1. 幼兒園海洋主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案
沒人請(qǐng),，自己搬小板凳過來的,，人生處處是驚喜，有很多發(fā)明都是與海洋動(dòng)物們學(xué)習(xí)的！
這類叫做仿生學(xué),。
一、魚
聰明的人們，看著魚和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇。
二,、水母
人類仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,，能今早對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),，為航海業(yè)的安全有著重大意義。
三,、藍(lán)藻
人們看著藍(lán)藻的不完全光合器,，設(shè)計(jì)了仿生光解水的裝置，以此獲得大量的氧氣,。
2. 幼兒園海洋風(fēng)格主題環(huán)境介紹
第一部分是《公國(guó)際海洋法在聯(lián)合國(guó)第三次會(huì)議通過,。1982年12月10日訂于牙買加蒙特哥灣。聯(lián)合國(guó)第三次海洋法會(huì)議從1973～1982年共舉行11次會(huì)議,。
《公約》于1994年11月16日生效。簽署《公約》的國(guó)家和地區(qū)有158個(gè),，到1993年12月31日止,，已有60個(gè)國(guó)家批準(zhǔn)或加入《公約》。 中國(guó)于1982年12約》的用語和范圍,，第二部分是領(lǐng)海和毗連區(qū),，第三部分是用于國(guó)際航行的海峽，第四部分是群島國(guó),，第五部分是專屬經(jīng)濟(jì)區(qū),，第六部分是大陸架，第七部分是公海,，第八部分是島嶼制度,，第九部分是閉海或半閉海,，第十部分是內(nèi)陸國(guó)出入海洋的權(quán)利和過境自由,，第十一部分是國(guó)家管轄范圍以外的海床和海底及其底土區(qū)域，第十二部分是海洋環(huán)境的保護(hù)和保全,，第十三部分是海洋科學(xué)研究,，第十四部分是海洋技術(shù)的發(fā)展和轉(zhuǎn)讓,，第十五部分是爭(zhēng)端的解決，第十六部分是一般規(guī)定,，第十七部分是最后條款,。
3. 幼兒園海洋主題環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)理念
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,，使幼兒積極,、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。
因此,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。這次介紹的是主題為“海底世界”的藍(lán)色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
4. 幼兒園海洋主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案及措施
符合以下條件的可以申請(qǐng)創(chuàng)建示范區(qū)：
(一)選址科學(xué)合理。所在海域原則上應(yīng)是重要漁業(yè)水域,，對(duì)漁業(yè)生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)具有重要作用,，具有區(qū)域特色和較強(qiáng)代表性；有明確的建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),；符合國(guó)家和地方海域管理,、漁業(yè)發(fā)展規(guī)劃和海洋牧場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃，以及生態(tài)保護(hù)紅線和其他管控要求,，與水利,、海上開采、航道,、港區(qū),、錨地、通航密集區(qū),、傾廢區(qū),、海底管線及其他海洋工程設(shè)施和國(guó)防用海等不相沖突。
(二)自然條件適宜,。所在海域具備相應(yīng)的地質(zhì)水文,、生物資源以及周邊環(huán)境等條件。海底地形坡度平緩或平坦,，礁區(qū)或擬投礁區(qū)域歷史最低潮水深一般為6—100米(河口等特殊海域經(jīng)專家論證后水深可低于6米),，海底地質(zhì)穩(wěn)定，海底表面承載力滿足人工魚礁投放要求,。具有水生生物集聚,、棲息,、生長(zhǎng)和繁育的環(huán)境。海水水質(zhì)符合二類以上海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(無機(jī)氮,、磷酸鹽除外),，海底沉積物符合一類海洋沉積物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(三)功能定位明確,。示范區(qū)應(yīng)以修復(fù)和優(yōu)化海洋漁業(yè)資源和水域生態(tài)環(huán)境為主要目標(biāo),，通過示范區(qū)建設(shè)，能夠改善區(qū)域漁業(yè)資源衰退和海底荒漠化問題,，使海域漁業(yè)生態(tài)環(huán)境與生產(chǎn)處于良好的平衡狀態(tài),；能夠吸納或促進(jìn)漁民就業(yè)，使?jié)O區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定相互促進(jìn),。配套的捕撈生產(chǎn),、休閑漁業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，不影響海洋牧場(chǎng)主體功能,。
(四)工作基礎(chǔ)較好,。黃渤海區(qū)示范區(qū)海域面積原則上不低于3平方公里，東海和南海區(qū)示范區(qū)海域面積原則上不低于1平方公里或已投放礁體總投影面積不低于3公頃,，海域使用權(quán)屬明確,；黃渤海區(qū)已建成的人工魚礁規(guī)模原則上不少于3萬空方，東海和南海區(qū)已建成的人工魚礁規(guī)模原則上不少于1.5萬空方,，礁體位置明確,，并繪有礁型和礁體平面布局示意圖。具有專業(yè)科研院所(校)作為長(zhǎng)期技術(shù)依托單位,。常態(tài)化開展增殖放流,，采捕作業(yè)方式科學(xué)合理，經(jīng)濟(jì)效益,、生態(tài)效益和社會(huì)效益比較顯著。示范區(qū)應(yīng)吸納一定數(shù)量轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民參與海洋牧場(chǎng)管護(hù),，周邊捕撈漁民合法權(quán)益得到保障,。
(五)管理規(guī)范有序。示范區(qū)建設(shè)主體清晰,，有明確的管理維護(hù)單位,，有專門規(guī)章制度，并建有完善檔案,。示范區(qū)需落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，具備完善的安全生產(chǎn)管理制度。建有礁體檢查,、水質(zhì)監(jiān)測(cè)和示范區(qū)功效評(píng)估等動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)管理體系,，保證海洋牧場(chǎng)功能正常發(fā)揮,；能夠通過生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、漁獲物統(tǒng)計(jì)調(diào)查,、攝影攝像,、漁船作業(yè)記錄調(diào)查和問卷調(diào)查等方式，評(píng)價(jià)分析海洋牧場(chǎng)建設(shè)對(duì)漁業(yè)生產(chǎn),、地區(qū)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的影響,。
5. 幼兒園海洋主題環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)思路
海星幼兒園-五顏六色的小海星很閃耀，就像是孩子們的快了一樣,，每一個(gè)孩子都像是會(huì)閃閃發(fā)光一樣,。
海豚幼兒園-海豚是非常可愛且活潑,、聰明的海洋動(dòng)物,，小朋友們都喜歡，命名這個(gè)名稱的寓意也很簡(jiǎn)單,，希望孩子們能像海豚一樣可愛活潑又聰明,。