1. 用海洋球做的作品

準備好材料，一個氣球,，一團毛線,，502膠水

給氣球充氣，達到燈罩的大小即可

將毛線綁在氣球上,，不要太工整,，會顯得呆板

用502膠水將毛線固定，注意不要把氣球粘在毛線上

風干后將氣球放氣取出

文藝清新滴燈罩成功出爐

2. 用海洋球做玩具

設小玉原來有x個

15-6=x+6

x+6=9

x=3

15-3= 12

小剛原來比小玉多12個

希望能幫到你

3. 海洋球可以做什么手工

第一步,，準備手工所需材料,，然后將各色毛氈布剪成海洋中各種生物的形狀。

第二步,，用筆和針線給各種小生物完成眼睛的制作~,。

第三步，拿出塑料球,，在里面放上塑料球,，彩珠等，使用彩珠時請注意避免寶寶誤食,。然后在對接處纏上膠帶,。海洋球就做好啦！

4. 用海洋球制作玩教具

一共開設了兩個場館“深藍密碼”和“水·生態(tài)”,。這里不僅有孩子喜愛的球幕影院,，還有復刻的“遼寧艦”，以及很多小的科學互動教具,，讓孩子在玩中了解力學,、電能、水利以及海洋動物等常識,，也可以通過球幕影院,，用3D視角了解不一樣的自然世界。

5. 用海洋球做的作品有哪些

現(xiàn)在市面上的爬爬墊材質,，無非2大類,，甭管是韓國還是哪個國的，一個是PVC,，一個是XPE,，國內一般叫PE。

PVC最大問題是有味道,，需要晾曬3-7天,，甭管你歐盟CE還是其他認證,，只要你是這個材質，就有味道,！而且不抗劃,，使用壽命是個問題。 你可以說,，無所謂,，反正孩子就用那么1年左右。但誰也不知道孩子能用多久,，每個孩子都希望有自己的小天地,，不是嗎~而且長時間孩子抓撓爬的，PVC材質真心不建議選擇,；

再來說另一大材質：PE,，劉強東家，還有幾個明星家用的這個,，這個確實幾乎可以做到很環(huán)保了,，如果對于柔軟性沒有要求，對孩子摔跤傷害和長時間走在上面緩震沒有太大要求,，都可以選擇這個,，說白了就是材質較硬~現(xiàn)在比較高檔的室內游樂場所里，小孩最愛玩的海洋球底下鋪的是這個,，但是現(xiàn)在很多黑心商家下面用的材質也是來路不明,，再加上業(yè)內很多發(fā)泡工藝本來就需要用到很多來源不明的廢舊塑料組成（劃重點），特別是某寶那些幾百元的~如果你選幾十元的,，麻煩面壁思過,，孩子如果住ICU，一天就得最少3000元起,，得白血病因為這個,，你后悔還有用嗎？

有種韓國現(xiàn)在新型材料可以做爬爬墊,，是國內加工的,，TPU+PU（液態(tài)MDI），是我見過的最環(huán)保的材質,，首先,，這幾個材料都是醫(yī)用級，TPU在高檔運動鞋的緩震應用,，我們打吊瓶時候,，貼在針上面的透氣膠帶也是這個材料；MDI還用于醫(yī)用人工臟器。缺點就是價格相對高端一些,，因為國內只有一家生產(chǎn)MDI最大的,，也是世界最大的~這里不說名字（自己百度）。當然,，你又想軟護,，又想完全環(huán)保，還想用的久,，哪有那么多好事,？

其他材質，像很多拼接的爬爬墊,，EVA的，如果你買,，你就是給孩子在服用甲酰胺,！這個在歐盟早就明令禁止了！對孩子的眼睛還有生殖健康,，造成不可逆的傷害,，終于知道為啥中國近些年不孕不育的醫(yī)院廣告這么多了吧？

另外一個溫馨提示,，你到實體店,，店員都說我們這個是環(huán)保的~你一定要自己去聞一下！另外,，你問店員,，這個能用多久，他們肯定不敢明確答復你,！為啥,？因為很多材質根本不抗用！而且沒有一個店員敢明確告訴你,，這個可以保護孩子,，只能是將就著用，孩子摔了不算疼就算不錯了~

