1. 盤子畫海洋世界圖片

1/6選擇藍色的底紙，如果沒有彩紙也沒關系,，可以用藍色橡皮泥按壓鋪滿整個畫面。先用黃色橡皮泥捏出蘑菇形狀,，再捏幾個長條形，水母的基本樣子就做好了,，然后用白色,、黑色橡皮泥，做出水母的眼睛,、嘴巴

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然后用橙色橡皮泥做出大小兩個三角形,，連接起來，做出一條小魚的樣子

3/6

接著做出身體的點綴和眼睛，加上一些“氣泡

4/6

黑色和白色橡皮泥混合,，不需要太均勻,，黑白相間就可以，然后分成無數(shù)個小圓球,，粘貼在下方,，作為海底的石頭

5/6

接著用綠色橡皮泥制作海草，先搓出長條形,，壓扁,，擰成麻花狀

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粘貼在石頭上，然后再稍作點綴,，使畫面看起來不單調(diào)就可以了

2. 盤子畫食物圖片大全

我覺得用不同的盤子來裝食物會讓食物變得更加的好看,，而且又會讓食物變得更加的有食欲。

但是不是所有的顏色都會讓食物變得更漂亮而且又有食欲,，只有一部分顏色會讓食物變得漂亮而又有食欲,。接下來我就來說說哪一些顏色會讓食物變得又好看又食欲，而且這些顏色還會讓人心情更好,。首先我覺得紅色一定是可以讓人心情又好又讓食物變得很漂亮的顏色,。因為紅色是一種顏色非常熱烈的顏色，在它的襯托下,，食物會變得更加的讓人有食欲,。很多餐館的老板就會把自己的店整體裝修成紅色,，或者是局部裝修成紅色,。因為在紅色的刺激下，客人會因為對食物的欲望而吃得很快,。而餐館就是需要客人的流動,，如果客人一直坐在餐館不走那么這個餐館的客人也會少很多。我覺得紅色是可以讓人心情變得很好的顏色,，即使人的心情比較沉郁,，但是只要看到紅色也會開朗一些。我覺得紅色會讓食物變得更加的有食欲也有這方面的原因,。第二種我覺得會讓人心情好的顏色就是黃色了,。把食物裝在黃色的器具里就會讓食物變得更加的有光澤也會讓食物變得更加的有食欲。黃色是一種明亮的顏色,，它和紅色不同,，它是柔軟的顏色。心情不好的人看到黃會覺得溫暖而又明亮,。那當然看見黃色之后也會想多吃一點東西,。以上這兩種顏色就是我覺得會讓人心情好的顏色。

3. 盤子畫海洋世界圖片大全

1.

第一步:將其中一個紙盤中間挖空出來一個圓形,。

2.

第二步:將挖空的圓框涂上銀色顏料,圓盤內(nèi)涂上藍色顏料,。

3.

第三步:用毛球和不織布和塑料假眼睛組裝制作海底小生物

4.

第四步:用扭扭棒制作海底珊瑚,水草等,。

4. 盤子畫海洋世界圖片簡筆畫

紙質(zhì)海洋時鐘的做法：

1.一個普通的白紙盤子。

2.一個印有圖片的盤子看起來很漂亮,。

3.把數(shù)字1到12寫在盤子的邊緣,。盡量在數(shù)字之間留出空格。

4.在一張彩色紙上畫兩個箭頭,，然后把它們切掉,。一支箭頭應該比另一支箭頭稍微大一點。

5.裝飾盤子和箭頭,。如果你想給你的時鐘添加顏色,，現(xiàn)在就是時候了。

6.在鐘中央戳一個洞,。你可以用圓珠筆,，牙簽，或木串來做這件事,。

7.在每個箭頭的底部打一個洞,。先排列箭頭的底部，然后同時通過兩個箭頭穿孔,。這會使它更加平衡,。

8.把箭頭放在鐘上。確保每個箭頭上的洞與時鐘上的洞成直線,。

5. 盤子畫海洋系列

　　1,、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關系，理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨有特征,。

　　2,、會運用簡化、夸張等手段設計不同魚的形態(tài),，并運用點,、線面以及色彩等元素裝飾魚，會合理,、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品,。

