1. 探索海洋小報(bào)
1,經(jīng)典的,,寫以月球崩壞時(shí)的末日幻想2,,寫地球方面如何應(yīng)對(duì)這一危機(jī),是將月球擊毀,,還是束手無(wú)措,,還是改變地月軌道等等3,寫月球撞擊地球的原因,,是宇宙因素,,還是外星人入侵◆細(xì)了想,開(kāi)腦洞我想:為什么月球要撞擊地球,?①月球的引力變強(qiáng),,由于質(zhì)量不夠地球大,所以飄向地球,,也就是所謂的撞擊(不會(huì)是地球的引力變強(qiáng),,不然我們就被重力壓成肉醬了)【我不知道引力跟重力有沒(méi)有關(guān)系,純屬腦補(bǔ)】
②有東西在月球背后推進(jìn)其向地球前進(jìn)③還有啥。,。,。
4,月球撞擊地球,,人類束手無(wú)策,,只能等待滅亡,這時(shí),,外星人出手,,將月球擊毀/推回軌道5,地球沒(méi)能逃過(guò)此劫,,人類只有少部分人存活,,在制定逃亡太空的計(jì)劃后,并沒(méi)有太多人能真正逃脫,,因?yàn)樵虑驅(qū)⒌厍蜃驳盟姆治辶眩〞?huì)不會(huì)我不知道),,同時(shí)向四周爆發(fā)性擴(kuò)散,對(duì)于沒(méi)能逃到一定范圍外的人,,全都死亡(參照沉船時(shí)留下漩渦,,會(huì)將旁邊人吸入海內(nèi))之后人類為了生存和繁衍,向未知宙域進(jìn)發(fā),,尋找新的可生存之地6,,計(jì)算月球撞擊軌道,使用核彈等強(qiáng)行改變其方向,,月球與地球擦肩而過(guò),,但并不會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)去(由于地球引力,除非那股力量比地球引力還強(qiáng),,推動(dòng)月球繼續(xù)往那個(gè)方向走)從此月球便貼近了地球◆地球公轉(zhuǎn),,自轉(zhuǎn)都受到了月球的影響,還有重力大概會(huì)變小,,海洋被吸引7,人類全力阻止了地月撞擊,,但在那之后,,有人在月球一面裝了推進(jìn)器,令月球向宇宙深處行去,,人類失去了月球,,引發(fā)了一系列的問(wèn)題,并有人猜測(cè)外星人光明正大地?fù)屪吡嗽虑?,,人類全力阻止了地月撞擊,,但月球懸停在地球旁,隨地球一同自轉(zhuǎn),人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化——由于月球引力與地球引力抵消,,計(jì)量重量的單位發(fā)生改變,;一天里的溫度,四季,,溫度帶等等,;(細(xì)節(jié)好多,就不贅述了)
9,,還有啥,。。
2. 探索海洋手抄報(bào)
如何防溺水,,這是不少防溺水手抄報(bào)都嘗試給大家傳遞的一些信息和小知識(shí),,
但是枯燥的知識(shí)總是很難吸引到大家的注意力的,
為了解決這樣的一個(gè)問(wèn)題,,設(shè)計(jì)精美的圖案構(gòu)型將對(duì)于大家閱讀手抄報(bào)更加有利,。
愛(ài)抄報(bào)覺(jué)得這個(gè)手抄報(bào)基本的設(shè)計(jì)樣式就相當(dāng)?shù)木溃捎昧撕?jiǎn)單的版面設(shè)計(jì)圖結(jié)構(gòu),,但是卡通的結(jié)構(gòu)展示出不錯(cuò)的版面安排效果來(lái),,直接讓大家更好的接受手抄報(bào)的內(nèi)容。
這樣一個(gè)手抄報(bào)花邊的創(chuàng)意相當(dāng)?shù)木?,具有很漂亮的效果哦,,喜歡的同學(xué)可以嘗試。
3. 探索海洋簡(jiǎn)筆畫(huà)
一,、海底科幻畫(huà)創(chuàng)意說(shuō)明要求
科幻畫(huà)是科學(xué)幻想的內(nèi)容,,有一定的科學(xué)依據(jù),通過(guò)繪畫(huà)的手段,,在畫(huà)面上表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫(huà)形式,。具體講就是我們?cè)诶斫獾目茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)的想象,,運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物,、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品,。科幻畫(huà)是真實(shí)反映孩子對(duì)美好生活的追求一種藝術(shù)形式,。若是幼兒畫(huà)的科幻畫(huà),,可發(fā)揮想象力。
二,、海底科幻畫(huà)創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?
1,、海底科幻畫(huà)創(chuàng)意說(shuō)明怎么寫?
