1. 幼兒園投海洋球教案

彩虹傘游戲是適合孩子們玩的新鮮有趣的游戲，老師把海洋球放在彩虹傘上,，孩子抬著彩虹傘邊唱兒歌《拉個圓圈走走》邊走動;孩子在彩虹傘的四周進行游戲,，聽老師口令抖動彩虹傘,，使彩虹傘上的海洋球跳動起來,。在整個游戲過程中,，每個孩子都井然有序的遵守著規(guī)則,，團結一致,，玩得很開心,。

豐富多彩的彩虹傘游戲,，不僅引起了孩子們極大的游戲樂趣，還促進了幼兒身體各方面的協(xié)調發(fā)展,，同時也讓幼兒認識到了團隊精神,，提升了同伴之間的合作能力。

2. 幼兒園投海洋球教案中班

海底尋寶 1,、活動目標 1,、通過游戲鍛煉學生的彈跳能力。 2,、培養(yǎng)學生勇于冒險,、敢于嘗試的精神。 3,、通過活動激發(fā)學生的學習興趣,。 二、活動重難點 1,、重點：鍛煉學生的彈跳能力,。 2、難點：聽信號向指定方向前進,，如前,、后、左,、右,。 三、活動準備 多媒體課件,、寶箱,、拼音卡片。 四,、活動課時 1個課時,。 五、活動設計 1,、情景導入： 教師：同學們你們知道海底世界究竟是什么樣的,？除了剛才大家說的，其實 海洋深處還藏著很多寶藏呢,！

3. 投擲海洋球教案

活動目標：

　　1,、練習手膝著地向前,、向后爬過不同的障礙物，發(fā)展肢體的平衡能力,。

　　2,、萌發(fā)不怕困難的勇敢品質，并體驗到游戲的樂趣,。

　　3,、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲,。

　　4、通過活動幼兒學會游戲,，感受游戲的樂趣。

　　5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力,。

活動準備：

　　1、道具：螞蟻觸角,、背簍人手一個;紅,、黃、藍色海洋球若干;相同顏色的筐子三個;草地三塊

　　2,、場地設置：拱橋一座;小路兩條;事先貼好藍色的座位線

　　3,、背景音樂：我愛洗澡;螞蟻搬豆;蟲蟲飛

活動過程：

　　一、準備部分

　　熱身運動(背景音樂：我愛洗澡)

　　師：“螞蟻寶寶們,，早操時間到了,，跟著媽 媽一起做運動。今天天氣真正好,，螞蟻寶寶起得早,，穿上漂亮的花花衣，跟著媽 媽做運動,，伸伸臂,、彎彎腰、踢踢腿,、跳一跳,。”

　　二,、基本部分

　　1,、配合兒歌練習抬頭爬的動作

　　(1)導入：

　　師：“哎呀!可真累啊，咱們坐下來休息會兒吧,，請寶寶們在藍色的線上坐坐好,，螞蟻寶寶漸漸長大了，必須要學會很多運糧食的本領，今天先跟媽 媽學習運糧食的第一個本領抬頭爬,，看看媽 媽是怎么做的”,。

　　(2)教師配合兒歌示范動作：抬頭爬

　　師：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬,，小頭小頭抬起來,，糧食糧食不掉下來”。

　　(3)幼兒集體練習動作

　　師：“寶寶們,，媽 媽說要把頭怎樣啊?(抬起來)對了,，要把小頭抬起來，這樣糧食才不會從筐里跑出來,，我們一起試試看,，媽 媽要看哪個寶寶最能干，小頭抬的高高的,。

　　2,、創(chuàng)設游戲情境，學習運送糧食的動作

　　(1)引導幼兒說出不同顏色的糧食放在同種顏色的筐子里

　　師：“請寶寶們爬到藍色的線上坐坐好,，很快我們的螞蟻寶寶就學會了抬頭爬運糧食的本領,，爬著、爬著,，媽 媽覺得肚子餓了,，你們餓嗎?(屈.老師.教案網出處)就在剛才媽 媽發(fā)現那邊的草叢里藏了好多好多的糧食，待會我們一起把糧食運回來放在筐子里,，好吧?”