　　3、通過學習,，培養(yǎng)學生熱愛生活,、美化生活的美好情感，體驗創(chuàng)造活動的樂趣,。

　　教學重點：通過欣賞,、觀察各種魚的外形、花紋、色彩,，及有關魚的形象的藝術品,，引導學生掌握魚的紋樣的表現(xiàn)方法。

　　教學難點：引導學生在一定的形的范圍內(nèi),，能抓住魚的形態(tài)特征,， 巧妙地運用點、線,、面及色彩等元素創(chuàng)造出更美,、更個性化的魚的紋樣。

　　教學準備：

　?。ń處煟﹑owerpoint課件（真實魚的圖片,、視頻、魚的紋樣工藝品圖片）,、魚的紋樣范作（自制掛件,、掛盤等）、魚的掛件工藝品,、鯉魚旗,、白布、水粉顏料,、木炭條,、記號筆、油畫棒,、舊報紙等,；課前學生分組6人?組

　　（學生）課前了解相關魚類的知識,、鯉魚跳龍門的傳說,準備硬紙盒的紙版（少數(shù)人準備蛋糕底盤）和油畫棒,、記號筆等相關涂色工具

　　教學過程：

　　一、情境導入

　　1,、通過課前的教室裝飾布置（鯉魚旗、魚紋掛件,、板書：魚（美術變體字）的紋樣）創(chuàng)設情境學習魚的紋樣的情境,，。

　　2,、讓我們先欣賞幾張有關魚的生活照片（圖 圍網(wǎng)捕魚,、手捧大魚笑開懷）師（輕松幽默地）：說到魚，我可想到香噴噴的紅燒魚了?。▓D紅燒魚）（問幾個學生）你喜歡吃魚嗎,？喜歡吃什么魚？（生笑：喜歡）（調(diào)侃）怎么盡想著吃啊?。ㄐΓ?/p>

　　3,、民以食為天嘛，其實從遠古狩獵,、采集時代起,，魚甚至成為人類賴以生存的食物之一。五千年前我們的祖先就用魚的紋樣來美化生活用品了：圖（中國新石器時期的魚紋彩陶盆）這足以說明,，魚一直與人類有著密切的聯(lián)系,。

　　4、在長期的歷史發(fā)展中,，人們賦予了魚各種豐富美好的內(nèi)涵,，也表達著自己美好的愿望。比如說連（蓮）年有余（魚）的祝賀之詞,，比如說鯉魚跳龍門的傳說故事,。你能用簡短的語言概括它們的寓意嗎？（圖 木版年畫《連年有余》,、剪紙《鯉魚跳龍門》）(師或?qū)W生簡單介紹和鯉魚跳龍門故事和日本掛鯉魚旗的習俗：傳說鯉魚每年三四月份都要聚集在黃河的龍門處如果能逆流而上,，越過北山的瀑布，就能出人頭地成為龍,，所以日本人認為鯉魚是好運的象征,，在五月五日男孩節(jié)這一天，家有男孩的,，家家掛鯉魚旗,，以祝愿家中男孩子像鯉魚般健康成長，朝氣蓬蓬,，早日成材,。圖：鯉魚旗)

　　5、小結(jié)：人們在賦予魚各種美好愿望的同時,，也描畫著魚的種種美態(tài),。所以，魚在我國的民俗文化中,，一直是吉祥物,、吉祥圖案的重要內(nèi)容。讓我們一起來更深入地了解并學會表現(xiàn)“魚的紋樣”,。

　　二,、引導觀察，歸納總結(jié)（魚的紋樣的設計方法視覺思維表達訓練）

　?。ㄒ唬~的外形觀察

　　1,、想一想你平時見到的魚從外形看,，身體可分為哪些主要部分？（師隨時提出質(zhì)疑：知道魚鰭有幾個嗎,？生第一次回答可能不完整,，），提示學生揭開報紙遮蓋下的玻璃杯里的鯽魚（驚喜地）,，要求帶著問題近距離地觀察：魚的身體有幾部分,？重點觀察它有幾個魚鰭？魚在水中是怎樣游動的,？（引導生觀察：頭,、身體、背鰭,、胸鰭,、腹鰭、尾鰭,、身上有魚鱗,。）