如果你說我不買爬爬墊,，還有一組很可怕的數(shù)據(jù)等著你,！全國每年有22萬意外傷害的孩子，80%意外事故在家里,，基本都是頭著地和墜床~

以上只是我個人經(jīng)驗分享~我也相信做事和分享都會有福報~良心永遠是最底線,，希望每個孩子都可以健康和快樂成長~

6. 用海洋球做的小制作

練習三指抓的動作，學習一對一對應,。

活動準備：

塑料小球若干,，扇貝殼若干，小碗兩個。

操作要點：

1.將扇貝殼一一取出擺放好,。

2.用三指抓起左邊小碗中的塑料小球,，找到一個扇貝殼，輕輕 將小球放入殼中,。

3.依同樣方法逐一將小球放入扇貝殼中,。

4.將小球逐個歸位收放好。

指導建議：

1.向幼兒介紹扇貝殼的名稱和用途,。

2.以“幫助珍珠找家”的形式,，激發(fā)幼兒的操作興趣。

3.提醒幼兒擺放扇貝殼時應凹面朝上,。

4.鼓勵幼兒左右手交替練習,。

喂海綿寶寶

活動目標：

學習五指抓、舀的動作,，能區(qū)分大小,。

活動準備：

紙箱制作的海綿寶寶墻飾，海洋球,，塑料球,，大勺，小 勺,。

操作要點：

1.用大勺將籃中的海洋球一個個舀起,，送入大海綿寶寶的口中。

2.用大勺將籃中的塑料球一個個舀起,，送入小海綿寶寶的口中,。

3.喂完后，將海綿寶寶口中的球用五指抓的方法取出,，放回籃子里,。

指導建議：

1.可變換墻飾的形象，激發(fā)幼兒操作的興趣,。

2.可增加礦泉水瓶連接而成的身體,，讓幼兒觀察物體滑落的過程，增強趣味性,。

小手真能干

活動目標：

1.練習五指抓,、三指抓、舀的動作,，增強手指的靈活性,。

2.提高對應、分類和配對的能力,。

活動準備：

大小不同的塑料球,，墻飾

操作要點：

1.用五指將小猴盒中的球抓起,，放入小貓和小豬的長筒中，使其滾落,，結束后將球放回小猴盒中,。

2.用三指將小兔盒中的球抓進小熊直筒中，結束后放回原處,。

3.將小狗右邊盒中的球舀入左邊盒子內,。

4.可左右手交替練習。

指導建議：

可根據(jù)幼兒動作發(fā)展的實際水平,，選用不同大小,、質地的球，如玻璃球,、彈力球,、乒乓球等，以及不同大小的勺子,，引導幼兒進行練習,。

可愛的毛毛蟲

活動目標：

練習粘貼的動作，提高手眼協(xié)調能力,。

活動準備：

小球5個（球的兩端貼上尼龍粘扣）,，大球1個（做成毛毛蟲的頭）,。

操作要點：

1.將球兩端的尼龍粘扣對應粘合,，連成一只毛毛蟲。

2.將粘好的毛毛蟲一個一個解開,，放入小籃中,。

3.反復操作。

指導建議：

可增加球的顏色,，引導幼兒按照顏色排列規(guī)律粘合毛毛蟲,。

包餃子

活動目標：

1.學習手指捏的動作，發(fā)展手指的靈活性,。

2.體驗自己包餃子的樂趣,。

活動準備：

餃子皮與餃子餡（用絨布制成），小籠蒸1個,，小碗2個,。

操作要點：

1.取一片餃子皮放在手心，用勺子舀一個餃子餡放入餃子皮中,。

2.用手指輕輕捏緊餃子皮邊緣的魔術貼,。

3.將包好的餃子放入蒸籠里。

指導建議：

1.可不斷豐富餃子餡的品種,，或提供散狀的餃子餡,，增加趣味及操作難度,。

2.可提供真實的餃子皮和餃子餡，讓幼兒嘗試練習,。

