1. 認識海洋動物玩具
如果您想在順義周邊游玩的話，以下是一些距離順義較近的游樂園供您參考：
1. 北京歡樂谷：距離順義區(qū)約20公里，位于朝陽區(qū),。是一個大型主題公園，設(shè)有各種刺激的游樂設(shè)施和演藝表演,，適合家庭和青少年玩樂。
2. 北京水立方國際兒童游樂園：距離順義區(qū)約17公里,，位于朝陽區(qū),。是一個以水上運動為主題的兒童游樂園，設(shè)有各種水上游樂設(shè)施和親子活動，適合家庭和兒童游玩,。
3. 北京夢想海洋公園：距離順義區(qū)約40公里,，位于昌平區(qū)。是一個以海洋為主題的主題公園,，設(shè)有大型水族館,、海洋動物表演和各種娛樂設(shè)施，適合家庭和青少年游玩,。
希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
2. 認識海洋動物玩具小鹿奇奇屋
目前有26個品牌：永安行,、小鳴單車、小藍單車,、智享單車,、北京公共自行車、騎點,、奇奇出行,、CCbike、7號電單車,、黑鳥單車,、hellobike、酷騎單車,、1步單車,、由你單車、踏踏,、Funbike單車、悠悠單車,、騎唄,、熊貓單車、云單車,、優(yōu)拜單車,、電電Go單車、小鹿單車,、小白單車,、快兔出行、摩拜單車,、OFO單車,。
3. 認識海洋動物玩具教案
活動目標：
1、設(shè)置海底世界情境,，激發(fā)學習興趣,。
2、引導幼兒觀察,、分析手擺魚的制作方法,，培養(yǎng)學生自主學習能力,。
3、通過做游戲“我是一條魚”,，體驗創(chuàng)作帶來的樂趣,。
4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。
5,、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。
活動準備：
1,、用上一節(jié)課剪刻的魚形，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室,。
2、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染,，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
活動過程：
一,、播放歌曲《我是一條魚》,，學生聽著音樂進教室，分四組坐好,。
1,、語言導入新課。
師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界1
2,、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。
師：海底世界是個美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂極了!小朋友，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?
3,、教師指導學生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見后,，大家評一評誰的想法妙。
4,、出示手擺魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲,， 巴不得馬上把手擺魚制作出來。
5、想一想,，說一說,，手擺魚是如何做成的?
二、教師講解制作方法：(示范制作過程)
1,、剪出兩張一樣大小的魚形,，注意魚形比手掌大一些。(想一想為什么?)
2,、把魚形四周粘合起來,，注意留出魚尾部分。
3,、給魚裝飾圖案,。
三、幼兒制作手擺魚：
播放海底世界錄像,，幼兒進行手擺魚制作,。(強調(diào)黑板是海洋的入口處，漂亮的魚兒可順利進入海洋,，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)
四,、游戲：
1、手擺魚邀游大海比賽,，請四名先制作好手擺魚的學生,，把魚套在手上，到大海里來一試身手,， 比—比誰的魚兒長得美,，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快,。
2,、邀游大海訓練，請小朋友把制作好的手擺魚套在手上,，排好隊，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學游水,，強調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài),。
3、邀游大海：讓學生在教室里自由邀游,。強調(diào)注意紀律,，在大海里邀游時應注意靈活應變，避免與其他魚兒相撞,。
五,、總結(jié)教學；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!
最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象,，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索,。
4. 認識海洋動物玩具圖片
safag是美國兒童玩具品牌,，創(chuàng)立于1982年，專注于研發(fā)模型玩具的玩具制造商,，主要玩具產(chǎn)品包括恐龍,、野生動物、海洋動物,、農(nóng)場動物等幾個大的系列,。safag是由美國專業(yè)玩具公司設(shè)計研發(fā)。
safag產(chǎn)品是由美國的卡耐基自然歷史博物館古生物學家驗證過的仿制玩具,。產(chǎn)品被廣泛地應用于場景制作,、道具、教學用具,、裝飾品,、收藏、展覽展示品,、饋贈禮品等領(lǐng)域,， 更是被歐美各中小學廣泛地用作教學用具，
5. 認識海洋動物玩具小海龜虎鯨小螃蟹
海洋寶寶手工包括但不限于：用紙制作海洋生物如鯨魚,、海星,、海龜?shù)龋挥貌誓嘀谱魃汉?、貝殼,、海草等；用廢舊材料制作海洋生物,、海洋場景等,。還可以制作海洋主題的賀卡、書簽等小物件,。這些手工可以幫助孩子們增加對海洋生物的了解,，提高他們的動手能力和創(chuàng)意思維。
6. 認識海洋動物玩具教案中班
活動目標：
1.在尋找,、分辨討論中了解動物顏色的特征和作用,。
2.對動物因適應環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象感到好奇，有進一步探索動物奇特本領(lǐng)的興趣,。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：激發(fā)幼兒對動物的興趣和增強對動物的感知,；了解幼兒對動物知識的認識,。
2.環(huán)境準備：有電腦和電視機。幼兒椅子圍坐成半圓形,，椅子后面放置3張桌子（幼兒分組）供操作用,。
3.材料準備：幻燈片《動物的顏色》、各種有顏色的動物圖片（枯葉蝶,、北極熊,、竹節(jié)蟲、蚱蜢,、青蛙等）,。
活動過程：
一、游戲?qū)耄盒▲B找食物
?。ㄓ^看PPT,，討論）
重點提問：
（一）小鳥餓了,，想要出來找食物吃,，它來到樹林里，你們看看它找到了什么,？（瓢蟲）
?。ǘ┘t色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了，可是小鳥還沒有吃飽,，我們一起幫小鳥找找,，還有什么食物可以吃呢？（蚱蜢）
?。ㄈ槭裁打乞煲婚_始小鳥沒有找到它呢,？
小結(jié)：因為蚱蜢有保護色，綠色的保護色與周圍的環(huán)境顏色比較相近,，比較不容易被小鳥發(fā)現(xiàn),。一些動物為了隱蔽和保護自己，身體形成和周圍一致的顏色,，這就是動物的保護色,。
價值分析：觀看PPT，導入主題,，激發(fā)幼兒了解動物保護色的興趣,。
二、分辨討論：動物保護色
重點提問：
?。ㄒ唬┠銈冎肋€有哪些動物也有保護色呢？（幼兒說,，老師點出圖片）
青蛙躲在荷葉上的圖片,，發(fā)現(xiàn)了什么,？（青蛙和荷葉顏色相近）
枯葉蝶：像枯葉一樣，躲在枯葉中,，可以躲避敵人的侵襲……
?。ǘ┧姆鶊D片：沙漠、森林,、大海,、極地，看看在各地生活的保護色動物有哪些（獵豹,、獅子,、鱷魚、枯葉蝶,、北極熊等）
?。ㄈ┯螒颍赫l的眼睛最最亮
規(guī)則：三個小朋友為一組，每組一張圖片,，用最快的速度,，拼出圖片并找出藏在圖片里的動物朋友。
小結(jié)：在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護色,，主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用,。
