1. 衰退期把什么成為第一位考慮的因素?

美國學(xué)者舒伯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論,，以個體的職業(yè)生涯發(fā)展周期為研究內(nèi)容,，根據(jù)個體不同生命周期的特點(diǎn)和不同職業(yè)階段的任務(wù)、目標(biāo),，將職業(yè)生涯劃分為不同發(fā)展階段,，進(jìn)而提出了不同職業(yè)生涯周期面臨的管理重點(diǎn)?！　∈娌畬⑷说穆殬I(yè)生涯劃分為如下五個主要階段:　　1,、成長階段，屬于認(rèn)知階段,?！?、探索階段,，屬于打基礎(chǔ)階段,。3、創(chuàng)業(yè)階段,，屬于選擇和安置階段,。4、維持階段,，屬于升遷和專精階段,?！?、衰退階段,，屬于退休階段,。

舒伯的生涯發(fā)展理論舒伯（1953）根據(jù)自己“生涯發(fā)展型態(tài)研究”的結(jié)果，參照布勒（bueller）的分類,，也將生涯發(fā)展階段劃分為成長,、試探、決定,、保持與衰退五個階段,，其中有三個階段與金斯伯格的分類相近，只是年齡與內(nèi)容稍有不同舒伯增加了就業(yè)以及退休階段的生涯發(fā)展,，具體分述如下,。成長階段：由出生至14歲，該階段孩童開始發(fā)展自我概念,，開始以各種不同的方式來表達(dá)自己的需要,，且經(jīng)過對現(xiàn)實(shí)世界不斷地嘗試，修飾他自己的角色,。這個階段發(fā)展的任務(wù)是：發(fā)展自我形象,，發(fā)展對工作世界的正確態(tài)度，并了解工作的意義,。這個階段共包括三個時期：一是幻想期（4歲至10歲）,，它以“需要”為主要考慮因素，在這個時期幻想中的角色扮演很重要,；二是興趣期（11歲至12歲）,，它以“喜好”為主要考慮因素，喜好是個體抱負(fù)與活動的主要決定因素,；三是能力期（13歲至14歲）：它以“能力”為主要考慮因素,，能力逐漸具有重要作用。探索階段：由15歲至24歲,，該階段的青少年,，通過學(xué)校的活動、社團(tuán)休閑活動,、打零工等機(jī)會,，對自我能力及角色、職業(yè)作了一番探索,，因此選擇職業(yè)時有較大彈性,。這個階段發(fā)展的任務(wù)是：使職業(yè)偏好逐漸具體化、特定化并實(shí)現(xiàn)職業(yè)偏好,。這階段共包括三個時期：一是試探期（15歲至17歲）,，考慮需要,、興趣、能力及機(jī)會,，作暫時的決定,，并在幻想、討論,、課業(yè)及工作中加以嘗試,；二是過度期（18歲至21歲），進(jìn)入就業(yè)市場或?qū)I(yè)訓(xùn)練,，更重視現(xiàn)實(shí),，并力圖實(shí)現(xiàn)自我觀念，將一般性的選擇轉(zhuǎn)為特定的選擇,；三是試驗(yàn)并稍作承諾期（22歲至24歲）,，生涯初步確定井試驗(yàn)其成為長期職業(yè)生活的可能性，若不適合則可能再經(jīng)歷上述各時期以確定方向,。建立階段：由25歲至44歲,，由于經(jīng)過上一階段的嘗試,，小合適者會謀求變遷或作其他探索,，因此該階段較能確定在整個事業(yè)生涯中屬于自己的“位于”，并在31歲至40歲,，開始考慮如何保住這個“位子”,，并固定下來。這個階段發(fā)展的任務(wù)是統(tǒng)整,、穩(wěn)固并求上進(jìn),。這個階段細(xì)分又可包括兩個時期：一是試驗(yàn)-承諾穩(wěn)定期（25歲至30歲），個體尋求安定,，也可能因生活或工作上若干變動而尚未感到滿意,；二是建立期（31歲至44歲），個體致力于工作上的穩(wěn)固,，大部分人處于最具創(chuàng)意時期,，由于資深往往業(yè)績優(yōu)良。維持階段：由45歲至65歲,，個體仍希望繼續(xù)維持屬于他的工作“位子”,，同時會面對新的人員的挑戰(zhàn)。這一階段發(fā)展的任務(wù)是維持既有成就與地位,。衰退階段：65歲以上,，由于生理及心理機(jī)能日漸衰退，個體不得不面對現(xiàn)實(shí)從積極參與到隱退,。這一階段往往注重發(fā)展新的角色,，尋求不同方式以替代和滿足需求,。

