1. 神奇的海洋世界讀后感

今天，我讀了一本很有趣味的書,，名叫《海底世界》。

海底動(dòng)物分為三種,，第一種是低等動(dòng)物，第二種是中等動(dòng)物,，第三種是巨人族動(dòng)物,。在低等動(dòng)物中，有個(gè)叫水母的動(dòng)物,，這個(gè)水母真是功不可沒?。∷妇尤皇呛Ｑ髿庀髥T,，因?yàn)樗干砩嫌幸环N特別的感官,，能預(yù)測(cè)海上風(fēng)暴的來臨時(shí)間。我非常崇拜水母,，海上這么變幻莫測(cè)的天氣,，水母都能感覺到。還有一種動(dòng)物叫貝,。貝是中等動(dòng)物,，我很喜歡它。一個(gè)小小的貝,，就能產(chǎn)出成千上萬晶瑩剔透的珍珠，真是太神奇了,！在巨人家族中,，有個(gè)大名鼎鼎的動(dòng)物，它叫鯨,，最大的鯨有我們3個(gè)科學(xué)教室那么寬,，長有20多米長,，它的肚子里能容下200多個(gè)學(xué)生上課。當(dāng)時(shí)我一看,，嚇得面色鐵青,。

我覺得這本書讓我知道了那蔚藍(lán)色的海底奧秘?zé)o限。

2. 神奇的海洋閱讀

寬闊的海洋,、浩瀚的海洋,、廣闊的海洋、藍(lán)藍(lán)的海洋,、寬廣的海洋,、湛藍(lán)的海洋、波動(dòng)的海洋,、遼闊的海洋,、奇怪的海洋、無邊的海洋,、碧藍(lán)的海洋,、歡樂的海洋、彎曲的海洋,、凹凸的海洋,、平靜的海洋、洶涌的海洋,、可愛的海洋,、美麗的海洋、神秘的海洋,、幸福的海洋,。

3. 神奇的海洋生物讀后感

《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林,、瓦尼科羅群島,、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶,，抵達(dá)南極點(diǎn),，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),。

這本書是由少年兒童出版社出版的,，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,，深深被無邊無際的`大海所吸引,，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,，讓我大開眼界,。

在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁,，在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲,。

從這本書中,，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,，我想,，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ),，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件,。

4. 神奇的海洋世界繪本

繪本館是隨著繪本的普及在一些大中城市興起一種以繪本為主要收藏對(duì)象及運(yùn)營載體的主題場(chǎng)館。隨著繪本閱讀的日益推廣,，繪本館受到年輕父母,，特別是城市白領(lǐng)階層年輕父母的關(guān)注。

繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對(duì)象,，以收藏國內(nèi)外經(jīng)典繪本為主,，同時(shí)配備一些兒童早期教育書籍，因此藏書豐富,，品種多而齊全,，儼然就是一座小型的主題圖書館。但因其針對(duì)性更強(qiáng),、繪本藏書更豐富,、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn)，在繪本閱讀推廣上有著傳統(tǒng)圖書館難以比擬的優(yōu)越性,。

為適應(yīng)特定目標(biāo)人群的需要,，繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區(qū)或者幼兒早教培訓(xùn)集中的場(chǎng)所附近，場(chǎng)館面積不大,，但大多裝修溫馨活潑,，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn)，能比較有效地吸引兒童,，讓他們置身于繪本的海洋,，激發(fā)對(duì)閱讀的喜愛，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

5. 神奇的海洋世界讀后感200字

讀完《海洋中的神仙世界》這篇文章后,，我深刻的感受到:

我要做海洋植物學(xué)家,，讓小麥,、稻谷等更多的植物在海洋上生長。把海洋變成人類的新糧倉,。人類再也不用為人多土地少而犯愁了。

我要做海洋地質(zhì)學(xué)家,，把海底的礦石運(yùn)上來,，送到祖國各地，還要在海底架上萬里的石油管道,，支援世界上反帝反霸的斗爭(zhēng),。我要做海上建筑師，建筑海上樓房,，還要建筑海上少年宮,、海上飛機(jī)場(chǎng)……隨著科學(xué)的進(jìn)步發(fā)展，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。