1. 海洋世界的主題

神秘奇特的海洋世界包含諸如白鯨館、鯊魚館、珊瑚礁魚類館,、海底觀光隧道等許多景觀,。嘉兆海洋城也有海洋世界。中國(guó)作為海洋大國(guó),，但大部分國(guó)土在內(nèi)陸,，通過(guò)海洋世界，可以讓人們很好的了解到海洋的知識(shí),，理解海洋的全貌,，更加珍惜海洋和保護(hù)海洋生物。

2. 海洋世界的主題活動(dòng)

01. 德才雙馨志凌云,，譽(yù)享全球四眼碶,。

02. 讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生,。

03. 書香與夢(mèng)想齊飛,，閱讀與人生相伴。

04. 讀好書增長(zhǎng)才干,，學(xué)偉人勇攀高峰,。

05. 多讀書，讀好書,，讓生命溢滿書香,。

06. 腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。

07. 傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂,，禮儀花香滿校園。

08. 冠軍精神給能量,，北京雄起鑄輝煌,。

09. 我拼搏，我精彩,，我?jiàn)^斗,，我幸福。

10. 百年崇教育英才,，樂(lè)學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng),。

11. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

12. 博覽,，開闊視野,；讀書，遠(yuǎn)離平庸,。

13. 汲取知識(shí)的力量,，建設(shè)美好的校園。

14. 讀書勵(lì)志,，學(xué)習(xí)成才,，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。

15. 讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

16. 創(chuàng)建書香校園,，打造精品學(xué)校,。

17. 汲取知識(shí)力量，建設(shè)和諧校園,。

18. 書香飄滿校園,，文化浸潤(rùn)童心。

19. 快樂(lè)讀書,，勇于創(chuàng)新,，充實(shí)人生，共建和諧,。

20. 和聲細(xì)語(yǔ)顯淑女氣質(zhì),，謙恭禮讓展紳士風(fēng)度。

21. 讓讀書成為一種時(shí)尚,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。

22. 空談?wù)`已，實(shí)干興企;倡導(dǎo)務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地,。

23. 書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們共同進(jìn)步吧,。

24. 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)高雅校園環(huán)境,。

25. 讀書成就文明人生,，文明成就讀書夢(mèng)想。

26. 聚師生合力,，揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

27. 樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè),。

28. 讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓書香飄逸校園。

29. 高質(zhì)量服務(wù),，高技術(shù)創(chuàng)新,，高速度發(fā)展。

30. 搶抓新機(jī)遇,，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，再創(chuàng)新輝煌。

31. 納百川之流成大海,，學(xué)千古之典顯文才,。

32. 這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望,。

33. 立志為黨添光輝,，書香文明伴我行。

34. 每天讀書一小時(shí),，每月閱讀一本書,。

3. 海洋世界的主題活動(dòng)導(dǎo)入

活動(dòng)目標(biāo)：

1、設(shè)置海底世界情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察,、分析手?jǐn)[魚的制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3,、通過(guò)做游戲“我是一條魚”,，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。

4,、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè),。

5、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、用上一節(jié)課剪刻的魚形,，并剪貼一些海底生物,、植物裝飾教室。

2,、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境,，讓孩子被情境所感染,，激發(fā)表現(xiàn)欲望。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、播放歌曲《我是一條魚》,，學(xué)生聽著音樂(lè)進(jìn)教室，分四組坐好,。

1,、語(yǔ)言導(dǎo)入新課。

師：歡迎各位小朋友來(lái)到我們的海洋世界1

2,、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。

師：海底世界是個(gè)美麗的家,，魚兒在這里自由自在地邀游,，快樂(lè)極了!小朋友，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個(gè)海底世界呢?

3,、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表意見(jiàn)后,，大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的想法妙。

4,、出示手?jǐn)[魚：(套上手表演)我是一條美人魚,，游啊游到你們身邊來(lái)，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來(lái)玩吧!孩子們這時(shí)熱情高漲,， 巴不得馬上把手?jǐn)[魚制作出來(lái)。

5,、想一想,，說(shuō)一說(shuō)，手?jǐn)[魚是如何做成的?

