1. 海洋世界手工剪紙
剪紙學(xué)習(xí)心得體會(huì)
記得第一次課田老師跟我們講過(guò),，說(shuō)：“選我的課是你們幸運(yùn),，不來(lái)上我的課是你們的損失,?！贝_實(shí)說(shuō)這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，在每次上課前老師都會(huì)請(qǐng)不同風(fēng)格,，不同專(zhuān)注的老師給我們授課,，其中包括專(zhuān)職的老師,、剪紙協(xié)會(huì)的金牌,、民間的藝術(shù)家等等,。通過(guò)這一門(mén)選修課程讓我學(xué)會(huì)了很多，更讓我收獲了很多,。
在老師授課的過(guò)程中,，讓我深刻的明白成功的背后沒(méi)有偶然,，努力才是成名的代價(jià)這樣一個(gè)道理。是的,，不管你現(xiàn)在是怎么樣的,，以后是怎么樣的，可一定要記住沒(méi)有誰(shuí)一出生就是什么都會(huì),，都是經(jīng)過(guò)生活之中一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的,，相信自己沒(méi)有做不到的。在教做花的課程中,，我學(xué)會(huì)的不只是簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的做花,，有的是制作過(guò)程中的那一份耐心,、細(xì)心與一雙靈巧的雙手,。有了這幾樣我們才能夠制作出好的作品。
這樣的一門(mén)選修課是值得開(kāi),、值得上,，那都是我們的祖先幾百年留下來(lái)的藝術(shù)，我們都應(yīng)該要知道,、要了解,、要傳承不應(yīng)該將其沉于大海，將其發(fā)揚(yáng)光大,。各個(gè)老師都來(lái)到了這個(gè)課堂,，帶著那樣簡(jiǎn)單而又那么容易被滿(mǎn)足的愿望和理想，在民族文化傳承的道路上,，艱難的行走著,。面對(duì)老師我們沒(méi)有理由忽視，沒(méi)有理由拒絕本應(yīng)該就有的責(zé)任,。
對(duì)于一個(gè)包括自己在內(nèi)的民族的未來(lái),，對(duì)于一個(gè)不朽文化的重生。
璀璨的未來(lái),，我必須跟老師們一起,，主動(dòng)地，樂(lè)觀的面對(duì)一個(gè)有民族文化多樣的夢(mèng)想,。一個(gè)民族的光榮,，只能來(lái)自這個(gè)民族對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承，更來(lái)自一種與時(shí)俱進(jìn)的勇氣,?？勺甜B(yǎng)我們整個(gè)民族的歷史傳統(tǒng)文化卻以我們都難以想象的速度流失著。
使我印象最深的是謝老師那個(gè)貼紙的作品,，再配上田老師精彩的講解,，不同的色彩,、不同的設(shè)計(jì)、不同的想法,，也就造就出不一樣作品,，給人的感覺(jué)很親切、很溫馨,。那種空間立體的感覺(jué)與花草樹(shù)木,，人鳥(niǎo)房屋融為一體。
通過(guò)這次剪紙課學(xué)習(xí),，我充分體會(huì)到了民族藝術(shù)的魅力,。對(duì)于剪紙這門(mén)課，我是一名初學(xué)者,，我好奇心和求知欲是我事前都沒(méi)有想到的,，同時(shí)，我也深深的明白這是考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心和耐心,。
2. 海洋手工剪紙畫(huà)
1.取一張藍(lán)色卡紙,，對(duì)折成長(zhǎng)方形。
2.在對(duì)折后的長(zhǎng)邊上畫(huà)出大一些的波浪線(xiàn),，沿線(xiàn)剪下來(lái),。
3.抖開(kāi)紙，把兩個(gè)短邊貼在一起,，長(zhǎng)長(zhǎng)的海浪就完成了,。
