1. 保護海洋的游戲幼兒

幼兒園25個好玩的游戲，喜歡的可以收藏哦！

1.粘泡泡糖,。所有的孩子圍成一個圓圈,，邊拍手邊說：“粘泡泡糖,，粘泡泡糖,。”孩子問：“粘哪里,？”老師說：“粘肩膀（或身體的其他部位）?！焙⒆玉R上兩人一組互相碰肩膀,。

2.天氣預(yù)報。老師說：“下大雨,?！焙⒆诱f：“不怕?！崩蠋熣f：“下雪,。”孩子說：“不怕,?！碑?dāng)老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭,，慢者被淘汰,。

3.搭三角形。孩子分成若干組,，每組6個小朋友,，搭成三角形的樣子,，聽老師的口令向左，“三角形”一起向左走三步,，老師說向右（向前,，向后），三角形一起向右（向前,，向后）走三步,。

4.老鼠籠。班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈,，做成老鼠籠,，其余的孩子扮演老鼠，游戲開始,，所有的孩子一起說：“老鼠老鼠壞東西,，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠,，咔嚓一聲抓住你,。”扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑,，當(dāng)說到抓住你的時候,，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住,。

5.人槍虎,。孩子分成人數(shù)相等兩隊，面對面站好,，每隊選出一個隊長,，然后隊長統(tǒng)一隊里的動作，（兩臂屈肘胸前交叉為人,，雙手在胸前做射擊狀為槍,，兩臂屈肘兩手上舉于頭的兩旁，五指張開為虎,。人可以拿槍,，槍可以擊虎，虎可以吃人）,。老師說1,2,3開始,，兩隊立刻同時做出自己隊的動作，勝隊立即追負(fù)隊,，被抓住的孩子加入勝隊,，游戲重新開始，結(jié)束時以人多的隊為勝。

6.蘿卜蹲,。孩子圍成一個圓圈,，一個孩子開始說：“xx蹲，xx蹲,，xx蹲完,，xx（說另一個小朋友的名字）蹲?！保▁x代表小朋友的名字）,，被點到名字的小朋友開始游戲，依次類推,。

7.斗雞,。孩子用手扳住一條腿，游戲開始,，孩子互相撞擊,，最后，沒有摔倒者為勝利,。

二．器械類游戲,。

8．運彩蛋。2個小朋友為一組,，將手絹拉平,，放一個海洋球在上面，從起點到終點,，每次只能運一個,，規(guī)定時間內(nèi)多者為勝。

9．雙棍擔(dān)球,。兩個小朋友一組,，一人拿一根棍子平行放好，將皮球放在棍子上,，從起點運至終點,，快者為勝,。,，

10．圍圈踢球。5-10人為一組,，小朋友拉手圍成一個圓圈,，互相踢圈中的皮球，若球滾出圓圈,，則圓圈一起移動直至球在中間,，游戲繼續(xù)。

11．快樂跳跳球。將孩子分成人數(shù)相等的四隊,，游戲開始,，小朋友騎羊角球并手挎塑料袋（袋內(nèi)裝上一個海洋球），將海洋球運到終點,，快速返回,，第二個小朋友進(jìn)行，依次進(jìn)行,，最先運完的一隊為勝利者,。

12．踢紙球。兩個小朋友一組,，在場地的兩端分別畫上一個圓圈作為自己的球門,，游戲開始，兩人開始踢紙球,，要想辦法將紙球踢到自己的圈中,，踢進(jìn)者即為勝者。

13．蒙眼過障礙,。2個小朋友一組,，其中一個小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友帶其前行,，這名小朋友要用語言引導(dǎo)孩子繞過規(guī)定的障礙物,，快者為勝。

14．螞蟻運食,。5個小朋友為一組,，縱隊站好蹲下，后面的小朋友抱住前面小朋友的腰,，排頭拿一個海洋球,，游戲開始，將海洋球運至終點,，快者為勝,。

15．背對背運球。2個小朋友為一組,，背對背將球夾住,，游戲開始，將球從起點運至終點,，快者為勝,。

16．運沙包。將孩子分為人數(shù)相等的四隊,，游戲開始孩子們用腿夾住沙包,，從起點運至終點（或是用身體的其他部位托住沙包），快者為勝。

幼兒園徒手類游戲

17. 紅綠燈,。老師作紅綠燈（胳膊上舉為紅燈,，放下為綠燈），游戲開始,，孩子們開車行駛,，看到紅燈后立即停止，綠燈可以繼續(xù)行駛,，出現(xiàn)錯誤的返回原點重新開始,。