　　師：“看看,，筐子有紅色、黃色,、藍色的,。紅色的糧食放在紅色的筐子里，黃色的糧食放在黃色的筐子里,，藍色的糧食放在藍色的筐子里,。”(教師出示三種不同顏色的糧食)

　　(2)教師配合兒歌示范動作：倒糧食

　　師：“小手小手撐撐地,，小腿小腿彎一彎,，屁股屁股抬一抬，小頭小頭點一點,，糧食怎么樣?(掉下來了),，這就是媽 媽要教的第二個本領倒糧食，我們一起來學學看,?！?/p>

　　(3)幼兒集體練習動作1—2次

　　3,、游戲：小螞蟻運糧食(背景音樂：螞蟻搬豆)

　　(1)師：“都坐下來吧，螞蟻寶寶真能干,，很快就學會了倒糧食的本領,，現在我們可以到草叢里運糧食咯!記住了哦，每次只能運一袋糧食,，好出發(fā)吧,。”

　　(2)路遇“大甲蟲”,，螞蟻寶寶練習往后爬,，一起戰(zhàn)勝“大甲蟲”。

　　(3)評價幼兒運的糧食,，及時糾正顏色配對

　　師：“運了這么多的糧食!哦,，我們就說許多許多的糧食，糧食都放對了,?！?/p>

　　4、幼兒練習爬過有坡度的小橋

　　(1)部分幼兒爬有坡度的拱橋,，并發(fā)現問題,，往下爬時糧食就會掉下來,。

　　師：“好,，寶寶們真能干，很快就學會了在平地上運糧食的本領,，可是,，媽 媽出去運糧食的時候，會遇到各種困難,，不僅要走平地,，還要走彎曲的小路，過小橋呢,。你們怕不怕?(不怕)好,，螞蟻寶寶真的很勇敢!離我們不遠處就有一座小橋，趕快爬過來,，我們來看看怎么過小橋,，哪些勇敢的螞蟻寶寶拿一袋糧食放進身后的筐里，先來試試看?

　　(2)師幼共同解決問題,，往下爬時可以往后退或身體側著爬,。

　　師：“小螞蟻們又遇到了什么困難呢?(往下爬時糧食都從筐里跑出來了)想想看，往下爬時有什么好辦法能讓糧食不掉下來?(往后退著下來或身體側著爬)”個別幼兒示范,。

　　師：“螞蟻寶寶真勇敢,，我們一起為他們鼓鼓掌,，我們也來試試吧!”

　　(3)幼兒集體練習過小橋。

　　5,、游戲：小螞蟻運糧食回家(背景音樂：螞蟻搬豆)

　　師：“寶寶們這么快就掌握了過橋的本領,，現在我們可以運糧食回家嘍，我們的家就在那邊的山洞里,，我們要走小路,、過拱橋，記住哦,，過橋的時候要一個接著一個往前爬,，下橋時要往后退著爬，每次運幾袋糧食(一袋),，好,，出發(fā)吧!”

　　三、放松活動(背景音樂：蟲蟲飛)

　　師：“我的螞蟻寶寶真的真的很棒!今天都累了吧,，跟著媽 媽休息一下吧!我們一起來放松,、放松自己的身體，捏捏腳,、捶捶背,、揉揉肩?！?/p>

活動反思：

　　這是小班的一節(jié)體育課,，我們就想從體育活動的實施原則角度來說說這次活動。

4. 幼兒園投海洋球教案反思

　　在大海的一個角落里住著一群小魚,，大家都是紅色的,，只有一條是黑色的。有一天,，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚,，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游蕩,，遇到了很多稀奇古怪的生命,，又高興起來。小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚,，為了生存,，不再躲避，他想了個好辦法,，教他們游成大魚的樣子,，而自己來當眼睛!就這樣，他們在清涼的早晨游,，在明媚的中午游,，把大魚都嚇跑了,。

5. 幼兒海洋球目標

　主要包括三大內容:

　1、基本動作及游戲,?；緞幼髦饕ㄗ摺⑴?、跳,、投擲、平衡·鉆爬,、攀登等,。在體育活動中，由于幼兒基本動作的練習主要是通過游戲來進行的,，因此各動作類游戲,，如走的游戲、跑的游戲,、跳的游戲,、鉆爬和攀登類游戲等，便成為幼兒園體育活動中主要的活動內容,。

