1. 海洋剪紙制作方法視頻

關(guān)于這個問題,，以下是一些五一勞動節(jié)可以做的手工：

1. 紙質(zhì)彩旗：用顏色多樣的紙張制作小旗幟，可以用來裝飾房間或懸掛在戶外,。

2. 紙制花環(huán)：用彩色紙條繞成圓形,，再用剪刀將紙條兩端剪成花瓣狀，最后將花環(huán)拼接好,。

3. 紙制人物：用紙張制作各種形狀的人物,，可以是卡通人物、動物或者仿真人物,。

4. 編織手鏈：用彩色線或毛線編織手鏈,，可以用來送給朋友或家人。

5. 制作DIY手工藝品：可以使用各種材料制作手工藝品,，如木質(zhì)手工藝品,、布藝手工藝品等等。

6. 繪畫：在紙張上用顏料,、鉛筆或者彩筆繪畫,，可以畫出自己喜歡的圖案、人物或者景象,。

7. 制作卡片：用紙張,、貼紙、畫筆等材料制作卡片,，可以用來送給朋友或家人,。

8. 拼圖：用各種形狀的拼圖將圖案拼接起來，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。

以上是一些五一勞動節(jié)可以做的手工,，希望對您有幫助,。

2. 海洋剪紙制作方法視頻大全

1.取一張藍色卡紙，對折成長方形,。

2.在對折后的長邊上畫出大一些的波浪線,，沿線剪下來。

3.抖開紙,，把兩個短邊貼在一起,，長長的海浪就完成了。

3. 海洋剪紙教程

百花之魁牡丹是富貴吉祥的象征,。古代八九十歲老人稱“?！保甙耸畾q老人稱“耋”,。圖案借貓與耄,、蝶與耋諧音，牡丹大富貴,，象征人生富貴長壽,、百年安康。

獨占鰲頭

一只鶴立于鰲頭,，仙鶴長鳴,。鰲傳說是大海里的吉物。唐宋時,，宮殿臺階中間的石板上,，鐫有龍和鰲的圖紋。凡科舉考中的進士要在宮殿臺階下依次迎榜,，第一名站鰲頭,，因此稱考中狀元為“獨占鰲頭”。

4. 海洋剪紙畫大全

　　1,、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,，理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨有特征。

　　2,、會運用簡化,、夸張等手段設(shè)計不同魚的形態(tài)，并運用點,、線面以及色彩等元素裝飾魚,，會合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品,。

　　3,、通過學習，培養(yǎng)學生熱愛生活、美化生活的美好情感,，體驗創(chuàng)造活動的樂趣,。

　　教學重點：通過欣賞,、觀察各種魚的外形,、花紋、色彩,，及有關(guān)魚的形象的藝術(shù)品,，引導學生掌握魚的紋樣的表現(xiàn)方法。

　　教學難點：引導學生在一定的形的范圍內(nèi),，能抓住魚的形態(tài)特征,， 巧妙地運用點、線,、面及色彩等元素創(chuàng)造出更美,、更個性化的魚的紋樣。

　　教學準備：

　?。ń處煟﹑owerpoint課件（真實魚的圖片,、視頻、魚的紋樣工藝品圖片）,、魚的紋樣范作（自制掛件,、掛盤等）、魚的掛件工藝品,、鯉魚旗,、白布、水粉顏料,、木炭條,、記號筆、油畫棒,、舊報紙等,；課前學生分組6人?組

　　（學生）課前了解相關(guān)魚類的知識,、鯉魚跳龍門的傳說,準備硬紙盒的紙版（少數(shù)人準備蛋糕底盤）和油畫棒,、記號筆等相關(guān)涂色工具

　　教學過程：

　　一、情境導入

　　1,、通過課前的教室裝飾布置（鯉魚旗,、魚紋掛件、板書：魚（美術(shù)變體字）的紋樣）創(chuàng)設(shè)情境學習魚的紋樣的情境,，,。

　　2、讓我們先欣賞幾張有關(guān)魚的生活照片（圖 圍網(wǎng)捕魚、手捧大魚笑開懷）師（輕松幽默地）：說到魚,，我可想到香噴噴的紅燒魚了?。▓D紅燒魚）（問幾個學生）你喜歡吃魚嗎？喜歡吃什么魚,？（生笑：喜歡）（調(diào)侃）怎么盡想著吃?。。ㄐΓ?/p>

　　3,、民以食為天嘛,，其實從遠古狩獵、采集時代起,，魚甚至成為人類賴以生存的食物之一,。五千年前我們的祖先就用魚的紋樣來美化生活用品了：圖（中國新石器時期的魚紋彩陶盆）這足以說明，魚一直與人類有著密切的聯(lián)系,。

