1. 幼兒園粘海洋球游戲教案

你好,，我是黃山小莉，下面是我總結的幾點

1：玩是幼兒的天性,，在玩中學,，玩中探究進步是幼兒階段接受知識的主要模式之一，通過游戲讓幼兒愿意學,，喜歡學

2:幼兒教師應該讓幼兒知道“法”就在我們身邊,，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識,，做一個懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育,，充分利用廣播，家委會,，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識,，從而讓法律走進每個家庭，讓知法,，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率,，達到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者

2. 海洋球粘粘樂教案

1.游戲名字《小豬沖關》

游戲規(guī)則：一,、幼兒低頭兩手推滾小豬（小籃球）平行線走,。 二、幼兒順著“S”形的線低頭兩手推滾小豬（小籃球）前行,。三,、幼兒推滾小豬（小籃球）滾過高低杠。標準：幼兒在地滾球的全過程中兩手不能離去小豬（小籃球）,。

2.游戲的名字《螞蟻搬豆》

游戲規(guī)則：老師介紹手機游戲的游戲玩法將幼兒分為兩支球隊,，每兩個人一個工作組，立在同一條起始點網(wǎng)上,，兩個小孩用背夾上球學一學螃蟹走路,，以吹哨聲為標準，抵達終點站后原路返回,，交到下一組小孩子,，先后開展，最開始進行一輪的一隊獲得勝利,，中途足球掉下去,，宜放回人體原點砥礪前行,。

3.游戲的名字《城門城門幾丈高》

游戲規(guī)則：幼兒排成圓形，手牽手,，兩個小孩做大門,，幼兒邊走邊念童謠"大門城門幾丈高，三十六丈高,，騎花馬,，帶大砍刀，走入大門套一套,，詢問你吃橘子吃蘋果"童謠完畢大門落下來,，被關進大門里的人挑選吃哪種水果，挑選誰就立在誰背后,。（做大門的兩位幼兒提早商議好自身是哪種水果）

4.游戲的名字《綠燈跑跑》

游戲規(guī)則：幼兒手牽手排成一個圓形,，兩位幼兒在圈外人，一個作為追的人,，手上拿著信號燈的幼兒當被追者，開始游戲后那信號燈的幼兒即將被追趕時,，為了更好地保護自己能夠 將手里的信號燈給圈上的一名幼兒,，這名幼兒拿著信號燈再次跑，手機游戲不斷開展,，被追趕時手機游戲變換人物角色開展,。

5.游戲名字《切西瓜》

游戲規(guī)則：絕大多數(shù)幼兒排成一個大圓形（做"西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念童謠邊繞著圓形走，并做"切西瓜"的姿勢,，念到最終一個字是,將身旁倆位幼兒拉著的手割開,，隨后立在被割開的部位，被割開的兩位幼兒則務必馬上超不一樣方位跑一圈,，再返回原點,，先抵達原汁原味位的即是再度手機游戲的"切瓜人"。

3. 粘貼海洋球教案

活動目標：

　　1,、練習手膝著地向前,、向后爬過不同的障礙物，發(fā)展肢體的平衡能力,。

　　2,、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質，并體驗到游戲的樂趣,。

　　3,、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲,。

　　4,、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣,。

　　5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備：

　　1,、道具：螞蟻觸角,、背簍人手一個;紅、黃,、藍色海洋球若干;相同顏色的筐子三個;草地三塊

　　2,、場地設置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍色的座位線

　　3、背景音樂：我愛洗澡;螞蟻搬豆;蟲蟲飛

活動過程：

　　一,、準備部分

　　熱身運動(背景音樂：我愛洗澡)

　　師：“螞蟻寶寶們,，早操時間到了，跟著媽 媽一起做運動,。今天天氣真正好,，螞蟻寶寶起得早，穿上漂亮的花花衣,，跟著媽 媽做運動,，伸伸臂、彎彎腰,、踢踢腿,、跳一跳?！?/p>

　　二,、基本部分

　　1、配合兒歌練習抬頭爬的動作

　　(1)導入：

　　師：“哎呀!可真累啊,，咱們坐下來休息會兒吧,，請寶寶們在藍色的線上坐坐好，螞蟻寶寶漸漸長大了,，必須要學會很多運糧食的本領,，今天先跟媽 媽學習運糧食的第一個本領抬頭爬，看看媽 媽是怎么做的”,。