2. 衰退階段的主要特征

1、成長階段（從出生至14歲）,。這一階段主要根據(jù)兒童自我概念形成的特點(diǎn),，發(fā)展兒童的自我形象，發(fā)展他們對工作意義的認(rèn)識以及對工作的正確態(tài)度,。

2,、探索階段（15至24歲）。這一階段青少年通過學(xué)校生活和社會實(shí)踐,，對自我能力及角色,、職業(yè)進(jìn)行探索。這個階段可劃分為試探期,、過渡期和承諾期三個時期,。

3、建立階段（25至44歲）,。這一階段的任務(wù)是根據(jù)人們的職業(yè)實(shí)踐,，協(xié)助進(jìn)行自我與職業(yè)的統(tǒng)合，促進(jìn)職業(yè)的穩(wěn)定,，即通過調(diào)整,、穩(wěn)固并力求上進(jìn)。

4,、維持階段（45歲至65歲）,。這一階段的任務(wù)是幫助人們維持現(xiàn)有的成就和地位。

5,、衰退階段（65歲以上）,。這一階段的任務(wù)是根據(jù)個體心理與生理機(jī)能的日益衰老，逐漸離開工作崗位,，協(xié)助個體發(fā)展新的角色,，尋求新的生活方式替代和滿足個人發(fā)展的需求。

3. 衰退階段

1,、第一階段：創(chuàng)業(yè)期

　　企業(yè)剛剛成立,，規(guī)模小，沒有盈利,，還在準(zhǔn)備產(chǎn)品研發(fā)階段稱之為初創(chuàng)期,，創(chuàng)業(yè)者帶著興奮的心情開始步入創(chuàng)業(yè)的艱辛旅途，企業(yè)在初創(chuàng)期有以下特點(diǎn)：企業(yè)在創(chuàng)建之初是小規(guī)模的,、非官僚制的和個人的,，高層管理者提供結(jié)構(gòu)和控制系統(tǒng)，組織的精力側(cè)重于生存和單一產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)。

　　企業(yè)組織和流程不正規(guī),，但大家高度團(tuán)結(jié),，創(chuàng)業(yè)的核心人物能夠?qū)γ總€人施加影響，因此效率很高,，企業(yè)在這一時期力求在市場中求得生存,，企業(yè)將他們所有的精力投入到生產(chǎn)和市場的技術(shù)活動中，組織的控制由企業(yè)內(nèi)的個人來監(jiān)督,。創(chuàng)始人是這一階段的核心和重點(diǎn),，創(chuàng)新是企業(yè)得以生存和發(fā)展的前提。

　　2,、第二階段：成長期

　　企業(yè)經(jīng)過一段時間的磨練和經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場上的多次拼殺取得了一定的收獲與提高,，這時企業(yè)即進(jìn)入初步發(fā)展期，企業(yè)著力于其環(huán)境設(shè)計(jì),，主要進(jìn)行股權(quán)資源優(yōu)化和企業(yè)利益分享安排,，股權(quán)資源的配置決定了企業(yè)的類型。