主要就是將你為什么要畫(huà)這幅畫(huà)的解釋寫清楚就行了,。
2、海底科幻畫(huà)創(chuàng)意說(shuō)明優(yōu)秀范文:
海底科幻畫(huà)創(chuàng)意說(shuō)明范文一:
未來(lái)的我和朋友們穿上潛水服,在大海的深處暢游,。海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,不時(shí)輕輕地拂動(dòng),。在珊瑚叢中,他們和魚(yú)兒們一起自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲,非常的快樂(lè),。在那里他們交了很多的魚(yú)兒朋友,。
海底科幻畫(huà)創(chuàng)意說(shuō)明范文二:
海洋世界多么令人神往,它覆蓋了地球面積的70%,,無(wú)邊的大海有豐富的寶藏,,發(fā)激發(fā)我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行大膽的想象——人們將不斷依靠高新科技,向海要空間,,要資源
4. 探索海洋小報(bào)怎么做
海底世界有海星,、海龜、海鰻,、珊瑚,、水母、海豚等小動(dòng)物,。海底動(dòng)物的門類繁多,,是生物界重要的組成部分。
海星是棘皮動(dòng)物中結(jié)構(gòu)生理最有代表性的一類,,多呈五輻射對(duì)稱,,體盤和腕分界不明顯。
海豚是在水中行動(dòng)最迅速的哺乳動(dòng)物,。擁有發(fā)達(dá)的聲吶系統(tǒng),,廣泛分布于熱帶沿海地區(qū)。
水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物,,其身體主要成分是水,,利用體內(nèi)噴水反射從而進(jìn)行前進(jìn)。
5. 探索海洋世界的手抄報(bào)
書(shū)的好處:
“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書(shū)比作是燈塔,,書(shū)是方向性的,。
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們開(kāi)闊眼界,,還可以使人進(jìn)步,。
書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難,。
養(yǎng)成自己隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,你的一生就會(huì)受用無(wú)窮,。事業(yè)的發(fā)展,,生活的豐富多彩,愛(ài)情的幸福美滿,,身心的健康快樂(lè)等等,,總之,生活工作中我們時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí)當(dāng)中,。也許你僅僅把在學(xué)校,,從書(shū)本上的學(xué)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)了,但實(shí)際上那只是人生學(xué)習(xí)旅程的一部分,。處處留心,,培養(yǎng)對(duì)許多事物的興趣愛(ài)好,,你就會(huì)不斷豐富自己的心靈,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,對(duì)生命和生活的意義也就會(huì)更為理解。 其實(shí),,書(shū)對(duì)人的影響是逐步逐步積累的,就我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),,一本書(shū)或是幾本書(shū)對(duì)你影響深遠(yuǎn)那說(shuō)明你讀的書(shū)還不夠多,古人云,,開(kāi)卷有益,,就是說(shuō)每本書(shū)里都有你值得吸收的東西,慢慢的,,書(shū)讀得多了,,就會(huì)產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況,書(shū)讀得多了,,才能有比較,,才能升華。所謂:腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀,!
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái),,讀書(shū)很重要,。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們開(kāi)闊眼界,,還可以使人進(jìn)步,。
讀書(shū)的感覺(jué)真好:
當(dāng)讀書(shū)不是為了功名利祿,,不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí),書(shū)便會(huì)給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè),。
若作者懷著一片真情在傾訴,,那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系,,不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝,,也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠(chéng)譜寫文字,,讀者若真正讀懂了作者,,他們就成為了知己--讀書(shū)更像是一種交談,被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力,。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng),,只要一個(gè)小小的空間,捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境,。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松,,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩(shī)還是一個(gè)故事,,當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí),,就是一種緣分。因?yàn)檎嫘?,沒(méi)有所謂的深刻淺薄,、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的:“我是為了我的心,?!弊x書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽,,生命充實(shí),,快樂(lè)。
閑坐無(wú)事時(shí),,總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué),。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái):一個(gè)絕美的室外桃園,梧桐飄飛,,滿地金黃,。一切愛(ài)書(shū)的人,可以在此讀書(shū)品茗,,談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界,。于是,書(shū)使人心中有夢(mèng),;于是,,人間有愛(ài),。
好書(shū)推薦:
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō),。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,,透視出成人的空虛,、盲目和愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞,、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,,對(duì)真善美的謳歌,。
、《窗前的小豆豆》
簡(jiǎn)介:為了孩子,,你一定要讀的一本書(shū),,每一位家長(zhǎng)和老師!