　　2、（圖 鯽魚和鯉魚）鯽魚和鯉魚都是是常見的淡水魚,，魚類的體色常是背部深腹部淺的灰色,，這是與環(huán)境相適應的保護色，身體呈中間凸出兩端漸細的紡錘形,。你還知道哪些常見的淡水魚（鰱魚,、鯤魚、鳊魚等）,？我們再來觀察一些漂亮的海洋魚類的圖片（圖海洋魚類123）,，它們跟常見的淡水魚又有什么不同？（色彩鮮艷,，因為生活在色彩艷麗的珊瑚礁中,，也是它們的保護色。）外形結(jié)構(gòu)是不是也一樣呢,？是不是也有同樣多的魚鰭,？

　　3、出示一條被描畫了頭和軀干部分的外形（除魚鰭的部分）的常見魚形（圖 勾畫過外形的海洋魚類1）,，請同學們也像我這樣用食指或手握一支筆把看到的魚很快地空畫出來,，師問：這條魚的身體主體部分呈什么形？（簡單介紹紡錘形,，絕大多數(shù)魚類身體呈紡錘形，只是有的更長更瘦,，或有的更短更胖,、）再出示（圖 勾畫過外形的海洋魚類2,、3）用用相同的方法空畫出來。

　　4,、用同樣的方法,，空畫形態(tài)各異的魚鰭（圖 海洋魚類1、2,、3,，用紅線勾畫部分變?yōu)轸~鰭）?？芍貜鸵淮?，但速度要快。

　　5,、經(jīng)過觀察我們發(fā)現(xiàn),，一條條看起來形態(tài)各異的魚兒，其實就是由簡單的.身體加上有變化的鰭組成的,，它再怎么變,，我們也可以用剛才的方法畫出它的關鍵。

　　6,、把你印象較深刻的魚的外形記錄在草圖上,，記住分兩步：魚的身體主體和各部分魚鰭。

　?。ǘ~的外形的簡化,、夸張、變形

　　我們說到紋樣的裝飾方法,，都會想到：簡化,、夸張、變形,、添加,，我們先來說說前三個（出示 簡化、夸張,、變形）

　　1,、簡化：要設計魚的紋樣，外形要更規(guī)則,、簡潔 （將自制掛件翻過來）

　　2,、夸張：（出示真魚圖例）分析怎樣夸張，如,，圓的更圓,，方（棱角分明）的更方，長的更長,，短的更短……相機出示魚的紋樣外形簡化夸張后的范作（注意魚的觜部和眼睛的夸張可以使作品更精彩）,。

　　3,、變形：夸張中就有變形，這里的變形可結(jié)合圓形（魚紋盤子,、圖 魚紋團花）和長方形（圖 魚紋門簾）的適合紋樣來學習魚的動態(tài)的變化,。

　　4、在視覺思維表達訓練專用紙上用黑水筆修改并最終確定魚的紋樣的外形,。

　?。ㄈ┘y樣的點線面元素訓練小游戲

　　1、做個點,、線小游戲讓我們的身體放松一下：老師在黑板上任意畫出一些幾何形,，如橢圓形或圓形、菱形,、正方形等,，學生在準備的舊報紙上用記號筆果斷地畫出任意一種形，注意同組的同學所畫的形要豐富多樣一些,。然后像老師那樣輕松,、迅速果斷地在自己認為合適的位置畫一些曲線、折線,、圓點等,。（老師的示范一定要隨意、自然,，并暗藏代表性,，旨在讓學生真正當作游戲在做，也為下一步的紋樣的設計作鋪墊）

　　2,、同組之間互相交流評價

　?。ㄋ模~的紋樣的設計

　　1、師：完成了剛才的點線小游戲,，我們已經(jīng)為怎樣設計魚的紋樣作好準備了,。這就是紋樣設計的基本元素“點線面”?！懊妗痹谀睦锬?？其實點線線的組合、點的不同大小也就構(gòu)成了不同的面,。