　　在形成股權(quán)結(jié)構(gòu)之前,，有必要根據(jù)股東個人偏好進(jìn)行優(yōu)先整合,，企業(yè)需要對財(cái)富進(jìn)行合理的分配，促使企業(yè)發(fā)展,，合理安排組織結(jié)構(gòu)的框架和考慮企業(yè)運(yùn)作機(jī)制奠定了企業(yè)未來的發(fā)展模式,。同時，企業(yè)業(yè)務(wù)快速發(fā)展,，由單一產(chǎn)品轉(zhuǎn)向多個產(chǎn)品線;人員大量增加,，跨部門的協(xié)調(diào)越來越多，并越來越復(fù)雜和困難;企業(yè)面臨的主要問題是組織均衡成長和跨部門協(xié)同,。

　　3、第三階段：成熟穩(wěn)定期

　　企業(yè)經(jīng)歷了成長期的快速發(fā)展以后,，逐步步入成長的成熟期,。這時，企業(yè)已經(jīng)有了管理經(jīng)驗(yàn)的積累,。企業(yè)制度已經(jīng)較為健全,，增長放慢，進(jìn)入穩(wěn)步增長的時期,。在這一時期,，企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)技能設(shè)計(jì)，在生產(chǎn)作業(yè),、營銷,、人力資源等方面全面成熟，形成其核心能力和競爭優(yōu)勢。

　　因?yàn)樵谄髽I(yè)的發(fā)展階段,，企業(yè)消耗了大量的資源,，投入了大量的資金，成長期的企業(yè)一般其短期的目標(biāo)并不是獲利,，而是怎樣不斷地壯大,，并在此過程中逐步形成自己的核心能力。在企業(yè)的成熟期,，企業(yè)的經(jīng)營管理有了一定的成效,，企業(yè)投出的資金也開始回籠，在這一階段企業(yè)關(guān)注的是利潤的增長,，穩(wěn)固其在市場中的地位以及掌握獨(dú)特資源,，創(chuàng)建自身的競爭優(yōu)勢。

　　4,、第四階段：高速發(fā)展期

　　隨著企業(yè)業(yè)務(wù),、人員、組織,、盈利開始進(jìn)入穩(wěn)定期,，這個階段如同人的青春期一樣，是企業(yè)蓬勃發(fā)展的階段,，企業(yè)規(guī)模,、業(yè)績都有很大的發(fā)展和提升，擁有了一定的資源和組織能力,，開始對公司的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行深入的探索,，提出問題、做出評價,。這一時期企業(yè)進(jìn)入思想設(shè)計(jì)階段,，企業(yè)在戰(zhàn)略、決策,、信息方面為企業(yè)長遠(yuǎn)目標(biāo)尋求發(fā)展空間,。

　　5、第五階段：衰退期

　　進(jìn)入第五個階段之后,，由于企業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的漸漸淡薄,，企業(yè)組織和流程的僵化日趨嚴(yán)重，流程運(yùn)作困難,，效率低下,，大部分企業(yè)由此走向衰落，企業(yè)業(yè)績下滑,、效率低下,、凝聚力降低以及適應(yīng)性差等老年癥出現(xiàn)。

4. 衰退期的典型例子

漢武帝、唐玄宗,、乾隆皇帝等在中國歷史上占有非常重要的地位,。

漢武帝早期開疆拓土，任用衛(wèi)青,、霍去病北逐匈奴,，南征南越、西南夷等,，將漢家的聲威遠(yuǎn)播四方,。晚年，被江充等人利用,，“巫蠱之禍”使自己妻子兒女做了陪葬,，朝中重臣勛戚數(shù)萬人被誅殺。窮兵黷武,，搞得民亂四起,，國家陷于崩潰的邊緣。

