1. 傳遞海洋球游戲教案反思
海洋里面有許多小動(dòng)物,。這些小動(dòng)物在海洋里面愉快的生活著。我們?cè)诤Ｑ罄锩姘l(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。
2. 運(yùn)送海洋球教案反思
拖輪是一種專門(mén)用于牽引其他船只或浮動(dòng)建筑物的多用途工作船,，它被廣泛地應(yīng)用于內(nèi)河航運(yùn),、港口工作、海洋救助以及海洋開(kāi)發(fā)等各方面,。
拖船是為其他船只提供動(dòng)力的大型船舶,，除在內(nèi)河或港灣內(nèi)拖帶遠(yuǎn)洋巨輪外，還負(fù)責(zé)援救遇難船只拖輪的特點(diǎn)是船身小,，機(jī)動(dòng)性能優(yōu)良,，功率大。在拖輪上設(shè)有包括拖鉤,、拖柱,、卷纜絞車(chē)等專門(mén)拖拉設(shè)各。拖輪一般是以主機(jī)的功率和拖力來(lái)衡量它的能力的。它的功率越大,，拖拉能力也就越強(qiáng)。因此,，拖輪是水上運(yùn)輸名副其實(shí)的“火車(chē)頭”,。
拖輪的種類(lèi)是按航行區(qū)域劃分的，當(dāng)然與其功率大小也有關(guān),。功率大的,，一般是遠(yuǎn)洋拖輪和沿海拖輪，功率小的則為內(nèi)河拖輪和港作拖輪,，等等,。
遠(yuǎn)洋拖輪又稱為遠(yuǎn)洋救助拖輪，它必須具有良好的航海性能,，可以在惡劣的條件下出海,，而且還必須具備較高的航速，一般要求在17~20節(jié),，也有高達(dá)22節(jié)的,，以便能使其盡快趕赴出事水域，完成救援任務(wù),，減少損失和傷亡,；它還具有良好的平穩(wěn)性和較強(qiáng)的抗風(fēng)能力，并具有多功能的救助手段,。
由于遠(yuǎn)洋救助拖輪是執(zhí)行遠(yuǎn)程救助拖帶任務(wù),，所以它必須具備良好的續(xù)航能力，一般則要達(dá)1．5萬(wàn)~2萬(wàn)海里,。因此,，它的燃油裝載量可多達(dá)其滿載排水量的1／3以上。
近年來(lái),，大規(guī)模的海洋開(kāi)發(fā)事業(yè)異軍突起,，使船舶隊(duì)伍增加一個(gè)新的成員——海洋勘探平臺(tái)和海洋石油鉆井平臺(tái)。平臺(tái)本身沒(méi)有自航能力,，所以遠(yuǎn)洋救援拖輪或沿海拖輪也就責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起了平臺(tái)從一個(gè)井位到另一井位的引渡任務(wù),。在拖航時(shí)，由于平臺(tái)的重心很高,，極易失穩(wěn)而傾翻,，因此，在移位拖航時(shí),，確保平臺(tái)的平穩(wěn)性是十分重要的,。一般情況下，鉆井平臺(tái)移位,，則需要兩艘串聯(lián)拖航或3艘乃至多艘拖船拖航,。
在沿海及內(nèi)河的運(yùn)輸線上,，有大量的沿海拖輪和內(nèi)河拖輪日夜不停地工作著，如我國(guó)已定型生產(chǎn)的有沿海660千瓦拖船,、沿海294千瓦拖船和長(zhǎng)江294千瓦拖船等型號(hào),。它們是水上“火車(chē)頭”，拖帶著一串串與火車(chē)車(chē)廂相似的駁船,，組成了活躍在各港口之間的水上長(zhǎng)龍,。拖船拖帶的駁船有貨駁、油駁,、砂礦駁,、煤駁、牲畜駁,、罐駁等,，它們擔(dān)負(fù)著繁重的運(yùn)輸任務(wù)。
在沿海的各港口內(nèi),，各類(lèi)船舶來(lái)往如梭,，不時(shí)有船靠離碼頭的或在港內(nèi)掉頭的。由于港內(nèi)船只來(lái)往頻繁,，碼頭岸線又十分緊張,，大型船舶依靠自身動(dòng)力難以靠離碼頭和掉頭，而具有良好的操縱性能和平穩(wěn)性能的港作拖船可以拖拉它們掉頭或進(jìn)出港口,，協(xié)助大船靠離碼頭,，拖帶船舶出入船塢，拖帶工程船舶以及船隊(duì)從事編隊(duì),、救生,、消防等工作。
3. 運(yùn)海洋球教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1,、欣賞海底世界,，感受大海的色彩美?！ ?2,、會(huì)大膽均勻地涂色，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能,?！ ?3、喜歡美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè),。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、海底世界視頻 2,、油畫(huà)棒,、已畫(huà)有魚(yú)的4開(kāi)畫(huà)紙每人一張 3、波形海綿棒人手一個(gè) 4,、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞,，感受色彩美 1,、教師：你們見(jiàn)過(guò)大海嗎,？