　　(2)教師配合兒歌示范動作：抬頭爬

　　師：“小手小手往前爬,，小腿小腿往前爬，小頭小頭抬起來,，糧食糧食不掉下來”,。

　　(3)幼兒集體練習動作

　　師：“寶寶們，媽 媽說要把頭怎樣啊?(抬起來)對了，要把小頭抬起來,，這樣糧食才不會從筐里跑出來,，我們一起試試看，媽 媽要看哪個寶寶最能干,，小頭抬的高高的,。

　　2、創(chuàng)設游戲情境,，學習運送糧食的動作

　　(1)引導幼兒說出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里

　　師：“請寶寶們爬到藍色的線上坐坐好,，很快我們的螞蟻寶寶就學會了抬頭爬運糧食的本領，爬著,、爬著,，媽 媽覺得肚子餓了，你們餓嗎?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)就在剛才媽 媽發(fā)現(xiàn)那邊的草叢里藏了好多好多的糧食,，待會我們一起把糧食運回來放在筐子里,，好吧?”

　　師：“看看，筐子有紅色,、黃色,、藍色的。紅色的糧食放在紅色的筐子里,，黃色的糧食放在黃色的筐子里,，藍色的糧食放在藍色的筐子里?！?教師出示三種不同顏色的糧食)

　　(2)教師配合兒歌示范動作：倒糧食

　　師：“小手小手撐撐地，小腿小腿彎一彎,，屁股屁股抬一抬,，小頭小頭點一點，糧食怎么樣?(掉下來了),，這就是媽 媽要教的第二個本領倒糧食,，我們一起來學學看?！?/p>

　　(3)幼兒集體練習動作1—2次

　　3,、游戲：小螞蟻運糧食(背景音樂：螞蟻搬豆)

　　(1)師：“都坐下來吧，螞蟻寶寶真能干,，很快就學會了倒糧食的本領,，現(xiàn)在我們可以到草叢里運糧食咯!記住了哦，每次只能運一袋糧食,，好出發(fā)吧,。”

　　(2)路遇“大甲蟲”,，螞蟻寶寶練習往后爬,，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲”,。

　　(3)評價幼兒運的糧食，及時糾正顏色配對

　　師：“運了這么多的糧食!哦,，我們就說許多許多的糧食,，糧食都放對了?！?/p>

　　4,、幼兒練習爬過有坡度的小橋

　　(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋，并發(fā)現(xiàn)問題,，往下爬時糧食就會掉下來,。

　　師：“好，寶寶們真能干,，很快就學會了在平地上運糧食的本領,，可是，媽 媽出去運糧食的時候,，會遇到各種困難,，不僅要走平地，還要走彎曲的小路,，過小橋呢,。你們怕不怕?(不怕)好，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠處就有一座小橋,，趕快爬過來,，我們來看看怎么過小橋，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進身后的筐里,，先來試試看?

　　(2)師幼共同解決問題,，往下爬時可以往后退或身體側著爬。

　　師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時糧食都從筐里跑出來了)想想看,，往下爬時有什么好辦法能讓糧食不掉下來?(往后退著下來或身體側著爬)”個別幼兒示范,。

　　師：“螞蟻寶寶真勇敢，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來試試吧!”

　　(3)幼兒集體練習過小橋,。

　　5、游戲：小螞蟻運糧食回家(背景音樂：螞蟻搬豆)

　　師：“寶寶們這么快就掌握了過橋的本領,，現(xiàn)在我們可以運糧食回家嘍,，我們的家就在那邊的山洞里，我們要走小路,、過拱橋,，記住哦，過橋的時候要一個接著一個往前爬，下橋時要往后退著爬,，每次運幾袋糧食(一袋),，好，出發(fā)吧!”

