)者手中的權(quán)柄啊，既能給人們謀福,，也能給人們釀禍；既可以成為領(lǐng)導(dǎo)者手中建功立業(yè)的寶劍,，也可以成為給人們挖掘墳?zāi)沟蔫F鍬,。掌握他人命運(yùn)的人啊，哪怕有一點(diǎn)邪念,，一絲疏忽,，一分瀆職，都將會(huì)鑄成千古難饒之罪,。

　　7,、孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不,，那不是風(fēng)箏,，那是孩子放飛的夢(mèng)；黑色的天幕上鑲嵌著星星,，不,，那不是星星，那時(shí)媽媽期盼孩子回家的眼睛,；雨天里,，母親為孩子撐開雨傘，不,，那不是雨傘,，那時(shí)母親呵護(hù)孩子的溫柔之手,。

　　8、有人以身著奇裝異服,、舉止怪異為灑脫,，有人以模仿明星、冷漠待人為灑脫,，有人以我行我素,、玩世不恭為灑脫，有人以拉幫結(jié)派,、稱兄道弟為灑脫,。

　　9、春的萌動(dòng),、夏的奮發(fā),、秋的成熟、冬的蟄伏,，自然以季節(jié)為單位延續(xù)著它的生命,，季節(jié)是它回響曲中的每個(gè)段落。

　　10,、沒有劃分生命段落,，沒有回顧，沒有總結(jié),，沒有對(duì)心緒的清除和整理,。于是，我們才一再重復(fù)著前一個(gè)遺憾,，而且一再悲哀地認(rèn)為生活就是這樣的平淡,，最后連悲哀也失去了新鮮感。

　　11,、挫折就像一塊巨石,。懦弱的人，面對(duì)他,，止步不前,；堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它,，站得更高,。誠信就像一面神鏡。奸佞的人,，面對(duì)它,，原形畢露；善良的人，依靠它,，識(shí)別真?zhèn)巍?/p>

　　12,、海潮，放遠(yuǎn)了諦聽才覺得深邃,；山峰,，放遠(yuǎn)了望才覺得秀美；忠告,，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切,；友情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴,。所以,，哲人說“距離產(chǎn)生美?！?/p>

　　13,、對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象，要想盡辦法擊垮它,；對(duì)手是競爭的伙伴,，要在競爭中共同發(fā)展；對(duì)手是要攀登的高山,，山越高,，征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值；對(duì)手是論壇上的辯友,，失去了一方,，另一方也會(huì)失去意義。

　　14,、你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容,；你習(xí)慣在高山間一瀉千里,，我喜歡在小村邊緩緩流過。你是大江,，我是小河,。你有你條條框框的教養(yǎng)，我有我無拘無束的灑脫,；你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理,，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。

　　15,、菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你戕害。”這話沒錯(cuò),。但不必為此走向另一極端,，夸大書籍對(duì)人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人,，壞人讀了好書仍是壞人,。

　　16、友情,，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助,，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng),。

　　讀書,，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙,，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ),，是參與競爭的實(shí)力,。

9. 海洋方面的創(chuàng)作素材有哪些圖片

。因?yàn)榕炫鹊暮Ｔ谖陌钢凶钅軌蛭x者的眼球,，且能喚起讀者對(duì)大海美景的向往和向心力,。此外，澎湃的海也可以暗示文案中所描述的內(nèi)容極具沖擊力和震撼力,，具有很強(qiáng)的吸引力和感染力,。如果澎湃的海和作者的創(chuàng)意巧妙融合，能夠形成出乎意料的文案效果,，吸引更多人的關(guān)注和討論,。