1. 海洋動物主題活動

海洋很少有動物冬眠,。絕大多數(shù)魚類沒有冬眠期,，有少數(shù)魚類為解決嚴(yán)寒的困難,，在接近冬季溫度下降時開始冬眠,，直至翌年春季水溫再度上升時為止,。它們不象兩棲類,、爬行類和哺乳類那樣完全達到處于無意識狀態(tài),，而僅僅是中止攝食,，隱藏在水藻和巖石間,，或鉆入泥底,、洞穴中，或多或少進入麻痹狀態(tài),。例如鯉魚常成群在水的深處越冬,，他們數(shù)十尾到上百尾在水底造成一洼，圍成一圈,，把頭互相倚靠,，一直到翌年春天才分散，休眠時呼吸非常遲鈍,，鰓蓋的動作好象是很艱難似的,。　　丁歲魚埋在河泥中過冬,，即使是把它們從泥中崛起來,，并放到岸上去，若不用棍棒打一下,，還看不出它是活著的,。烏鱧到了冬季,，移居于深水處，將身體埋在淤泥中越冬,，停止攝食,，處于蟄居狀態(tài)。鰻鱺在冬季有著與烏鱧相似的休眠,，它們通常找到深水區(qū)后即埋入泥中,，而成麻痹狀態(tài)。海產(chǎn)魚類的冬眠現(xiàn)象非常少,，已知鰈的幼魚生活于淺海,，冬季埋在砂中，成安息狀態(tài),。

2. 海洋主題活動設(shè)計

校園活動主題標(biāo)語

　　1,、百年崇教育英才，樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng),。

　　2、百年天下桃李,，一心情懷芬芳,。

　　3、博覽,，開闊視野,；讀書，遠離平庸,。

　　4,、暢游書海，塑完美人生,。

　　5,、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂,。

　　6,、傳統(tǒng)文化進課堂，禮儀花香滿校園,。

　　7,、創(chuàng)建書香校園，打造精品學(xué)校,。

　　8、創(chuàng)建書香校園,，閱讀改變?nèi)松?/p>

　　9,、德才雙馨志凌云，譽享全球四眼碶,。

　　10、點亮閱讀之燈,，開啟智慧之門。

　　11,、點燃讀書激情，共建書香校園,。

　　12,、讀高雅書，做高尚人,。

　　13、讀好書,，明責(zé)任,，爭做文明人。

　　14,、讀好書,，習(xí)美德，立良行,。

　　15、讀好書增長才干,，學(xué)偉人勇攀高峰,。

　　16、讀經(jīng)典書,，做書香人,。

　　17、讀千古美文,，做少年君子,。

　　18、讀書,，讓我們更快樂,；讀書，讓我們更有知識,；讀書,，為人生奠基,。

　　19、讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

　　20,、讀書成就文明人生,，文明成就讀書夢想。

　　21,、讀書好,，好讀書，讀好書,，做一個幸福的讀書人,。

　　22、讀書勵志,，學(xué)習(xí)成才,，奉獻家鄉(xiāng)。

　　23,、讀書求知明理,，和諧進步創(chuàng)新。

　　24,、讀書引領(lǐng)成長,，享受讀書幸福。

　　25,、讀書與教育,，任重而道遠。

　　26,、讀文化經(jīng)典,，傳承中華文明。

　　27,、讀一本好書,，留一生記憶。

　　28,、鍛煉體能,，磨礪意志，追求更快更高更強,；展示健美,，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣“,。