旋瓶蓋

活動目標：

1.練習按順,、逆時針旋的動作。

2.感受瓶子按大小排列的規(guī)律,。

活動準備：

各種大小瓶子若干,，瓶子底座。

操作要點：

1.一手扶著瓶身,，一手握住瓶蓋,，按逆時針方向旋開瓶蓋。

2.將旋開的瓶蓋與瓶子對應擺放,。

3.按順時針方向將旋開的瓶蓋逐一旋緊,。

4.將瓶子按大小順序放入底座中。

指導建議：

1.可與幼兒共同收集大小,、色彩,、造型各異的瓶子，并注意瓶子的安全,、衛(wèi)生,、

2.可與瓶蓋上貼上紅、藍箭頭,，分別表示順,、逆時針方向，并引導幼兒觀察,，幫助其辨別旋轉方向,。

插花

活動目標：

練習穿、插的動作,，提高手眼協(xié)調能力

活動準備：

自制花盤底座,，毛絨棒，吸管,，小花,。

操作要點：

1.將小花的枝干（毛絨棒）傳入吸管。

2.將穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中,。

3.依照同樣方法將所有小花插入花盆中,。

4.操作結束后，將小花取下,，放回原處整理好,。

指導建議：

1.可提供多種造型、顏色的花朵,，激發(fā)幼兒的審美情趣,。

2.可提供粗細不同的吸管,，與相應大小的插孔進行配對，提高難度,。

蝴蝶飛飛

活動目標：

練習夾的動作,，感受美的造型。

活動準備：

蝴蝶發(fā)夾若干,，人造花藝作品（塑料花,、絹花）1個。

操作要點：

1.取蝴蝶發(fā)夾,，將其逐一夾在人造花藝作品的花朵或綠葉上,。

2.可將蝴蝶發(fā)夾取下，反復操作,。

指導建議：

教師可以創(chuàng)設情境“美麗的蝴蝶飛進花圃”,，進行操作講解，引導幼兒在欣賞蝴蝶發(fā)夾及人造花藝作品的基礎上,，將蝴蝶發(fā)夾夾在人造花藝作品適宜的位置,，使之更顯生動、美麗,。

蟲兒飛

活動目標：

練習夾的動作,，提高手指的力量和協(xié)調性。

活動準備：

衣夾,，立體昆蟲形象,，自制藤條等。

操作要點：

1.選擇自己喜歡的昆蟲及衣夾,。

2.拇指,、食指和中指配合用,，用衣夾將昆蟲逐一夾在藤條上,。

3.操作結束后將衣夾取下歸位。

指導建議：

可更換大小不一,、造型各異的夾子,，增加活動的趣味性。

晾衣服

活動目標：

練習夾的動作,，發(fā)展手眼協(xié)調的能力

活動準備：

衣服,，衣夾，儲物柜,，晾衣繩等

操作要點：

1.將儲衣箱中的衣服取出

2.逐一將衣服夾在晾衣繩上

3.活動結束后,，將衣服整理好放回儲衣箱，將衣夾夾在儲衣箱邊緣上

指導建議：

1.可提供種類不同的童裝,、童襪,，激發(fā)幼兒的操作興趣

2.可提供不同類型的衣架,，滿足不同發(fā)展水平幼兒的需求

3.也可將此活動制作成墻飾進行操作

喂小豬

活動目標：

練習夾的動作，發(fā)展手眼協(xié)調能力

活動準備：

小鑷子,，裝有紅豆的小碗,，小豬形象容器

操作要點：

1.從碗里夾起紅豆，送入小豬口中

2.可左右手交替操作

3.操作結束,，將豆豆到回小碗中

指導建議:

1.可引導幼兒邊夾豆豆變數(shù)數(shù)