二,、教師講解制作方法：(示范制作過(guò)程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些,。(想一想為什么?)

2,、把魚形四周粘合起來(lái)，注意留出魚尾部分,。

3,、給魚裝飾圖案。

三,、幼兒制作手?jǐn)[魚：

播放海底世界錄像,，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚制作。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處，漂亮的魚兒可順利進(jìn)入海洋,，不夠漂亮的老師將會(huì)請(qǐng)他再回去打扮打扮)

四、游戲：

1,、手?jǐn)[魚邀游大海比賽,，請(qǐng)四名先制作好手?jǐn)[魚的學(xué)生，把魚套在手上,，到大海里來(lái)一試身手,， 比—比誰(shuí)的魚兒長(zhǎng)得美，誰(shuí)的魚兒游得好看,，誰(shuí)的魚兒游得快,。

2、邀游大海訓(xùn)練,，請(qǐng)小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上,，排好隊(duì)，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水,，強(qiáng)調(diào)游時(shí)盡量模仿魚兒的各種動(dòng)態(tài),。

3、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游,。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律,，在大海里邀游時(shí)應(yīng)注意靈活應(yīng)變，避免與其他魚兒相撞,。

五,、總結(jié)教學(xué)；祝愿小朋友在知識(shí)的海洋里也能暢快地邀游!

最后請(qǐng)小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙,，不要留下任何垃圾,，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索,。

4. 海洋世界的主題作文

海洋中有豐富的資源。在當(dāng)今全球糧食,、資源,、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開發(fā)利用海洋中豐富的資源,，已是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),。目前，人類開發(fā)利用的海洋資源,，主要有海洋化學(xué)資源,、海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源和海洋能源四類。

海水可以直接作為工業(yè)冷卻水源,，也是取之不盡的淡化水源,。發(fā)展海水淡化技術(shù)，向海洋要淡水,，是解決世界淡水不足問(wèn)題的重要途徑之一,。

海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。目前,，海洋化學(xué)資源開發(fā)達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽,、鎂、溴,、淡水等,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，豐富的海洋化學(xué)資源,，將廣泛地造福于人類,。

海洋中有20多萬(wàn)種生物，其中動(dòng)物18萬(wàn)種,，包括16000多種魚類,。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就已開始捕撈和采集海產(chǎn)品?，F(xiàn)在,，人類的海洋捕撈活動(dòng)已從近海擴(kuò)展到世界各個(gè)海域。漁具,、漁船,、探魚技術(shù)的改進(jìn)，大大提高了人類的海洋捕撈能力,。海洋中由魚,、蝦、貝,、藻等組成的海洋生物資源,，除了直接捕撈供食用和藥用外，通過(guò)養(yǎng)殖,、增殖等途徑還可實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用,。

在大陸架淺海海底，埋藏著豐富的石油,、天然氣以及煤,、硫、磷等礦產(chǎn)資源,。在近岸帶的濱海砂礦中,，富集著砂,、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)。在多數(shù)海盆中,，廣泛分布著深海錳結(jié)核,，它們是未來(lái)可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源。

海水運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)藏著巨大的能量,，它們屬于可再生能源,，而且沒(méi)有污染。但是,，這些能量密度很小，要開發(fā)利用它們,，必須采用特殊的能量轉(zhuǎn)換裝置?，F(xiàn)在，具有商業(yè)開發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電,，但是工程投資較大,，效益也不高。

5. 海洋世界的主題簡(jiǎn)筆畫

珊瑚礁的簡(jiǎn)筆畫

這篇我們還是來(lái)介紹關(guān)于海洋里的事物——珊瑚礁,。我們都知道珊瑚礁是非常漂亮的,，顏色絢麗多彩。很多攝影愛(ài)好者都會(huì)潛水去拍珊瑚礁的美照,。這篇我們就來(lái)簡(jiǎn)單畫下珊瑚礁,。