　　基本動作是人們生活所必須的動作,，是人體最基本的活動能力。在體育游戲中進行基本動作練習,，既能使幼兒身體得到鍛煉,，促進各器官系統(tǒng)的生理功能，促進幼兒的生長發(fā)育和身體健康,，又能調動幼兒活動的積極性,，促進心理過程的發(fā)展,?；緞幼骱陀螒蚓毩暤哪繕耸牵骸罢{動幼兒參加基本動作和游戲的積極性、主動性,，逐步提高動作的靈敏性,、協(xié)調性，促進生長發(fā)育,，培養(yǎng)正確姿勢;學習與體育活動有關的粗淺知識,，調節(jié)情緒，培養(yǎng)活潑開朗的性格;培養(yǎng)勇敢,、頑強,、不怕困難的精神及團結友愛、遵守紀律等優(yōu)良品德;促進幼兒獨立生活和活動能力的發(fā)展,?！?/p>

　　學前期的幼兒已初步掌握了多種人體所必需的生活和運動技能,，但各種身體活動基本技能的發(fā)展還不成熟。比如,，走步時常常出現低頭含胸,、腳擦地、腳抬得過高,、身體左右搖擺和擺臂及邁腿動作不協(xié)調等現象;跑步是常常出現低頭,、弓腰、挺腰腹,、仰頭,、左右擺臂、張嘴呼吸等問題;跳躍時常常出現雙腳不會同時起跳同時落地,、不會運用擺臂助跳,、全腳掌著地落地重、身體不能維持平衡等錯誤動作;練平衡動作時,，常常出現膽小,、害怕、低頭望腳,、身體搖晃,、動作不協(xié)調、不均勻,、不連貫等現象;投擲時常常出現不會揮臂,、肘低、不會以身助力等問題;鉆爬和攀登時,，易出現低頭,、過早抬頭或抬體觸碰障礙物等錯誤動作。

在體育活動中科學地選擇有關身體活動的內容,，尤其是通過游戲的方式加強幼兒基本動作的練習,，及時糾正幼兒動作中的錯誤是非常重要的。

　　2,、基本體操和隊列隊形

　　(1)幼兒基本體操

　　幼兒基本體操是指通過身體各部位劫作的協(xié)調配合,，根據人體各部位運動的特點，按照一定的程序,，有目的,、有節(jié)奏地進行各種舉、擺,、繞,、振、踢,、屈伸,、繞環(huán),、跳躍等到一系列單一或組織動作的身體練習。

　　幼兒基本體操主要包括徒手體操和輕器械體操兩大類,。

　　徒手體操是指手中不拿任何器械的體操,，它是根據人體各部位的活動特點，依照頭頸部,、上肢,、下肢和軀干的順序，由一系列體操動作組合,，結合動作的方向,、路線、幅度,、節(jié)奏,、用力特點等變化因素而構成的身體練習。如模仿操,、一般徒手操,、拍手操、韻律操,、武術操等等,。

　　輕器械操是指手持輕器械，在徒手操動作的基礎上,，結合器械的特點進行的身體練習,。如花操、筷子操,、啞鈴操,、鈴鼓操、飲料罐操,、圈操,、棍棒操等等。

　　(2)隊列隊形

　　隊列隊形是指幼兒按教師的口令,，從事協(xié)調一致的動作,，排成一定的隊形,。它包括動作(鉆法,、移動法、停法,、轉法,、集合、報數,、看齊等排隊方法),、隊形,、變換對形的方法和口令、識別方位等內容,。

　　3,、器械類活動和游戲

　　幼兒體育活動中的基本體操、基本動作和體育游戲等,，都離不開利用運動器械進行練習,。通過各種器械與游戲的練習，不僅有利于增加運動負荷,，提高動作難度,，而且有利于增加幼兒的運動興趣，調動幼兒參加體育活動的積極性,。從運動器械的體積來分,，可分為大型固定性運動器械、中小型可移動運動器械以及手持的各種小型運動器械,。

　　(1)大中型固定性運動器械與游戲

　　利用大中型固定器械進行運動或游戲,，如利用攀登架、滑梯,、轉椅,、秋千、浪船,、宇宙飛船,、攀網、肋木,、搖馬,、蹺蹺板、蹦蹦床,、充氣床墊,、“海洋球”池、聯(lián)合器械等,，綜合鍛煉幼兒的攀登,、鉆、爬,、滾,、翻、跳,、平衡等能力,。

　　(2)中、小型可移動運動器械與游戲

　　主要指利用一些能夠搬動或移動的中、小型運動器械進行相應的游戲活動,。如平衡木(板或長凳子),、拱形門、投擲架,、木制臺階,、小梯子、墊子,、小三輪車,、腳踏車、小手推車,、滑板車等,。

