1. 海洋幼兒教案

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動準(zhǔn)備:

卡通板、廢舊紙盤,、色卡紙,、雙面膠,、彩泥,、泡沫板,、剪刀、錄音機(jī),、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等,。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1,、親近大自然，愛護(hù)動物,，有同情心,，有初步的環(huán)保意識。

2,、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性,。

3,、參與變廢為寶的活動，會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。活動過程：

一,、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問：你在海底世界中看到了什么呀,？

小結(jié)：海底世界可真神奇，許許多多的生物都生活在大海中,。

二,、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族,？

你們認(rèn)識哪些生活在海底的魚呢,？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧！（看影片）

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀,，你記住了哪些,，說說看吧？

小結(jié)：除了這些魚兒外,，還有許許多多生物生活在大海里,，看來海底世界真是個好大的家呀，可是小朋友們,，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個家,，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢,！你們聽,，這是誰在說話？

三,、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴(yán)重污染,，他們已經(jīng)無家可歸了,，它在向小朋友請求幫助。

四,、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼、易拉罐等布置而成的展板）,。

小魚的家變成如今這個樣子,，這是誰造成的呢？

今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢,？

現(xiàn)在,，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢,？

五,、清理海洋垃圾,，請小朋友用雙手清理垃圾,，還魚兒一個美麗的家。

六,、美工活動----變廢為寶,。幼兒運(yùn)用多種美工材料動手制作，共同裝飾展板,，布置美麗的海底世界,。

2. 海洋教案大班

為了讓大班的孩子認(rèn)識鹽的顏色、形狀,、味道等,初步了解鹽,，提供了鹽的科學(xué)活動教案給老師們借鑒！

　　活動目標(biāo)：

　　1,、樂于實驗,，樂于與同伴交流，合作,。

　　2,、在實驗中發(fā)現(xiàn)鹽溶于水后會增加水的浮力，鹽越多浮力越大,。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．大小芋頭塊,、碗、勺子若干,；鹽,、味精、糖,。

　　2．記錄紙,、筆。

　　3．有關(guān)死海的故事,。死海的掛圖,。

　　活動過程：

　　一．引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的探索欲望：

　　1,、師：這是一塊土豆,，如果我把它放到水里，會沉下去還是浮起來,？

　　幼：沉下去

　　師：那么你們有什么辦法可是使它不沉下去，浮在水面上嗎,？

　　幼兒討論,，說各自的辦法,。

　　2、教師演示實驗,。

　　出示兩只杯子,，一杯裝滿自來水，一杯裝滿鹽水,。

　　師：我把芋頭放在兩個杯子里,，小朋友觀察下會不會有不一樣的事情發(fā)生呢？

　　自來水杯里的芋頭沉了下去,，鹽水杯里的芋頭浮了起來,。

　　師：小朋友，你們知道為什么這個杯子里的芋頭會浮起來嗎,？

　　幼兒搖頭,。

　　二．小組合作，操作實驗：鹽能使芋頭塊浮起來,。

　　1,、說明實驗規(guī)則：

　　師：老師為你們準(zhǔn)備了鹽，糖還有味精,，這三種東西有一種可以使芋頭浮起來,，請你們來做小科學(xué)家，小組合作來做實驗,，先把碗里的鹽,，糖還有味精分別舀進(jìn)三個杯子中，用筷子攪拌到他們完全溶解后,，再放入芋頭塊,，看看有什么有趣的現(xiàn)象會發(fā)生呢？然后把你觀察到的現(xiàn)象用喜歡的圖畫或者符號紀(jì)錄在這張表格上,。

　　2,、幼兒進(jìn)行實驗，師巡視,，發(fā)現(xiàn)問題,，即使糾正。

　　3,、匯總

　　師：剛才你們在實驗中發(fā)現(xiàn)了什么,？

　　讓幼兒抒發(fā)自己的意見。

　　師小結(jié)：從剛才的實驗結(jié)果可以看出放了一樣多的糖,、味精和鹽,，但糖和味精都沒能使芋頭塊浮起來；只有鹽溶解在水中讓芋頭塊浮起來了。

　　師：你們知道為什么鹽能讓芋頭浮起來嗎,？

　　師生共同小結(jié)：只有當(dāng)鹽達(dá)到一定濃度后芋頭才能浮起來,，鹽越多水的浮力越大。

　　三．經(jīng)驗拓展：死海的故事

　　有關(guān)“死?！钡慕榻B,。

　　師：剛才我們從實驗中知道：鹽溶解在水中后能增加水的浮力，鹽越多,，水的浮力越大,。下面請大家一起來看這幅畫：這是大海，我們都知道海水里有鹽,，如果人躺在海面上一動不動會怎么樣,？而這片海名叫死海，聽說過沒有,？你們知道死海有什么神奇的地方嗎,？人在死海中躺著一動不動，它也能讓你漂浮在海面上,，還能浮在海面上看書看報呢,，真神奇。為什么死海能讓人漂浮在海面上呢,？

