1. 海洋主題的音樂(lè)

有關(guān)于大海的16首歌曲如下

1 甜蜜的孩子《海的夢(mèng)》

2 張雨生《大?！?/p>

3 許巍《秋?！?/p>

4 周迅《看?！?/p>

5 郝云《海風(fēng)》

6 黃磊《我想我是?！?/p>

7 beyond《海闊天空》

8 張惠妹《聽(tīng)?！?/p>

9 阿?！独嘶ㄒ欢涠洹?/p>

10 王心凌《那年夏天寧?kù)o的?！?/p>

11海鳴威的《老人與?！?/p>

12馬天宇的《那片?！?/p>

13周杰倫的《男人海洋》

14蔡依林的《愛(ài)情的海洋》

15張惠妹的《聽(tīng)?！?/p>

16張雨生的《大海》

2. 海洋主題音樂(lè)教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1,、欣賞海底世界,，感受大海的色彩美?！　?2,、會(huì)大膽均勻地涂色，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能,?！　?3、喜歡美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè),。　　 活動(dòng)準(zhǔn)備：　 1,、海底世界視頻　　 2,、油畫(huà)棒、已畫(huà)有魚(yú)的4開(kāi)畫(huà)紙每人一張　　 3,、波形海綿棒人手一個(gè)　　 4,、藍(lán)色水粉顏料,、濕毛巾每桌一個(gè)　　 活動(dòng)過(guò)程：　　 一、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞,，感受色彩美　　 1,、教師：你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海里有些什么呢,？　　 2,、教師：是嗎？來(lái)看看大海里的魚(yú)和別的魚(yú)有什么不同,？（大海里的魚(yú)真美）仔細(xì)看看這些魚(yú)是什么顏色的,？　　 總結(jié)：大海里魚(yú)有紅色、黃色,、紫色,、藍(lán)色、綠色,，五顏六色,，五彩繽紛。大海真美??！　　 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色,、波形海綿棒滾印畫(huà)的技能　　 1,、教師：今天，我們也一起來(lái)布置一個(gè)美麗的大海,。老師拍了很多“海底世界”照片,，看看這些照片有沒(méi)有剛才我們看到的大海漂亮呢？怎樣打扮這些照片,？（用蠟筆涂色）　　 教師：這個(gè)辦法真好,，用油畫(huà)棒均勻地給魚(yú)兒涂上美麗的顏色?！　?2,、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法。

3. 海洋主題歌

海洋之星是由孫楠和海豚音樂(lè)團(tuán)隊(duì)演唱的,。因?yàn)檫@首歌是為北京奧運(yùn)會(huì)而創(chuàng)作的主題曲,，通過(guò)歌曲傳遞奧林匹克精神，表達(dá)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)員的祝福和支持,，由孫楠和海豚音樂(lè)團(tuán)隊(duì)共同演唱,。值得一提的是，孫楠是中國(guó)著名歌手和演員，擁有眾多經(jīng)典歌曲和電視劇作品,，曾多次參加國(guó)內(nèi)外的大型演唱活動(dòng)和音樂(lè)比賽,，也是中國(guó)好聲音的導(dǎo)師之一。而海豚音樂(lè)團(tuán)隊(duì)則是一支中國(guó)海洋音樂(lè)團(tuán)隊(duì),，以創(chuàng)作和演唱海洋題材的音樂(lè)著稱(chēng),。總的來(lái)說(shuō),，海洋之星是一首極具中國(guó)特色和奧林匹克精神的歌曲,，由兩位優(yōu)秀的藝術(shù)家共同演唱，展現(xiàn)了中國(guó)人民的堅(jiān)定信念和文化自信,。

4. 海洋主題音樂(lè)教案大班

彩虹傘游戲是適合孩子們玩的新鮮有趣的游戲,，老師把海洋球放在彩虹傘上，孩子抬著彩虹傘邊唱兒歌《拉個(gè)圓圈走走》邊走動(dòng);孩子在彩虹傘的四周進(jìn)行游戲,，聽(tīng)老師口令抖動(dòng)彩虹傘,，使彩虹傘上的海洋球跳動(dòng)起來(lái)。在整個(gè)游戲過(guò)程中,，每個(gè)孩子都井然有序的遵守著規(guī)則,，團(tuán)結(jié)一致，玩得很開(kāi)心,。

豐富多彩的彩虹傘游戲,，不僅引起了孩子們極大的游戲樂(lè)趣，還促進(jìn)了幼兒身體各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，同時(shí)也讓幼兒認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神,，提升了同伴之間的合作能力。

5. 海洋主題的歌曲

一樓的真愛(ài)開(kāi)玩笑,，《大海》在張雨生系列里可以算是最低的歌曲了,，張雨生演繹這首歌全是用真聲唱的,。

張雨生是當(dāng)之無(wú)愧的亞洲第一男高音，所以他的歌對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一般都是混聲唱的,。

