1. 海洋生物的剪影怎么畫(huà)

1. 選擇場(chǎng)景 拍攝剪影的地方必定要逆光,以拍攝剪影最常利用的夕陽(yáng)為例,太陽(yáng)的位置需在拍攝主體的后面,。我們可以利用日出日落時(shí)的逆光,因?yàn)檫@時(shí)的光線最柔和,提前選好位置和角度,。 除了以夕陽(yáng)余暉拍攝,其實(shí)以其他光源拍攝的原理亦一樣,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是要找一個(gè)背光的位置,令主體變成黑影。

2. 確定拍攝對(duì)象 尋找一個(gè)感興趣的前景,它應(yīng)該具有清晰,、簡(jiǎn)潔的邊緣,。還要選擇明亮,、干凈的背景,如形容或者水面。選擇時(shí)一定要慎重,選擇外形容易辯認(rèn),、輪廓分明的物體,。比如樹(shù)木、人物或者動(dòng)物,。避免外形和體積過(guò)大的主題

3. 確定機(jī)位(構(gòu)圖) 在拍攝時(shí),避免光源照射到前景全景的效果,。也就是說(shuō),此時(shí)需要逆光拍攝。而天空等背景也不要太過(guò)雜亂,以免影響整個(gè)畫(huà)面的氛圍。

2. 海洋生物剪貼畫(huà)怎么剪

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、設(shè)置海底世界情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察,、分析手?jǐn)[魚(yú)的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

3,、通過(guò)做游戲“我是一條魚(yú)”，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4,、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

5,、能展開(kāi)豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、用上一節(jié)課剪刻的魚(yú)形,，并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室,。

2,、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境，讓孩子被情境所感染,，激發(fā)表現(xiàn)欲望,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放歌曲《我是一條魚(yú)》,，學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)教室,，分四組坐好。

1,、語(yǔ)言導(dǎo)入新課,。

師：歡迎各位小朋友來(lái)到我們的海洋世界1

2、播放海底世界錄像帶,，欣賞海底世界里各式各樣的魚(yú)兒,。

師：海底世界是個(gè)美麗的家，魚(yú)兒在這里自由自在地邀游,，快樂(lè)極了!小朋友,，你們想不想也變成一條魚(yú)遨游在我們教室里的這個(gè)海底世界呢?

3、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚(yú)?各小組發(fā)表意見(jiàn)后,，大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的想法妙,。

4,、出示手?jǐn)[魚(yú)：(套上手表演)我是一條美人魚(yú)，游啊游到你們身邊來(lái),，小朋友,，快快跟我到海洋世界里來(lái)玩吧!孩子們這時(shí)熱情高漲， 巴不得馬上把手?jǐn)[魚(yú)制作出來(lái),。

5,、想一想，說(shuō)一說(shuō),，手?jǐn)[魚(yú)是如何做成的?

二、教師講解制作方法：(示范制作過(guò)程)

1,、剪出兩張一樣大小的魚(yú)形,，注意魚(yú)形比手掌大一些。(想一想為什么?)

2,、把魚(yú)形四周粘合起來(lái),，注意留出魚(yú)尾部分。

3,、給魚(yú)裝飾圖案,。

三、幼兒制作手?jǐn)[魚(yú)：

播放海底世界錄像,，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚(yú)制作,。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處，漂亮的魚(yú)兒可順利進(jìn)入海洋,，不夠漂亮的老師將會(huì)請(qǐng)他再回去打扮打扮)

四,、游戲：

1、手?jǐn)[魚(yú)邀游大海比賽,，請(qǐng)四名先制作好手?jǐn)[魚(yú)的學(xué)生,，把魚(yú)套在手上，到大海里來(lái)一試身手,， 比—比誰(shuí)的魚(yú)兒長(zhǎng)得美,，誰(shuí)的魚(yú)兒游得好看，誰(shuí)的魚(yú)兒游得快,。

2,、邀游大海訓(xùn)練，請(qǐng)小朋友把制作好的手?jǐn)[魚(yú)套在手上,，排好隊(duì),，跟著老師這條美人魚(yú)在淺海區(qū)里學(xué)游水，強(qiáng)調(diào)游時(shí)盡量模仿魚(yú)兒的各種動(dòng)態(tài),。

3,、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游,。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律，在大海里邀游時(shí)應(yīng)注意靈活應(yīng)變,，避免與其他魚(yú)兒相撞,。

五、總結(jié)教學(xué),；祝愿小朋友在知識(shí)的海洋里也能暢快地邀游!