　　4,、在長期的歷史發(fā)展中，人們賦予了魚各種豐富美好的內(nèi)涵,，也表達著自己美好的愿望,。比如說連（蓮）年有余（魚）的祝賀之詞，比如說鯉魚跳龍門的傳說故事,。你能用簡短的語言概括它們的寓意嗎,？（圖 木版年畫《連年有余》、剪紙《鯉魚跳龍門》）(師或?qū)W生簡單介紹和鯉魚跳龍門故事和日本掛鯉魚旗的習俗：傳說鯉魚每年三四月份都要聚集在黃河的龍門處如果能逆流而上,，越過北山的瀑布,，就能出人頭地成為龍，所以日本人認為鯉魚是好運的象征,，在五月五日男孩節(jié)這一天,，家有男孩的，家家掛鯉魚旗,，以祝愿家中男孩子像鯉魚般健康成長,，朝氣蓬蓬，早日成材,。圖：鯉魚旗)

　　5,、小結(jié)：人們在賦予魚各種美好愿望的同時，也描畫著魚的種種美態(tài),。所以,，魚在我國的民俗文化中，一直是吉祥物,、吉祥圖案的重要內(nèi)容,。讓我們一起來更深入地了解并學會表現(xiàn)“魚的紋樣”。

　　二、引導觀察,，歸納總結(jié)（魚的紋樣的設(shè)計方法視覺思維表達訓練）

　?。ㄒ唬~的外形觀察

　　1、想一想你平時見到的魚從外形看,，身體可分為哪些主要部分,？（師隨時提出質(zhì)疑：知道魚鰭有幾個嗎？生第一次回答可能不完整,，）,，提示學生揭開報紙遮蓋下的玻璃杯里的鯽魚（驚喜地），要求帶著問題近距離地觀察：魚的身體有幾部分,？重點觀察它有幾個魚鰭？魚在水中是怎樣游動的,？（引導生觀察：頭,、身體、背鰭,、胸鰭,、腹鰭、尾鰭,、身上有魚鱗,。）

　　2、（圖 鯽魚和鯉魚）鯽魚和鯉魚都是是常見的淡水魚,，魚類的體色常是背部深腹部淺的灰色,，這是與環(huán)境相適應的保護色，身體呈中間凸出兩端漸細的紡錘形,。你還知道哪些常見的淡水魚（鰱魚,、鯤魚、鳊魚等）,？我們再來觀察一些漂亮的海洋魚類的圖片（圖海洋魚類123）,，它們跟常見的淡水魚又有什么不同？（色彩鮮艷,，因為生活在色彩艷麗的珊瑚礁中,，也是它們的保護色。）外形結(jié)構(gòu)是不是也一樣呢,？是不是也有同樣多的魚鰭,？

　　3、出示一條被描畫了頭和軀干部分的外形（除魚鰭的部分）的常見魚形（圖 勾畫過外形的海洋魚類1）,，請同學們也像我這樣用食指或手握一支筆把看到的魚很快地空畫出來,，師問：這條魚的身體主體部分呈什么形？（簡單介紹紡錘形，絕大多數(shù)魚類身體呈紡錘形,，只是有的更長更瘦,，或有的更短更胖、）再出示（圖 勾畫過外形的海洋魚類2,、3）用用相同的方法空畫出來,。

　　4、用同樣的方法,，空畫形態(tài)各異的魚鰭（圖 海洋魚類1,、2、3,，用紅線勾畫部分變?yōu)轸~鰭）,。可重復一次,，但速度要快,。

　　5、經(jīng)過觀察我們發(fā)現(xiàn),，一條條看起來形態(tài)各異的魚兒,，其實就是由簡單的.身體加上有變化的鰭組成的，它再怎么變,，我們也可以用剛才的方法畫出它的關(guān)鍵,。

　　6、把你印象較深刻的魚的外形記錄在草圖上,，記住分兩步：魚的身體主體和各部分魚鰭,。

　　（二）魚的外形的簡化,、夸張,、變形

　　我們說到紋樣的裝飾方法，都會想到：簡化,、夸張,、變形、添加,，我們先來說說前三個（出示 簡化,、夸張、變形）

　　1,、簡化：要設(shè)計魚的紋樣,，外形要更規(guī)則、簡潔 （將自制掛件翻過來）

　　2,、夸張：（出示真魚圖例）分析怎樣夸張,，如,，圓的更圓，方（棱角分明）的更方,，長的更長,，短的更短……相機出示魚的紋樣外形簡化夸張后的范作（注意魚的觜部和眼睛的夸張可以使作品更精彩）。