18. 編花籃。10個小朋友為一組,，將腿盤在一起,，然后邊說兒歌邊按一定的方向轉(zhuǎn)圈，若有小朋友的腿掉下,，則游戲重新開始,。

19. 我有一個大皮球。小朋友拉手圍成一個圓圈,，選擇出一個小朋友做追皮球的人,，聽老師的口令：“皮球變大了，即孩子拉手往后退,，圈變得大一點,；皮球變小了，即孩子拉手往中間聚,，圈變得小一點,；皮球破了，孩子松開手,，追皮球的小朋友就開始追小朋友,。

20. 狡猾的狐貍。小朋友拉手圍成一個圓圈,，閉上眼睛,，老師在圈后隨便拍一個小朋友當(dāng)狐貍，但不說出來,，等老師說睜開眼睛后,，孩子們問問：“狡猾的狐貍在哪里？狡猾的狐貍在哪里,？”被拍到的小朋友說：“狡猾的狐貍在這里,?！北汩_始去追小朋友,。

21. 剪子包袱錘。兩個小朋友為一組，用腿做剪子包袱錘,，勝者向前走一步,，最先到達(dá)終點者為最后的勝利者。

22. 口令游戲,。老師去捉人,，若一個小朋友快被捉住時，說定住,，即安全,，等其他小朋友拍一下后復(fù)活可繼續(xù)參加游戲。

23. 解扣游戲,。4個小朋友為一組,，右手在上，左手在下交叉拉手,，一個小朋友作為起點開始向外翻,，其他小朋友依次進(jìn)行，等都翻完后,，再翻回去

24. 貼鼻子. 玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮

25. 小腳踩大腳. 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手,，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳,，看看誰先到終點。

2. 幼兒保護海洋教案

是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思,，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多,，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的。

2.喜歡魚,，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征。

3.幼兒喜歡本次活動,，積極參與情景游戲中,。

二．活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。

難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。

四．活動過程

1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運動，學(xué)小魚游）小朋友,，我們快找個地方坐下來吧,，你看，老師這兒還有許多魚呢,。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀,！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述，老師適當(dāng)補充,，注意培養(yǎng)

3. 保護海洋的游戲幼兒教案

【活動目標(biāo)】

　　1.了解形態(tài)各異的魚類和千奇百怪的海洋生物,，感受海洋的神奇與美麗,。

　　2.能說出海洋動物外形的特點及顏色，在互動交流中進(jìn)一步認(rèn)識常見的海洋動物,。

　　3.感受海洋動物的多樣性，萌發(fā)熱愛海洋保護海洋的情感,。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　海洋生物圖片,、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

　?。ㄈ缯卖~,、海星、海馬,、熱帶魚,、海龜?shù)龋⒚藓?、報紙團,。

　　【活動過程】

　　1.播放水族館視頻，引導(dǎo)幼兒興趣,。

2.觀察海底世界,，開拓視野，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識海底的生物,。

3.畫畫我喜歡的海洋動物,，萌發(fā)保護海洋動物的情感。

【活動延伸】

　　認(rèn)識更多海洋動物及其生活習(xí)性,。

4. 幼兒保護海洋標(biāo)語

1,、海洋是廣大資源的依托，是生命的搖籃,，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo她吧,！

　　2、保護海洋環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策,。

　　3,、我們只有一個地球，共在一片藍(lán)天下,，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球,。

　　4、保護海洋,，防止赤潮,。

　　5、保護海洋就是保護我們自己,。

　　6,、保護海洋環(huán)境,，造福子孫后代。

　　7,、改善海洋環(huán)境,，共建美好未來。

　　8,、污染環(huán)境,，害人害已。

　　9,、破壞海洋環(huán)境,，就是破壞我們賴以生存的家園。

　　10,、保護環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展。

　　11,、海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們，我們應(yīng)該保護她,。

　　12,、人與自然需要和—諧共存。

　　13,、保護海洋,，人人有責(zé)！

　　14,、保護海洋環(huán)境就是保護自己的生命,。

　　15、就是破壞我們賴以生存的`家園,。

　　16,、污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。

　　17,、為了人類自己請拯救我們的海洋,。

　　18、讓我們共同行動,，還家園碧水藍(lán)天,。

　　19、海洋是萬物生靈共同的搖籃,。

　　20,、不要讓海洋變成世界上最大的臭水溝。

　　21,、沙化風(fēng)塵赤潮是環(huán)境對人類的懲罰,。

　　22,、海洋存亡，匹夫有責(zé),。

　　23,、沒有了海洋，人類就無法生存,，所以,，我們要團結(jié)一致，攜手保護海洋,，我們不能沒有他,。

　　24,、我們每個人都在藍(lán)色的海洋旁邊,，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護海洋呀,。

