1. 海底科幻故事作文

《海底兩萬里》說的是尼莫船長和他的“鸚鵡螺號”，以12公里的時速,，在近10個月時間,、行程8萬公里（小說中的里是指法國的古陸里,，1古陸里約等于4公里）的海底旅行中,，和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,。

旅行從日本海出發(fā),，途經(jīng)太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋,、南極，最終到北冰洋,。期間經(jīng)歷了海底狩獵,、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,、打撈西班牙沉船的財寶,、目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛,、鯊魚,、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等驚心動魄的故事,，最終回到挪威海岸

2. 海底科學(xué)作文

我們遨游在無限廣闊的科技海洋中

3. 科幻的海底

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說,，描寫了海底洞穴及海底生物的世界，是經(jīng)典的科學(xué)幻想小說之一,。其中,，海底兩萬里漫步海底平原是小說的一個重要場景。

在小說中,，主人公尼摩船長和他的伙伴們,，在40多米深的海底手持一些特制的裝備，漫步在海底平原上,，欣賞了海底的美景和奇妙的生物。在這段旅程中,，他們遇到了許多海底奇觀,，比如閃耀著金幣般的海藻、滑稽的海膽,、奇特的珊瑚,、巨大的海龜和那些神秘的魚類等等,。

海底漫步中尼摩船長和他的伙伴們更深入了解了海洋生物的多樣性和海水的特性，同時也領(lǐng)略到了海底探險的危險與壯美,。經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和危險,，他們最終逃離了這片神秘的海底平原。整個過程充滿了刺激和驚險,，為讀者展示了海底世界的神秘和美麗,。

4. 海底的科幻世界

目前為止人類在海底生存還達(dá)不到現(xiàn)實。因為人類生存的必要條件氣壓空氣水及食物,，海底無法滿足,。首先我們?nèi)祟愋姆螣o法承受海洋的壓力，水中的氧氣讓我們無法正常呼吸,。

戰(zhàn)爭片中我們會看到潛水艇在海底穿行,，那是潛艇上有各種安全設(shè)施和生存物質(zhì)，也有一定的時間限制,。期許將來人們會把標(biāo)幻變成現(xiàn)實吧,。

5. 科幻作文海底世界作文500字

好無聊，我躺在床上,，手中抱著那本已經(jīng)被我翻爛的《恐龍百科》,。要是能去書里看看那些高大兇猛的恐龍就好了，正當(dāng)我在抱怨時,，那本恐龍百科射出刺眼的光芒,，我猛得閉上眼。

當(dāng)我睜開眼睛時,，四周已經(jīng)不是我熟悉的家了,，而是一片茂盛的森林。這片森林看上去很少有陽光能夠照射下來,，周圍的植物特別高大蔥綠,，卻透著一種詭異，我不禁打了個冷戰(zhàn),。

正當(dāng)我在森林里毫無目的,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時候，看見了一只恐龍,，身體有十幾米長,。我趕緊藏在旁邊的灌木叢里，翻開了手中的《恐龍百科》,，這只是齒龍,，它是一種食肉恐龍，處于白堊紀(jì)，我尖叫起來,，“我在白堊紀(jì)”,！只見它那鯊魚似的牙齒面對著我，嘴中不時流出幾滴口水,，我可不能站在這兒等它來吃,，當(dāng)然是跑啦，我不管三七二十一,，向一個方向跑去,。

跑著跑著，好像撞上了什么東西,，我抬頭一看是霸王龍,！前有霸王龍，后有齒龍,，我該怎么辦呢,？當(dāng)我想不出辦法的時候，兩只龍正為了爭奪我打斗了起來……

我一陣頭暈,，睜開眼時發(fā)現(xiàn)自己在床上睡著了,。這一次夢里的穿越可真可怕，只可惜我不能帶一只恐龍回來,，不然那可是一件多酷的事情啊

6. 海底科幻故事作文怎么寫

大膽想象自由表達(dá)

――――編寫科幻故事教學(xué)設(shè)計

一,、教學(xué)設(shè)想：

科幻故事對小學(xué)生來說并不陌生，在影視作品中最吸引他們“眼球”的也許就是這些科幻作品,。編寫一個科幻故事的夢想也許早就潛藏在學(xué)生的內(nèi)心深處,。本著課程標(biāo)準(zhǔn)“激發(fā)學(xué)生的好奇心，求知欲和進(jìn)取精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、創(chuàng)造想象力”的宗旨，本次習(xí)作教學(xué)力求激發(fā)學(xué)生的興趣及好奇心,，鼓勵學(xué)生大膽想象,，自由表達(dá)自己心中的科幻世界。

二,、教學(xué)過程：

1,、導(dǎo)入：

你們喜歡科幻故事嗎？誰看過或聽過哪些科幻故事,？請簡要的說一說,，比一比誰看過的或聽過的科幻故事最多？

［設(shè)計思路］：從學(xué)生的生活喜好入手,，讓他們比賽講科幻故事,，鼓勵學(xué)生自我張揚,，自我表現(xiàn)，營造一種活潑生動輕松的課堂氛圍,。