3. 海洋世界手工剪紙圖片
剪紙，是剪刀在紙上開(kāi)出的花朵,；剪紙,，是手指在紙上跳動(dòng)的音符。一幅幅色彩繽紛,、形象生動(dòng)的剪紙給我們留下了深刻的印象,。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一幅剪紙,。
這幅剪紙是藍(lán)色的,，藍(lán)得純凈而無(wú)暇，剪紙的中心是一個(gè)在蒙古包里認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩,，她穿著漂亮的傳統(tǒng)服飾坐在毯子上,，她面前的小桌子上放著一本攤開(kāi)了的書(shū)，正聚精會(huì)神的看著,，她的眼神告訴我們,，她鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里，就像魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝,。蒙古包外是盛開(kāi)著的牽?；ǎ欢浒ぶ欢溽尫胖鵁o(wú)窮無(wú)盡的活力,。整幅剪紙栩栩如生,，而小女孩全神貫注看書(shū)地樣子尤其讓人記憶猶新。
我給這幅剪紙取名叫作“希望”,，因?yàn)榭吹竭@幅剪紙,，我就想到了讀書(shū)的奇妙。我很愛(ài)讀書(shū),，媽媽也鼓勵(lì)我多讀書(shū),。在書(shū)的世界里我知道了神通廣大的孫悟空，思維敏捷的柯南,，也看到了打虎英雄武松,，個(gè)性鮮明的阿衰······這些人物讓我感動(dòng)，也讓我收獲了許多東西,。
都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn),?！蔽蚁霟o(wú)論是這幅剪紙中認(rèn)真讀書(shū)的蒙古女孩,，還是現(xiàn)實(shí)中的我們，都要努力學(xué)習(xí),。
4. 海洋世界手工剪紙教程
雙塘現(xiàn)在是溫嶺市
雙塘村附近有長(zhǎng)嶼硐天,、溫嶺古井、新河閘橋群,、江廈潮汐試驗(yàn)電站,、方山-南嵩巖、中國(guó)工農(nóng)紅軍第十三軍第二師烈士陵園等旅游景點(diǎn),，有溫嶺高橙,、溫嶺葡萄、箬橫西瓜,、東魁楊梅,、糟羹、蛋灌麥餅等特產(chǎn),，有溫嶺海洋剪紙,、澤國(guó)三月三廟會(huì)、松門(mén)白鲞制作技藝,、溫嶺工藝草編帽,、大奏鼓、溫嶺石雕等民俗文化,。
5. 海洋世界 剪貼畫(huà)
①被動(dòng)大陸邊緣,，也稱(chēng)大西洋型大陸邊緣,、穩(wěn)定大陸邊緣、離散大陸邊緣和拖曳大陸邊緣等,。由陸架,、陸坡和陸隆組成。地形寬廣平緩,，無(wú)海溝發(fā)育,。它位于板塊內(nèi)部，構(gòu)造上相對(duì)穩(wěn)定,。主要分布于大西洋周緣,，印度洋北、西部和東南部邊緣,，北冰洋及南極洲周緣,。
②活動(dòng)大陸邊緣，又稱(chēng)太平洋型大陸邊緣,、主動(dòng)大陸邊緣和匯聚大陸邊緣等,。其陸架狹窄，陸坡較陡,，陸隆為深邃的海溝取代,。地形復(fù)雜，高差懸殊,。是漂移大陸的前緣,，屬板塊俯沖邊界。地震,、火山活動(dòng)頻繁,，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈。主要分布于太平洋周緣及印度洋東北緣,。
③轉(zhuǎn)換型（剪切型）大陸邊緣,，其形成與沿轉(zhuǎn)換斷層的走向滑動(dòng)有關(guān)?？梢允潜粍?dòng)的,，其陸架狹窄，如幾內(nèi)亞灣北緣,；也可是活動(dòng)的,，以淺源地震為標(biāo)志，常構(gòu)成海脊與盆地間列的大陸邊緣,，如加利福尼亞灣沿岸,。大陸邊緣（尤其是被動(dòng)大陸邊緣）是全球最重要的沉積物集聚區(qū)，沉積量占海洋沉積物總量的一半以上，富含油氣等礦產(chǎn)資源
