1. 積木適合多大年齡孩子玩
手抓板 1歲+
大部分孩子接觸拼圖是從手抓板開(kāi)始的,，因?yàn)樾“咽直阌诤⒆幼ノ?。引入年齡基本和孩子認(rèn)識(shí)圖形的發(fā)展階段一致，建議先從規(guī)則圖形開(kāi)始,，比如三角形,、正方形；熟練后再過(guò)渡到不規(guī)則圖形,，可以選擇孩子感興趣的主題,，比如車(chē)子類(lèi)、海底生物類(lèi)等,。
厚塊拼板 1.5歲+
厚塊拼板與手抓板的難度相當(dāng),，在熟練使用手抓板的基礎(chǔ)上可以挑戰(zhàn)這種厚的拼板了。
紙板拼圖 1.5歲+
紙板拼圖就是我們通常意義上的拼圖,，邊緣有鋸齒咬合,，一般成年人玩的500片，1000片拼圖都屬于這種,。
木質(zhì)拼圖 2歲+
木質(zhì)拼圖主要有單層和多層兩種,，有些單層拼圖與紙板拼圖類(lèi)似，但性?xún)r(jià)比和圖案精美度不及紙板,，如果喜愛(ài)木板拼圖的可以根據(jù)標(biāo)明的適用年齡選擇多層拼圖,。
換衣拼圖 2歲+
換衣拼圖也是兒童拼圖的一個(gè)小分支，2歲左右可以玩,，一開(kāi)始只以拼起來(lái)為目標(biāo),，慢慢地要加入配對(duì)的概念。
磁性拼圖 3歲+
3歲的孩子進(jìn)入了創(chuàng)造力萌芽的階段,。磁性拼圖應(yīng)該算是拼圖家族的一個(gè)小分支,，相比傳統(tǒng)拼圖更富有創(chuàng)意,，適合2歲或3歲以上的兒童。七巧板 2歲+
七巧板是一種傳統(tǒng)益智玩具,，對(duì)于空間想象力的發(fā)展很有益處,，也可以算是一種特殊拼圖，七巧板的選擇很多,。希望我的回答可以幫助到你,。
2. 積木玩具適合幾歲孩子玩
樂(lè)高積木適合3一6歲的兒童
3. 積木適合幾歲寶寶玩
寶寶本身具有人類(lèi)開(kāi)放性的遺傳基因——藝術(shù)的基因。積木可以讓寶寶的這種先天潛質(zhì)得以充分發(fā)揮,，可以鍛煉寶寶的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。但是，由于每個(gè)寶寶的發(fā)育情況不一樣,，所以爸爸媽媽可以根據(jù)自己寶寶的具體情況而定,。一般來(lái)說(shuō)，寶寶自己能動(dòng)手拿東西的時(shí)候就可以玩積木了,，而且每個(gè)年齡段的寶寶玩法也是不盡相同的,。
不過(guò)，積木能不能發(fā)揮這樣的功能,，關(guān)鍵看你所選擇的積木和玩法是不是適合寶寶,。
從5個(gè)月起，就可以讓寶寶用手握積木,，學(xué)習(xí)抓握,。他們大概在6個(gè)月時(shí)掌握抓握的動(dòng)作，因而懂得擺弄積木,。抓積木這一動(dòng)作可觸發(fā)條件反射,，他們會(huì)馬上把抓到的積木放進(jìn)口里。故玩積木時(shí)應(yīng)有爸爸媽媽陪同,，以免寶寶吞入口中,。
1歲前后寶寶可以練習(xí)壘高高、排長(zhǎng)龍,，18——20個(gè)月學(xué)搭橋,，20個(gè)月學(xué)會(huì)搭小飯桌、滑梯,、門(mén)樓等。
1歲多的孩子空間意識(shí)正在形成,，開(kāi)始會(huì)碼高,。即使沒(méi)有積木，他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆,，然后很開(kāi)心地看著它倒下來(lái),。
2歲多的孩子空間概念,、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái),，手的動(dòng)作,、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，可以做稍微復(fù)雜一些的事情了,。因此這個(gè)時(shí)候他們開(kāi)始充分發(fā)揮自己的想象力,，可以自由構(gòu)建房子、院子等復(fù)雜造型,，搭出各種各樣的建筑出來(lái),。