2、引發(fā)思考：

你們?yōu)槭裁聪矚g這些科幻故事,？它和我們的生活有什么不同,？（小組交流）

［設(shè)計思路］：引導(dǎo)學(xué)生有意識地去比較，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),，領(lǐng)悟出科幻故事的基本特點及寫作方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，并通過交流,，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用,。

3．觸發(fā)情感，自我實踐

運用多媒體展示幾幅畫面和有關(guān)文字資料：

（1）睛朗的夜空中閃閃發(fā)亮的星星的畫面

（2）神秘的海底世界的畫面

（3）月球,、地球,、太陽的運行圖畫面

文字資料：

（1）據(jù)報載，人類在火星上已發(fā)現(xiàn)土質(zhì)層

（2）宇宙飛船發(fā)現(xiàn)在月球表面有一些排列有序的12――23米高的塔狀建筑物

（3）未來世界人類有可能在海底生活

［設(shè)計思路］：通過直觀,、形象的畫面或有說服力的真實文字資料,，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，刺激他們對未世界的遐想,，開啟他們想象的大門,，從而進(jìn)入他們自己的幻想世界

4、學(xué)生各自選擇自己感興趣的畫面或文字資料,，描繪自己眼前看不到卻已在腦海中形成的一個幻想的世界,。

［設(shè)計思路］：這樣可以激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，幻想是學(xué)生固有的天性,，一旦激發(fā),，他們便可以張開想象的翅膀，大膽表達(dá)自己所幻想的世界,。

注：學(xué)生在表述時,，其他同學(xué)可以補(bǔ)充、修改,，以使幻想的世界更加豐富,。

5、通過以上活動,，學(xué)生的好奇心,、表達(dá)欲望、想象世界已被打開,，老師引入本次習(xí)作要求：

茫茫宇宙,，神秘的海底,，未來的世界，有無盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?，請同學(xué)們插上想象的翅膀,，沖破時空的限制，大膽想象,，看看誰想象的最豐富,。先想好情節(jié)，再確定幾個角色,，編一個科幻故事,，先在小組內(nèi)交流，再寫下來,，并給自己的科幻故事加一個好聽的名字,。

［設(shè)計思路］：鼓勵學(xué)生多維想象，拓展學(xué)生的自由想象的空間,，充分挖掘?qū)W生的想象潛能,。

6、學(xué)生大體構(gòu)出故事輪廓,，小組交流,，班內(nèi)典型交流。

［設(shè)計思路］：小組交流,，互評互改,，可使其他同學(xué)共同參與并提高寫作質(zhì)量，選擇典型班內(nèi)交流可使全班同學(xué)得到某些啟示,，或領(lǐng)悟一些編寫,、修改的方法，并互相說說交流后的啟發(fā),。充分發(fā)揮學(xué)生間的相互作用,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫作態(tài)度。

7. 科幻故事海底世界

 體現(xiàn)在

一,、“鸚鵡螺號”航船,，能夠在水面上行駛，也能夠潛入海底幾千米,，能夠不用陸地上的能源和食物,，而在海里實現(xiàn)自給自足。

二,、能夠把海底世界很多精彩的物種和知識出神入化地放在這個生動的故事當(dāng)中,，讀起來很容易讓人產(chǎn)生興趣，生硬地說教一下子變得很親切,，很容易接受,。

在隨著作者一同暢游海底的同時,，我們接觸了很多關(guān)于海洋的知識，知道了很多種魚類,，也知道了海洋中所蘊(yùn)藏的豐富的資源,，海洋的復(fù)雜地形等等。

8. 海底科幻故事作文六年級

假如我有一雙火眼金睛400字

孫悟空有七十二變,，可我只想擁有他的火眼金睛,！一雙讓千變?nèi)f化的妖魔鬼怪也難以逃脫的眼睛。

假如我有一雙火眼金睛,，我要用它來分辨是非黑白。我將會去超市,，透視每一件商品,，把它們的真、假,、好,、壞，全部分辨出來,。我不會讓內(nèi)含三聚氰胺的牛奶出此刻貨架上,，也不會讓農(nóng)藥含量超標(biāo)的瓜果蔬菜擺上貨架，還不會讓那些過期,、變質(zhì)的食品出此刻超市,，我要做人們健康的守護(hù)使者。

假如我有一雙火眼金睛,，我要用它來堅持正義,。我將會到處巡邏，用我的眼睛嚇退,，公交車上那一雙不該伸出的手,，不讓任何一個壞人的陰謀得逞。我也不會讓以大欺小的事情在街上發(fā)生,，我要做人們安全的守護(hù)使者,。

假如我有一雙火眼金睛，我要用它去探索科學(xué)的奧秘,。揭開那地下的千古謎團(tuán),，探索海底寶藏，尋找遺失多年流落海外的國寶,，開啟宇宙的奧妙……

孫悟空的火眼金睛是經(jīng)過七七四十九天,，在太上老君的煉丹爐里練就的。我要想練就一雙火眼金睛,，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，掌握辨別是非黑白的真理,，學(xué)會探究科學(xué)的本領(lǐng)。