　　2,、將設計好的魚的外形中添畫與外形相之適應的點、線,、面的紋樣,，注意疏密的對比（學生在草圖上快速完成紋樣的設計，同組互相添加修改）

　?。ㄎ澹~的色彩的設計

　　1,、可以用單色去表現(xiàn),，注意黑白灰的對比,。（圖 中國新石器時期的魚紋彩陶盆：簡潔單純的黑色配以土紅色的陶盆本色,，顯得厚重、古老,、神秘而大方）（圖 魚紋青花盤 魚紋門簾）

　　2,、也可以用多種顏色去表現(xiàn)，注意色彩的對比與協(xié)調(diào),。（設計師設計的魚的紋樣）選擇四種以內(nèi)的色彩在草圖旁做上記號

　　三,、魚紋藝術品的欣賞

　　圖 魚形布袋、魚形項鏈和耳環(huán),、魚形包和魚形碗,、魚形花插等。

　　四,、實踐創(chuàng)作要求指導

　　1,、根據(jù)草圖的設計，用我們學過的或自己喜歡的方法（1）油畫棒,、記號筆和紙盒硬紙版（2）油畫棒,、記號筆和蛋糕底盤（3）具體認真地畫一條裝飾魚，鼓勵在繪制過程中在草圖基礎上的再創(chuàng)造,。

　　2,、甚至可以將在報紙上的游戲作品結(jié)合草圖添畫完成，會有意想不到的收獲,。

　　3,、部分基礎較好的學生可以選擇（1）完成老師魚紋作品的背面紋樣的設計（2）用水粉色在布面繪制魚紋門簾

　　五、教師巡回指導,，學生實踐創(chuàng)作

　　1,、關閉大屏幕，播放背景音樂

　　2,、即時發(fā)現(xiàn)問題,，做好協(xié)調(diào)工作

　　3、開展組內(nèi)和組間的競賽鼓勵為主,，調(diào)動同組或其他同學的積極性,。

　　六、展示評價,，

　　將自己的作品布置在教室的合適位置,，互相欣賞評價。體驗裝飾美感和成功后的快樂,。

6. 盤子畫展示

最近一段時間很流行沙盤畫,，就是用特殊的沙子在盤子上畫畫,，畫完之后再用烤箱烤制幾分鐘就可以把畫好的沙子固定在沙盤上，這樣的話建議畫一些風景,、山水的圖比較好看,。

7. 盤子畫簡單好看圖片 動物

口袋寵物世界廚師爭霸臘腸拼盤是通過以下步驟制成的：

1. 準備臘腸和其他食材，如面包,、水果等,。

2. 將臘腸切成小片或小丸，放在烤盤或平底鍋中煎炸,，直至表面金黃酥脆,。

3. 將煎炸好的臘腸擺放在盤子中，可以按照不同的顏色,、形狀或大小進行排列組合,，使整個拼盤具有美感和可愛感。

4. 搭配其他食材,，如切好的水果,、面包片等，可以用小點心的形式擺放在盤子周圍,，增加拼盤的豐富度,。

綜上可知，口袋寵物世界廚師爭霸臘腸拼盤制作簡單易行,，食材搭配自由靈活,，是一道美味又可愛的小吃。

8. 盤子畫好看

1,、 先定出盤子的位置,。

2、 然后把盤子的輪廓畫出來,。

3,、 再把盤子的內(nèi)外圓都畫出來。

4,、先鋪大色調(diào),，把明暗的地方區(qū)別開來。

5,、 再把盤子調(diào)整一下,，細節(jié)畫出來。高光,，亮部暗部這些要畫注意,。

9. 盤子畫海底世界幼兒園

vr 互動投影項目

常見的VR互動投影游戲包括：氣球嘉年華、智斗地鼠、保衛(wèi)地球,、勇闖幽靈島等20余種主題游戲,，玩法豐富、主題明顯,，讓你的淘氣堡吸睛又吸金,！

兒童蹦床項目

蹦床運動是一種新型室內(nèi)娛樂項目，項目設有自由跳躍區(qū),、灌籃區(qū),、排球區(qū)、海綿池區(qū)和對抗區(qū)等娛樂專區(qū),，兒童在其中可以充分放松身體和心情，通過蹦床進行各種運動及游戲,，成為閑暇時光“娛樂健身運動”的新選擇,。