本書(shū)由日本著名作家,,著名電視節(jié)目主持人,,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫。該書(shū)出版后,,不僅在日本,,而且在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū),。
本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這本書(shū)不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。
《水知道答案》
《水知道答案》在中國(guó)和日本被當(dāng)作是一本與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的科普讀物,。本書(shū)用122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片,向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察:水能聽(tīng),,水能看,,水知道生命的答案,。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1933年寫成,。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路,,告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,,只有在把自己的追求和祖國(guó),、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士,。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼,是小說(shuō)的一個(gè)重要主題,。
關(guān)于讀書(shū)的名言警句:
1,、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子
2,、業(yè)精于勤,,荒于嬉;行成于思,,毀于隨——韓愈
3,、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
4,、知之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)之者——孔子
5. 一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,?!悏?/p>
6. 讀書(shū)有三到:謂心到、眼到,、口到——朱熹
7,、己所不欲,勿施于人——孔子
8,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神——杜甫
9.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
10.讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
12.黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人,,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
14,、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力,,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
16,、莫等閑,白了少年頭,,空悲切——岳飛
17,、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18,、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格,,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志,,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
21,、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>
22,、熟讀唐詩(shī)三百首,,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書(shū)到用時(shí)方恨少,,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
24,、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹
25,、舊書(shū)不厭百回讀,,熟讀精思子自知——蘇軾
26,、書(shū)癡者文必工,,藝癡者技必良——蒲松齡
27,、書(shū)讀百遍,,其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
28,、千里之行,,始于足下——老子
29,、路漫漫其修道遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索——屈原
30,、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
6. 海洋探索圖畫(huà)
寓意是自己的,,心胸要下大海一樣的寬廣,做任何的事情的時(shí)候,,都要讓自己變得更加的積極,,但還總能夠容納下更多的事物,我們要學(xué)著像大海一樣,。讓自己的心胸變得無(wú)比的寬廣之后就會(huì)承受更多的事情,,會(huì)擁有更多的美好的東西。整個(gè)人會(huì)變得更加的快樂(lè)。
7. 探索海洋小報(bào)內(nèi)容
保護(hù)海洋宣傳語(yǔ)可按照以下:
1.珍惜海洋資源,,造福子孫后代,。
2.珍惜海洋資源,愛(ài)護(hù)綠地資源,。
3.愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,,愿人類更美好。
4.擁抱藍(lán)色海洋,,珍愛(ài)生命搖籃,。
5.擁抱海洋,感恩海洋,,善待海洋,。
6.揚(yáng)帆綠色奧運(yùn),擁抱藍(lán)色海洋,。
7.污染海洋千夫指,,關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌。
8.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,,心連心傳承海洋文明,。
9.實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,共圖民族復(fù)興大業(yè),。
10.生命源自海洋,,污染海洋就等于污染你的祖墳。
8. 探索海洋科學(xué)手抄報(bào)
海龜是一種可愛(ài)的海洋生物,。海龜家族種類繁多,,有背部赤紅色的,有背部橄欖色的,。海龜?shù)淖煜聱椬旒饧獾?,頭部由黑色的斑點(diǎn),脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,,像大樹(shù)的年輪一樣在展現(xiàn)它的年齡,。四肢像一根根船槳,使它在海里游走如有神助,。海龜兩個(gè)前肢向上撐,,仿佛在尋找渴望已久的佳肴。
每年4-10月為繁殖季節(jié),,每次產(chǎn)卵28枚,,近年,海龜數(shù)量急劇減少,,已列為瀕危動(dòng)物,。
9. 探索海洋繪畫(huà)
拍洋畫(huà)是從中國(guó)近代繪畫(huà)所涉足的一種題材和風(fēng)格,,經(jīng)歷了多次演變。目前的拍洋畫(huà)表現(xiàn)形式主要以歷史和人物為主,,同時(shí)也有現(xiàn)代題材的創(chuàng)作,。其中原因主要是由于近代中國(guó)面臨列強(qiáng)侵略和封建落后等問(wèn)題,民族振興的需要使得畫(huà)家著重描繪國(guó)家的歷史事件和人物形象,,增強(qiáng)自豪感和民族意識(shí),。其次,在文化交流和全球化的趨勢(shì)下,,西方文化也漸漸滲透到中國(guó),,并被融入到拍洋畫(huà)創(chuàng)作中。值得一提的是,,在當(dāng)代,,許多拍洋畫(huà)的作品也體現(xiàn)出了現(xiàn)代藝術(shù)的審美特征和表現(xiàn)手法,仍在不斷變化和發(fā)展,??偟膩?lái)說(shuō),拍洋畫(huà)的演變反映了中國(guó)的歷史和文化變遷,,也反映出現(xiàn)代藝術(shù)的多樣和創(chuàng)新。