,。

樓主， 你唱的時(shí)候注意幾個(gè)字,。

,。

【卻】被吹散在風(fēng)里 如果大海能夠【喚】回曾經(jīng)的愛(ài) 如果深情往事 【你】以不再留戀 就讓他【隨風(fēng)】飄遠(yuǎn)。

這幾個(gè)字都是比較高的 都在b2左右,，這些字用混音 唱的漂亮的話 整首歌就能完美的演繹下來(lái),。

這歌嗓音其實(shí)挺高。

。

可是沒(méi)辦法,。

,。

6. 海洋主題的音樂(lè)有哪些

關(guān)于水的歌曲有很多，

如《水之歌》《水啊水》《水花》《在水一方》《水姻緣》《忘情水》《千江有水千江月》《我有好酒誰(shuí)有忘情水》《奈何橋有沒(méi)有忘情水》《一碧水》《高山流水》《水星記》《泉水叮咚》《喝水歌》《節(jié)水歌》《萬(wàn)泉河水清又清》《洪湖水浪打浪》《山歌好比春江水》《山水情歌》《愛(ài)如潮水》《水手》《橘子汽水》《水》《魚(yú)水情歌》《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》等等,。

7. 海洋音樂(lè)歌曲有哪些

C'mon, C'mon 播放 歌手：One Direction 語(yǔ)言：英語(yǔ) 所屬專(zhuān)輯：Take Me Home: Yearbook Edition 專(zhuān)輯名稱(chēng)：Omar Akram 很容易找到的：Secret Journey 神秘的旅程 藝 術(shù) 家是這首R(shí)un Away with Me,。

8. 適合海洋的純音樂(lè)

菊次郎的夏天》觀后感

前幾天看了一部電影，《菊次郎的夏天》,。導(dǎo)演北野武的經(jīng)典作之一,。

很普通的一部電影，我卻看的笑著哭了,。

電影講述了自由喪父,，和奶奶生活在一起的三年級(jí)小學(xué)生正男放暑假之后，因?yàn)闆](méi)人陪他一起玩,，于是他拿出母親從外地寄回的信,，準(zhǔn)備自己一個(gè)人去愛(ài)知縣豐橋市看望母親。

鄰居阿姨發(fā)現(xiàn)后,，決定幫正男完成心愿,。她拿出一筆錢(qián)做為旅費(fèi)，還安排游手好閑的老公菊次郎陪伴正男一起踏上尋母之途,。

可是在第一天,，菊次郎就把老婆給的錢(qián)全部輸光，于是兩個(gè)人只好步行前往愛(ài)知,。 一路搭順風(fēng)車(chē),，惹了不少麻煩后，菊次郎終于帶著正男到了他母親的家,，但小男孩卻收獲了失望,。

歸途中，菊次郎努力安慰他,，還從暴走族的胖子和瘦子那脅迫來(lái)一個(gè)藍(lán)色的“天使之鈴”,，對(duì)正男說(shuō)，使勁晃一晃,，天使就來(lái)了,。可是正男使勁搖了,，來(lái)的不是天使,，是一直守在他身邊的菊次郎。

很巧的是,，回去的路上,，玉米地里又遇到了同樣在偷玉米的高個(gè)子周游世界的叔叔，于是，后來(lái)的后來(lái),，菊次郎和這個(gè)高個(gè)子叔叔,，還有又巧合遇上的暴走族的胖子和瘦子叔叔，給天真的正男帶來(lái)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的暑期,。

由菊次郎安排和編排各種游戲,，他們逗正男笑的好燦爛，全然忘了尋找到媽媽后的失望,。

孩子的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,，沒(méi)心沒(méi)肺的。但其實(shí)他們的心卻是那么的敏感,。無(wú)疑正男是幸運(yùn)的,，他遇到了一個(gè)，雖然外表壞壞的,，但是內(nèi)心卻很溫柔的菊次郎,。他不僅帶正南去了海邊，讓他看到了美麗的大海,，還給了正男一個(gè)難以忘懷的暑假,。在尋母的這段旅程中，可以看到菊次郎像是一個(gè)實(shí)習(xí)父親一樣,，關(guān)愛(ài)和保護(hù)著正男,。他其實(shí)也并不是一個(gè)很游手好閑的人，他也挺善于學(xué)習(xí),，比如學(xué)游泳,，夢(mèng)里都在游，比如學(xué)踢踏舞,，路邊都在研究,。

所以人的優(yōu)點(diǎn)是需要去發(fā)現(xiàn)。

很溫馨的一個(gè)畫(huà)面,。當(dāng)菊次郎被幾個(gè)流氓打的鼻青臉腫時(shí),，還向正男說(shuō)是摔下樓的?？梢钥闯鏊幌胱屨袚?dān)心，正男默默的走開(kāi),，跑到老遠(yuǎn)的地方,，去給他買(mǎi)了消毒棉還有藥。正男給菊次郎用消毒棉擦血污的時(shí)候,，我想沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)為孩子最純真的心所打動(dòng),。稚嫩的小臉上是對(duì)菊次郎這個(gè)大叔滿含關(guān)心還有心疼，雖然他可能不太懂這個(gè)社會(huì)。這段旅程他們是相依為命的,，雖然他們并沒(méi)有血緣關(guān)系,。

