1. 《海洋學(xué)校1》

1.大連海洋大學(xué)黃海校區(qū)

地址：遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁街52號(hào)(黃海校區(qū)),，郵編：116023,。 大連海洋大學(xué)是我國(guó)北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色,，農(nóng)、工,、理,、管、文,、法,、經(jīng)、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,。學(xué)校創(chuàng)建于1952年,，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校，1958年升格為大連水產(chǎn)?？茖W(xué)校,，1978年升格為大連水產(chǎn)學(xué)院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理,。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連海洋大學(xué),。

2.大連海洋大學(xué)渤海校區(qū)

地址：渤海校區(qū)在甘井子區(qū)營(yíng)城子鎮(zhèn)營(yíng)平路288號(hào)。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連,。有黃海校區(qū),、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積80萬(wàn)平方米,，教學(xué),、科研使用海域面積67萬(wàn)平方米，總建筑面積40萬(wàn)平方米,。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有17個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部,。有教職工1266人,，全日制在校生14000余人。有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)35個(gè),，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域13個(gè),，分布在農(nóng)業(yè)、工程,、法律,、翻譯等4個(gè)類別，有48個(gè)本科專業(yè),。

3.大連海洋大學(xué)瓦房店校區(qū)

地址：大連市瓦房店市東長(zhǎng)春路二段12號(hào),。學(xué)校學(xué)科體系完善，優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科明顯,。有省(部)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)：水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科為遼寧省一流特色學(xué)科,，該學(xué)科在2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中名列第三;水生生物學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖2個(gè)二級(jí)學(xué)科被確定為遼寧省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科;水產(chǎn)養(yǎng)殖二級(jí)學(xué)科為農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,。有省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè),。擁有國(guó)家級(jí)多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)——大連海洋大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。

2. 海洋學(xué)校1的主要內(nèi)容

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院 專業(yè)

上海海洋大學(xué)水產(chǎn)與生命學(xué)院 生物技術(shù),、生物科學(xué),、生物科學(xué)(海洋生物)、水族科學(xué)與技術(shù),、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué),、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、園林

上海海洋大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù),、海洋技術(shù)、海洋技術(shù)(海洋測(cè)繪),、海洋科學(xué)(海洋管理),、海洋科學(xué)(海洋生物資源)、海洋科學(xué)(環(huán)境海洋學(xué))

上海海洋大學(xué)工程學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、電氣工程及其自動(dòng)化,、物流工程、工業(yè)工程

上海海洋大學(xué)食品學(xué)院 食品科學(xué)與工程,、食品科學(xué)與工程(食品物流工程),、食品質(zhì)量與安全、能源與動(dòng)力工程,、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,、包裝工程、生物技術(shù)(海洋生物制藥)

上海海洋大學(xué)信息學(xué)院 信息與計(jì)算科學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、空間信息與數(shù)字技術(shù),、信息管理與信息系統(tǒng)

上海海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、物流管理,、物流管理(食品物流管理),、市場(chǎng)營(yíng)銷,、會(huì)計(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、工商管理(食品經(jīng)濟(jì)管理)

上海海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ),、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)

上海海洋大學(xué)愛(ài)恩學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng)(環(huán)境信息系統(tǒng)),、市場(chǎng)營(yíng)銷(國(guó)際商務(wù))

上海海洋大學(xué)海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué),、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)

注：除以上學(xué)院外,，還設(shè)有上海海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,、上海海洋大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院、上海海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院,、上海海洋大學(xué)體育部,。

特色專業(yè)

1、國(guó)家特色專業(yè)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù),、食品科學(xué)與工程,、生物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

2,、ESI全球1%學(xué)科：植物與動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)

3,、“雙一流”建設(shè)學(xué)科：水產(chǎn)(含水產(chǎn)養(yǎng)殖,、海洋漁業(yè)、水產(chǎn)食品,、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)4個(gè)領(lǐng)域)

4,、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

5、農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、捕撈學(xué),、水產(chǎn)品貯藏與加工

6、上海市重點(diǎn)學(xué)科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),、捕撈學(xué),、水生生物學(xué)、食品科學(xué)與工程,、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理

3. 《海洋學(xué)校2》

黃島校區(qū)包括教學(xué)功能區(qū)（含國(guó)際教育中心）,、研究平臺(tái)區(qū)、科考船碼頭（含濱海實(shí)驗(yàn)基地）、海上試驗(yàn)場(chǎng),、高新技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化區(qū),。