　　29,、多讀書,，讀好書，讓生命溢滿書香,。

　　30,、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠,。

　　31,、腹有詩書氣自華。

　　32,、改變?nèi)松?，從閱讀開始。

　　33,、感覺文字之美,，盡享讀書之樂。

　　34,、共建書香校園,，同享讀書之樂。

　　35,、構(gòu)建書香家庭,，培育儒雅一代。

　　36,、和經(jīng)典相伴，與書香同行,。

　　37,、和聲細語顯淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓展紳士風(fēng)度,。

　　38,、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。

　　39,、弘揚傳統(tǒng)文化，浸潤幸福人生,。

　　40,、弘揚民族文化激發(fā)民族自尊。營造書香校園提高辦學(xué)品位,。

　　41,、弘揚民族優(yōu)秀文化，建設(shè)高雅校園環(huán)境,。

　　42,、厚積薄發(fā),，用書籍點亮人生；噴薄欲出,，讓感動溢滿校園,。

　　43、慧仁和諧音,，書墨香滿園,。

　　44、汲取知識的力量,，建設(shè)美好的校園,。

　　45、汲取知識力量,，建設(shè)和諧校園,。

　　46、精讀一本經(jīng)典著作,，與名人偉人對話,，點亮心中的'明燈。

　　47,、聚師生合力,，揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

　　48,、開卷有益，為生命加鈣補鋅,。

　　49,、開展全民讀書，建設(shè)書香校園,。

　　50,、快樂讀書，勇于創(chuàng)新,，充實人生,，共建和諧。

　　51,、立志為黨添光輝,，書香文明伴我行。

　　52,、礪學(xué)礪行,，維實維新。

　　53、每天讀書一小時,，每月閱讀一本書,。

　　54、沐浴書香,，詩化心靈,。

　　55、納百川之流成大海,，學(xué)千古之典顯文才,。

　　56、培育書香少年,，涵育書香人生,。

　　57、青春奉獻社會,，讀書改變未來,。

　　58、讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

　　59、讓讀書成為一種時尚,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。

　　60、讓書香溢滿校園,，讓心靈徜徉書海,。

3. 幼兒園海洋動物主題活動

海低動物活動方式主要有：收縮爬行、反沖,、游動,、直立游泳、浮游,。

一、收縮爬行：海參

運動方式猶如腹足類那樣的“定向單趨型”運動,，其運動方式為尺蠖似的匍匐運動,。即開始運動時，首先充分地伸展身體,，然后因其體后部開始收縮,，尾部前進，體后部的收縮猶如波浪式的波及到體前部,。同時附著在基質(zhì)上的管足從后部開始按順序向前離開附著物,，并在體前端稍后處附著，再以此作為基點，體前部向前方延伸,，依這樣的動作反復(fù)進行,。

二、反沖：烏賊

烏賊的身體側(cè)面有很多孔,，前面還有一個形狀奇特的漏斗,。烏賊通過身體側(cè)面的孔和前面的漏斗把水吸進腮腔內(nèi)，然后又通過漏斗把水排出體外,。這樣,，它的身體就得到了從后面推動的力量，從而快速向前移動,。

三,、游動：魚類

利用軀干和尾部肌肉的收縮使身體左右反復(fù)扭曲，壓迫水向后而促使身體前進,，靠鰭的擺動撥水前進,，利用鰓孔向后噴水的沖力使身體前進。

四,、直立游泳：海馬

海馬經(jīng)常生活在珊瑚叢或海藻叢附近,，也有的生活在海底巖石的附近，由于它游動非常緩慢,，所以很容易被別的魚捕食,。為了保護自己，海馬就采用了一種很奇怪的姿勢來游泳：直立游動,。

五,、浮游：水母

通過收縮外殼擠壓內(nèi)腔的方式，改變內(nèi)腔體積,，噴出腔內(nèi)的水,，通過噴水推進的方式進行移動。還有就是跟著水流進行漂流,。

4. 海洋動物主題活動方案

海洋食物鏈?zhǔn)侵冈诤Ｑ笊锷缛褐?，從自營性細菌或光合作用形成的有機物開始，經(jīng)浮游生物,、草食性動物至各級肉食性的動物,，依次形成捕食者與被食者的需求關(guān)系。食物鏈的結(jié)構(gòu)和金字塔類似,，底座很大,，而每上一級就比前一級縮小，整個網(wǎng)絡(luò)是由多種復(fù)雜的食物鏈所形成的,。 例如最常見的：藻類－－小魚,、蝦子－鯊魚,、鯖魚、金槍魚等有些會發(fā)出超聲波,，比如鯨類,。有些會發(fā)出次聲波，通常用于呼喚同伴或求偶,。 掠食動物通常是通過出其不意或者是用速度去追趕獵物,，而以浮游動物為食的掠食動物的動物移動速度卻很慢海底動物各有各的活動特點。