　　三,、放松活動(背景音樂：蟲蟲飛)

　　師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧,，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來放松、放松自己的身體,，捏捏腳,、捶捶背、揉揉肩,?！?/p>

活動反思：

　　這是小班的一節(jié)體育課，我們就想從體育活動的實施原則角度來說說這次活動,。

4. 海洋球粘粘樂游戲規(guī)則

海底生物章魚會分泌粘粘的東西

5. 海洋球粘粘樂目標

　1,、銅河銀灘

　　這是一個大型沙文化主題樂園，樂園是用8500噸的沙子建成的,，在這里不僅可以玩沙,、看沙雕，還可以住民宿,、吃美食,。整個場地就是一個巨型沙池，都是松軟的沙子,，能體驗到沙子在指尖流動的感覺,。摩天輪、四季之環(huán),、倉鼠車……超多好玩的項目,，小朋友來這里釋放天性，玩到嗨!

　　地址：沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)祝村【銅河銀灘】

　　電話：0833-3433888,、18683311702

　　參考門票價格：58元

　　2、月南花鄉(xiāng)

　　地址：峨眉山市勝利鎮(zhèn)月南花鄉(xiāng)

　　電話：17781257980

　　介紹：月南花鄉(xiāng)位于世界自然和文化雙遺產(chǎn)的峨眉山下城區(qū)月南村,，占地260畝,。這里四季花開不斷，主題活動豐富,，是集旅游觀光體驗,、餐飲宴席、親子研學,、攝影影視體驗,、娛樂活動等為一體的花卉主題旅游景區(qū),。

　　3,、躍動空間蹦床樂園

　　樂山目前最大的蹦床主題公園,，1500+平方米的超大立體空間,，讓你任性玩到嗨。蹦蹦床,、碰碰球,、粘粘墻，超多好玩又刺激的項目,，大人小孩都能玩?zhèn)€過癮,。城堡、海洋球,、旋轉滑梯,、攀巖墻全都有，安全措施也做得很棒,。

　　地址：樂山市市中區(qū)迎賓大道9號附2號

　　參考價格：親子一大一小票98元

　　電話：17765474862

　　4,、反斗樂園

　　如果不想在戶外曬太陽，那世豪3樓的反斗樂園就是很好的選擇,，游樂區(qū)采用全軟包裝,，安全指數(shù)高。馬卡龍配色的海洋球池,，任憑孩子盡情玩耍,，一頭扎進歡樂的海洋。

　　地址：樂山世豪廣場3樓

　　消費：現(xiàn)場充幣

　　電話：18108114267

　　5,、萬達大玩家

　　這是1000多m2的電玩游戲城,，有娃娃機、跳舞機,、投籃機,、賽車、急速摩托……

　　地址：樂山萬達廣場3樓

　　消費：59.9元

　　電話：0833-2122466

6. 幼兒園粘海洋球游戲教案中班

中班的孩子如果要舉行一個畫家關于海洋的話,，我們可以讓孩子畫很多關于海洋的生物和海洋動物,，以及我們還可以畫一些海底世界的把這些作品展出來，就形成了我們的海洋畫展了,，畫的時候要知道孩子們一定要把顏色涂好,，而且要涂得均勻漂亮。

7. 幼兒園粘海洋球游戲教案反思

少海小學教學質量還是不錯的,，學校先后承辦了“青島市海洋教育專題走研現(xiàn)場會”“青島市海洋教育推進調研會”“膠州市海洋教育教學研討會”“膠州市教育科研現(xiàn)場會”等專題會議,，數(shù)次在各級會議中作典型經(jīng)驗交流。

　　現(xiàn)在,，少海小學已成為一所“親海棲居的魅力校園”,，正在創(chuàng)新工作思路,，用親海特色推動學校內涵式發(fā)展，向打造“親海文化”品牌學校的道路上前進,！

8. 幼兒園粘海洋球游戲教案及反思

搭配爬行墊和好玩的海洋球之類的,，可以讓寶寶感興趣不會哭鬧看吸盤是否吸附好，一般在瓷磚地面吸附力比較強,，但是木地板的話效果可能要差一點定期清潔吧,，因為小朋友喜歡用手摸，定期清理會更干凈些

9. 海洋球粘膠帶游戲教案

驕"組詞,，有以下幾個常見的：驕子 驕傲 驕陽 驕橫 驕氣 驕慢 驕躁

“驕”的同音字有：教,，嬌，交,，膠,，澆...