4. 積木適合多大年齡孩子玩呢
樂(lè)高沒(méi)有年齡限制，其系列產(chǎn)品一般會(huì)劃分為1.5-5歲,、4-7歲,、5歲以上少年兒童直至成人的年齡階層。針對(duì)不同年齡層的人樂(lè)高的產(chǎn)品內(nèi)容也會(huì)不一樣,。
1.5-5歲使用的是大顆粒,，主要是以一些安全的，五顏六色的字母數(shù)字和可愛(ài)的小動(dòng)物為主,。
4-7歲低齡兒童的系列,，由軟的無(wú)毒合成塑料制成，大小也正適合孩子的小手,。
孩子能夠使用這些樂(lè)趣形狀和顏色建造出比他們自己還高的建筑,、動(dòng)物、車(chē)甚至塔架,。
5歲以上少年兒童直至成人,，以主題劃分，采用了不同于其他系列的科技顆粒,，適合于青少年還有成人群體,。學(xué)習(xí)樂(lè)高課程可以根據(jù)孩子自身的條件來(lái)，一般滿(mǎn)三周歲半就可以學(xué)習(xí)了,。
5. 積木適合什么年齡段的人玩
這個(gè)沒(méi)有具體的要求或者什么最佳的,。樂(lè)高屬于益智類(lèi)的玩具，從孩子開(kāi)始坐就可以讓他先接觸一些大顆粒的樂(lè)高了,。然后等到能聽(tīng)懂一些話(huà)的時(shí)候可以教他一些拼搭技巧,。3歲多就可以去參加一些大顆粒樂(lè)高的課程。如果老師教的夠?qū)I(yè)的話(huà),，他教的會(huì)是搭建的思路,，而不是只教會(huì)孩子搭建某一樣?xùn)|西。
反正我自己的孩子是3歲開(kāi)始的,，我覺(jué)得學(xué)的挺好,，當(dāng)然你也要參考孩子自己的興趣,。不然很難堅(jiān)持的。
6. 積木適合多大小孩玩
學(xué)樂(lè)高的最佳年齡是6歲,，因?yàn)閺纳眢w和心理各個(gè)層面上來(lái)說(shuō),，這個(gè)年齡段的孩子是比較合適的。
在適合的年齡送孩子去學(xué)習(xí)樂(lè)高可以起到事半功倍的效果,，因?yàn)楹⒆犹〉臅r(shí)候就送去學(xué)樂(lè)高,，孩子很可能會(huì)聽(tīng)不懂，如此一來(lái)不僅讓孩子對(duì)樂(lè)高沒(méi)有興趣,，也浪費(fèi)學(xué)費(fèi),。
可是孩子太大了再送去學(xué)樂(lè)高，那時(shí)孩子已經(jīng)成型,，再學(xué)習(xí)樂(lè)高也沒(méi)什么意義了,。所以送孩子去樂(lè)高要選擇適合的最佳年齡，這樣才更有意義
7. 積木玩具適合多大年紀(jì)的
1,、樂(lè)高玩具的適用年齡段非常廣,，從1歲的寶寶到12歲的孩子再到百歲老人，只有視力正常,、雙手給力,，都可能會(huì)對(duì)樂(lè)高產(chǎn)生濃厚的興趣。
2,、兩歲以下的寶寶,，建議購(gòu)買(mǎi)樂(lè)高的大塊裝積木。大塊的積木寶寶玩起來(lái)會(huì)更加得心應(yīng)手,，拆裝起來(lái)也不會(huì)費(fèi)力,，還不用擔(dān)心吞食危險(xiǎn)。
3,、兩歲到五歲的寶寶可以考慮數(shù)字火車(chē),、入門(mén)拼砌套裝、趣味桶等中等顆粒的型號(hào),。
4,、四歲及以上的寶寶可以考慮使用那種很小顆粒裝的型號(hào)了。越小顆粒的拼裝難度越大,，對(duì)力氣及動(dòng)手能力的要求也越高,。
8. 積木一般建議幾歲的孩子玩
一歲左右就能夠讓孩子玩積木了。
不過(guò),，積木有大有小,，建議家長(zhǎng)們最好選擇一些適合孩子這個(gè)年紀(jì)所玩的積木，從而可以充分發(fā)揮孩子的智力以及智商,。
對(duì)于1歲到2歲的孩子而言,，由于手部力量有限，所以建議最好給孩子選擇一些比較輕巧的積木,，從而可以讓孩子玩得輕松一些,，有利于孩子的健康成長(zhǎng)，不要選擇過(guò)于笨重的,，以免影響了孩子的健康,。