　　(3)手持的小型運動器械與游戲

　　主要指利用各種大小球類(皮球、塑料球,、氣球,、乒乓球、兒童羽毛球,、板羽球,、木球等)、棍棒,、橡皮筋,、跳繩、塑料圈,、小啞鈴,、小凳子、小椅子,、小沙包,、毽子、小高蹺,、鐵環(huán),、各種小飛標等進行游戲活動。這些活動不僅能發(fā)展幼兒走,、跑,、跳、投等動作技能和手臂肌肉力量,，而且能發(fā)展動作的靈敏性,、協(xié)調性、準確性等,。

6. 幼兒園海洋球玩法

海洋球是室內兒童游樂場中的標配,，幾乎所有的室內兒童游樂場中都有海洋球的影子,。在五顏六色的海洋球中,，孩子可以學會拋,、投、滾等動作,，從而達到強身健體的目的,，也能在玩的過程中學會點數、辨色等技能,，還能為孩子們的游樂活動提供安全防護,，可以算得上是室內兒童游樂場中的明星產品。但若是只有海洋球,，孩子的游樂活動未免有點太過單調,。因此，普遍情況下,，海洋球都是和其他游樂設備搭配起來使用,。比較經典的搭配方式就是海洋球和滑梯的組合，堪稱游樂設備中的黃金搭檔,，已經被經營者和孩子們普遍認可,。那么，除了滑梯之外,，海洋球與其他游樂設備還有哪些不錯的搭配和組合呢,？一、海洋球和彩虹樹彩虹樹由實心繩編織的樹干和樹冠兩個部分組成,。由于蜘蛛網狀的樹冠一般與二層平臺的位置齊平,，占據了很多一片空間，而彩虹網的樹干只需占據很小的一片區(qū)域,，這就致使樹干周圍留出來了一大片空間,。這塊區(qū)域若是布局其他任何游樂設備都不是特別合適，一來會堵住彩虹樹干的出口,，二來,，會將絢爛的彩虹樹擋住。但若是在周圍填上海洋球,，不僅讓彩虹樹一覽無遺的展露在孩子們的視線中,，同時，也能增強彩虹樹的趣味性和可玩性,。孩子們從彩虹樹干中爬出來之后,，就能在滿滿的海洋球中盡情翻滾，其樂無窮,。二,、海洋球和智勇大闖關智勇大闖關由數個不同類型的關卡組成,，比如梅花樁、Z型橋,、鉆洞,、人形樁等等。雖然這些關卡都是由軟包制成,，但是,，孩子在闖關的過程中，還是免不了會從關卡上掉下去,。這個時候,，關卡周圍的海洋球就能給跌落的孩子提供安全防護。當然,，假裝不小心跌落,，然后在海洋球中玩耍一番，也是一種不錯的體驗哦,！三,、海洋球和超級大蹦床超級大蹦床是今年超燃的一種游樂項目，壯觀的游玩場面格外能激起孩子們的游玩興趣和游玩激情,，深受孩子和家長的喜愛,。但是，若是一味地蹦和跳還是免不了有點枯燥,，而且也會讓孩子感覺到特別疲憊,。而海洋球的加入就很好的打破了這種單調和枯燥，讓孩子們的蹦床體驗變得更加豐富多樣,，也讓孩子們在盡情瘋玩的間隙能夠在海洋球池中得到片刻的調息,。四、海洋球和EPP積木EPP積木是一項極具益智性的游樂項目,，對于啟迪兒童智慧有著重要的作用,。但是，對于孩子們而言,，EPP積木很難長時間的吸引他們的注意力,。因此，精明的商家會在EPP積木區(qū)中加入海洋球,，這樣一來,，EPP積木的整體吸引力就得到了很大的提升，也能更持久的吸引孩子們的注意力,。五,、海洋球和軟體玩具在百萬海洋球池中，海洋球,、軟體玩具,、開放式大滑板是必不可少的組成部分,，缺一不可。孩子們不僅可以體驗海洋球帶來的無窮樂趣,，還能體驗推著軟體玩具在海洋球中前進中帶來的別樣玩法,。對于室內兒童游樂場而言，海洋球就好比是那調味品,，它總是與這樣那樣的游樂設備搭配在一起,。它的加入大大增加了游樂設備的趣味性和可玩性,，帶給孩子們豐富的游樂體驗,，同時，它也為孩子們的游樂提供了安全保障,。