2.可更換夾的物品,，如花生、蠶豆等

美麗的花瓶

活動目標：

1.練習夾的動作,，學習對應的擺放

2.提高手眼協(xié)調能力

活動準備：

小鑷子,、花瓶底圖、花片,、盒子

操作要點：

1.觀察花瓶上小花的空白輪廓,，從盒子里找出與小花空白輪廓相同的花朵

2.將找到的花朵夾到相應的小花空白輪廓上

3.依同樣方法，夾出其他花朵擺放在花朵空白輪廓上

4.操作結束后將小花夾回盒子中

5.嘗試左右手交替反復操作

指導建議：

可更換不同的夾子,、被夾物的種類及底圖

孔雀開屏

活動目標：

準備夾的動作,，學習對應的擺放

活動準備：

孔雀底圖，鑷子,，水滴形羽毛若干,，插盤

操作要點：

1.用鑷子從插盤中夾出一片水滴形的羽毛，對應擺放在相應的羽毛輪廓上

2.依次進行,，直到底圖上的羽毛輪廓放滿羽毛為止

3.活動結束后,，將羽毛一一夾回插盤

指導建議：

1.操作前引導幼兒欣賞底圖，以“為孔雀穿衣”的情境激發(fā)幼兒的操作興趣,。

2.可提供色彩豐富的羽毛亮片,，引導幼兒按顏色規(guī)律擺放亮片

3.鼓勵幼兒左右手交替反復操作

別回形針

活動目標：

1.練習別回形針，鍛煉小肌肉動作

2.感受圖案的對稱美

活動準備：

對稱的蝴蝶,、蜻蜓卡片,，裝有若干個彩色回形針的小碗

操作要點：

1.將顏色相同的蝴蝶雙翅卡片對應重疊

2.取一枚回形針將蝴蝶雙翅卡片的腳別在一起

3.重復以上動作，直至將蝴蝶雙翅卡片完全固定

4.將蝴蝶翅膀展開,，變出立體的蝴蝶

指導建議：

1.可提供不同對稱花紋的蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲圖片，引導幼兒欣賞圖案的對稱美

2.操作熟練后,，可引導幼兒按回形針的顏色有規(guī)律進行別針

彩色門簾

活動目標：

練習穿的動作,，提高手眼協(xié)調能力

活動準備：

紙盒制成的小熊屋，彩色回形針若干,，小罐子

操作要點：

1.取一個回形針,，觀察穿回形針的起點并穿入小熊屋上的掛鉤

2.將另一個回形針穿入前一個回形針的底部

3.依照此方法將回形針穿成一串門簾

4.活動結束，將回形針逐個取下放回罐子中

指導建議：

引導幼兒按一定的顏色排列規(guī)律穿回形針

小瓢蟲的旅行

活動目標：

練習粘,、摁,、扣,、拉等動作，提高手眼協(xié)調能力及配對能力

活動準備：

背景圖,，小花,、葡萄、雨滴,、小瓢蟲圖案等

操作要點：

1.將小花扣在第一頁圖中

2.將小雨滴摁在第二頁圖中

3.將葡萄一粒一粒地粘在第三頁圖中

4.將第四幅圖中葉子上的拉鏈拉上

5.操作小瓢蟲,，結合背景圖講述故事

指導建議：

教師在操作活動前，可講述故事《小瓢蟲的旅行》,，激發(fā)幼兒操作的愿望

豐收的果園

活動目標：

練習扣,、粘、摁等動作,，提高自理能力

活動準備：

小花,、白云、蘋果,、太陽布藝,，背景操作圖

操作要點：

1.將背景操作圖鋪平

2.將花中心的小調對準操作遇上的扣子，扣在紐扣上

3.將蘋果對準粘扣粘在蘋果樹上

4.對準摁扣的凹面和凸面,，把白云,、太陽摁在操作圖上

5.將花、蘋果,、白云等逐一取下,，再次操作

指導建議：

1.重點引導幼兒摁扣的操作方法

2.鼓勵幼兒在園、在家自己扣衣扣,，粘鞋扣

美麗的小樹林

活動目標：

練習扣,、摁、粘貼,、插的動作,，提高精細動作能力

活動準備：

在山坡、樹墻飾上分別縫上紐扣,、暗扣,、魔術粘扣,，在欄桿上纏繞藤條,，毛線鉤的小花，縫有暗扣的樹葉,，粘有魔術貼的小水果,，塑料花，籃子

操作要點：

1.從籃子里取出小花,，根據(jù)花朵上洞的大小找到合適的紐扣扣好

2.將小葉子摁在樹的暗扣上

3.將水果按照粘扣數(shù)量對應粘貼好

4.將塑料花朵逐一插在藤條上

指導建議：

可提供不同的底圖和材料,，激發(fā)幼兒操作的興趣

掃落葉

活動目標：

練習掃的動作,，提高手眼協(xié)調能力

活動準備：

用廢紙剪出各種形狀的落葉，小掃帚,，籃子

操作要點：

1.將籃子中的落葉倒在地面上

2.用掃帚將落葉從四周向中心掃成一堆

3.把這堆落葉掃入畚斗中

4.把畚斗中的落葉到回籃內

7. 海洋球怎樣做成裝飾品

聽朋友說,，球球長的又大又軟的時候，會自己裂開,，然后就可以發(fā)現(xiàn)新的小球球,，不知道真假。不過現(xiàn)在賣的一些小球球長得好小就不長了,，以前賣的可以養(yǎng)的很大,，又很軟，輕輕的捏一下就會裂開,。PS：還可以將碎了的顏色區(qū)分放到一個小瓶子里做裝飾品也不錯哦,！我就是這樣做的，不過我是故意捏碎的哦,！