先在畫紙上畫出珊瑚礁的輪廓

在上邊畫一顆珊瑚

周圍畫上水泡

在珊瑚礁上畫上海星

在畫上海藻

最后涂上自己喜歡的顏色，完成

拓展資料

珊瑚礁是石珊瑚目的動(dòng)物形成的一種結(jié)構(gòu),，這個(gè)結(jié)構(gòu)可以大到影響其周圍環(huán)境的物理和生態(tài)條件,。在深海和淺海中均有珊瑚礁存在，它們是成千上萬(wàn)的由碳酸鈣組成的珊瑚蟲的骨骼在數(shù)百年至數(shù)千年的生長(zhǎng)過(guò)程中形成的,。珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境,，其中包括蠕蟲、軟體動(dòng)物,、海綿,、棘皮動(dòng)物和甲殼動(dòng)物，此外珊瑚礁還是大洋帶的魚類的幼魚生長(zhǎng)地,。

珊瑚礁蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源,。珊瑚礁及其潟湖沉積層中，還有煤炭,、鋁土礦,、錳礦、磷礦,，礁體粗碎屑巖中發(fā)現(xiàn)有銅,、鉛,、鋅等多金屬層控礦床。珊瑚灰?guī)r可作燒石灰,、水泥的原料,，千姿百態(tài)的珊瑚可作裝飾工藝品，不少礁區(qū)已開辟為旅游場(chǎng)所,。

達(dá)爾文根據(jù)礁體與岸線的關(guān)系,，劃分出岸礁、堡礁和環(huán)礁,，根據(jù)形態(tài)分出臺(tái)礁和點(diǎn)礁等類型,。岸礁，沿大陸或島嶼岸邊生長(zhǎng)發(fā)育,，亦稱裙礁或邊緣礁,。

呈臺(tái)地狀高出附近海底，但無(wú)潟湖和邊緣隆起的大型珊瑚礁,，也稱桌礁,。點(diǎn)礁，即斑礁,，是堡礁和環(huán)礁潟湖中的礁體,，大小不等，形態(tài)多樣,。

6. 海洋世界的主題目標(biāo)

我國(guó)未來(lái)航天主要的工程任務(wù)和目標(biāo)：

一是繼續(xù)實(shí)施載人航天工程,，實(shí)現(xiàn)航天員出艙活動(dòng)，開展航天器交會(huì)對(duì)接試驗(yàn),。

二是實(shí)現(xiàn)繞月探測(cè),，2007年下半年發(fā)射我國(guó)第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”，實(shí)現(xiàn)“繞”月探測(cè),；在成功實(shí)施繞月探測(cè)之后,，進(jìn)行月面軟著陸探測(cè)與月球車月面巡視勘察，實(shí)現(xiàn)“落”月探測(cè),；在落月探測(cè)成功后,，實(shí)施月面自動(dòng)采樣并返回地球。

三是啟動(dòng)并實(shí)施高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)工程,，將在天基,、近空間、空基不同層次進(jìn)行大氣,、陸地,、海洋的綜合觀測(cè)，形成全天候,、全天時(shí),、穩(wěn)定運(yùn)行的對(duì)地觀測(cè)能力,，并可根據(jù)需要對(duì)特定地區(qū)進(jìn)行高精度觀測(cè)。

四是完善“北斗”導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星系統(tǒng),；自主研制并建成由12顆靜止軌道和非靜止軌道衛(wèi)星組成的區(qū)域?qū)Ш蕉ㄎ幌到y(tǒng),，滿足中國(guó)及周邊地區(qū)用戶對(duì)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的需求；在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步擴(kuò)展到由30多顆不同軌道衛(wèi)星組成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng),，具有高精度授時(shí)和用戶位置報(bào)告能力。

五是研制新一代無(wú)毒,、無(wú)污染,、高性能、低成本和大推力的運(yùn)載火箭,。近地軌道運(yùn)載能力從目前的9.5噸提高到25噸,，同步轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能力從5.2噸提高到14噸。

我們將這五大項(xiàng)任務(wù)稱為“二二一工程”,。另外，我們還將研制,、發(fā)射新型通信廣播衛(wèi)星,、氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星,、地球資源衛(wèi)星,、環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)小衛(wèi)星、科學(xué)衛(wèi)星等等,。通過(guò)這些任務(wù)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展,、國(guó)家安全和科技進(jìn)步服務(wù),。