中國(guó)海洋大學(xué)黃島校區(qū)（海洋科教創(chuàng)新園區(qū)）位于青島市西海岸新區(qū)古鎮(zhèn)口軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)，占地2800余畝,，規(guī)劃總建筑面積約180萬(wàn)平方米,，建筑容積率約為0.8，在校生總體規(guī)模20000人,，教職工2000人,。

4. 海洋學(xué)校:冤家對(duì)頭還是合作伙伴

答:

1、《機(jī)智的醫(yī)生生活2》評(píng)分9.7

看醫(yī)療劇,，心中總會(huì)有不少尷尬的遺憾：好看的醫(yī)療劇很多,，好看的教育劇幾乎沒(méi)有看到。教育類的電視劇,，基本都是又不專業(yè)又做作又虛假,，看得讓人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)毫無(wú)向往與敬意。

除了安正源宣布了他的戀情,，在五位醫(yī)生自己身上,，并沒(méi)有發(fā)生什么特別的事。依然是每天忙忙碌碌地接待各式各樣的病人,，依然是有的治愈有的卻不幸失去生命,，依然是要不斷地面對(duì)各種各樣的病患，依然是不得不一次次調(diào)適自己的心情,，去適應(yīng)來(lái)自患者的悲傷,、郁悶與無(wú)奈……

2、《如蝶翩翩》評(píng)分9.4

該劇根據(jù)同名網(wǎng)民改編,，講述了年過(guò)70歲開(kāi)始挑戰(zhàn)跳芭蕾的老人和23歲在夢(mèng)想面前躊躇彷徨的年輕芭蕾舞演員,，通過(guò)芭蕾建立友情的成長(zhǎng)故事。

采祿正處于低谷期,，事業(yè)不順,，和自己的爸爸相處也不順心，在這個(gè)艱難的時(shí)候,，沈德出讓他感受到了太多來(lái)自長(zhǎng)輩的溫暖,。這一老一小，明明沒(méi)有血緣關(guān)系,，卻在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過(guò)程中,，感情濃得勝似親爺孫。兩人就這樣相互陪伴,，互相治愈,，扶持成長(zhǎng),。這過(guò)程既溫暖人心，又勵(lì)志熱血,，真的會(huì)讓人看到熱淚盈眶,。

3、《我是遺物整理師》評(píng)分9.1

該劇講述的是對(duì)這個(gè)世界毫無(wú)期待地活著的前科者和身患亞斯伯格癥的殘疾青年一起設(shè)立遺物整理公司,，逐漸領(lǐng)悟到人生和死亡的故事,。

它不但自帶韓劇傳統(tǒng)催淚魔法，還節(jié)奏如風(fēng),，完全擺脫的韓劇早期緩慢的節(jié)奏,。我一邊哭一邊追,，從第一集一口氣哭到第十集,，完全沒(méi)有不好意思，我還強(qiáng)烈期待能有第二季,。不談戀愛(ài),、沒(méi)有車禍癌癥，還能這么好哭的韓劇,，今年這是第一部啊,。

4、《至上之法》評(píng)分8.8

《至上之法》該劇以法學(xué)院為素材,，講述在法律性的野心和現(xiàn)實(shí)性的欲望之間掙扎的法學(xué)院學(xué)生們的囚人困境,。預(yù)計(jì)諷刺雖然主張?jiān)诜擅媲叭巳似降龋怯执嬖谥鴮W(xué)閥,、地緣,、人脈等“差別”的法學(xué)院現(xiàn)實(shí)。

5,、《窺探》評(píng)分8.6

該劇以精神變態(tài)為題材,，講述的是“精神變態(tài)能否提前辨別”這一意味深長(zhǎng)的疑問(wèn)而引發(fā)的充滿緊張感的故事?！陡Q探》播出后成為收費(fèi)臺(tái)自2019年以來(lái)收視率最高的水木劇,。

編劇能不能拆解最核心的問(wèn)題：人性之惡，真的是由那一條基因鏈決定的嗎,？斬?cái)嗔四菞l基因鏈,，我們能否確定，惡的種子,，已經(jīng)被徹底消滅了,？我們是不是在害怕，某些黑暗,，早被刻進(jìn)了人類的DNA,。

6,、《球拍少年團(tuán)》評(píng)分8.6

《球拍少年團(tuán)》講述了首爾棒球少年海康跟隨落魄羽毛球教練的父親來(lái)到鄉(xiāng)下,，組建青少年羽毛球隊(duì)沖刺全國(guó)冠軍的故事,。