最后請(qǐng)小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙,，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的印象,，游出教室,，游到更廣闊的海洋里去探索。

3. 海洋生物的剪影怎么畫(huà)好看

剪影一般在清晨或者傍晚拍攝,，利用高對(duì)比度差 以及背景的美麗色彩來(lái)表現(xiàn)出畫(huà)面的美感,。

這種照片的背景光線較強(qiáng)，所以一般人或者主體都是黑的,，所以也叫剪影,。

首先，一定要體現(xiàn)你想表達(dá)的東西,，比如美麗的朝陽(yáng),，或者傍晚的大海， 也可以是門(mén)外射進(jìn)來(lái)的光,。 也就是說(shuō)要用F8-10來(lái)拍攝,，千萬(wàn)別拍虛了。

二,，測(cè)光的時(shí)候要用區(qū)域測(cè)光或者平均測(cè)光,，別用重點(diǎn)測(cè)，（M檔多拍兩張自己就知道了）,，

以上圖為例,，測(cè)光一定要測(cè)你景色，而不是人臉,，否則后景一般是過(guò)爆,。

三，后期,，剪影一定要有后期,，尤其是彩色的剪影， 通過(guò)提高對(duì)比度和飽和度,，來(lái)把你整張照片的色彩搭配到一個(gè)非常漂亮的程度,，如果對(duì)比不強(qiáng)烈，色彩不濃郁,，給人的感覺(jué)就是拍的一張廢片,。

剪影相比其他的拍攝手法,，還是較難的，用光構(gòu)圖都要考究,， 多練,。

4. 海洋生物畫(huà)法

1、我們準(zhǔn)備好畫(huà)畫(huà)的筆和紙,；我們先畫(huà)一個(gè)不封口的橢圓,。如圖所示：

2、然后在里面畫(huà)出一條弧線相連接,。然后畫(huà)4顆尖尖的牙齒,。如圖所示：

3、接著畫(huà)一條弧線和兩只眼睛,。然后畫(huà)一個(gè)三角形的身體,。如圖所示：

4、接下來(lái)畫(huà)好尾巴,，像花瓣一樣。如圖所示：

5,、然后畫(huà)好魚(yú)背部,、腹部和腮部的魚(yú)鰭，如圖所示：

6,、最后畫(huà)好魚(yú)的腮和身上的花紋等,，這樣一條大嘴魚(yú)就畫(huà)好了。如圖所示：

5. 海洋生物怎么畫(huà)視頻

很好的,，沒(méi)有什么影響,。

住戶在裝修房子的時(shí)候，需要在室內(nèi)掛一些畫(huà)的話,， 按照傳統(tǒng)說(shuō)法,，需要掛一些寓意比較好的畫(huà)，大海代表寬闊,，也有財(cái)源滾滾來(lái)的寓意,，所以刮一幅大海的畫(huà)，沒(méi)有什么問(wèn)題,，海鷗是吉祥勇敢的象征,，在大海里翱翔，寓意深遠(yuǎn),，掛在家里面沒(méi)有什么影響,。

6. 海洋動(dòng)物剪影畫(huà)

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首先，以大海為主要的背景,，之后身體擺出各種不同的姿勢(shì),，如高高跳起,，坐在海邊或是露個(gè)背影等等

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其次，剪影拍攝是由藝術(shù)表現(xiàn)力的拍攝方式,，可以利用剪影表現(xiàn)人物的動(dòng)作姿勢(shì)

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最后,，可以利用仰視側(cè)拍角度突出人物的苗條身材

7. 海洋生物的剪紙圖案

剪紙，是剪刀在紙上開(kāi)出的花朵,；剪紙,，是手指在紙上跳動(dòng)的音符。一幅幅色彩繽紛,、形象生動(dòng)的剪紙給我們留下了深刻的印象,。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一幅剪紙,。

這幅剪紙是藍(lán)色的,，藍(lán)得純凈而無(wú)暇，剪紙的中心是一個(gè)在蒙古包里認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩,，她穿著漂亮的傳統(tǒng)服飾坐在毯子上,，她面前的小桌子上放著一本攤開(kāi)了的書(shū)，正聚精會(huì)神的看著,，她的眼神告訴我們,，她鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里，就像魚(yú)兒進(jìn)入了大海,，忘記了時(shí)間的流逝,。蒙古包外是盛開(kāi)著的牽牛花,，一朵挨著一朵釋放著無(wú)窮無(wú)盡的活力,。整幅剪紙栩栩如生，而小女孩全神貫注看書(shū)地樣子尤其讓人記憶猶新,。

我給這幅剪紙取名叫作“希望”,，因?yàn)榭吹竭@幅剪紙，我就想到了讀書(shū)的奇妙,。我很愛(ài)讀書(shū),，媽媽也鼓勵(lì)我多讀書(shū)。在書(shū)的世界里我知道了神通廣大的孫悟空,，思維敏捷的柯南,，也看到了打虎英雄武松，個(gè)性鮮明的阿衰······這些人物讓我感動(dòng),，也讓我收獲了許多東西,。

都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)?！蔽蚁霟o(wú)論是這幅剪紙中認(rèn)真讀書(shū)的蒙古女孩,，還是現(xiàn)實(shí)中的我們,，都要努力學(xué)習(xí)。

8. 海洋生物簡(jiǎn)筆畫(huà)視頻教程

當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候,，海底依然是寧?kù)o的,。那么，海底是否一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有呢?也不是,。海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ),，只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器,，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪,，有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào),。

1先畫(huà)一個(gè)漂亮的海豚。

2再在海豚旁邊畫(huà)三只小魚(yú),。

3在下面畫(huà)一片海底,。

4海底上畫(huà)一些貝殼和海螺。這是大海里面的生物,，代表著大海,。

5海底上生長(zhǎng)一些海植物,?？梢援?huà)一些海草還有珊瑚。

6最后為海底世界涂上顏色,。