教：教書，教人,，教師

嬌：撒嬌,，嬌嫩，嬌癡

交：交稅,，交錢,，交通

膠：膠水，固體膠,，膠帶

澆：澆水,，澆溉，澆頭

1.驕 jiāo

1.馬壯健,。

2.自滿,，自高自大，不服從：～傲,?！珰狻,！?。～橫（hèng）,?！妗,！v。

3.猛烈：～陽,。

驕可以組詞：驕子 驕傲 驕陽 驕橫

2.澆jiāo

1.由上往下淋,，灑：～花,。

2.灌溉：～地。

3.把液汁倒入模型：～版,?！,！T,。

4.刻薄：～薄,?！臁?/p>

澆可以組詞：澆水 澆溉 澆頭 澆鑄

10. 粘海洋球游戲鍛煉孩子什么

游戲名稱：媽媽推車我扔球

游戲目標：發(fā)展寶寶的觀察力和靈敏度

游戲準備：小推車,、海洋球,、大塑料管

游戲過程：畫一個大圈，媽媽在圈內相距寫字臺米的地方推著小車慢慢地走,，寶寶把大塑料管內的海洋球投進媽媽的車兜里,，直至球全部投完，最后數(shù)一下寶寶投中了多少球,。

游戲指導：本游戲是培養(yǎng)寶寶按指定的目標行走,，學會雙手投擲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和反應能力,，媽媽在和寶寶游戲中推車走的速度要慢,，當寶寶投中一個小球時要及時鼓勵寶寶，激發(fā)寶寶游戲的興趣,。

11. 貼海洋球小班目標

一,、 在泥工活動中增強動作協(xié)調性的發(fā)展

　　幼兒園泥工活動是運用粘土、橡皮泥,、面團,、紙粘土等進行物體造型，在幼兒手工操作活動中,，色彩鮮艷的橡皮泥深受幼兒喜愛,。他們在反復揉搓、捏弄中,，幼兒的手指和肌肉便參與了鍛煉,。熟悉立體的物體形象，讓幼兒在做做玩玩,，認識感知手部動作的協(xié)調性,、靈活性，促進了其智力的發(fā)展,。

　　例如：在藝術活動《和面》中,，教師一開始運用音樂“吃餅干”（揉一揉,、搓一搓、啪啪啪……）來激發(fā)幼兒參與活動的興趣,，同時為幼兒的雙手做熱身,。接著教師通過當場示范，讓幼兒直接感知面粉成團的過程,，激發(fā)了幼兒動手操作的欲望,，讓幼兒在“和面”過程中增強了雙手共同動作的協(xié)調性。

　　二,、 在紙工活動中促進動作靈活性的發(fā)展

　　紙工活動包括折紙,、撕粘紙、剪貼,、染紙,、紙塑等，幼兒正處在手部肌肉發(fā)育階段,，同時也是喜歡涂畫,、撕貼的年齡段，執(zhí)筆,、畫線,、涂色、折紙,、剪貼等,，這些動作對幼兒手部的小肌肉群的發(fā)育，各種動作的協(xié)調發(fā)展,，手指的靈活性,，起到促進作用。

　　1. 剪貼活動

　　《3～6歲兒童學習和發(fā)展指南》中對于小班幼兒“手的動作靈活協(xié)調”中提出如下目標：“能用筆涂涂畫畫,，能熟練地用勺子吃飯,，能用剪刀沿直線剪邊線基本吻合?！奔舻蹲鳛橐粋€全方面鍛煉手的活動,，能極好地促進小肌肉群的發(fā)展。我們通過欣賞作品,、擺弄剪刀,、創(chuàng)編兒歌，使小朋友對剪刀有了初步的認識和興趣,。

　　在《彩色傘》教學活動中,，教師將幼兒分成四組開展操作活動，活動中先讓幼兒將彩紙剪成細面條,，再剪成小雨點兒,，最后用手指邊捻邊均勻地灑在一片事先粘滿雙面膠的白紙上,，活動完成后，教師將四組作品一起展示在黑板上,，讓幼兒驚訝的事情發(fā)生了，他們小組制作的作品拼成了一張美麗的彩色傘,?；顒釉O計依據(jù)幼兒動作發(fā)展的規(guī)律，從粗到細,、從大到小,，層層發(fā)展，幼兒動作靈活性得到發(fā)展的同時又體驗到與同伴合作與成功的快樂,。