其實(shí)有點(diǎn)說(shuō)偏，故事里的少年感很強(qiáng),，很可愛(ài),。每一個(gè)人的小缺點(diǎn)都變小亮點(diǎn)，每個(gè)細(xì)節(jié)都很動(dòng)人,。?？蛋职謳团笥褤?dān)保而缺錢，見(jiàn)朋友請(qǐng)大餐那天本想討錢,，卻在彎腰的時(shí)候看到好友襪子的破洞放棄,。

7、《五月的青春》評(píng)分8.6

該劇以1980年春天光州民主化運(yùn)動(dòng)的時(shí)代為背景,，像命運(yùn)般相互陷入對(duì)方的青春男女的凄美愛(ài)情故事,。

這部劇的男女主已經(jīng)是二次合作了，兩人非常有CP感的,，劇中少女心滿滿,。亂世之下顛沛流離的愛(ài)情更難能可貴。雖然表面闡述的是青春愛(ài)情,，但卻講述了大家對(duì)歷史的反思,。

8、《怪物》評(píng)分8.5

該劇講述了在極度貪婪的社會(huì)中,，男主人公姜基嘆挑戰(zhàn)社會(huì)上層階級(jí)并為家人復(fù)仇,，在此過(guò)程中收獲真摯愛(ài)情的故事。

這部劇可以說(shuō)是直接封神了,，作為一部懸疑劇,，劇情的設(shè)定是非常大膽的，主演的演技精湛,，將角色拿捏得很穩(wěn),。故事高能，很有懸念,，而且氛圍也不錯(cuò),。

9、《模范出租車》評(píng)分8.1

該劇改編自同名網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà),，講述了主人公代替別人復(fù)仇并完成自己的復(fù)仇計(jì)劃的故事,。

這部暴制暴爽片真的是太上癮了，劇情每?jī)杉且粋€(gè)單元的故事,，節(jié)奏比較快,，而且看點(diǎn)十足,。劇中的手法是非常反諷的，因?yàn)榉蔁o(wú)法解救受害者所以以暴制暴,。

10,、《心驚肉跳的同居》評(píng)分8.0

改編自人氣漫畫(huà)《心驚膽顫的同居》，霸榜naver排行的愛(ài)奇藝全球首部自制韓劇,，浪漫心動(dòng)值拉滿的六月最熱,。張基龍、李惠利主演,，從拌嘴冤家到逐漸擦出火花,，人類李丹和九尾狐申宇勵(lì)的浪漫同居故事正在上演。

其實(shí)這樣的題材并不新穎,，但因?yàn)槟信鞯娜嗽O(shè)有趣,，所以深受觀眾的喜歡。劇中的九尾狐蠢萌蠢萌的,，還會(huì)因?yàn)楸蝗祟悋樀蕉瞎狼?。女主還有一些沙雕，這樣反常的劇情確實(shí)是很搞笑的,。

5. 海洋學(xué)校2故事

江蘇海洋大學(xué)在連云港市委、市政府的支持下,，積極加強(qiáng)與贛榆區(qū)委,、區(qū)政府的溝通協(xié)商，擬以校區(qū)資源置換方式建設(shè)海濱校區(qū),。

關(guān)于海濱校區(qū)選址,，贛榆區(qū)人民政府無(wú)償劃撥琴島天籟片區(qū)1450畝土地給學(xué)校建設(shè)海濱校區(qū)，按照2萬(wàn)名在校生規(guī)模規(guī)劃設(shè)計(jì),，總建筑面積60萬(wàn)平方米,。同時(shí)，在海濱校區(qū)附近預(yù)留500畝左右土地作為學(xué)校預(yù)留發(fā)展用地,。建設(shè)方面,，學(xué)校負(fù)責(zé)海濱校區(qū)的概念性規(guī)劃，贛榆區(qū)政府負(fù)責(zé)海濱校區(qū)的方案設(shè)計(jì)(方案需征求學(xué)校意見(jiàn)),、項(xiàng)目立項(xiàng)并按照“交鑰匙工程”建設(shè)方式完成項(xiàng)目,。江蘇海洋大學(xué)海濱校區(qū)分兩期進(jìn)行，一期建設(shè)周期三年左右,，完成50萬(wàn)平方米建筑,，按照標(biāo)準(zhǔn)配套建成完善的各類輔助設(shè)施，具備完整辦學(xué)條件,。贛榆區(qū)按期向?qū)W校移交海濱校區(qū),。關(guān)于海濱校區(qū)資金籌措,，贛榆區(qū)政府撥付10億元用于海濱校區(qū)一期工程建設(shè)。