大海里有些什么呢,？ 2、教師：是嗎,？來(lái)看看大海里的魚(yú)和別的魚(yú)有什么不同,？（大海里的魚(yú)真美）仔細(xì)看看這些魚(yú)是什么顏色的？ 總結(jié)：大海里魚(yú)有紅色,、黃色,、紫色、藍(lán)色,、綠色,，五顏六色，五彩繽紛,。大海真美?。 ?二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色,、波形海綿棒滾印畫(huà)的技能 1、教師：今天,，我們也一起來(lái)布置一個(gè)美麗的大海,。老師拍了很多“海底世界”照片，看看這些照片有沒(méi)有剛才我們看到的大海漂亮呢,？怎樣打扮這些照片,？（用蠟筆涂色） 教師：這個(gè)辦法真好，用油畫(huà)棒均勻地給魚(yú)兒涂上美麗的顏色,?！ ?2、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法,。
4. 幼兒游戲傳遞海洋球
跳大海游戲玩法：只需隨便找一塊平整點(diǎn)的地面,，選一塊墻根下的破瓦片，外加一支粉筆或有色的泡石頭，在地上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形的框,，劃出兩排十個(gè)相等的格子,。
單腳按順序把瓦片踢到方格里，跳者全神貫注,，小心翼翼地,，一格格地跳，一格格地踢,，一格格的前進(jìn),，不停息地回蹦跳于格子中間。
不論是雙腳落地,，還是腳或瓦片出界或者壓線都屬失敗,，直至跳完所有格子，才算完成一個(gè)回合,。
5. 傳遞海洋球游戲教案反思大班
大班科學(xué)《什么東西不見(jiàn)了》案例與反思,觸并認(rèn)識(shí)了它,。然而水又有許多特性,幼兒天生就愛(ài)玩水,在玩水的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多有趣而又新奇的現(xiàn)象,
6. 傳遞海洋球游戲教案反思與評(píng)價(jià)
海洋藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景是很好的。
因?yàn)楹Ｑ笏帉W(xué)專業(yè)有著多方面的就業(yè)機(jī)會(huì),，可到科研部門(mén),、高等院校、制藥企業(yè),、醫(yī)院和政府管理部門(mén)從事科學(xué)研究,、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究,、藥物生產(chǎn),、技術(shù)管理、藥物檢驗(yàn),、藥物營(yíng)銷(xiāo),、質(zhì)量控制、藥物管理和監(jiān)督合理用藥等工作,。
7. 送海洋球回家教案反思
一,、優(yōu)點(diǎn)
1、注重發(fā)展學(xué)生的想像力,。在教學(xué)中,，徐老師播放多媒體課件，讓學(xué)生欣賞到各色各樣的美麗,、可愛(ài)的熱帶魚(yú),，學(xué)生看后，感受到了熱帶魚(yú)的美,，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望,。課件中展現(xiàn)的神仙魚(yú),、蝴蝶魚(yú)、娃腳魚(yú),、還有鸚鵡魚(yú)等等熱帶魚(yú),，帶給學(xué)生們一聲驚嘆和美的享受之外，學(xué)生們的想像力,、創(chuàng)造力被喚起,，通過(guò)這些啟迪，他們創(chuàng)作出一條又一條別出心裁的作品,，他們的創(chuàng)新意識(shí)被激發(fā),。
2、教學(xué)流程順利,，思路清晰,。本課通過(guò)播放課件，觀賞熱帶魚(yú)圖片,、提問(wèn)設(shè)計(jì),、教師范畫(huà),、實(shí)踐與表現(xiàn),，自然融合觀察、比較,、范畫(huà),、練習(xí)、展評(píng),、現(xiàn)代媒體等教學(xué)手段和方法于整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，教師積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)海底世界的興趣,，激起學(xué)生熱愛(ài)大自然,，探索自然奧妙的興趣，并了解和設(shè)計(jì)熱帶魚(yú)外形,、花紋與色彩,、，學(xué)生們都能積極主動(dòng)的投入到表現(xiàn)熱帶魚(yú)的繪畫(huà)過(guò)程中,，教學(xué)效果良好,。
二、建議
在如何將教學(xué)與活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)的方面,，我們每個(gè)人都有自己的想法,。我覺(jué)得如果在課的最后將學(xué)生自己親手畫(huà)“魚(yú)兒”然后放回海洋就是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，跟課堂氣氛的整體構(gòu)建比較統(tǒng)一,。