　　3,、變形：夸張中就有變形,，這里的變形可結(jié)合圓形（魚紋盤子、圖 魚紋團花）和長方形（圖 魚紋門簾）的適合紋樣來學習魚的動態(tài)的變化,。

　　4,、在視覺思維表達訓練專用紙上用黑水筆修改并最終確定魚的紋樣的外形。

　?。ㄈ┘y樣的點線面元素訓練小游戲

　　1,、做個點、線小游戲讓我們的身體放松一下：老師在黑板上任意畫出一些幾何形,，如橢圓形或圓形,、菱形、正方形等,，學生在準備的舊報紙上用記號筆果斷地畫出任意一種形，注意同組的同學所畫的形要豐富多樣一些,。然后像老師那樣輕松,、迅速果斷地在自己認為合適的位置畫一些曲線、折線,、圓點等,。（老師的示范一定要隨意、自然,，并暗藏代表性,，旨在讓學生真正當作游戲在做，也為下一步的紋樣的設(shè)計作鋪墊）

　　2,、同組之間互相交流評價

　?。ㄋ模~的紋樣的設(shè)計

　　1、師：完成了剛才的點線小游戲,，我們已經(jīng)為怎樣設(shè)計魚的紋樣作好準備了,。這就是紋樣設(shè)計的基本元素“點線面”?！懊妗痹谀睦锬?？其實點線線的組合、點的不同大小也就構(gòu)成了不同的面,。

　　2,、將設(shè)計好的魚的外形中添畫與外形相之適應的點,、線、面的紋樣,，注意疏密的對比（學生在草圖上快速完成紋樣的設(shè)計,，同組互相添加修改）

　　（五）魚的色彩的設(shè)計

　　1,、可以用單色去表現(xiàn),，注意黑白灰的對比。（圖 中國新石器時期的魚紋彩陶盆：簡潔單純的黑色配以土紅色的陶盆本色,，顯得厚重,、古老、神秘而大方）（圖 魚紋青花盤 魚紋門簾）

　　2,、也可以用多種顏色去表現(xiàn),，注意色彩的對比與協(xié)調(diào)。（設(shè)計師設(shè)計的魚的紋樣）選擇四種以內(nèi)的色彩在草圖旁做上記號

　　三,、魚紋藝術(shù)品的欣賞

　　圖 魚形布袋,、魚形項鏈和耳環(huán)、魚形包和魚形碗,、魚形花插等,。

　　四、實踐創(chuàng)作要求指導

　　1,、根據(jù)草圖的設(shè)計,，用我們學過的或自己喜歡的方法（1）油畫棒、記號筆和紙盒硬紙版（2）油畫棒,、記號筆和蛋糕底盤（3）具體認真地畫一條裝飾魚,，鼓勵在繪制過程中在草圖基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。

　　2,、甚至可以將在報紙上的游戲作品結(jié)合草圖添畫完成,，會有意想不到的收獲。

　　3,、部分基礎(chǔ)較好的學生可以選擇（1）完成老師魚紋作品的背面紋樣的設(shè)計（2）用水粉色在布面繪制魚紋門簾

　　五,、教師巡回指導，學生實踐創(chuàng)作

　　1,、關(guān)閉大屏幕,，播放背景音樂

　　2、即時發(fā)現(xiàn)問題,，做好協(xié)調(diào)工作

　　3,、開展組內(nèi)和組間的競賽鼓勵為主，調(diào)動同組或其他同學的積極性,。

　　六,、展示評價,，

　　將自己的作品布置在教室的合適位置，互相欣賞評價,。體驗裝飾美感和成功后的快樂,。

5. 海洋剪紙畫圖

制作一個又簡單又好看的相框需要以下步驟：

1. 選擇合適的材料：可以使用紙板、木頭,、布料等作為相框的材料,。選擇材料時要考慮照片的大小和重量，以便確定相框的尺寸和結(jié)構(gòu),。

2. 切割材料：按照相框的尺寸和形狀,，使用切割機或手工工具將材料切割成正確的尺寸。

3. 磨光邊緣：使用砂紙或刮刀磨光相框的邊緣,，使其更加平滑,，避免在觸摸時劃傷手指。

4. 裝飾相框：這是制作好看相框的關(guān)鍵步驟,?？梢允褂酶鞣N裝飾材料，如畫筆,、貼紙,、綢帶、花卉等來裝飾相框,。在進行裝飾時,，應根據(jù)個人喜好和照片的主題來做出選擇。

5. 安裝背板和掛鉤：在相框的后面安裝一塊背板,，然后固定一個或多個掛鉤，以便于將相框掛在墻上,。

6. 放置照片：將照片放入相框中,，確保它們安全和穩(wěn)定。

以上步驟可以幫助你制作一個簡單又好看的相框,。在裝飾時,，要注意不要過于復雜化或過于花哨，以免分散觀者對照片的注意力,。