6. 《海洋學(xué)校1》名言摘抄

1,、面朝滿目滄桑的大海不由感嘆道：連大海都在變又怎能怪人不變呢,。

2、平靜的大海是一個(gè)藍(lán)色的世界,，無(wú)風(fēng)無(wú)浪,，心平氣和。而又有誰(shuí)知道這平靜之中隱藏著危機(jī)呢平靜是大海虛假的一面,。 3,、有時(shí)候，當(dāng)你朝向大海奮力歌唱,，大海卻依舊平靜如水,，這也是一種自以為是的悲哀。

4,、在這一人航海的人生浩瀚大海中,，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng),。

5,、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

6,、地到盡時(shí)天不斷,，人能來(lái)時(shí)鳥(niǎo)難過(guò)。 7,、我迎著朝野站在大海的面前,，對(duì)自己說(shuō)：如果時(shí)光不能倒流，就讓這一切,，隨風(fēng)而去吧,。

8、人是無(wú)法做到將心比心的,，就像你說(shuō)大海很美,，而我說(shuō)大海淹死過(guò)人。

9,、魚(yú)兒往往向往大海,，我給不了它大海，那么就給它一只大大的魚(yú)缸,，讓它自由的徜徉,。

10、海把被它們分割的地區(qū)又連接起來(lái),。 11,、在命運(yùn)奔騰的大海里,，海水的漲落雖然保持著平衡狀態(tài)，但實(shí)際上卻存在著原始的真神的深淵,。

12,、我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海,，我曾經(jīng)擁有著的一切,，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案,。

13、不知哪條路通向大海的人應(yīng)該找一條河流作他的旅伴,。

14,、知識(shí)是浩瀚的大海，而創(chuàng)造卻是注入大海的一股清冽甘美的聰明泉,。

15,、在我眼里，所有一切都是大海,，只有你,，是大海上的一艘輪船。

16,、每當(dāng)我看著大海的時(shí)候,，我總想找人談?wù)劇５?dāng)我和人交談時(shí),，我又總想去看看大海。

17,、雖未面朝大海,，依然春暖花開(kāi)。但若面朝大海,，只愿春更暖花更開(kāi),。

18、我的思念猶如大海里的魚(yú),，在萬(wàn)水之內(nèi)都是皈依,。

19、大海的確有寬闊的心胸,，但是大海也有能淹死人的恐懼,。

20、把一滴水放入大海,，否則他只能在自己小小的世界里理解太陽(yáng),。

21,、大海的浪花靠輕風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起,。

22,、河川，請(qǐng)不要忘記還有大海,；大海,，也該牢記還有大洋！

23,、大海之所以偉大,，除了它美麗、壯闊,、坦蕩外,，還有一種自我凈化的功能。 24,、真理的大海,，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋,。

25,、別有寄托的友誼，不是真正的友誼,，而是撒入生活海洋里的網(wǎng),，到頭來(lái)空收無(wú)益。

26,、人的心只容得下一定程度的絕望,，海綿已經(jīng)吸夠了水，即使大海從它上面流過(guò),，也不能再給它增添一滴水了,。 27、憤怒的大海它帶給我們的是許許多多的勇氣和斗志,，是向往,，是憧憬，是**,。 28,、知道為什么大海和天空的顏色很像嗎？因?yàn)榇蠛?ài)上了天空,，心里裝著天,。 29、滴水是放下，大海是得到,，滴水不止,，大海不息。

30,、一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,。 31,、女人與膽小鬼或許會(huì)死在陸地上，而大海則是埋葬者的墳?zāi)埂?

7. 海洋學(xué)校冤家對(duì)頭還是好伙伴

不少人認(rèn)為,，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活,，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭,。其實(shí),，換一種思路看，情況并不一定是這樣,。

拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā),、利用來(lái)說(shuō)，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”,、資源共享,、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢,？

如果雙方聯(lián)手,，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里,，豈不是雙贏,？而且，游客也學(xué)會(huì)了比較,、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

當(dāng)時(shí)，我在南陽(yáng),、襄陽(yáng)之行前，是通過(guò)“臣本布衣,，躬耕南陽(yáng)”,、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn)，把諸葛亮,、臥龍崗和隆中連成一條直線的,。

及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng),。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度,，我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。

8. 《海洋學(xué)?！泛?jiǎn)介

大連海洋學(xué)院是公辦二本,，是國(guó)家海洋局與遼寧省人民政府共同建設(shè)高校。國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校,，學(xué)校原為農(nóng)業(yè)部直屬的四所水產(chǎn)類高等院校之一,，是中國(guó)北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，工,、農(nóng),、理、管,、文,、法、經(jīng),、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,。