總之,，教學(xué)有法,，但無(wú)定法，只要有思考,，一定會(huì)有更精彩的課堂出現(xiàn),。
8. 傳遞海洋球小班
如果您想讓小朋友更愛(ài)閱讀書(shū)本，那么一篇充滿趣味性和趣味性的文案短句是必不可少的,！以下是一些能夠吸引小朋友注意力,、激發(fā)他們閱讀興趣的文案短句：
1. “打開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén),?！?/p>
2. “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！?/p>
3. “書(shū)籍是心靈的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的秘密武器,?！?/p>
9. 海洋球活動(dòng)教案
乘風(fēng)破浪的葉子科學(xué)小實(shí)驗(yàn)教老師在給小朋友上課之前，要給小朋友準(zhǔn)備好葉子做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，老師,，還要拿來(lái)一盆水，老師告訴小朋友,，什么是乘風(fēng)破浪,，老師讓小朋友看老師是怎樣給他們做小實(shí)驗(yàn)的，老師,，把樹(shù)葉子放在水的上面,，用吹風(fēng)機(jī)一吹，小葉子就呼呼呼地向前跑去,，老師告訴小朋友,，這就是乘風(fēng)破浪，在大海上,，很多魚(yú)船艦艇都會(huì)乘風(fēng)破浪
10. 海洋球活動(dòng)反思
大海的遼闊,，望塵莫及，對(duì)大海的想想永無(wú)止盡
11. 傳遞海洋球游戲教案反思中班
是中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚(yú)教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的魚(yú)教案反思
一．活動(dòng)目標(biāo)
1.知道海洋中魚(yú)的種類(lèi)繁多,，了解魚(yú)類(lèi)的基本特征,，知道魚(yú)是生活在水里的。
2.喜歡魚(yú),，并且了解魚(yú)的一些不同的本領(lǐng),，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚(yú)的一些本領(lǐng)特征,。
3.幼兒喜歡本次活動(dòng)，積極參與情景游戲中,。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚(yú)的圖片,，活魚(yú)，記錄表等
三．活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚(yú)。
難點(diǎn)：了解魚(yú)的基本知識(shí),，并用記錄表表示,。
四．活動(dòng)過(guò)程
1.謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。
.師：小朋友,，老師出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最?lèi)?ài)口吐泡泡？誰(shuí)猜出來(lái)了,？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了，這個(gè)小動(dòng)物就是魚(yú)喔,！你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的魚(yú)呢,？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的魚(yú)）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚(yú)呀?，F(xiàn)在呀,，有一條調(diào)皮的魚(yú)也被你們吸引過(guò)來(lái)了,，我們一起來(lái)看看吧。
2.（出示真正的魚(yú)）我們一起和這條魚(yú)打個(gè)招呼吧,！看,，魚(yú)兒再水里面干什么呀？（小魚(yú)在水里面游來(lái)游去,。提醒幼兒把話說(shuō)完整）那我們也學(xué)小魚(yú)游游吧?。ㄒ魳?lè)起，師幼一起做運(yùn)動(dòng),，學(xué)小魚(yú)游）小朋友,，我們快找個(gè)地方坐下來(lái)吧，你看,，老師這兒還有許多魚(yú)呢,。我們來(lái)看看他們和這條魚(yú)有什么不一樣？
3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚(yú)呀,！我們來(lái)看看這些魚(yú)哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補(bǔ)充,，注意培養(yǎng)