誰(shuí)又能說(shuō)這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有血緣關(guān)系的人，不能像親人一樣相處呢,？

值得一提的是日本著名作曲家久石讓制作的鋼琴曲,，在此期間優(yōu)美的想起，如同在安靜的夜里泉水的叮咚聲響,，使安靜的夜更顯的靜謐,、清脆、單純與淡雅,。旋律由低沉轉(zhuǎn)到歡快,，再由歡快轉(zhuǎn)到淡淡的憂傷，這像極了正男的內(nèi)心寂寞的獨(dú)白,，尋找母親的結(jié)局是令人傷感的,，但由于有了菊次郎大叔，有了暴走族胖子和瘦子叔叔,，有了桔子姐姐,，有了高個(gè)子叔叔，在長(zhǎng)路的每一段,，都充滿了歡快和不可缺少的希望,。當(dāng)熊貓玩具遺落在清晨的長(zhǎng)椅下，夢(mèng)遺落在灰色的沙灘上,，淚遺落在腳印里,，腳印遺落在正男的身后，正男奔跑著去抓菊次郎的手,，音樂(lè)溫和的流淌,，傾訴著明日的美好。

其實(shí)這部影片不僅是講述了正男尋母的過(guò)程,，也是菊次郎一個(gè)尋找自我的過(guò)程,。菊次郎在這次的陪伴中，也尋找到了自我,。影片中他去看望自己母親的那一幕,，母親望向窗外，他望向母親的那兩個(gè)鏡頭,，雖然母親沒(méi)有望見(jiàn)他,，可是他卻看見(jiàn)了自己想念的母親。再?zèng)]有什么比眼神傳達(dá)出來(lái)的情感要深厚了,。他們也許彼此都有難言之隱,，所以不一定要相見(jiàn),。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有無(wú)法明說(shuō)的難言之隱吧,。彼此不說(shuō),，不一定不愛(ài)。也許說(shuō)了比不說(shuō)更難受,，見(jiàn)了比不見(jiàn),，更難忘。不如某一方放在心里吧,。

菊次郎也許曾經(jīng)承受了正男這個(gè)時(shí)期時(shí)的孤獨(dú)和寂寞吧,，所以他才會(huì)深刻體悟正男的所需。

其實(shí)誰(shuí)又能說(shuō)這部影片不是菊次郎的尋母過(guò)程呢,？要不為什么影片的名字叫《菊次郎的夏天》呢,？這也正是北野武導(dǎo)演的魅力所在吧。

尤其影片開(kāi)始之后有一個(gè)鏡頭,，正男一個(gè)人孤零零的在球場(chǎng)上的全景鏡頭,，極度訴說(shuō)了正男暑假之后，那份孤獨(dú)和寂寞,。還有一個(gè)他在海邊的鏡頭,，也是采用全景構(gòu)圖，把正男尋母之后的那種失落,，難過(guò)和孤獨(dú),，全然的表現(xiàn)了出來(lái)。這比用大量的語(yǔ)言訴說(shuō)或者說(shuō)人物對(duì)話來(lái)表現(xiàn)視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)烈的多,。

揭下來(lái)一起來(lái)感受一下影片的結(jié)尾吧,。正男和菊次郎分別時(shí)，菊次郎俯身深情的擁抱了一下正男,，雖然正男可能體會(huì)不到菊次郎抱他的意義,，但我想菊次郎肯定心里是有千言萬(wàn)語(yǔ)的感慨，也一定包含著對(duì)正男的感謝,，讓他尋找到了失落的自我,，也讓他見(jiàn)到了自己的母親，這也許正是菊次郎心中的愿望吧,。

正男歡快的向家的方向跑去,，身后是他那個(gè)天使之翼的背包，如同他張開(kāi)自己的雙臂飛翔一樣,。菊次郎默默地看著正男的背影,，似乎若有所思，又似乎有所失望,。

無(wú)論失望還是希望,，我們都要努力好好活著，不是嗎,？

很感謝北野武導(dǎo)演在這個(gè)酷熱的夏天,，可以給我們帶來(lái)一部這么清爽的電影，夏天里該有的元素,，比如青蛙,，比如蜻蜓，比如荷葉,，比如蟲(chóng)鳴,，比如路邊的青草……有些特寫(xiě)鏡頭，滿眼的綠意和歡快,，自己去影片中尋找吧,。反正我看著看著，就笑著流出了眼淚,，情不自禁的就會(huì)被電影里的畫(huà)面所感染,。

這個(gè)社會(huì)也許有那么一部分人，雖然彼此之間很陌生,，但是他們可以像親人一樣相互包容,，相互關(guān)心，相互幫助,，一起快樂(lè)吧,。

影片的結(jié)尾很好的與影片的開(kāi)始完美呼應(yīng)。開(kāi)頭正男背著天使之翼在跑,，結(jié)尾也是正男背著天使之翼在跑,，完美的體現(xiàn)了人啊只要你張開(kāi)羽翼奮力飛翔，明天一定會(huì)更好,！

愿我們都可以像《菊次郎的夏天》一樣,，擁有屬于自己的快樂(lè)夏天日子。