我相信我必須也會擁有一雙火眼金睛,！

科幻故事作文400字（二）：

花謝花開,，是自然之定律。一個人的青春一過,，那么他就只能等待死亡了,。這是一件悲哀的事！我們有沒有想過,，人死后還剩什么,？

記憶是人活著的證明，一個失去記憶的人就猶如沒有靈魂的軀殼,。那當(dāng)我們死去的時候記憶會不會還殘留著呢,？或許有人會說我迷信，但又有誰能證明我是錯的呢,？這似乎有點靈魂說,。但我也不是隨便胡扯的，想想看,，此刻不是有那個腦電波顯示器嗎,？人的腦能夠發(fā)出電波，而機(jī)器能夠捕捉到,。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波,，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就能夠降人生前的記憶植入到無意識的生命體內(nèi),，這該多不可思議?。‘?dāng)然這需要超發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù),。我們此刻只能是幻想,，但是，只要我們努力終究會將這幻想變成現(xiàn)實的,。到時候,，警察能夠讓受害者起死回生并揪出罪犯，他們也不用那么辛苦勞累了,，也能夠早早的還家屬一個公道,，至于要植入什么生命體內(nèi)，就等以后再好好研究了,。

我幻想,，不，不就應(yīng)說是幻想,。我的構(gòu)思,，期望有一天會有人替我實現(xiàn),，或許是我自己。

科幻故事作文400字（三）：

一天,，我在公園里散步,。突然，一個像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降,，低盤的中間發(fā)著綠光,，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過來是UFO——“不明飛行物”,。我趕緊躲在一塊大石頭后面,。只見那個不明飛行物從中間出來一個梯子，一個張著大大的腦袋,，大大的眼睛,，細(xì)又長的手臂，而且十分矮,，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來。它古怪地說：“躲在石頭后面的地球人,，你出來吧,。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會傷害你的,?！蔽乙稽c一點地從石頭后面走出來，趕緊跑,。那外星人的手立刻伸長,，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開……最后我戰(zhàn)勝了害怕,，慢慢地走過去,。我給它飲料喝。它把飲料放在地上,，之后,，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了,，它說它有吸東西的魔力,，吸的是超能水。它還能把房子舉起來,，在0,。001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。我請它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi),，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面,。里面有許多機(jī)器,，有一個把光轉(zhuǎn)化成動力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動力發(fā)電機(jī),，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn),。飛船上的天線還能理解火星，木星,，金星等發(fā)出的信號,。

只見飛船發(fā)出聲音：“動力系統(tǒng)出現(xiàn)問題，是否修復(fù),？”外星人回答道：“是,。”過了5秒鐘,，飛船又說：“動力系統(tǒng)已修復(fù),。”我不禁驚訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀,，在這沒短的時間就能修好動力系統(tǒng),！”它聽了，臉上露出得意的神色,。這時,，它說：“我要走了，我叫卡光,，是火星人,，再見?！币坏腊俟庖婚W,，飛船便沒了。我呆呆地站在那個地方……

起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起,，原先是一場夢,，我想：“我以后要去火星，去找卡光,?！?/p>

科幻故事作文400字（四）：

我的科幻故事

一天，我在公園里散步,。突然,，一個像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤的中間發(fā)著綠光,，像一根柱子,。我好半天才反應(yīng)過來是UFO不明飛行物。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見那個不明飛行物從中間出來一個梯子,，一個張著大大的腦袋,，大大的眼睛，細(xì)又長的手臂,，而且十分矮,，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來。它古怪地說：躲在石頭后面的地球人,，你出來吧,。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會傷害你的,。我一點一點地從石頭后面走出來,，趕緊跑。那外星人的手立刻伸長,，把我給抓住了,。我被嚇得把它的手拉開最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過去,。我給它飲料喝,。它把飲料放在地上，之后,，一道水飛入它的嘴里,。我驚呆了，它說它有吸東西的魔力,，吸的是超能水。它還能把房子舉起來,，在0.001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式,。

我請它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面,。里面有許多機(jī)器,，有一個把光轉(zhuǎn)化成動力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動力發(fā)電機(jī),，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn),。飛船上的天線還能理解火星，木星,，金星等發(fā)出的信號,。

只見飛船發(fā)出聲音：動力系統(tǒng)出現(xiàn)問題，是否修復(fù),？外星人回答道：是,。過了5秒鐘，飛船又說：動力系統(tǒng)已修復(fù)。我不禁驚訝：你們科技真發(fā)達(dá)呀,，在這沒短的時間就能修好動力系統(tǒng),！它聽了，臉上露出得意的神色,。這時,，它說：我要走了，我叫卡光,，是火星人,，再見。一道百光一閃,，飛船便沒了,。我呆呆地站在那個地方

起床了媽媽的聲音在我耳邊響起，原先是一場夢,，我想：我以后要去火星,，去找卡光。