唐玄宗李隆基在公元710年,，聯(lián)手太平公主誅殺韋后集團(tuán),，后又鏟除太平公主等勢力，712年即皇帝位,，史稱唐玄宗,，他繼位后任用姚崇和宋璟為相，使唐朝的國力達(dá)到了頂峰,，開創(chuàng)了“開元盛世”,，但是后期任用李林甫和楊國忠為相，使得國家政治環(huán)境一片混亂,，對安祿山?jīng)]有足夠重視,，放任他的發(fā)展，結(jié)果“安史之亂”爆發(fā),，唐玄宗倉惶逃亡蜀地,，自此唐朝開始由盛轉(zhuǎn)衰。

乾隆皇帝先后即位初期南征北戰(zhàn),，先后平定準(zhǔn)格爾叛亂，將新疆正式劃入中國的版圖,，平定貴州苗民叛亂,，平定大小金川叛亂，征討緬甸,，初步確立了今天中國的版圖,。編纂《四庫全書》，促進(jìn)了文化的發(fā)展。但是乾隆晚期,，自封“十全老人”,，開始貪圖享受，生活極盡奢靡,。六下江南途中一應(yīng)供給取自當(dāng)?shù)毓俑?，給人民帶來了很大的負(fù)擔(dān)。閉關(guān)鎖國,，使中國和世界的差距越來越大,，吏治腐敗，農(nóng)民起義此起彼伏,，川陜一代白蓮教起義一直延續(xù)到嘉慶時期,，嚴(yán)重?fù)p耗了清朝的國力。

綜合看來,，三位皇帝在中國歷史上都有舉足輕重的的地位,，執(zhí)政的前期和中期政治較為清明，國家經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力空前強(qiáng)大,，但是后期都會因統(tǒng)治者自身原因,，皇帝都是人，不是神,，他們也會懈怠,，當(dāng)所有的對手和敵人都被自己擊敗，外部威脅被解除時,，自己自然而然的會放松警惕,，認(rèn)為自己可以安詳晚年了，卻往往忽視最大的敵人就是自己本人的問題,?；实墼撊绾伟蚕硗砟辏糯筛F(xiàn)在不一樣,，退休后幾個好朋友組個飯局或者出去自駕游什么的,，他們是皇帝，衣食住行都是前呼后擁,，花費(fèi)巨大,，就是皇帝本人想節(jié)省也節(jié)省不了，長此以往,，國家衰退,，政治腐敗自然是不可避免的。另外,，也有可能是人性的弱點(diǎn),，大家都認(rèn)為威脅來自外部,，卻忽視了蕭墻之內(nèi)的危險，重外而輕內(nèi),，導(dǎo)致內(nèi)部暴亂的發(fā)生,，越是天下承平日久，風(fēng)險就越大,，像安史之亂的發(fā)生就是一個很好的例子,。

5. 衰退階段的特征

總體特征是資本主義開始興起，封建主義勢力加速衰落,。 政治上的表現(xiàn)主要有宗教改革和早期的資產(chǎn)階級革命,；經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為資本主義萌芽的出現(xiàn)；思想領(lǐng)域：文藝復(fù)興運(yùn)動,。

從中世紀(jì)的封建時代轉(zhuǎn)變到資本主義時代,。 大航海開始，海上貿(mào)易與殖民爭霸互相交織,。 自由與公民權(quán)利開始進(jìn)步,。 科技快速發(fā)展，進(jìn)入工業(yè)革命時代

6. 衰退期采用什么策略

差異化策略一般運(yùn)用在產(chǎn)品的導(dǎo)入期和衰退期,。

差異化策略是企業(yè)進(jìn)行市場競爭策略時所采用最多的競爭策略之一,，所謂差異化策略就是指企業(yè)自身的產(chǎn)品,、服務(wù),、人員、形象等各方面,，區(qū)別于競爭者的營銷策略,。使客戶或者消費(fèi)者能夠區(qū)分開來,，選擇自身比較偏好的產(chǎn)品或服務(wù)。

差異化策略是企業(yè)核心競爭力的利器,，應(yīng)該運(yùn)用在網(wǎng)店經(jīng)營的全過程,。