　　2. 折紙活動

　　折紙是一項充滿智慧的活動,，孩子在折紙過程中，為完成某個圖形,，就必須開動腦筋積極思考,、反復實踐，以使自己所折的形狀符合物體的形象,，每折一次都是新方法的嘗試,，這個過程鍛煉了幼兒手眼的協(xié)調性，手的觸感和動作的準確性,。

　　在折紙活動送《小魚回家》和《旋轉的風車》中,，教師大膽地運用了折紙步驟圖，教師邊示范邊引導幼兒觀看示意圖,，進行觀察比較,。在直觀演示和觀察對比中，幼兒學會了使用步驟圖,，從而掌握了折紙的方法,。當一條條小魚被送回大海，當一個個風車在手中旋轉時,，幼兒的快樂是無法用語言表達的,，這是運用大腦智慧產(chǎn)生的愉悅感。

　　三,、 在自制玩具中提高幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展

　　幼兒精細動作的協(xié)調性和靈活性得到發(fā)展的同時,，幼兒對手工操作活動興趣越來越濃，已經(jīng)不滿足于模仿,，自己學著動手動腦進行作品創(chuàng)作,，創(chuàng)造的過程首先是個動腦的過程，手指的活動和手眼的協(xié)調都有利于學生智力的發(fā)展,，制作過程鍛煉了孩子的手部肌肉,，也進一步促進了手部協(xié)調性,、靈活性。

　　在《獅子的新發(fā)型》和《袋子的變變變》中,，幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，對獅子的發(fā)型進行撕、卷,、貼,；按照自己喜歡的動物特征在信封上?M行撕剪、粘貼,、涂畫,，幼兒帶上自己設計的獅子發(fā)型去參加森林舞會，一個個可愛的動物紙偶快樂地舞動者,。創(chuàng)造不僅給孩子帶來了成功的喜悅,，增強了他們的自信心，也激發(fā)了幼兒再創(chuàng)作的欲望,。

　　四,、 在手工區(qū)域游戲中推動動作熟練性的發(fā)展

　　幼兒精細動作發(fā)展不是一蹴而就的過程，是需要反復嘗試,、鍛煉,、操作的活動，幼兒手工區(qū)域給他們的動作發(fā)展提供了有利的平臺,。不同的活動內容,，不僅發(fā)展了幼兒手部肌肉的靈活性，同時又滿足了幼兒的不同喜好,，激發(fā)了幼兒的求知欲,，對此活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，一個能讓幼兒小手動起來的環(huán)境,，可以讓幼兒在活動中不斷嘗試探索,，讓幼兒的手部肌肉得到足夠的鍛煉，他們的動手能力也在活動中得到了進一步的提升,，從而推動幼兒精細動作,，向熟練性發(fā)展。

　　五,、 在家園合作中加強幼兒獨立性的發(fā)展

　　小班幼兒生活自理能力的加強更能進一步提高精細動作的發(fā)展,，而生活自理能力的提高離不開生活教育，生活教育離不開家庭教育,。

　　1. 利用各種有效形式開展家長工作,，使家長成為我們的共同研究者和合作伙伴。

　　2. 通過家園活動、QQ群等幫助家長樹立正確的教育觀念,，要求家長配合在家中為孩子創(chuàng)造一個動手空間,，利用親子關系指導孩子進行有效的操作，讓孩子們的小手真正動起來,。

　　3. 請家長來園觀摩活動,，參與親子課堂，使家長明確手的動作發(fā)展對孩子思維發(fā)展的積極作用,，對家庭教育中幼兒動作獨立性發(fā)展起到推動的作用,。

　　通過以上途徑的手工操作活動，幼兒的小肌肉動作發(fā)展有了明顯的提高,，動作協(xié)調性、靈活性明顯增強,，生活自理能力有了飛速發(fā)展,。與此同時，幼兒在各種活動中表現(xiàn)出來的積極,、主動,、勇于參與的精神狀態(tài)，也有效地發(fā)展了幼兒的觀察力,、感知力,、注意力。同時增強的自信心,，培養(yǎng)了孩子健康,、活潑的個性。