1. 公共倫理學(xué)教材

一、在赫爾巴特的教育思想中,，他主張將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),。他明確提出教育學(xué)的科學(xué)性問題。在他看來(lái)：“教育學(xué)作為一種科學(xué),，是以實(shí)踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的,。前者說(shuō)明教育的目的;后者說(shuō)明教育的途徑、手段與障礙,?！彼谡軐W(xué)的基礎(chǔ)上建立起了教育目的論,，在心理學(xué)的基礎(chǔ)上建立起了教學(xué)理論，在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上建立了道德教育理論,，從而奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。

二,、強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用,，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育教師中心,、教材中心,。課堂中心的特點(diǎn)。赫爾巴特尤其注重學(xué)科的知識(shí)體系和教師的主導(dǎo)地位,。與赫爾巴特教學(xué)思想形成鮮明對(duì)比的是美國(guó)杜威教學(xué)過程的新三中心：學(xué)生中心,、活動(dòng)中心和經(jīng)驗(yàn)中心。

三,、根據(jù)興趣概念的分析,，赫爾巴特區(qū)分了相互區(qū)別的階段：注意、期望,、探究和行動(dòng),。正是根據(jù)興趣的四個(gè)階段，赫爾巴特提出“四階段教學(xué)”理論,。將教學(xué)過程分為清楚,、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段,。

四,、教育性教學(xué)原則。赫爾巴特重視教學(xué)的作用,，并提出了一個(gè)非常重要的原則,，即教育性教學(xué)原則。他曾說(shuō)過這樣一句話:“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育,，正如相反方面,，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)?！苯逃越虒W(xué)的含義,，就是教育道德教育。而且只有通過教學(xué),，才能真正產(chǎn)生實(shí)際作用教學(xué)是道德教育的基本途徑,。

五、教育目的：完善道德,。培養(yǎng)良好的社會(huì)公民,。

2. 公共倫理學(xué)第四版筆記

1,， 公平一般是在理想狀態(tài)實(shí)現(xiàn)的，沒有絕對(duì)的公平, 2,，現(xiàn)代社會(huì)和道德提倡公平,，公平也是各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)開展的基礎(chǔ) 3，真正意義上的公平是不存在的,，公平一般靠法律和協(xié)約保證,，由活動(dòng)的發(fā)起人（主要成員）制定，參與者遵守,。

3. 公共倫理學(xué)課后答案

      公共學(xué)主要邏輯學(xué),、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論,、政治學(xué),、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué),、公共事業(yè)管理概論,、管理心理學(xué)、公共行政學(xué),、公共倫理學(xué),、公共部門會(huì)計(jì)、公共財(cái)務(wù),、政府預(yù)算管理,、公共政策學(xué)、人力資源開發(fā)與管理,、公共關(guān)系學(xué),、應(yīng)用文寫作、統(tǒng)計(jì)學(xué),、社會(huì)調(diào)查理論與方法,、公共管理案例、社會(huì)保障,、城市和農(nóng)村公共事業(yè)管理,、市政管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué),、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、辦公自動(dòng)化。

4. 公共倫理學(xué)電子書

行政倫理學(xué)的研究對(duì)象是公共行政領(lǐng)域才行政管理過程中的倫理問題,。從本質(zhì)上講,，行政倫理體現(xiàn)為一種特定的公共利益觀念，這種觀念的出現(xiàn)是公共權(quán)力產(chǎn)生與發(fā)展的必然結(jié)果。行政倫理作為公私利益的觀念體系,，是由眾多要素組成的,。其中，權(quán)利義務(wù)關(guān)系是最根本的,。從主體性來(lái)看,，行政倫理包含兩個(gè)層次，即行政人員個(gè)體層次和行政組織層次,。

行政倫理學(xué)研究關(guān)注的問題：公共行政倫理學(xué)研究的規(guī)范性基礎(chǔ),、全球化、組織設(shè)計(jì),、平等問題。

5. 公共倫理學(xué)課本

主要課程：人體解剖學(xué),、組織學(xué)與胚胎學(xué),、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué),、生理學(xué),、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué),、病理學(xué),、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn),、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn),、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué)；循證醫(yī)學(xué),、衛(wèi)生法學(xué),、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、醫(yī)患溝通與技巧,；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng),；英語(yǔ),、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等,。