　　幼兒各自抒發(fā)看法,。

　　師小結(jié)：死海里有非常非常多的鹽，它的含鹽量是普通海水的十倍,，死海里的水浮力非常大,，所以人能漂浮在海面上。

3. 幼兒園海洋教案設(shè)計意圖

珠海市香洲區(qū)藍(lán)天海洋幼兒園創(chuàng)辦于2001年,，是珠海市藍(lán)天學(xué)前教育中心傾力打造的一所高品質(zhì),、高層次、國際化的幼兒園,。 　　

幼兒園坐落于美麗的珠海前山河畔,，占地面積萬余平米，建筑面積4500平方米,，典雅的歐式建筑風(fēng)格與開闊的戶外園林景致融為一體,。寬闊的戶外活動場地上設(shè)有軟塑膠運(yùn)動場、各類戶外體育鍛煉器械,、沙池,、游泳池、種植園地等,。室內(nèi)設(shè)置了能充分滿足教育需要的各類功能室,，如音樂活動室,、體育活動室、科學(xué)探索室,、美術(shù)活動室,、書吧、綜合游戲廊等,；幼兒活動室空氣流通，光線適宜,。班級教玩具充足,，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和辦公設(shè)備，為幼兒營造了一個,、溫馨,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 　

　園　　訓(xùn)：容納百川是海洋的博大,，走向世界是海洋的志向,。 　　

辦園宗旨：以幼兒發(fā)展為本 　　

培養(yǎng)：培養(yǎng)健康快樂、積極自信,、自主好學(xué)的人格健全的兒童,。 　　

教育理念：尊重幼兒，實施健全的人格教育,，注重幼兒的個性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

4. 海洋教案小班

小丑魚是對雀鯛科海葵魚亞科魚類的俗稱,，因為臉上都有一條或兩條白色條紋,，好似京劇中的丑角而得名，是一種熱帶咸水魚,。小丑魚與?？兄懿豢煞值墓采P(guān)系，因此又稱?？~,。

水粉—小丑魚材料準(zhǔn)備：

素描紙8k、各色油畫棒,、水粉顏料白色,、天藍(lán)、鈷藍(lán),、紫色

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片,、視頻的觀察和欣賞，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋、身子、魚鰭,、尾巴等特點(diǎn),，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草。

繪畫步驟：

1,、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚,。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠(yuǎn)處的珊瑚以及海草。

4,、用紫色,、藍(lán)色水粉顏料渲染背景。

5,、最后加點(diǎn)白色水粉可用小蓋子輔助加點(diǎn)泡泡,，完成

5. 幼兒園教案海洋

海底尋寶 1、活動目標(biāo) 1,、通過游戲鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于冒險,、敢于嘗試的精神,。 3、通過活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 二,、活動重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生的彈跳能力,。 2,、難點(diǎn)：聽信號向指定方向前進(jìn)，如前,、后,、左、右,。 三,、活動準(zhǔn)備 多媒體課件、寶箱,、拼音卡片,。 四、活動課時 1個課時,。 五,、活動設(shè)計 1,、情景導(dǎo)入： 教師：同學(xué)們你們知道海底世界究竟是什么樣的？除了剛才大家說的,，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢,！

6. 海洋 教案

日出象征新生事物，具有激昂澎湃的生命力,，其帶給人們光明,，走出黑暗，所以偉大,。

海面上眨眼的功夫,，其從剛露頭，便能照耀整個世界,，渲染天空、大海以瑰麗色彩,，越升越高,，乃至讓人仰望，所以堪稱奇觀,，因為這是對自然界的美景的一種贊美,，它的色彩如此的絢爛，不是畫家筆下能夠描繪出來的,，這種奇觀是一種震撼,，更是偉大，不可復(fù)制的奇觀,。

7. 幼兒園海洋主題活動教案

我個人認(rèn)為中班哺乳動物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律,、讓幼兒認(rèn)識、了解了哺乳動物的相關(guān)知識,、進(jìn)而激發(fā)幼兒興趣愛好和積極性,、培養(yǎng)幼兒的博愛情感。

8. 海洋幼兒教案中班

放入三個電池長按十秒開關(guān)就可以噴出泡泡