海參靠肌肉伸縮爬行,，每小時只能前進四米

梭子魚每小時能游幾十千米,，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快,。

烏賊和章魚能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退。

有些貝類自己不動,，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行,。

還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官,，游動起來像閃爍的星星,。

還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官,，游動起來像閃爍的星星,。

深水魚：陽光射不到海底，水越深光線越暗,，海下100米比較亮,，200米就不那么亮了，300米,、400米就暗下來,，500米以下就全黑了?？稍谶@一片黑暗的深海里,，卻有許多光點像閃爍的星星，那其實就是因為深水中許多魚身體上有發(fā)光器官,，它發(fā)出的光一方面可以充當(dāng)捕食的誘餌,，另一方面又可作為防御（yù）敵人和警戒(jiè)的信號。

這些深水魚主要有：夜間能發(fā)出強光的燭光魚,；頭部背面扁平，被一對發(fā)光器所蓋的光頭魚,；身上附有無數(shù)發(fā)光細胞的龍頭魚,；眼睛底下長著一盞“照明燈”，可發(fā)出強烈白光的電筒魚等。你可知道,，海底世界是什么樣的嗎,？

當(dāng)海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的,。再大的風(fēng)浪,，也只能影響到海面以下幾十米深。那么,，海底是否一點兒聲音沒有呢,？也不是。海底的動物常常在竊竊私語,，只是我們聽不到而已,。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,，有的像小鳥一樣啾啾,，有的像小狗一樣汪汪，還有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時候發(fā)出一種聲音,，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報呢,。

海底動物各有各的活動特點,。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米,。梭子魚每小時能游幾十千米,，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快,。烏賊和章魚能突然向前方噴水,，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行,。還有些深水魚，他們自身就有發(fā)光器官,，游動起來像閃爍的星星,。

的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣,，有褐色的,，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)也各不相同,，就拿海藻來說吧,，最小的要用顯微鏡才能看清楚,，最大的長達二三百米，是地球上最長的生物,。

海底有山峰,，也有峽谷。這里蘊藏著豐富的煤,、鐵,、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬,。

海底真是個景色奇異,、物產(chǎn)豐富的世界

。

5. 海洋動物主題教案

小丑魚是對雀鯛科?？~亞科魚類的俗稱,，因為臉上都有一條或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角而得名,，是一種熱帶咸水魚,。小丑魚與海葵有著密不可分的共生關(guān)系,，因此又稱?？~。

水粉—小丑魚材料準(zhǔn)備：

素描紙8k,、各色油畫棒,、水粉顏料白色、天藍,、鈷藍,、紫色

教學(xué)目標(biāo)：

通過圖片、視頻的觀察和欣賞,，了解小丑魚居住的瑰麗神奇的海底世界,。

教學(xué)重、難點：

用油畫棒表現(xiàn)出小丑魚腦袋,、身子,、魚鰭、尾巴等特點,，以及色彩豐富的珊瑚礁和水草,。

繪畫步驟：

1、用黑色油畫棒畫出小丑魚,。

2,、用油畫棒表現(xiàn)珊瑚。

3,、繼續(xù)用油畫棒表現(xiàn)遠處的珊瑚以及海草,。

4,、用紫色、藍色水粉顏料渲染背景,。

5、最后加點白色水粉可用小蓋子輔助加點泡泡,，完成

6. 海洋動物主題活動反思

我個人認(rèn)為中班哺乳動物教案反思是本節(jié)課依據(jù)幼兒園中班身心認(rèn)知規(guī)律,、讓幼兒認(rèn)識、了解了哺乳動物的相關(guān)知識,、進而激發(fā)幼兒興趣愛好和積極性,、培養(yǎng)幼兒的博愛情感。