　　25,、保護碧水藍(lán)天，共建綠色家園,。

　　26,、保護海洋就是保護人類！

　　27,、保護海洋環(huán)境就是保護我們自己,。

　　28、地球上大部分都是海洋,，地球是我們的家園,，為了我們賴以生存的家園，我們要保護海洋,。

　　29,、年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。

　　30,、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力,！

　　31、愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類更美好,！

　　32、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們共同的努力,！

　　33,、動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環(huán)境革命,。

　　34,、讓魚兒有個美好的家園,！

　　35、海洋是萬物生靈共同的搖籃,，共生共榮來自萬物的和—諧,。

　　36、保護海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任,！

　　37,、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證,。

　　38,、家園只有一個地球不能克隆。

　　39,、藍(lán)色的海洋,，生命的搖籃，善待它就是珍重自己,。

　　40,、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命,！

　　41,、保障飲水安全，維護生命健康,。

　　42,、堅持團結(jié)治水，構(gòu)建和—諧流域

　　43,、堅持人水和—諧,，建設(shè)生態(tài)文明。

　　44,、全面規(guī)劃,，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展,。

　　45,、節(jié)約為本，治污優(yōu)先,。

　　46,、珍惜水，保護水,，讓水造福人類,。

　　47、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血,。

　　48,、改善民生，共享水利發(fā)展成果,。

　　49,、珍惜水資源，保護水環(huán)境,，防治水污染,。

　　50、全面規(guī)劃,，統(tǒng)籌兼顧,，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

5. 保護海洋兒歌幼兒園

海洋生態(tài)系統(tǒng)在整個地球生態(tài)系統(tǒng)中主要扮演者以下幾個重要循環(huán)的角色： 1. 碳循環(huán),。

2. 氮循環(huán),。3. 水循環(huán)。這幾個主要的循環(huán),，直接影響著所有生物的存活,，如果海洋生態(tài)系統(tǒng)一旦失衡,，勢必引起這些生命元素循環(huán)的紊亂,，因此，保護海洋生態(tài)系統(tǒng),，是維持地球生物圈穩(wěn)定的重要工作,。

6. 保護海洋環(huán)境幼兒園

幼兒園中班科學(xué)教案：海底世界

活動準(zhǔn)備:

卡通板、廢舊紙盤,、色卡紙,、雙面膠、彩泥,、泡沫板,、剪刀、錄音機,、小魚的錄音,、海洋垃圾的布景等。

有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1,、親近大自然,，愛護動物，有同情心,，有初步的環(huán)保意識,。

2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。

3,、參與變廢為寶的活動,，會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,?；顒舆^程：

一、海底觀光：觀看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

提問：你在海底世界中看到了什么呀,？

小結(jié)：海底世界可真神奇,，許許多多的生物都生活在大海中。

二,、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識）,。

提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族？

你們認(rèn)識哪些生活在海底的魚呢,？

現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌?/p>

觀后提問：生活在海里的魚可真多呀，你記住了哪些,，說說看吧,？

小結(jié)：除了這些魚兒外，還有許許多多生物生活在大海里,，看來海底世界真是個好大的家呀,，可是小朋友們，你們知道嗎近年來由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo這個家,，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染,，給生活在海里的小生物帶來了災(zāi)難呢！你們聽,，這是誰在說話,？

三、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人,、朋友和自己的不幸遭遇,，由于家園受到嚴(yán)重污染，他們已經(jīng)無家可歸了,，它在向小朋友請求幫助,。

四、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋（用萬通板和廢舊物品,、果殼,、易拉罐等布置而成的展板）。

小魚的家變成如今這個樣子,，這是誰造成的呢,？

今后我們應(yīng)該怎樣保護海洋呢,？

現(xiàn)在，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢,？

五,、清理海洋垃圾，請小朋友用雙手清理垃圾,，還魚兒一個美麗的家,。

六、美工活動----變廢為寶,。幼兒運用多種美工材料動手制作,，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界,。

7. 保護海洋小游戲

不是單機游戲,，深海迷航是完美世界發(fā)行的一款海洋探險生存游戲。游戲講述了飛船失事的宇航員在異星球的冒險故事,，這是一個被海洋覆蓋的星球,，海洋中有很多未知的生物和豐富的資源，玩家要扮演宇航員收集資源,，打造海底基地,，尋找其他幸存者，探索如夢似幻的海底世界,。

8. 保護海洋小知識幼兒園

你好,，我是黃山小莉，下面是我總結(jié)的幾點

1：玩是幼兒的天性,，在玩中學(xué),，玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識的主要模式之一,，通過游戲讓幼兒愿意學(xué),，喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動中,，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識,，做一個懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育，充分利用廣播,，家委會,，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識，從而讓法律走進(jìn)每個家庭,，讓知法,，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率，達(dá)到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度,，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者